實用的動作作文【必備8篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的動作作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　星期六，爸爸媽媽帶著我去摘桔子，我可高興了。

　　走進(jìn)果園，我們便聞到一股濃濃的桔香。樹上的桔子既像一個個的紅燈籠，又像小朋友的紅臉蛋。它們有的三個一群，五個一伙，聚在一起好像在開大會。有的兩個抱成一團(tuán)，好像在做游戲。還有的高高掛在枝頭，仿佛在炫耀自己的美。看著這些紅紅的桔子 ，我饞得直流口水。一會兒，農(nóng)民伯伯給我們拿來了剪刀，我連忙搶了過來。可是，由于我個子太矮夠不著樹枝，所以沒有摘到，我急得直跺腳。爸爸看見了，連忙給我把樹枝輕輕地拉了下來，我左手拿著剪子，右手托著桔子，踮著腳，小心翼翼地剪著。只聽“咔嚓”一聲，桔子剪下來了。我把它們捧在手中，看了又看，摸了又摸，怎么也不忍心吃掉，因為它們是我勞動的成果。通過努力，樹上的`桔子全被我們摘光了，我們提著滿滿的一籃桔子，走在回家的路上，我實在忍不住了，便拿起一個桔子，剝了一瓣放在嘴里，哇！可真甜呀！

　　這次勞動，不僅讓我收獲了快樂，也讓我感受到了農(nóng)民伯伯們的辛苦。

動作作文 篇2

　　“打得再猛一點，球傳出來！好樣的！”天都城校區(qū)的籃球場上，我給隊友的鼓舞聲幾乎蓋過了天崩地裂的加油吶喊聲。

　　今天是5月31日，是六一兒童節(jié)的前夕，我們學(xué)校的全體師生一起天都城校區(qū)參加“炫彩童年我是主角”六一節(jié)主題活動，我參加了籃球。轉(zhuǎn)眼間，比賽開始了，先由我們班的三位同學(xué)——我、鐘成和童睿對戰(zhàn)三年級的三個同學(xué)。但我深知，我們雖然比他們年齡大，但也不能輕敵，因為姚雨辰是個“專業(yè)”籃球運動員。球來了，球來了，球飛到了我的手上，我果斷地過掉了兩個人，現(xiàn)在只有姚雨辰我還沒有過了，但是，我不想與他正面對位斗球法，于是，我略估了一下，在姚的.身前遠(yuǎn)遠(yuǎn)得投了一個球，啪！球進(jìn)了，球進(jìn)了。但那只是開始，后來，他們隊越戰(zhàn)越勇，幾乎成了一對一的對位戰(zhàn)，不過，幸運的是我們隊的鐘成搶籃板球個個到手，顆顆到位，可是最后，我們隊與他們隊竟然2比2打平了，只能用點球決勝負(fù)�！昂茫�太棒了！”童睿終于進(jìn)了一顆球，我們隊獲勝了，真刺激啊！

　　這次的活動真是令人回味無窮！真希望這樣的活動天天都有！

動作作文 篇3

　　今天，我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什么呢？那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業(yè)。

　　來到這里，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的展示臺上閃著燈光，獨一無二的水族館里魚蝦穿梭，哪有一點像上班的地方呀！這時，領(lǐng)隊老師發(fā)話了：“這里漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這里都有牌子，寫著一個個職業(yè)，你們都可以體驗，希望你們能很快建成一個城市！”我們歡呼起來。

　　我拿起牌子一看，發(fā)現(xiàn)職業(yè)真不少，有警察、理發(fā)師、消防員……突然，一個哥哥對我說：“有興趣做主持嗎？”現(xiàn)在體驗做節(jié)目主持的小朋友一個也沒有，別的職業(yè)都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報名處。那里的叔叔說“呵，終于來了一個主持人，你讀讀這個文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地說：“別讀了，就是你了，定了！”當(dāng)上了主持人，才知道這份工作有多么重要！“地震小屋”的老師請我去當(dāng)解說員，密室闖關(guān)游戲請我去主持，模特競賽也請我去增人氣，忙得我滿頭大汗。

　　這時，叔叔拉著我就跑，邊跑邊說：“好事啊，新聞聯(lián)播點名讓你去！”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服，大搖大擺上了演講臺。燈光亮起，無數(shù)道燈光從四面八方射向我，我的.心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿著稿子，清了清嗓子，大聲念了起來。快結(jié)束了，我卻突然卡殼了：有一個字不認(rèn)識。這時，空氣似乎停滯了，唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎么辦！”突然，我急中生智，想出了一個字，說了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險為夷，我在心中捏了一把汗。

