護(hù)蛋行動(dòng)作文實(shí)用（14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇1
在母親節(jié)的前一天，我們學(xué)校開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”：每位同學(xué)都要帶一個(gè)用塑料袋包好的生蛋到學(xué)校，整整一天，生蛋都不能離開自己的主人。放學(xué)時(shí)候，如果你的蛋還完好無損，那就算“護(hù)蛋”成功了。為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)呢？老師是想讓我們來體驗(yàn)一下母親十月懷胎的辛苦，從而懂得感恩母親。
一聽到這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興壞了! 這不僅有趣，還挺有難度的。一早，我就從冰箱里挑出了一個(gè)大小適中的雞蛋，用保鮮袋裝好，為了牢固些，我用力地打了個(gè)結(jié)，一使勁兒，卻不小心把那雞蛋壓碎了。唉呀！這雞蛋怎么碎了呢？不行，我得再換一個(gè)! “雞蛋的殼比較薄，你還是換一個(gè)鴨蛋吧。”媽媽看我狼狽的樣子，從冰箱里取出一個(gè)鴨蛋，對(duì)我說。“嗯，好吧!”我接過那個(gè)鴨蛋，十分溫柔地裝好了。隨后，我就來到了學(xué)校。
“同學(xué)們，帶上你們的蛋，小心拿好，排好隊(duì)去做操吧!”班主任陳老師笑著對(duì)我們說。啊？做操也要帶上蛋呀！慘了，我沒帶外套，衣服上也沒有口袋。唉！看來只能拿在手上啦。到了操場(chǎng)上，要開始做操了。哎喲！手上拿著蛋也太麻煩了！我正發(fā)愁，忽然，一低頭，發(fā)現(xiàn)褲子上有一根腰帶。我靈機(jī)一動(dòng)，有了！把保鮮膜打結(jié)的.那部分撕成兩半，系在褲腰帶上。嘿嘿！我可真機(jī)智啊！
“一二三四！五六七八！”跳躍運(yùn)動(dòng)開始了，我隨著音樂節(jié)奏，像往常一樣跳了起來�！霸懔�，不好！”我暗道一聲。鴨蛋正隨著我跳動(dòng)的節(jié)奏在我的大腿上蹦來蹦去呢! 仿佛立即就要碎了，我趕緊捂住鴨蛋，急匆匆把結(jié)打開，小心地捧在手里。唉！心累��！
一天下來，我不管做什么事之前都會(huì)想想會(huì)不會(huì)傷到蛋。這幾乎形成了條件反射。這一天我過得可不踏實(shí)了，總是一驚一乍的。
好不容易到了下午，放學(xué)鈴終于打響了，我整理好書包，習(xí)慣性地往肩上一甩。天！我下意識(shí)地一愣，我的蛋還在桌子上呢! 不會(huì)被書包碰到地上了吧？我急忙回頭，呼，還好！蛋還在桌上！我小心翼翼地捧起蛋，向樓下走去，心里想著：“我可總算把‘護(hù)蛋任務(wù)’完成了！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇2
一年一度的端午節(jié)又將來到，侯老師組織我們開展了一次有趣的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)，要求我們每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋到教室，
把它裝在盒子里或袋子里，努力把它保護(hù)好，直到下午放學(xué)。
晚上回到家，我迫不及待地打開冰箱，從里面選出一個(gè)又圓又可愛的雞蛋，又讓媽媽找了一條結(jié)實(shí)又漂亮的五彩蛋袋，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，還給它取名菠蘿，這才安心地去睡覺。
第二天早上，我把雞蛋輕輕地掛在胸前，帶著它開始有趣又有點(diǎn)緊張的一天。到了教室，我聽到有人說，朱怡睿和金君澤的'雞蛋碎了，心想：原來雞蛋這么容易就碎了，看來接下來我得小心點(diǎn)，要好好保護(hù)我的“蛋寶寶”了。在我的細(xì)心保護(hù)下，蛋寶寶安全的度過了上午的時(shí)間。
中午我?guī)е丶覍懽鳂I(yè)、吃飯。寫作業(yè)的時(shí)候，我擔(dān)心蛋寶寶會(huì)碰到桌邊壓碎，于是我把蛋袋取下來輕輕地放在鉛筆袋旁邊，讓它躺著睡覺；吃飯的時(shí)候，我把它移到另一個(gè)安全的地方，讓它繼續(xù)睡覺。
下午班里有班幣換購(gòu)活動(dòng)，我?guī)е皩殞氾w快地奔向?qū)W校，跑著跑著蛋袋在胸前搖晃起來。我又想到：“哎呀！我還是慢點(diǎn)走吧，跑這么快，會(huì)嚇到我的蛋寶寶！”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室，里面好熱鬧，同學(xué)們已經(jīng)圍在禮品前開始換購(gòu)了。我快速的把錢包拿出來，擠進(jìn)人群，想擠到最前面。這時(shí)，我仿佛聽到蛋寶寶在害怕地說：“請(qǐng)你不要這樣擠，我會(huì)被壓破的！”因?yàn)閾?dān)心，我打消了馬上繼續(xù)擠進(jìn)去的念頭，等到不那么擠了，才開始換購(gòu)。
