動(dòng)作作文優(yōu)選（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
星期五的一天，老師要我們每個(gè)同學(xué)通知家長(zhǎng)來(lái)參加學(xué)校舉辦的激情演講。我吃過(guò)午飯，臨走之前，我對(duì)媽媽說(shuō)：可別忘了參加學(xué)校舉辦的激情演講大會(huì)哦！媽媽毫不猶豫地說(shuō)：可以，等一會(huì)兒我就去吧！我就高高興興的出門(mén)了。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里吵吵鬧鬧的，當(dāng)老師走進(jìn)門(mén)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了！老師親切地說(shuō)：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)廣播。廣播內(nèi)播到四年級(jí)下去時(shí)。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來(lái)到大大的操場(chǎng)，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著。
終于，大門(mén)被打開(kāi)了，家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了學(xué)校，各自找自己的孩子。我和同學(xué)看得眼花繚亂，終于，我媽媽來(lái)了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會(huì)兒上。激情演講就開(kāi)始了。第一個(gè)講話的是校長(zhǎng)，我們津津有味的聽(tīng)著。第二個(gè)講話的是專家，她告訴我們?nèi)绾胃卸鞲改浮⒃鯓痈卸骼蠋�、認(rèn)真讀書(shū)，回報(bào)祖國(guó)……專家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動(dòng)了美麗的`校園。這場(chǎng)激情演講就結(jié)束了。這場(chǎng)演講都拔動(dòng)了我們的心弦。
加強(qiáng)了我們的德育觀念，教我們學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)感恩……我覺(jué)得這次激情演講很有意義，也是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，對(duì)我們有很大的幫助。
動(dòng)作作文 篇2
每個(gè)人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個(gè)星期一、星期二學(xué)校為了豐富我們的生活，組織四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點(diǎn)和怎么制作印章。印章的特點(diǎn)是：印章和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的，老師說(shuō)：雕刻印章是分陰陽(yáng)刻法的：陰刻是（白文�。�(yáng)刻是（朱文�。�，陰陽(yáng)混合來(lái)刻的也可以。老師講得很詳細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。
第二天，老師叫我們親自動(dòng)手刻印章，同學(xué)們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個(gè)印邊用砂紙磨平，然后把復(fù)寫(xiě)紙鋪在印章和寫(xiě)好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來(lái)就大功告成啦！我聽(tīng)后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一拿到砂紙就飛快地磨起來(lái)，后來(lái)又很快地把字寫(xiě)出來(lái)。“很簡(jiǎn)單嘛！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，結(jié)果開(kāi)始刻的`時(shí)候，刻的奇形怪狀的，一點(diǎn)都不好看，我只好再去磨平。又開(kāi)始刻起來(lái)，這一次我可得認(rèn)真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過(guò)這次勞動(dòng)基地實(shí)踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認(rèn)真對(duì)待。其實(shí)，做任何事情難道不是這個(gè)理嗎？
動(dòng)作作文 篇3
今天早上老師讓家長(zhǎng)把我們帶到了濕地公園，在那里度過(guò)了快樂(lè)的一天。
