有趣的活動(dòng)作文3篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動(dòng)作文 篇1

　　飲料給你!桌布拉一下。水放好了嗎?班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的沸騰聲中開始了。

　　當(dāng)揉好的面團(tuán)放到桌上時(shí)，大家一涌而上，伸手去搶。幾番拉扯，原本蠻有型的面團(tuán)變成了超級(jí)大窩窩頭。

　　我靜靜地看著，等各方平息之后，才上前去扯了一把面團(tuán)。隨意地掏出一個(gè)小洞，把橡皮般大小的豆沙泥和一勺芝麻放了進(jìn)去。封口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餡多得太多了，根本就粘不起來。怎么辦呢?我小心翼翼地撕開粘好的'邊，取出一點(diǎn)兒餡，再一次粘合。我將做好的團(tuán)子放進(jìn)模型里一壓，自以為大功告成。沒想到取出來時(shí)，因?yàn)橛昧�過猛，團(tuán)子掉到了地上，摔得沒有了樣子�？粗�地上的青團(tuán)，我的心里挺難過的。不過，我可沒有氣餒，一個(gè)接一個(gè)地做著。

　　桌上的青團(tuán)越來越多，媽媽們忙著擺放，忙著去蒸。不久，青團(tuán)的香味從蒸籠里飄出來，彌漫了整個(gè)教室。我們不住地張望著，張望著，期待那誘人的青團(tuán)早一點(diǎn)出鍋。

有趣的活動(dòng)作文 篇2

　　前天早上，當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。

　　一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。

　　首先，我們體驗(yàn)的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝�？墒牵�輪到我穿越的時(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊(duì)伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎么這么不走運(yùn)呢？如果我也有一件衣服該多好��！可惜，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認(rèn)真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的'放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì)哈哈大笑的畫橫空出世了。

　　在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！

　　真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！

有趣的活動(dòng)作文 篇3

　　元旦到了，我們學(xué)校舉行了游藝會(huì)。首先，我們先來到升旗臺(tái)前聽校長(zhǎng)致詞、剪彩。然后，我們?cè)诎嗌蠌碾娨暽峡戳嗣總�(gè)年級(jí)表演的節(jié)目。最后，我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級(jí)的'八個(gè)游戲室玩。

　　我們這個(gè)年級(jí)有“動(dòng)物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項(xiàng)。每一項(xiàng)游藝室前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我玩什么呢？對(duì)，釣魚很簡(jiǎn)單，我去玩“喵嗚國”。

　　我站在隊(duì)伍中，邊排隊(duì)邊觀看，他們用桌子圍了個(gè)半圈，貼著墻放著，圈內(nèi)有共八條魚。它們個(gè)個(gè)身披金甲，好漂亮。魚嘴上都掛著個(gè)鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長(zhǎng)的線。釣魚的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚。線上拴著一個(gè)魚鉤。

　　這時(shí)，輪到我了。我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻把魚竿垂了下去。我看準(zhǔn)了一條又肥又大的大鯉魚，我先把魚竿慢慢垂下，然后，我把魚鉤鉤在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會(huì)成功，可提上來一看，魚鉤上空空如也。我一看，氣壞了，還好，還有時(shí)間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒，讓老師給我蓋了個(gè)章。隨后，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務(wù)，又蓋了一個(gè)章。我接著又去打保齡球。真可惜，沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功�！翱龋瑳]時(shí)間了，我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧！”顧育嘉對(duì)我說，我們十分婉惜地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　今天的游戲活動(dòng)既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好��！今天我雖然只領(lǐng)到了兩樣獎(jiǎng)品，但下次活動(dòng)我一定會(huì)得到更多的獎(jiǎng)品，但最重要的還是要參與。

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