換購(gòu)活動(dòng)結(jié)束后，按照活動(dòng)要求，我們還要帶著蛋寶寶在操場(chǎng)上跑三圈。跑的時(shí)候我一直小心翼翼，用手輕輕護(hù)著它，生怕它飛出去撞碎了。一圈，二圈，三圈，終于我跑完了三圈，看著蛋寶寶完好地待在袋子里，我松了一口氣，興奮極了，耶！完成任務(wù)，護(hù)蛋成功！
今天的護(hù)蛋行動(dòng)，使我想到，原來爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易！我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，不淘氣，長(zhǎng)大了也要想他們愛護(hù)我一樣，愛護(hù)他們！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇3
昨天老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，說是要我們“護(hù)蛋”。規(guī)則是：全天24小時(shí)人蛋不分離，除了睡覺時(shí)可以放在床頭，其他時(shí)間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，對(duì)我來說真是小case！我一定不會(huì)弄破的！
同學(xué)們的“護(hù)蛋”措施可真多！小李同學(xué)拿了一個(gè)塑料袋，在里面放了一些裝蘋果的泡沫，然后才把雞蛋放進(jìn)去，她還怕一個(gè)雞蛋會(huì)孤獨(dú)，就又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩蛋長(zhǎng)得特別像，仿佛是一對(duì)雙胞胎！小趙同學(xué)雖然沒有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家里，自己跑出來上課了！小雞蛋可能還在家里邊哭邊說：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個(gè)人丟在家里，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來，在里面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發(fā)著香味的橘子樹葉，然后才把我可愛的蛋寶寶放進(jìn)去。
就在我們上課的時(shí)候，小朱同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖了進(jìn)來，一手拎著書包，一手拎著一個(gè)袋子。這個(gè)袋子上有一個(gè)小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。他的蛋寶寶破了！伴隨著同學(xué)們“啊……”的驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學(xué)的桌子可就要“蛋”流滿面了。
看到小朱同學(xué)那無奈的神情，我立即想起昨天下午經(jīng)歷的.驚魂一幕——我也差一點(diǎn)兒就把雞蛋打破了。當(dāng)時(shí)我正和妹妹趴在茶幾上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時(shí)候，不小心扯到了包包的背帶，差一點(diǎn)兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后，我可是捏了一把汗。
“護(hù)蛋”行動(dòng)終于結(jié)束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時(shí)的辛苦：不能亂吃東西，不能化妝，不能做激烈的運(yùn)動(dòng)……。我們剛剛出生時(shí)的時(shí)候很弱小，爸爸媽媽要細(xì)心保護(hù)我們，他們怕我餓著，怕我渴著，我一生病全家人都在擔(dān)心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護(hù)我，我非常感動(dòng)。我真想快點(diǎn)下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇4
快樂的時(shí)光總是美好的，有的是從運(yùn)動(dòng)中得來的，有的是從笑話中表現(xiàn)來的，有的是從游玩中體驗(yàn)出來了�，F(xiàn)在我就來和你們談?wù)劊业哪莻�(gè)護(hù)蛋事情吧！
