描寫踢足球動(dòng)作的作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫踢足球動(dòng)作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 1
今天紅彤彤的太陽照耀著大地，雪白的的云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。
可是，就三個(gè)人怎么踢呢？這真是一個(gè)大問題。這時(shí)候，明明想到了一個(gè)好辦法，他說：“咱們可以來點(diǎn)球大戰(zhàn)，而且是積分賽！”“明明，你真聰明！就按你說的'辦吧！”我和小虎共同豎起了大拇指。
點(diǎn)球大戰(zhàn)開始了！首先是明明守門，我和小虎來射門，我先點(diǎn)球，我后退幾步，快速往前一沖，剛碰到球，就用力一踢，哈哈，進(jìn)門了！我真高興呀！因?yàn)槲叶嗟靡环郑碗x勝利更進(jìn)一步。接下來該小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此時(shí)他非常難過，差一點(diǎn)兒就哭了，眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和明明一見趕緊跑去安慰他。
明明守完門就輪到我守了。我不怎么會(huì)守門，所以就相當(dāng)于給他們送分，果真，他們?nèi)歼M(jìn)了。
最后，該小虎守門了，小虎守門非常厲害，我和明明居然都沒進(jìn)，我們都夸獎(jiǎng)小虎守門最厲害。
雖然只有三個(gè)人踢球，但我們玩得很開心。而且我還學(xué)會(huì)了很多東西，比如假動(dòng)作、踢高球……
描寫踢足球動(dòng)作的作文 2
一個(gè)星期天的上午，陽光明媚，激動(dòng)人心的足球比賽即將開始，而參加這次比賽的是經(jīng)過班級(jí)精心挑選的紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。
兩個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地來到足球場(chǎng)，綠茵茵的足球場(chǎng)坐滿了同學(xué)，他們也已經(jīng)做好了為各自支持的一方搖旗吶喊的準(zhǔn)備。足球小將們開始做熱身運(yùn)動(dòng)了。他們用不服輸?shù)难酃饪粗鴮?duì)方，好像已經(jīng)分出了勝負(fù)。隨著哨聲的響起，紅隊(duì)的小剛飛速地向足球跑去，他的隊(duì)員們也為他打掩護(hù)，當(dāng)他靠近足球后，突然將球用力向?qū)Ψ降那蜷T踢去。
藍(lán)隊(duì)的小白彎著腰，隨時(shí)準(zhǔn)備攔截對(duì)方的來球，他好像在自言自語：“我是守門員，一定要守好這個(gè)球門！一定要為我們小隊(duì)爭(zhēng)光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球擋住了！當(dāng)他正準(zhǔn)備和隊(duì)員們慶祝的時(shí)候，紅隊(duì)的`小明從斜側(cè)方把球往球門踢去，給小白來了個(gè)措手不及！耶，球進(jìn)了，紅隊(duì)的成員們高興地跳了起來，支持他們的同學(xué)也紛紛站了起來，好像比他們自己進(jìn)球還激動(dòng)。
這次的比賽在落日余暉中落下帷幕，那激動(dòng)的場(chǎng)面讓人久久不能忘懷，我們期待著下一次的比賽。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 3
星期一的下午，陽光明媚，鳥語花香，我們班的男同學(xué)在人聲鼎沸的操場(chǎng)上熱火朝天地踢著足球。
隨著教練的一聲哨響，同學(xué)們都迅速到教練身邊集合。接下來，教練將同學(xué)們分成兩組進(jìn)行比賽。比賽開始了，對(duì)方首先發(fā)球，然后同學(xué)們開始在操場(chǎng)上快活的奔跑起來，他們你爭(zhēng)我搶，都想把球搶到手，然后射門得分，為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)光。這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_到了對(duì)方帶球隊(duì)員的.面前，只見我身子一斜，腳一勾，足球就跑到了我的腳下。我方球員看見了我搶到了球都立馬跑過來支援我。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于，伴隨著一聲清脆的哨聲，我們拿到了比賽的第一分。操場(chǎng)上的氣氛也瞬間被點(diǎn)燃，歡呼聲加油聲此起彼伏。比賽依然在繼續(xù)，我們一鼓作氣，乘勝追擊，最終贏得了比賽。我們開心極了，大家抱作一團(tuán)歡呼慶祝，慶祝著這來之不易的勝利，教練也在一邊鼓掌一邊夸獎(jiǎng)我們：“同學(xué)們你們真棒，我為你們感到驕傲。”老師還貼心地為我們準(zhǔn)備了水果來獎(jiǎng)勵(lì)大家。最后，同學(xué)們的爸爸媽媽把他們接走了，我也跟著爸爸媽媽一起開心地回家了。
多么精彩的一場(chǎng)比賽��！通過今天的比賽，我明白了團(tuán)隊(duì)中要相互幫助，相互協(xié)作才能取得勝利。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 4
