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多彩的活動作文

時間:2024-01-09 17:09:38 動作 我要投稿

多彩的活動作文(合集4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的多彩的活動作文4篇,希望對大家有所幫助。

多彩的活動作文(合集4篇)

多彩的活動作文 篇1

  童年是無限的,我們都玩過非常多的游戲。

  在一個烏云密布,小雨淅淅瀝瀝的下著,可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組,上來比劃的.是王煜凱和王修鐸,只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的,眉毛使勁的往上頂,嘴巴都快咧到耳朵根兒上了,王修鐸前腿一躬,后腿一蹬,在那里射起槍來,這時王煜凱做了一個飛翔的動作,全班異口同聲的喊到:“千鳥不傳云外信!

  令我印象最深刻的就是第四組的表演啦!場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才,他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻,活蹦亂跳,爭先恐后地喊道“笨拙!庇绕涫邱R多吉加同學,他竟然從椅子上摔了下去,再看看同學們有的跳起來海草舞,有的轉過來和同學討論一下下一個詞語,有的穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條,然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎?”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒,好像在說些什么,那本來就很大的眼睛現在變得更大了,就像一只大葡萄鑲在了小臉上。

  詞語是通往智慧的大門,是我們通往世界階梯,是我們通往書本世界的一輛汽車。

多彩的活動作文 篇2

  明天是藝術節(jié)睡前我一直想這句話。

  第二天一大早,我用我的千里耳聽到了一條信息:已經7點10分了。我從被窩里面趕緊爬起,這時爸爸走進來,看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說:你起來啦!

  我和弟弟飛快地洗了臉刷了牙,吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟的立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高,弟弟背上書包,準備出發(fā)。LET’SGO!

  跨入教室不久,我就聽到了廣播,我信心十足地走出教室,往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。

  剛進行到一半,我就覺的我不該選擇這首歌,我覺的這首歌有點幼稚。

  輪到我了,我有點緊張,所以不小心彈錯了好幾個音。我恨不得找個地洞跳進去?纯磩e人!短炜罩恰,《童年》,都彈的`很好呀!而我彈的又差又幼稚。

  再說下午的畫畫比賽吧!我畫了幅很有趣的畫,上面有這樣幾個情景:有一只蝴蝶說:我是蝴蝶,旁邊的有一個長蝴蝶翅膀的人說:我是人碟。另一只蝴蝶說:沒那玩意兒吧?一個小孩揮著手臂,突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來;一個背著飛行器的人在天上說:你們真土。

  今天只能用一句話形容:成功與失敗并肩前行!

多彩的活動作文 篇3

  早就聽說中國紅壤農業(yè)博覽園風景美、是江西蔬菜水果的實驗基地,3月29日這天,小主人報組織我們去那兒植樹。

  一大早我就趕到了集合地點,時間就像一只老蝸牛,一點兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀,最終,我們等到了教師的出發(fā)指令。

  到達了博覽園,一下車,大家合影之后,就開始分頭行動了!講解員是李博士,他讓我們邊看邊聽,茂密的茶園,在綠油油的茶樹之間挺立著一棵棵樟樹,美麗極了!前方的落山含笑,花朵正在對著我們頻頻點頭呢!一戶人家家里還種了枇杷樹,那小巧玲瓏的枇杷樹,可真可愛,它們矮矮的,長得多像七個小矮人一樣。

  不知走了多久,我們來到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因為它能夠按照蔬菜水果所需要的氣候,來調節(jié)溫度和濕度。我們在里面吃了頓午飯,還領取了一株嫩綠的小樹苗兒。李博士帶我們來到了一片寬闊的土地上,他告訴我們,這種小樹苗兒叫做八月桂,并教我們植八月桂的.步驟,先用鏟子鏟大約20厘米土坑,再放上小樹苗兒,把土蓋上,再用腳踩踏實,一棵小樹苗兒就種好啦!

  聽完了講解,我和小組成員就忙了起來,三人鏟土,兩人澆水,按教師說的那樣,連種了五棵小樹苗兒,教師也連連贊揚我們種得好!種完了樹后,我們就拿出了一根絲帶,然后我寫上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”這幾個字系在樹苗上,代表著小樹苗兒,會在我的祝福下成長……

  期望小樹苗兒在專業(yè)人員的培育下更美,更茁壯!

多彩的活動作文 篇4

  每年總讓我們盼望好久的秋季運動會馬上就要來了。

  每到這個時候,我總是想起以往同學們一起參加運動會的情形,踢毽子、跳繩、踏“石”過“河”……各式各樣的運動比賽,那么令我們激動。

  雖然,每年運動會大家都會提前準備,時間是足夠的。同學們,參加運動會也不是一次兩次了,但是心中那一份無法用言語來形容的心情是永遠也不會消失的。

  如果說最讓人揪心的`肯定是用來用速度來決勝負的比賽了,接力賽跑,踏實過河,雙人背部夾球,這些比賽無論是哪個年級?哪個班?我總會放下手中的事情,探著腦袋看比賽,那么激烈的比賽,不看豈不是可惜了?

  到了接力賽跑,運動會的壓軸大戲也就到了。我們班的接力賽跑比賽時間到了,四位同學摩拳擦掌,躍躍欲試,都想大展身手。

  伴隨著一聲哨響,選手們就飛一般地沖了出去,你追我趕的,眼睛死死的盯著前方,好像前方有獵物似的。前面有轉彎,要是在那兒慢了就完了,不過卻是超過別人最好的地方,只要稍快一點,別人就追不上了,“呼——刷刷”同學們,從我的旁邊跑過,帶著風,一步步地跑著。我放聲高喊:“501加油!”

  當第一位同學把棒子交給另一位同學的時候,他的使命也就完成了!凹佑停〖佑!501加油!”沒辦法,我們呢?唯一能做的,只有給他們加油打氣了。

  最后一棒了,那位同學與另一個人的選手速度相近,鹿死誰手還是個謎!翱欤瑳_!”我懷著激動的心情,期盼著勝利。

  唉,可事實總是那么的慘殘忍,第一名離我們那樣的近,它卻落到了別人的手上。

  運動會謝幕了,同學們相約明年加油!

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