老師給我們一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人做一次護(hù)蛋行動(dòng)！經(jīng)過了幾天的保護(hù)，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫作業(yè)時(shí)要把它放在課桌上，上課時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻提防它，做操時(shí)還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易��！今天晚上我將我的.蛋蛋換了一個(gè)升級(jí)的保護(hù)神！以前幾層衛(wèi)生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細(xì)心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著把一些棉花放在幾層衛(wèi)生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛(wèi)生紙揉成一個(gè)球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個(gè)不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來的棉花把一些細(xì)縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著這個(gè)全新的保護(hù)神，感至十分地滿意。
來到校園，發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也給保護(hù)神升級(jí)了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著我們進(jìn)入操場(chǎng)，用腳比畫了個(gè)線，說：這是條飛越線，所有的蛋都必須飛’過這條線，否則重扔！然后，我們一個(gè)接著一個(gè)將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無數(shù)個(gè)炸彈一樣飛過了那條線。終于輪到我的蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過那條線還在那邊轉(zhuǎn)了幾圈。我急忙跑過去察看我的蛋蛋星人的傷勢(shì)。啊哈！我的蛋完好無損還活著！我高興將它高高地舉過頭頂它像個(gè)勝利的將軍一樣凱旋歸來。我充滿了自豪感，我成功的保護(hù)了它！
護(hù)蛋這個(gè)有趣的活動(dòng)，使我懂的了如何保護(hù)弱小的生命，所以我很是快樂的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇5
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，老師先向我們介紹了一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容：先拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護(hù)層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒破。
大家聽了，覺得很奇怪，紛紛問道：“為什么要進(jìn)行‘護(hù)蛋行動(dòng)’呢”
老師神秘地笑著﹕“你們體驗(yàn)過后就知道我為什么讓你們進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)了�！�
回到家，我興高采烈地向爸媽說了這個(gè)消息，爸媽都鼓勵(lì)我完成任務(wù)。
后來，媽媽給我拿了一個(gè)雞蛋，我給它準(zhǔn)備了三個(gè)保護(hù)層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個(gè)杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我?guī)系靶⌒囊硪淼刈叩綄W(xué)校。剛到班級(jí)，我就看見班級(jí)里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽到“砰”的一聲，接著，坐在我后面的班長(zhǎng)大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過頭去看看怎么回事，原來是我們班上調(diào)皮的男生神銘把班長(zhǎng)的蛋打破了。所以班長(zhǎng)傷心地哭了起來。又有一位同學(xué)大叫起來：“我的雞蛋也報(bào)銷了!”聽了這句話，大家忍不住笑了起來。
我回到座位上，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”開始了，我一定要精心保護(hù)好自己的蛋。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)的.蛋都破了，可我的蛋還完好無損。
排隊(duì)回家時(shí)，我把自己的蛋拿出來，可一個(gè)同學(xué)跟沒長(zhǎng)眼睛似的沖了過來，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護(hù)層，說了一句對(duì)不起又跑了回去，還好我的蛋沒摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時(shí)，我把保護(hù)層拿掉了，看見里面的蛋沒壞，我很開心，因?yàn)槲彝瓿闪死蠋熃唤o我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”總算是完成了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇6