我很喜歡踢足球，因?yàn)樗軒Ыo我快樂。每天早上我7點(diǎn)醒來，不管累不累都要上足球課，頂著太陽也要上課，還有，我踢球的時(shí)候可認(rèn)真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊(duì)一共10個(gè)人，每隊(duì)5個(gè)人，一個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，和一個(gè)守門員，還有一個(gè)左后衛(wèi)，和一個(gè)右后衛(wèi)。比賽開始了以后，因?yàn)槲沂侵袖h，責(zé)任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門，球“嗖”的一聲進(jìn)門了，我們隊(duì)每個(gè)人都很高興！
第二場(chǎng)比賽開始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們。在掌聲和歡呼聲里，我們?cè)教咴骄�，前鋒給我傳球，我正準(zhǔn)備往前沖的時(shí)候有人搶了球，我立刻轉(zhuǎn)身去搶球，搶到球后我過掉了倆個(gè)人，這時(shí)我想出來了一個(gè)妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對(duì)方的后衛(wèi)前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對(duì)守門員，起腳打門，球‘嗖’的`一聲又進(jìn)門了。
到了最后一局，我們已經(jīng)很累了，他們發(fā)球，說著一個(gè)球“嗖”的一聲進(jìn)了門，這時(shí)我們都已經(jīng)很疲勞了。比賽結(jié)束了，老師說：“楊文熙獲得最佳球員獎(jiǎng)！”我真是難以想到如此美好的一張獎(jiǎng)狀竟然給了我！
描寫踢足球動(dòng)作的作文 5
大家一定都有一個(gè)一技之長(zhǎng)吧。那今天就來看看我的經(jīng)歷吧。我天天都能看見一些小孩子踢球，后來我覺得中國(guó)足球不歷害就開始了我踢足球的生涯。
這踢球應(yīng)該沒啥難，只要一揮腳球就能中了吧！我從箱子里抱出生日時(shí)爺爺給我買的足球，用家里的圓凳作為球門。我用出了在學(xué)校拔河時(shí)最大的力氣，哈！就快中了！誰知球像懂交通規(guī)則一樣一下就繞到旁邊去了。不可能！我又試了一次以失敗告終。哼~足球你別以為我怕了你！我下定決心一定要學(xué)會(huì)踢足球，我天天鉆研足球技術(shù)。每天都讓媽媽當(dāng)守門員我踢球。我一天天的學(xué)啊學(xué)，球技慢慢地變好了，我高興極了。接下來的幾天我加倍訓(xùn)練。雖然很累吃得苦頭也多得多，但我心里只有想學(xué)會(huì)踢球的念頭。似乎我已經(jīng)看見了我站上世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國(guó)足球徹底大翻身了。
在我的`足球訓(xùn)練下，終于可以準(zhǔn)確無誤的擊中了，說不定繼續(xù)練下去連蒼蠅都能擊中。為了實(shí)現(xiàn)我站上世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的目標(biāo)，我時(shí)時(shí)告訴我自己：“只有堅(jiān)持才能勝利，只有努力才會(huì)有收獲！”
描寫踢足球動(dòng)作的作文 6
星期日的上午，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩隊(duì)隊(duì)員昂首挺胸地來到足球場(chǎng)上，他們會(huì)展開怎樣激烈的比賽呢？讓我們拭目以待！
大家各自在做著熱身準(zhǔn)備，就在這時(shí)，哨聲響起了，大家整齊地排著隊(duì)上場(chǎng)了。紅隊(duì)的小剛敏捷地從藍(lán)隊(duì)小方的腳中搶到了球，小方著急地直追上去。就在這時(shí)，小剛準(zhǔn)備射門，突然藍(lán)隊(duì)的`小白來了一個(gè)鏟球，球被搶走了。他飛快地向?qū)Ψ降那蜷T跑去，就像一只獵豹一樣，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一邊飛快地旋轉(zhuǎn)，一邊沖向?qū)Ψ角蜷T。
守門員用力向前撲去，結(jié)果球一下子滾到了球門里，守門員撲了個(gè)空，藍(lán)隊(duì)得了一分。紅隊(duì)又發(fā)起了進(jìn)攻，小剛又搶到了球，兩隊(duì)的人迅速聚攏了過來，此時(shí)他來到了球門邊上等待時(shí)機(jī)，突然他把球傳給了小明，當(dāng)時(shí)小明眼疾腳快，趁別人還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，瞄準(zhǔn)球門抬腳射門，球進(jìn)了！大家立刻歡呼起來，旁邊的觀眾也情緒高漲地歡呼助威，這時(shí)比分1：1。
場(chǎng)上氣氛一下子高漲了，大家攻守自若，絲毫不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)，經(jīng)過一番激烈的比賽，最后紅隊(duì)2：1勝出了。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 7
今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個(gè)朋友踢球。