今天我們舉行了綁腿跑步、擊鼓傳花、愛(ài)心擁抱、拔河等有趣的游戲，最讓我難忘的是燒烤。在那里，我們帶了雞翅、雞排、面包干、雞腿、香蕉、火腿、蘑菇……真是讓我垂涎三尺。我說(shuō)：“我要吃雞腿�！薄靶�！”爸爸說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我看爸爸拿著雞腿，把雞腿翻來(lái)翻去，一會(huì)我就嗅到了雞腿的香味。爸爸用到把雞腿切成一道一道的。我問(wèn)：“可以吃了嗎？”“快了！”過(guò)一會(huì)，我又問(wèn)：“好了嗎？”“快好了！”爸爸又說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我又要問(wèn)爸爸，爸爸突然說(shuō)：“可以吃了�！蔽夷弥贸缘碾u腿開(kāi)吃，外焦里嫩，真好吃！同學(xué)們也抓起雞腿，吧唧吧唧地吃了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“給老師一些。”我把雞腿給老師時(shí)，她正在啃一個(gè)烤糊的.雞翅。我把雞腿遞給老師時(shí)，她問(wèn)：“給我的？”我說(shuō)：“是！”這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)把烤韭菜遞了過(guò)來(lái)。老師真是忙呀！
今天的活動(dòng)真好玩！
動(dòng)作作文 篇4
那一種疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的感動(dòng)。
下午，跑完操，滿頭大汗的我用最后一點(diǎn)力氣向校門(mén)口跑去……
校門(mén)。漆黑冰冷的鐵，秋日冷寂的風(fēng)。在這秋風(fēng)里花草也失去了生機(jī)，黯然無(wú)光，抬頭看天也是一片空曠冷寂。大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)她在望著什么，等著什么，思考著什么。我又丟三落四，忘了帶東西，讓媽媽來(lái)送。再走近一些，我看到她一向整齊的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，臉上沒(méi)有光澤。我趕緊迎了上去。
她眼角的皺紋也清晰了，緊皺的眉頭松開(kāi)了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“這里是你忘拿的東西，還裝了些蘋(píng)果和蛋糕。不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師，字寫(xiě)工整些。該吃飯了吧，快去，多吃菜……”我不敢直視她關(guān)切的眼神。媽媽，您為什么會(huì)長(zhǎng)出白頭發(fā)？為什么要對(duì)我細(xì)心叮囑？為什么整日不辭勞苦？有很多想說(shuō)的也說(shuō)不出來(lái)，一聲“再見(jiàn)"結(jié)束了這匆匆的一面。我提著那個(gè)沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛濕潤(rùn)了，頭也不敢回了，只知道背后是她不肯離去的目光。直至我在教學(xué)樓漸緩的消失，我還看見(jiàn)她在我心里走動(dòng)的身影和慢慢起落的腳步，如同寧?kù)o里我在聽(tīng)自己的心跳一樣。
秋風(fēng)中，這微小的一件事，使我感動(dòng)。還有一次，我回家時(shí)坐錯(cuò)了車，迷了路，八九點(diǎn)，好不容易回到家，見(jiàn)了媽媽擔(dān)憂的`眼神，聽(tīng)媽媽好像受了驚嚇?biāo)频暮笈碌恼Z(yǔ)氣。媽媽手機(jī)上，有當(dāng)天幾十條通話記錄……那件事也很令我感動(dòng)。那時(shí)也是令人傷懷的秋天。不，不止一次，母愛(ài)的秋風(fēng)——吹動(dòng)我的心。我被它吹動(dòng)，為他的偉大，又為它的深沉！
一件件小事，從來(lái)都是媽媽在單向支出，而我卻在羨慕別人的零花錢，別人的新鞋子，卻不知道她給我的卻是所有。面對(duì)這位母親，給我養(yǎng)育呵護(hù)的尊者，我心里十幾年不曾有的內(nèi)疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出來(lái)�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太可笑了。
微感動(dòng)，讀起來(lái)讓人心酸胃澀。然而她常常給我這樣的微感動(dòng)。說(shuō)不出她哪偉大，可就是覺(jué)得她偉大，說(shuō)不出她哪慈愛(ài)，可就是知道她愛(ài)我。也許這個(gè)世界本身，是母親才有真正的偉大，而偉大本身，其實(shí)正是一種秋風(fēng)里的微感動(dòng)吧。
動(dòng)作作文 篇5
在世間的田園里，我是其中一顆小小的黍麥，她扶過(guò)犁，降過(guò)雨血。到何年何月才能向她俯首？說(shuō)是在收成的時(shí)候，獻(xiàn)上累累穗串偃覆在田壟上，怎能遮蓋了她勞苦的印記？愛(ài)之果粒要分散在路上，除了一切無(wú)情孤獨(dú)的人們。
