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活動作文

時間:2024-02-06 15:11:14 動作 我要投稿

實用的活動作文(優(yōu)選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的活動作文(優(yōu)選3篇)

活動作文 篇1

  下午一點半,在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學(xué)生還有一些老師。人到齊后,我們學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下去商場完成一項任務(wù)——賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。

  出發(fā)了,分幾隊。我們這一隊有八個人,馬上在百貨大樓賣水。

  剛開始,大家去的時候信心滿滿。老師對我們說不要害羞,要敢于邁出第一步時,大家異口同聲地回答:“必須的!”但真正開始時,才覺得難。我的臉像被火燒一般,腿是那么重!無論老師怎 么勸說,我都不敢上前。

  終于,在老師的鼓勵下,我終于來到一位阿姨身邊,小聲問:“請問,阿姨您買水嗎?”阿姨先一愣然后笑了笑,說:“我已經(jīng)買了!蔽矣謥淼狡渌松磉呉灰辉儐枺墒侨思也皇钦f買了就是 不理,還有的`說貴。更過分的是,當我問一位叔叔時,他竟以為我是騙人的!還沒等我張口,年齡。住址。學(xué)!ぁぁぁぁぁさ瓜缺凰麊柫藗透!真是又可氣又好笑。

  經(jīng)這次之后,我又回到老師身邊“取經(jīng)”。老師告訴我:“要找看似口渴帶小孩的!蔽以俅纬霭l(fā),這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問:“阿姨,買水嗎?”阿姨問那個小男孩渴不渴,然后對 我說:“多少錢?”“一元五角。”就這樣,我賣出了第一瓶水。

  回到學(xué)校后,老師問:“你們有收獲和感受嗎?”同學(xué)們有的說掙一元錢太難了;有的說因為害羞沒敢賣;還有的說賣了7瓶水,太好玩了·······他們說的對,但我認為還是老師說的好: “看似簡單的事情不一定容易,也不要因此給困難戴上放大鏡,學(xué)會正確看困難并克服困難,這才是我們賣水的目的。

活動作文 篇2

  上午,太陽公公緩緩上升,湛藍湛藍的天空中朵朵白云像剛睡醒的小綿羊,悠閑地在天空中踱著步子散步。一陣微風(fēng)吹過,幾片飛絮晃晃悠悠飄進了六(6)班的教室里。

  滴嗒、嘀嗒……時鐘不緊不慢地走著,上課鈴馬上就要響了,同學(xué)們整整齊齊地朗讀著,因為今天是個特別的日子——我們要去參加狼魂特訓(xùn)研學(xué)。

  坐在車上,同學(xué)們有說有笑,一路歡歌笑語,帶著美好的.心情開始了一天的“旅程”。隨著一聲“嗞啦”的響聲,我們來到了狼魂基地。

  首先,我們六年段在空地上集合,教官強調(diào)了一些注意事項,我們便開始玩了游戲,在實踐中學(xué)習(xí)。我們第一個玩了“解千鎖”游戲,這個游戲最主要的就是同學(xué)間的團結(jié)與默契。

  接著,我們學(xué)習(xí)了急救的緊急處理方式。

  令我最印象深刻的,是一位教官激情澎湃的演講。其中的一個事例令我匪夷所思:日本孩子和中國孩子同時參加一次“長征”。行走長達一星期。而由于中國家長與日本家長的不同反應(yīng),日本孩子堅持走了下來,中國孩子卻放棄了。

  所以,我們不應(yīng)該做一個衣來伸手,飯來張口的人,也不能怕吃苦,要努力學(xué)習(xí),為國家、為自己做出貢獻!

  同時,我們也很幸福,生活在這個年代,直到現(xiàn)在,在別的國家中,還有人天天都在逃命,經(jīng)歷著戰(zhàn)爭毀滅性磨難。這樣想想,我們衣食無憂地上學(xué),真好!

  但我們不會忘記,我們一切幸福生活都是先烈們用鮮血換來的。

  聽完這場激動人心的、熱血沸騰的演講,我們做了一些小游戲,就踏上了回家路程。一路上,車里雅雀無聲,同學(xué)們都在回味著……

活動作文 篇3

  章老師走進教室說:“明天要舉行義賣活動了”。

  我們異口同聲地說:“太好了,我們從來也沒舉行過這樣的活動”。我們開始議論紛紛,明天要帶什么呢?章老師說:“帶你們賣得出去的東西就行了”。

  放學(xué)了,我們沖出學(xué)校奔向家里,去找東西,我精挑細選,我選出了三本科技漫畫,我還想到了我媽媽還會做爆米花,可以拿去賣呀!這絕對是最暢銷的商品。

  我?guī)е业牧x賣品來到了“愛心義賣小屋”,我們開始當“小老板”了。

  我把我的義賣品拿了出來放在桌子上。有一個物品最引人注目,就是“巡洋艦”,開始義賣了,我很緊張,我先去買了同學(xué)的`指尖陀螺,本來要二十元錢,我討價還價,只要兩元錢就買給我了,我的同學(xué)來買我的爆米花,花了五元,后面有一個顧客也要買,我說:“只有一盒了,誰出的價高就賣給誰了”,我的同學(xué)給了七元我就賣給他了。

  我用自己的零用錢買了我喜歡的商品,我希望下次還舉行這樣的活動。