分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時(shí)，對(duì)方李佳志通過左路一腳打門，球進(jìn)了，沒過幾分鐘，對(duì)方由朱寶再進(jìn)一球�，F(xiàn)在形勢(shì)對(duì)我方不利，可我想，比賽還沒有完哪!不能放棄!于是，我苦苦地等者。機(jī)會(huì)終于來了!對(duì)方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好!現(xiàn)在對(duì)方正在放松警惕!扔!只見球劃過一個(gè)漂亮的半圓，飛進(jìn)了對(duì)方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進(jìn)一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個(gè)角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進(jìn)了大門。比賽進(jìn)入終場(chǎng)休息。
下半場(chǎng)開始后，對(duì)方發(fā)起了猛攻，連進(jìn)3球，我方也不示弱，也進(jìn)3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對(duì)方出其不意地由商建打進(jìn)一球，比賽被拉入了加時(shí)。
加時(shí)賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對(duì)方的一個(gè)極刁鉆的.球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時(shí)連進(jìn)2球，11：9，我們獲勝了。
正當(dāng)我們還想再玩一場(chǎng)時(shí)。我抬頭一看，已經(jīng)是滿天星辰了，我這才想起了回家。今天的足球比賽讓我感到很高興。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 8
如果你想問我最喜歡玩什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因?yàn)樘咦闱蚣饶苠憻捝眢w，又可以讓一天緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松，所以我喜歡踢足球�！�
每個(gè)星期天，我都約朋友們到樓下的活動(dòng)場(chǎng)地踢足球。我們一到“足球場(chǎng)”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先說：“他要和我一組，因?yàn)樾?qiáng)球技高，所以他一個(gè)人一組�！�
球賽開始了。小強(qiáng)宛如一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員，只見他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著小強(qiáng)的.樣子跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，小強(qiáng)又輕松地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!
描寫踢足球動(dòng)作的作文 9
星期二上午第三節(jié)是體育課，老師要求同學(xué)們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊(duì)，然后分十個(gè)人一組。老師給我們講了踢足球的規(guī)則，然后把足球分給十個(gè)人的其中一個(gè)人。我的前一排的.人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點(diǎn)砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢(shì)太不對(duì)了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎么辦？
別的同學(xué)看到了這種情況，就去告訴了老師。每一次，都有個(gè)別的同學(xué)砸到別人的頭。輪到我的時(shí)候，我先把足球怕了幾下，然后把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點(diǎn)兒也沒有碰到別人。最后到底有一位同學(xué)被足球碰到了頭，哭了起來，老師走過來看了看她的頭說：“沒問題的�！�
“丁零零……”下課鈴響了，時(shí)間過得真快。我們都依依不舍地離開了操場(chǎng)，回教室里去了。這一節(jié)課同學(xué)們上得真開心��！
描寫踢足球動(dòng)作的作文 10
一天，我和哥哥在家沒事干，就出去踢足球。我們找了吳秋澤，蔡哲偉和老大等人一起踢。第一局開始了，大家都很緊張。
老大先踢了一個(gè)飛球，好像炸彈一樣飛過來，可是，我縱身一跳，說：“看我的`海底撈月�！敝宦犚姟芭椤钡囊宦暎蝻w了出去，飛進(jìn)了球門�！班帧保谝痪治覀冴�(duì)贏了，我真高興。第二局開始了，我們既緊張又興奮。哥哥先來了一個(gè)“金剛踢”，一失手，沒接住，還好讓吳秋澤接住了。
可是他的腳扭了，我們隊(duì)換了一個(gè)隊(duì)員，他叫蔡哲偉，他來了一個(gè)“蒙牛射門”，可是被老大接住了，真可惜呀！最后，我們隊(duì)以1：0的優(yōu)勢(shì)贏了比賽，今天玩得真開心！
描寫踢足球動(dòng)作的作文 11
踢足球是我剛學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)，在足球場(chǎng)上奔跑時(shí)，我覺得自己很帥。