她的身影若隱若現(xiàn)。
在暴雨傾盆的大街上，將傘偏向孩子是母親；在烈日炎炎的強(qiáng)光下，強(qiáng)忍著渴與熱為孩子遮陽(yáng)的也是母親；在半夜微弱的燈光下，用凍得通紅已經(jīng)干裂了的手去織毛衣的仍是她——母親。在各個(gè)地方，無(wú)處不在她的身影。
但，很快又消失了。
在吃、喝、享樂(lè)的地方，不管孩子的人，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影；在只顧自己而不顧孩子安全的人中，我也沒(méi)有找到她；甚至在掌聲轟鳴、燈光閃爍的頒獎(jiǎng)會(huì)上，都沒(méi)有那么無(wú)私的，任勞任怨的，奉獻(xiàn)自身的母親。就這樣，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
依然在那個(gè)園里，我們已在她的滋養(yǎng)呵護(hù)下長(zhǎng)成了顆顆谷粒飽滿的麥子。但原本應(yīng)俯首報(bào)答的我們，在這時(shí)卻無(wú)視一切地高昂著頭。當(dāng)然也有能體會(huì)到她的功勞的`，俯著身軀待她收獲果實(shí)，然而有的，卻在不停地，無(wú)情地，沒(méi)完地，不知羞恥地利用她帶來(lái)的一切。
即使這樣，她仍然是不辭勞苦的，默默無(wú)聞的，忍氣吞聲為著所有的“黍麥”奉獻(xiàn)著自己所能給予他們的物質(zhì)財(cái)富。并不曾帶著遺憾離開(kāi)。
世上的一切光榮都來(lái)自于她——母親。所有人的母親，所有生靈萬(wàn)物最親、最敬、最愛(ài)的母親。從弱小大強(qiáng)大，從稚嫩到成熟，由頑皮到沉著的思師。
我們對(duì)永遠(yuǎn)能擁有母親充滿向往，向往那一份真情，那一份淡然，雖不曾轟轟烈烈，卻是歲月抹不去的美麗。
動(dòng)作作文 篇6
我只是一滴水，本該消失在時(shí)間的陽(yáng)光下，卻被放在了歲月的天空上。
——題記
深秋九月，離開(kāi)了那美麗和諧的橋華學(xué)校，滿載希望，懷揣夢(mèng)想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，雖是一個(gè)陌生的環(huán)境，可對(duì)我來(lái)說(shuō)像一個(gè)闊別已久好友，也許是出于對(duì)十四中由衷的喜愛(ài)吧|第一天在校的時(shí)光過(guò)的飛快，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的'路上。
突然，天公把“布”拉了下來(lái)，遮住了整個(gè)天空。雨隨即落了下來(lái)。風(fēng)和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對(duì)我的不公---—沒(méi)有雨傘，雨還如此大！這時(shí)，雨沒(méi)有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風(fēng)的來(lái)勢(shì)，雨的侵襲。原來(lái)是一位同學(xué)，他幫我打起了傘，我平時(shí)喜歡幫助別人體味快樂(lè)，卻從未嘗過(guò)被人幫的幸福與快樂(lè)。
也許是太過(guò)于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰(shuí)一起滑過(guò)我的臉頰，流到嘴邊，那種說(shuō)不出的味道，使原有的苦澀或是快樂(lè)的甜蜜。我們一起討論學(xué)校，談學(xué)習(xí)，聊感受。我?guī)退龘蝹銓⒋蟀氩糠纸o她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過(guò)的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動(dòng)。高中，我心愛(ài)的十四帶給我的第一份是感動(dòng)，教會(huì)了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊(yùn)涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊(yùn)涵的正是那份感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇7
今天，我在郵電局前面等車，因?yàn)槲乙ベI一樣?xùn)|西。在馬路拐彎處有一個(gè)綠色的信箱，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。由于前幾天連續(xù)下雨，信箱前面積了一大灘水。