前幾天上思想品德課時(shí)，呂老師布置了一個(gè)有趣的任務(wù)：在家里拿一個(gè)生雞蛋，和雞蛋過一天一夜，不準(zhǔn)裝在盒子里，也不準(zhǔn)拿東西包，看誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)好。并把這次活動(dòng)取名為“護(hù)蛋行動(dòng)”。
星期一一大早，我握著一個(gè)雞蛋來到學(xué)校。要收作業(yè)了，怎么辦？我把雞蛋放在衣袋里。好不容易收齊了作業(yè)，用手輕輕一摸，還好，雞蛋還在口袋里。帶著雞蛋，我高高興興地把作業(yè)交到了辦公室。
“叮鈴鈴----”上課了，哎呀，怎么辦？雞蛋放哪兒呢？對(duì)了，放在屜子里。拿出雞蛋，我小心翼翼地把它擺在了抽屜的一角，還輕輕地蓋上我的手絹�？粗舶察o靜地躺在那里，我才松了一口氣。整節(jié)課，我檢查了好幾次，雞蛋都安然無恙。
終于下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锿妫u蛋不能放在教室里。我把它取出來，又放回了口袋。因?yàn)橛须u蛋在身上，課間我根本不敢和別人做游戲，只是在走廊里站了一會(huì)兒，又走了一會(huì)兒。
中午放學(xué)了，帶著雞蛋，我不敢大意，因?yàn)橐呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都不幸“遇難”了�；丶液螅瑡寢屢呀�(jīng)把飯菜做好了，好香啊！我剛想撲到桌子上聞一聞，突然想起了口袋里的雞蛋。急忙拿出來，放在臺(tái)布上，望著它，我才放心地端起碗來。
由于我的“細(xì)心照料”，直到下午放學(xué)前，我的雞蛋都完好無損�？粗鴦e人的雞蛋不停地打碎，蛋清、蛋黃混在了一起，流了一桌、一地、一身、一手，我不免有些得意。
眼看要大功告成了，我從口袋里拿出雞蛋，擺在手心里欣賞，想著明天怎么在班上，當(dāng)著呂老師和全班同學(xué)的`面，講述我的護(hù)蛋經(jīng)過，突然，我的胳膊被人從后面撞了一下，一條黑影跑過，不幸的事發(fā)生了，雞蛋從手心滾落，“啪”的一聲，掉在了地上，蛋殼碎成幾片，蛋清流了出來。更可惡的是，又一個(gè)黑影從我身旁閃過，還在我的雞蛋上重重地踩了一腳！我氣壞了，想狠狠教訓(xùn)這兩個(gè)家伙，可那兩個(gè)人影已經(jīng)跑出了教室……
完了！白忙一天了！
看來，保護(hù)個(gè)雞蛋決非易事。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇7
雞蛋營(yíng)養(yǎng)高也非常容易被摔破，當(dāng)你買雞蛋時(shí)，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實(shí)驗(yàn)，來 研究有什么好辦法。
我的保護(hù)雞蛋大行動(dòng)正式開始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤子中，結(jié)果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結(jié)果還是摔碎了。我想了想，可能 是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。
第三次我仔細(xì)地挑選雞蛋，外殼完好無損，用手搖動(dòng)聽不到異樣的聲音。接著我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細(xì)線輕輕地捆住，防止毛巾松開。我小心地把包好的雞蛋捧在手 里，準(zhǔn)備往下扔，但心里很擔(dān)心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵(lì)的眼神，硬著頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開，小心地把海綿去掉，我高興地發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破！護(hù)蛋大行動(dòng)成功了！我又從更高的`地方讓包 好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無損！我用塑料瓶包住雞蛋，結(jié)果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會(huì)破呢？我覺的是硬東西落地時(shí)，造成的震動(dòng)很大， 會(huì)把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會(huì)破。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又想如果把雞蛋扔到水里會(huì)不會(huì)破呢？于是我們?cè)谒刂蟹帕艘恍┧鰧?shí)驗(yàn)，雞蛋破了。我們又加了水繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒破。為什么水淺一點(diǎn)雞蛋會(huì)摔破，而水深一點(diǎn)雞蛋不會(huì)破呢 ？我認(rèn)為是水可以減慢雞蛋下降的速度，對(duì)雞蛋的震動(dòng)小一些，避免雞蛋摔破。