　　“新聞聯(lián)播”播出了我的演講后，一下子人氣竄到了頂端，那里的人都夸我，我興奮地都要昏過去了！這個迷你兒童未來城真有趣呀，我以后還要來。

動作作文 篇4

　　2月24日至2月26日我校與朝天小學(xué)和鐵四小學(xué)在四會進(jìn)行了綜合實踐活動，使我開心的度過了三天兩夜的生活，其中令我最難忘就是野炊了。

　　星期二中午是野炊課，一開始點柴整個廚房就濃煙滾滾，讓我們呼吸困難，教官每五分鐘就讓兩個同學(xué)進(jìn)去幫忙。我進(jìn)了廚房煙使我看不見前方，終于找到了，我負(fù)責(zé)扇風(fēng)加柴，我蹲在通風(fēng)口，那些煙讓我直咳嗽流眼淚。

　　干完了我要做的事，我想幫炒菜的同學(xué)的忙，我一走到同學(xué)旁邊我就受不了，趕緊跑了出去，但炒菜的同學(xué)卻一如既往的炒菜即使他流眼淚也沒有一點埋怨。

　　終于做好了，大家一起做得美味佳肴做好了，余老師還給我們照了相做留念。開飯了大家紛紛的盛菜，雖然有點生，但大家也把菜一掃而光，因為是大家的努力而來得。我們邊吃邊討論做飯的經(jīng)歷和感受，都說是來之不易的.。

　　吃完飯我們排隊回宿舍休息。

　　這次綜合實踐活動目的是讓我們體驗生活，同時也讓我收獲多多插秧、反＊＊＊、喂動物、以及花種，三天的活動就讓我收獲那么多，以后我要多點參加這樣的活動。

動作作文 篇5

　　平平凡凡，簡簡單單，他們詮釋著什么是愛，什么是真情，什么是感動。平凡中的感動有時比驚天動地的大事更能感人至深。

　　于千萬之中，他們也許再平凡不過；于千萬之中，他們或許微不足道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著祖國的的春天，感動著中國，感動著世界。或許是上天的安排，也或許是造物主的耐心，便有了一個又一個讓人畏驚的人物，他們頂天立地，他們不求回報！用“神話”一詞來形容他們絲毫不夸張。

　　張海迪，長期坐在輪椅上，比起平凡人來說，上帝似乎對她的眷戀太少了，但是她憑借著頑強的毅力，那股不服輸?shù)母蓜牛�克服了種種困難，自學(xué)成才。她不僅精通多種語言，還出版了很多作品。與此同時，她還經(jīng)常擠出時間去福利院，去看我那些孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去家人般的喜愛，讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強不息的精神已成為我戰(zhàn)勝未來一切困難的原動力，她那種不向命運低頭，要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。

　　譚老師，一位平凡的老師，卻感動著世人。20xx年，四川發(fā)生大地震，當(dāng)時，譚千秋老師正在教室上課，他迅速組織學(xué)生向下疏散，看到天花樓板向下墜落，他奮不顧身撲了上去，將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下，學(xué)生獲救了，可譚千秋老師卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表，他在災(zāi)難來臨的一瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！

　　英雄，楷模，他們有的身殘，但是志不殘，有的為祖國榮譽而戰(zhàn)斗，有的為人民利益而付出，有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊，我不禁為他們鼓起人生的'掌聲。

　　這便是雙百人物，平平凡凡的人，感天動地的“神話”。

　　那么，我們呢？我們可以做些什么？不求有他們的行動，但是求有他們的那種精神，抱著一顆赤熱的心，投身于祖國的發(fā)展事業(yè)中去，都各盡所能、各盡職責(zé)，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神來發(fā)揚強大自己，為祖國的事業(yè)而奮斗，為自己而奮斗，有理想的規(guī)劃自己的人生，來顯示自己的人生價值。

　　感動，不在于你做了多么偉大，不平凡的事，身邊的一件小事也會感動到我們。

　　感動，只是兩個普通的字眼，但這里邊匯聚了太多的感情，牽連我們每個人，感染我們的心！

　　昨日，雙百人物用他們的高尚人格，偉大的事跡操守著中國，感動著世界。

　　今朝，我們繼承并發(fā)揚他們的優(yōu)秀精神，將感動永遠(yuǎn)傳遞下去。

　　明天，我們的人生將會是精彩的！因為我們會是新時代的“雙百人物”。

動作作文 篇6

　　“三愛三節(jié)”是我們必不可少的一大重要部分。三愛指的是愛勞動、愛學(xué)習(xí)和愛祖國，而三節(jié)指的是節(jié)約水、節(jié)約電和節(jié)約糧食。