每天晚飯后，和我住同一個(gè)小區(qū)的朋友小杰都約我去踢足球。我們把小區(qū)中央圓形的場(chǎng)地當(dāng)作球場(chǎng)，兩頭的過道缺口當(dāng)作球門，這兒就成了我們的足球場(chǎng)地。
剛開始，我還不會(huì)踢，小杰把球傳過來，我接不住，立刻去追球，球停了，我用腳尖使勁一踢，不是把球踢偏了，就是把腳踢傷了，疼得我哇哇大叫。小杰指導(dǎo)我：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的。”休息了一會(huì)兒，我按小杰的說的方法去踢，嘿，還真靈！
經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我的技術(shù)越來越熟練。廣場(chǎng)上圍觀我們踢球的`小朋友也越來越多。甚至好幾個(gè)同學(xué)都加入我們的隊(duì)伍，我們組成了足球隊(duì)。大家分成兩個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)配有1名守門員，其余都是前鋒。小杰是我們隊(duì)球技最好的，他總是能搶到球，我的球技沒有小杰好，搶不到球時(shí)就特別著急，接到球時(shí)我心里又“咚咚”打鼓，害怕踢不進(jìn)。球在我們腳下傳來傳去，大家你爭(zhēng)我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。每當(dāng)進(jìn)球的時(shí)候，大家都雀躍歡喜，相互擊掌。
踢足球真有趣啊！真希望我們足球隊(duì)一直這么開心的踢下去。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 12
一次期末考的中午，是休息時(shí)間。我和我的伙伴們來到足球場(chǎng)踢足球。此時(shí)，剛好六年級(jí)也在踢足球。于是，我們決定和六年級(jí)來一場(chǎng)足球比賽！比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場(chǎng)發(fā)球，我將球傳給隊(duì)友。六年級(jí)上前圍搶，來勢(shì)洶洶。我舉起手示意讓隊(duì)友傳球給我，隊(duì)友“確認(rèn)過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進(jìn)，六年級(jí)又上來搶球了，我用腳在球的兩側(cè)擺來擺去，讓對(duì)手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過了對(duì)手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會(huì)進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門了！全隊(duì)都在歡呼！
踢到一半時(shí)，對(duì)面球員守球了，守球位置在中場(chǎng)，他們看起來想報(bào)一箭之仇，防守十分嚴(yán)密。隊(duì)友覺得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺得我還進(jìn)得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊(duì)友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊(duì)友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對(duì)方簡(jiǎn)直快蒙圈了�，F(xiàn)在交換球權(quán)，他們?cè)谥袌?chǎng)發(fā)球，我們將球逼到對(duì)方角球的位置，對(duì)方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊(duì)友在對(duì)方球門前等著，我踢了一個(gè)快速的地滾球，傳到隊(duì)友腳下，隊(duì)友一個(gè)推射，球應(yīng)聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的.比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對(duì)手。這就是自信和團(tuán)結(jié)的力量。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 13
我是一個(gè)足球迷，過生日這天爺爺給我買了一個(gè)足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子，看到里面是一個(gè)足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂打了一個(gè)電話，說：“小樂，我們?nèi)ス珗@踢足球吧！”小樂一接到電話，興奮地說：“好，我們公園見�！蔽襾淼焦珗@，看到了小樂早已等在那了。小樂看到我，向我走了過來，他見我抱著一個(gè)新足球，搶過去，說：“這個(gè)球，真不錯(cuò)。”聽他這么說，我才細(xì)細(xì)打量這個(gè)足球。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的'。