跳高運(yùn)動(dòng)員為什么要落在軟墊子上，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為什么要跳到沙子里，小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含的科學(xué)道理還挺多的，再加一句“護(hù)蛋大行動(dòng)成功！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇8
一天，孫老師對(duì)我們說：這一周，我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，從星期一開始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，一直保護(hù)它到星期四，最后看誰(shuí)的雞蛋寶寶完好無損。大家聽了，認(rèn)為這一定是一個(gè)有趣的行為，歡呼雀躍。
我一回到家，就興致勃勃地為護(hù)蛋做準(zhǔn)備了，我先拿了兩個(gè)雞蛋，放在了一個(gè)盒子里，放上海綿和棉花，全副武裝，這樣我的蛋寶寶就不會(huì)碎了吧，我又給它們裝扮了一下，我給它們畫上一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，裝扮后的蛋寶寶美麗極了！睡覺時(shí)我都緊緊地抱住它們，生怕它們一不小心摔碎了。
第二天，我?guī)е皩殞殏儊淼搅藢W(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，大家護(hù)蛋的方法五花八門。我一放下書包，郭靜就走了過來，笑嘻嘻地說：老胡，你的egg呢：我剛準(zhǔn)備把蛋寶寶們展示給她看，可是，我在把盒子打開下來時(shí)，因?yàn)橛昧^猛，一個(gè)蛋寶寶插上了翅膀，飛上了天堂，啪地一聲，又摔下了地獄。我好心痛，摸著剩下的那個(gè)蛋寶寶心想：我一定要好好保護(hù)它，不能讓它再像它的兄弟一樣白白地犧牲了。我看著戴子杰的護(hù)蛋方法，他是用氣囊裝蛋的，他的蛋寶寶安然無恙地躺在那兒，心想，我家里不正有一個(gè)嗎，于是我一回家便換上了護(hù)蛋神器。
孫老師又給我們提了一個(gè)高難度的要求，每時(shí)每刻都要帶著它，第二天就有許多人的.雞蛋犧牲了，真可惜，沒能等到鐵蛋比賽那一刻的到來。
周四下午，我們便舉行了鐵蛋比賽，比賽地點(diǎn)是操場(chǎng)的銀杏道上。我們排著隊(duì)，緊張極了，都生怕自己保護(hù)了幾天的雞蛋不小心犧牲了。老師一聲令下，同學(xué)們手里的雞蛋就像炮彈一樣射了出去，��！我的egg碎了，許多人尖叫著，道路上夾雜著雞蛋的腥味，在這里，潘子珊、黃奕婷等許多人的雞蛋都變成了雞蛋糕，幸好我的氣囊雞蛋盒做的好，完好無損，沒有摔碎，我也如愿以償?shù)牡玫搅宋孱w星。
老師給鐵蛋的主人們拍了一張照片，照片上的我們拿著自己的雞蛋，做著勝利的手勢(shì)。大家看著照片，都快樂極了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇9
有驚無險(xiǎn)
下午回家，我在做作業(yè)，奮筆疾書中……
在我寫作業(yè)時(shí)，蛋乖乖地待在一旁，我表?yè)P(yáng)似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說：“雞蛋今天你這么乖，現(xiàn)在交給你個(gè)任務(wù)，幫我壓著這張紙，別讓紙飛了�！蔽野训澳闷�，放到紙上。繼續(xù)寫作業(yè)。
正當(dāng)我需要那張紙的`時(shí)候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書架，柜子，本子里，書里……我急得頭上青筋都爆出來了。我命令自己冷靜下來，想想剛才自己都做了什么？寫作業(yè)，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！
我急忙把紙抽出來，但不小心把雞蛋給驚動(dòng)了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動(dòng)。每一次晃，都抓著我的心臟，我緊張地不敢輕舉妄動(dòng)，屏住了呼吸，就在我快爆發(fā)的時(shí)候，蛋不晃了。我心里的石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。
真是有驚無險(xiǎn)啊！
睡覺麻煩事
由于，規(guī)則設(shè)定我要隨身攜帶蛋，所以問題來了——睡覺時(shí)怎么辦？一不小心家里壓碎了。