太陽(yáng)漸漸升高了，車還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手里拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。她剛剛來(lái)到信箱旁，突然，一輛摩托車開(kāi)過(guò)來(lái)，不小心開(kāi)進(jìn)了信箱前面的'積水里，水花向四周飛濺開(kāi)來(lái)。“ 哇 ”我大聲地叫了起來(lái)，低頭看看，鞋子上，褲子上都是泥點(diǎn)，再看看旁邊那位小姑娘，她潔白的裙子變成了花裙子，信箱也不例外，變成了一個(gè)“ 大花臉 ”。真倒霉！我心里默默的想著。并掏出口袋里的手帕，擦起泥點(diǎn)來(lái)。擦著擦著，我看了那位小姑娘，心想：自己的裙子弄臟了，還不哭鼻子�？墒遣⒎俏宜耄俏恍」媚镆材贸鲎约盒膼�(ài)得手帕，仔細(xì)地擦起了那臟乎乎的信箱。不一會(huì)兒，就把信箱擦得干干凈凈，這時(shí)，一位在小姑娘身邊的叔叔看見(jiàn)了問(wèn)道：“小姑娘，你自己的裙子被弄臟了，不心疼嗎？”小姑娘笑瞇瞇地說(shuō)：“ 沒(méi)關(guān)系，裙子臟了可以洗，可是信箱每天都有人要用，如果他被弄臟了，那多不好看呀！ ”所以在場(chǎng)的人們都被小姑娘的這番話深深給感動(dòng)了。
說(shuō)得多好呀！美化環(huán)境就是要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
動(dòng)作作文 篇8
在記憶的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)精彩的瞬間令人回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。最令我感動(dòng)的，莫過(guò)于這樣一個(gè)瞬間。
步入初中以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷加重，我的睡覺(jué)時(shí)間越來(lái)越晚。每天夜深人靜之時(shí)，當(dāng)我望著那重重疊疊、堆積如山的作業(yè)時(shí)，心情隨之變得煩躁起來(lái)。
又是一個(gè)深夜，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，窗外的蟋蟀叫聲是那么的刺耳又響亮，整個(gè)天地間仿佛除了這蟋蟀之外再無(wú)有如此閑情雅致之人。面對(duì)眼前的這些數(shù)學(xué)題，我抓耳撓腮，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又無(wú)計(jì)可施。每當(dāng)我想放棄之時(shí)，腦海中便會(huì)不自覺(jué)地想起老師那憤怒的眼神，同學(xué)們那肆無(wú)忌憚的嘲笑。我不由得打了個(gè)哆嗦，無(wú)奈之下，又一頭鉆進(jìn)這苦海之中。
突然，門(mén)口一陣悉悉索索的腳步聲把我從苦海中驚了出來(lái)，望了一眼墻上的表，已經(jīng)十二點(diǎn)了。這么晚了，難道媽媽還沒(méi)睡嗎？那腳步聲是那樣的猶豫不決，在門(mén)口掙扎了許久，“砰”的`一聲，門(mén)還是開(kāi)了。果然是媽媽，媽媽看著我，眼中的痛惜毫不掩飾，“都這么晚了，早點(diǎn)睡吧�！眿寢屨f(shuō)道�！盁┎粺�，我知道了�！蔽覠┰甑囊粨]手，媽媽便又悄悄地踮著腳出去了。
“滴滴答答”，時(shí)間毫不留情的一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間已到了一點(diǎn)鐘，作業(yè)終于搞定，我心中的一塊大石頭終于落了地。正當(dāng)我要去睡覺(jué)之時(shí)，恍惚地望見(jiàn)門(mén)外有一絲光亮，我心中顫了一下，難道媽媽還沒(méi)睡？
推開(kāi)門(mén)，我一眼就望見(jiàn)了躺在沙發(fā)上早已睡著了的媽媽，她的神情是那么的憔悴，凌亂的發(fā)絲垂落在耳邊，細(xì)看，那烏黑的發(fā)絲中竟出現(xiàn)了幾根晶瑩似雪般的白發(fā)，我心中猛地一顫。母親為我操勞的太多，以至于那本該光潔的臉上出現(xiàn)了幾道皺紋，她那雙粗糙的手每天五點(diǎn)半就為我準(zhǔn)備早餐，為我洗臟了的衣服，放學(xué)接下我肩頭沉甸甸的書(shū)包。我強(qiáng)忍著淚水替她撥開(kāi)發(fā)絲，辛勞與歲月沖走了她的一切，青春的時(shí)光、美麗的容貌和那健康的身體。在那流逝的時(shí)間中，都化作無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)傾注在我的身上。那一刻，心中顫抖，淚水奪眶而出。
我為媽媽蓋上被子，也許是因?yàn)槲业膭?dòng)作太大而吵醒了媽媽，媽媽嘴里嘀咕了一聲：“兒子，快睡吧，喝水嗎，媽媽給你倒去�！蔽艺郎�(zhǔn)備開(kāi)口，只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)了個(gè)身，又甜甜地睡了過(guò)去。哦，原來(lái)媽媽說(shuō)夢(mèng)話了。
一股來(lái)自靈魂的震顫席卷全身。母親啊，你是那大海，我就是那海里航行的一只小船，在您的庇護(hù)與陪伴下，披荊斬棘，翻波涌浪，勇敢前行。
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