　　每天的早晨，我們迎著朝陽來到校園，坐在充滿書香味的教室里，安安靜靜的聽著老師講課，積極舉手回答問題，踴躍發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，這些不都是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎？

　　人人都說“勞動最光榮”，可你們知道它的真正意義嗎？彎腰撿起一張碎紙片扔進(jìn)垃圾桶，隨手從墻上撕下一張小廣告，拿起掃帚掃掃教室里的灰塵，這些點點滴滴的小事都是勞動，您總該做過吧？為何不如把勞動做大、做多一點，那么我們的光榮會不會越來越大呢？發(fā)現(xiàn)勞動如此簡單，我們會不會更愛勞動呢？

　　祖國是我們大家的，是我們大家努力的結(jié)果，是我們必須要愛、要保護(hù)的一片天，是我們的偉大母親！這幾十年來，祖祖輩輩的人們曾不怕死亡的`奮勇抗戰(zhàn)極力保衛(wèi)，為的不就是我們的祖國嗎？難道我們不應(yīng)該愛祖先們用生命換來的祖國嗎？

　　“水是生命之源”，節(jié)約水源就等于愛惜生命，我們大家應(yīng)該都覺得水取之不盡，用之不完，其實現(xiàn)在地球上的但水原已經(jīng)隨著人口的增加急劇減少，所以我們要節(jié)約水源，做一些力所能及的事情，比如說：用洗菜的水澆花，用洗臉的水洗腳，用臟水沖馬桶等，都能保護(hù)水源。您知道嗎？

　　糧食是我們成長的必需品，沒有糧食，我們怎么長的健康？一頓不吃個饅頭一天就餓得慌，所以說這對我們多么重要啊，但它來之不易，是農(nóng)民伯伯灑半年的汗水才長出糧食，難道我們不應(yīng)該珍惜糧食嗎？我們能踐踏嗎？

　　我們的生活中處處離不開電，電在我們的生活中占有很大的位置，但每一度電都需要許多資源才能發(fā)出來，大家想一想，全世界都在用電，需要多少度電呀，多用一度電不就等于地球上少一份能源嗎？如果少用電能節(jié)約地球資源，我們何嘗不節(jié)約電呢？

　　“三愛三節(jié)”是我們中華民族的美德，所以我們每個人都應(yīng)該做到。您可以嗎？

動作作文 篇7

　　我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\動項目。

　　我喜歡運動是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康，感到快樂，歡笑。體育課班級進(jìn)行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時非常快，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度，繩舞蹁躚，若隱若現(xiàn)。跳繩在我手上，一會變成單腳跳，一會變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力！我給我自己設(shè)定了一個目標(biāo)，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數(shù)，50下…80下…100下…當(dāng)跳到100時，我就覺得沒有力氣了，為了完成目標(biāo)，我最后還是堅持著。目標(biāo)讓我有了堅強的勇氣。眼看離我的目標(biāo)越來越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標(biāo)我告訴自己要堅持住！若是我能夠堅持下去的話，就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個圈，150下，誰都不敢相信。

　　通過跳繩這件事情，我讓自己明白了一個道理，任何事情只要你肯努力了，堅持到底，沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的事情。

　　“運動對人的身體有很大的.幫助，還有很大的好處”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那么就能夠有強健的身體，每天快樂的生活，還有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)中！每天鍛煉一小時，健康生活50年，幸福生活一輩子。說起來容易，做起來不容易，為了美好的明天一定要堅強做到。

動作作文 篇8

　　珍藏，是多么珍貴的字眼呀!它記錄著許多珍貴的瞬間。當(dāng)然你也可以珍藏一些對你來說珍貴的東西。而我卻珍藏了一份感動。

　　小的時候，爸爸媽媽不在身邊，每當(dāng)我看到別的孩子依偎在爸爸媽媽的身邊的時候，我總是特別羨慕他們。

　　有一次，我放學(xué)回家，一個小孩的爸爸來接他，他高興的跑過去，不料正面開過來了一輛汽車，那位父親撲了上去，抱住了自己的孩子，終于有驚無險，他們父子倆卻擁抱在了一起。

　　我為他們感到擔(dān)心，又為他們感到幸運。在危難面前，父親毅然選擇了撲上去，我被他的所作所為感動了。

　　還有一次，我和我的`朋友去買東西，有一個盲人正在過馬路，路上的車輛全都停了下來。為了給這個盲人讓路，他們不惜浪費自己的時間，沒想到那么多人都是那樣為他人著想。

　　有些情感可以滋養(yǎng)我們一生，讓我們注意珍藏一份難忘的感動吧!

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