我躺在床上與我的雞蛋大眼瞪小眼，此狀態(tài)維持了3分鐘。我猛地坐起來，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對(duì)自己的智商無語(yǔ)了——要是睡覺時(shí)不小心手用力了一點(diǎn)，不就碎了嗎？手要是動(dòng)一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。
B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會(huì)瞬間成灘泥！不過要是小心點(diǎn)，睡遠(yuǎn)點(diǎn)，也許就可以了呢！但不怕一萬就怕萬一�。】晌乙矝]其他辦法了呀！好糾結(jié)，B方案待定。
時(shí)間一分一秒地過去，時(shí)候不早了，我要睡覺了，那只能用B方案了。
夜晚，我有意識(shí)的不往雞蛋那邊睡，雖然有點(diǎn)辛苦，但也算睡著了。
當(dāng)媽媽真辛苦�。�
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇10
朋友們，你們一定見過很多包裝吧？那你們聽說過雞蛋也有包裝嗎？呵呵，我可是見識(shí)過啦！
上星期五老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——下星期一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”。我一聽傻眼了，生雞蛋怎么能帶到學(xué)校里去呢？萬一不小心碎了，那可怎么辦��？于是，我只好叫媽媽幫忙想辦法了。媽媽笑了笑說：“這好辦！”她叫我先從籃子里挑了一個(gè)不大不小，粉紅粉紅的新鮮的雞蛋寶寶，找來一些軟綿綿的薄薄的海綿。我突然想起我有個(gè)紅色的玩具蛋，那能不能放一個(gè)雞蛋呢？我連忙找出玩具蛋，比劃了一下，呀！正好放這個(gè)雞蛋！于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我先撕下少許的海綿，薄薄地鋪在玩具蛋里面，接著，我把生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玩具蛋里，蓋上蓋子，嘿！正好放滿！最后，我把玩具雞蛋裹在厚實(shí)的海綿里，可是這海綿裹著的雞蛋容易滑落，我總不能一天到晚握在手里吧？該怎么辦呢？突然，一個(gè)主意飛進(jìn)了我的腦海。哈！有辦法了！我把包裹好的玩具蛋放進(jìn)了一個(gè)小塑料袋里，打了個(gè)結(jié)。��！我的杰作完成了！雞蛋寶寶總算有一個(gè)安穩(wěn)而溫暖的家了，我暗自得意，呵呵，我的雞蛋一定能完好無損！
星期一，同學(xué)們都捧著自己包裝好的雞蛋，都在炫耀自己的包裝呢！你看，張佳麗和陶宇的`雞蛋寶寶很奇特。張佳麗的雞蛋寶寶也是被裹在海綿里的，可是是放進(jìn)一個(gè)小巧的保鮮盒里的。而陶宇的蛋卻是裹在兩層餐巾紙里的，外面還包了一層花布，看起來像個(gè)肉包子，可好玩啦！
更讓人驚嘆的是楊睿的包裝技術(shù)啦！你瞧！他的雞蛋寶寶竟然安靜地躺在一只藍(lán)色的手套里睡覺呢！在這只又軟又舒服又溫暖又安全的手套里，雞蛋寶寶好幸福啊同學(xué)們的雞蛋包裝真是五花八門，各有千秋！從各式各樣的雞蛋包裝中，我似乎看到了一顆顆真誠(chéng)的愛心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇11
上星期，我們突然收到了大隊(duì)部發(fā)出的通知。通知上說要搞護(hù)蛋行動(dòng)，我高興萬分。第一節(jié)下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對(duì)她們說：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰(shuí)吧蛋寶寶照顧得最好�！比缓�，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。
回家的路上，我把事情經(jīng)過一字不漏地說給奶奶聽，奶奶聽了以后，哈哈大笑，說：“真有趣，真有趣�。�！”看著奶奶笑呵呵的樣子，我心里比吃了蜜糖還高興�；氐郊�，我很快就做完了作業(yè)，然后沉思了一會(huì)兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個(gè)生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會(huì)怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個(gè)保鮮袋，把雞蛋包好，又找來一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來一個(gè)保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護(hù)膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來以后感嘆到：“多美的夢(mèng)呀！”
