課間活動作文4篇【優(yōu)秀】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的課間活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間活動作文 篇1

　　“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來，隨著老師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了教室。

　　看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個游戲的'玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等著，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。

　　時間過的真快，上課鈴響了，課間活動結(jié)束了，同學們快樂的跑回了教室。

課間活動作文 篇2

　　又到大課間活動了，同學們像飛出籠子的小鳥。頓時，安靜的操場沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時的老師是最漂亮的，因為他也跟個孩子似的。

　　跳大繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈，(.)已經(jīng)成為我校同學們最熱門、最時尚的陽光體育運動了。跳大繩的同學排成了長長的隊伍，語文老師、數(shù)學老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒有一個空拍，跳得是那樣的`勻稱、嫻熟，我們從語文老師這而進，繩落地時跳起，從數(shù)學老師哪兒出，整個隊伍像一個大S，又像一條大蟒蛇。

　　轉(zhuǎn)呼啦圈的同學更威風。一個個信心十足，呼啦圈像生了風，有像使了魔法，同學們邊跑，邊轉(zhuǎn)呼啦圈，你追我趕，失敗的同學像泄了氣的皮球，勝利的同學像小兔子活蹦亂跳。

　　踢毽子的同學更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時而飛起，時而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。

課間活動作文 篇3

下課時，我喜歡和同學玩丟沙包的游戲，我喜歡的課間活動作文。在操場上，兩個人拉開距離，中間站一個人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上，小學二年級作文《我喜歡的課間活動作文》。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚起胳膊，瞄準后，狠狠地沖那個人扔過去。要是被砸到了，中間的人就傷心地下去，砸到他的`人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時候，在邊上時我大多數(shù)都能砸到中間的人，在中間時我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時能接住沙包，就會高興地跳起來。

我想，要是長得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會被砸到了。

課間活動作文 篇4

　　鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

　　同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的`格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀，可是已經(jīng)來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

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