但事實(shí)還沒那么簡(jiǎn)單。第一天，我看我的伙伴們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地破碎，心里難受極了。還好，我的'蛋寶寶完好無損地度過了艱險(xiǎn)的一天�？赡翘熘形�，大隊(duì)部的廣播又響起了，說明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂。我們班的一個(gè)淘氣的小男孩說：“沒關(guān)系啦！你的小蛋能度過今天已經(jīng)很不錯(cuò)了，我的小蛋放在杯子里有沒有破，保鮮袋一定沒有問題。”聽他這么一說，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學(xué)把他的蛋寶寶保護(hù)好了，沒有碎。
第二天，眼看一天就要過去了。下午第一節(jié)課上課，老師說：“上課！”我說：“起立！”就在說起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過。今天我們班成功護(hù)蛋的人又少了很多，只有6個(gè)人成功護(hù)蛋。第三天更加慘，只有我們細(xì)心仔細(xì)的大隊(duì)長(zhǎng)王語(yǔ)婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學(xué)習(xí)，讓成功離我們?cè)絹碓浇?/p>
通過這次活動(dòng)，我們都體會(huì)到了生命是來之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護(hù)蛋三天，媽媽要懷我們將近十個(gè)月。
最后我說的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說：“下次我們當(dāng)回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來學(xué)校！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇12
前幾天，我們班舉行了一次“護(hù)蛋大行動(dòng)”，也就是說，把生雞蛋貼身放著，不準(zhǔn)離身，要讓它24小時(shí)不碎。毫無疑問，這是一次對(duì)我們耐心、細(xì)心的大考驗(yàn)。
老師語(yǔ)出驚人，全班沸騰。有的同學(xué)說：“這太難了，幾乎是不可能的！”有的同學(xué)說：“這非常事情得用非常方法才行！”還有的同學(xué)看樣子是心里有了譜，神神秘秘的，大有一副天機(jī)不可泄露之勢(shì)。
我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，拼命地想啊想，真是皇天不負(fù)有心人，一個(gè)既方便又安全的方法浮上心頭。
我一回家，像一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)房間，找了一個(gè)盒子，從舊被子里掏出一把棉花，放在盒子里，又從冰箱里拿出一打雞蛋，這個(gè)敲敲，那個(gè)打打，挑出一個(gè)自認(rèn)為最硬的雞蛋，放在盒子里，四周放滿了棉花，塞實(shí)，又把盒子貼身放著。哈哈！大功告成。
我?guī)е凶�，一百個(gè)放心地開始做作業(yè)，可到了晚上，麻煩來了，睡覺怎么辦？我左思右想，突然，我想起了一招。我拿來了一根繩子一頭系著我的手腕，一頭系著盒子。第二天早晨起來一看，雞蛋果然安然無恙。
第二天上午幾節(jié)課，因?yàn)橛须u蛋在身，所以不敢太瘋狂，做事都文給給的`，處處小心，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎。幾個(gè)哥們兒逗我說：“咋了，吃錯(cuò)藥了？今天怎么那么文靜！”我剛想上去“K”他們，可想到身邊還有雞蛋，所以只好作罷。唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
到了下午，我正興高采烈地打乒乓球，突然感覺到有什么東西在往下掉，我大叫一聲：“不好刃”以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住。好險(xiǎn)呀！不料，一個(gè)低年級(jí)的小朋友不巧撞倒了我，我一松手，盒子飛了出去，我一個(gè)魚躍，連忙捧住。幸好由于棉花的作用，大大減少了來自外界的沖擊，雞蛋總算沒事。上帝保佑！“阿門！”
我提心吊膽地度過了24小時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。護(hù)蛋成功！
這次“護(hù)蛋大行動(dòng)”讓我真正體會(huì)到，要做好一件事，有所收獲，一定要有耐心、細(xì)心，而且要堅(jiān)持不懈地努力。真是受益匪淺！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇13
星期一下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。要求是：回家拿一個(gè)生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內(nèi)雞蛋沒碎，就可以評(píng)為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個(gè)雞蛋，有什么難的。它 又不吃、不會(huì)喝、不撒、也不拉�；氐郊依�，我看見窗臺(tái)上有一個(gè)綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個(gè)雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動(dòng)起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就 剪下來一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢(mèng)見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢(mèng)見他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^來，一晚上都沒有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來養(yǎng)雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎(jiǎng)自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對(duì)它說：“再見，我要上課了�！毕抡n的時(shí)候，我小便完就趕快跑回來看我的'雞蛋。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了�？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因?yàn)槲铱煲u(píng)為“護(hù)蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護(hù)蛋行動(dòng)讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血啊！雞蛋是不會(huì)動(dòng)的，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個(gè)活的生命，有時(shí)我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇14
“三八婦女節(jié)”到了，為了讓我們知道父母哺育我們十幾年之不容易。老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。我心想：小小的雞蛋不會(huì)跑，不會(huì)跳，不像小孩子，又哭又鬧，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師說：“如果能夠堅(jiān)持一天雞蛋不碎掉就成功，但是可以加防護(hù)措施�！�
昨天晚上一回到家，我就向媽媽說：老師要求我們護(hù)蛋，來做一次小媽媽。媽媽就從冰箱里給我拿了一個(gè)生雞蛋，那雞蛋胖胖的，真可愛，我一定要好好保護(hù)它。做好作業(yè)后，我給雞蛋做了美容。我拿出水彩筆，在雞蛋的頂上畫上黑黑的頭發(fā)，然后畫上炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，神氣極了！
早上，我把雞蛋裹上餐巾紙裝在一個(gè)蛋形的盒子里，外面又用防震包裝好，小心翼翼地把它掛在胸前。我背著書包，帶著可愛的小雞蛋開心地來到教室，從書包里拿出課本，開始早讀，為了不讓雞蛋撞到桌子，我的身體離開桌子都不只一拳了，終于熬過了漫長(zhǎng)的早讀時(shí)間，我的雞蛋沒發(fā)生意外，真是太棒了。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我好幾次站起來回答問題太急了，調(diào)皮的雞蛋就開始搖晃了，突然，雞蛋撞到了桌子，發(fā)出了微弱的聲音，我的心一揪，緊張極了，要是雞蛋碎了這可怎么辦呢？一下課，我就趕緊打開盒子，檢查我的“心肝寶貝兒”，我大吃一驚，雞蛋竟然沒碎，我不禁佩服自己的防護(hù)措施做的太棒了，真是虛驚一場(chǎng)，可把我嚇壞了。
到了中午，班上有些同學(xué)的雞蛋都受到了“傷害”，有的只是殼碎了，沒有完全破，真是太幸運(yùn)了，有的'全破了，蛋黃和蛋清全都流在了雞蛋的“小窩”里了，真是太可憐了。
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了�；氐郊依�，如釋重負(fù)的坐在椅子上，想：我只保護(hù)了一天的雞蛋，可把我累壞了！我終于體會(huì)了父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我的偉大。今后我一定更加勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
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