說到小樂，我得給大家介紹一下他，小樂和我一樣是個(gè)足球迷，我倆不僅是球友，還是同學(xué)呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況，最后我們?cè)诠珗@里找了一塊空地作為踢球場(chǎng)地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時(shí)，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂跳了起來，用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處，然后帶著球快速向球門跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個(gè)回合下去以后，我和小樂渾身的衣服都濕了。
最后我倆都大汗淋漓的，一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想：盡管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時(shí)候都沒有了，這是一項(xiàng)多么有益的健身活動(dòng)呀！
描寫踢足球動(dòng)作的作文 14
每個(gè)人都有玩過游戲，或有趣，或有意義，這些都難以忘懷。而我難以忘記是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也是游戲踢足球！
記得有一次放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上還有幾位熱愛踢球的同學(xué)在玩耍著，我一看到足球興奮跑過去跟他們說能不能一起踢球，他們正好在找人一起組隊(duì)踢球，看到我就答應(yīng)了。我們分好組后就開始踢球了，第一場(chǎng)我當(dāng)后衛(wèi)，剛開始我都踢不到一次球，正當(dāng)我像一顆泄氣的皮球在場(chǎng)上移動(dòng)時(shí)，足球突然跑到我腳下來了。一接到球，我臉上一下子笑開了花，心里像只小鹿在亂撞興奮得不得了，不過我馬上聚中精神踢球。我奮力帶球往對(duì)方的球門跑去，中間好多人都過來阻攔，不過也不知道怎么的，我都幸運(yùn)的避開了，正當(dāng)我看到對(duì)方球門時(shí)，我就瞄準(zhǔn)，把球往球門方向踢了過去。心想，這下能進(jìn)去吧。我眼睛直勾勾的看著球，誰知，在球快到球門時(shí)，對(duì)方一名球員出現(xiàn)了，他飛快地跑向球在前面腳一攔，球沒進(jìn)，真可惜！不過，當(dāng)對(duì)方接過球時(shí)，可能太過興奮吧，在傳球時(shí)，不小心把球傳給了我們的前鋒，我們的前鋒接過球后，馬上又發(fā)起進(jìn)攻，就在對(duì)方守球員還沒反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)把球帶到球門前了，他一下子就把球踢進(jìn)去了。哈哈，哈哈，我們都笑了，歡呼著，終于進(jìn)球了。
這場(chǎng)足球到最后，我們贏了。因?yàn)槲覐臎]有踢過像這樣一場(chǎng)激烈的`足球，所以到現(xiàn)在我一想起來還記憶猶新的。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 15
我們班上體育自由活動(dòng)的時(shí)候，許多男生常常聚在一起踢足球。
足球的規(guī)則非常簡(jiǎn)單，就是不能用手！除了守門員用手的話，就會(huì)被給一張黃牌。如果一個(gè)人得了兩張黃牌，會(huì)有一張紅牌，有一張紅牌就會(huì)被罰下場(chǎng)，所以踢足球的人都格外謹(jǐn)慎。
開始踢足球了！我們分成兩個(gè)隊(duì)比賽，我是藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，涵涵是紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。紅隊(duì)先發(fā)球，涵涵把球傳給他們隊(duì)的小朱帶球過我們隊(duì)的'小聶和宇航，又把球傳給了小李，小李沒接好球，被我方驍驍搶走，但又被涵涵把球從后方拉回來，一轉(zhuǎn)身，把球大力向球門射去，球飛進(jìn)了球門，一比零。
我給大家加油打氣：“勝負(fù)乃兵家常事，大家不要?dú)怵H！”我們隊(duì)驍驍發(fā)球，他把球傳給了小聶，小李過來搶球，小聶虛晃一招，快速向前帶球，兩個(gè)小朱上來圍攻，小聶一腳高飛球，球向?qū)Ψ角蜷T飛去，我使出全力向前奔跑，球快落到門前的時(shí)候，我也到了，一個(gè)頭球?qū)⑶蝽斶M(jìn)了球門。耶！我們把比分追平了，一比一！
對(duì)方涵涵發(fā)球，他把球傳給了小李，小李又把球傳給了小朱，小朱一不小心被球絆倒了，倒下的時(shí)候手摸到了球，黃牌犯規(guī)，被罰一次點(diǎn)球。我把球放到點(diǎn)上，準(zhǔn)備射門。對(duì)方門將是小林，他絲毫不敢放松。我亮出我的黃金右腳，把球踢向球門，球旋風(fēng)般地飛了出去，小林奮力向前撲去，但沒抓緊球，球滑進(jìn)了門。二比一，我們隊(duì)大獲全勝！
描寫踢足球動(dòng)作的作文 16
描寫踢足球動(dòng)作的作文 17
體育課上，同學(xué)們正激情澎湃的玩著足球。我和小孟、小劉，小張同學(xué)踢足球。
我和小孟開始了合作，小劉和小張開啟了合作。隨著裁判的一聲令下，我們踢起來了，你搶我！我搶你！雙方都不占上風(fēng)，啊！機(jī)會(huì)來了，我一偷襲球正好向我的好隊(duì)友合作伙伴小孟傳去，對(duì)方全部向小孟傳去，小孟在他們發(fā)愣的一瞬間傳給了我。唉！辛苦了小張！剛剛那300多米的跑白費(fèi)了。
我們就這樣你傳我，我傳你。對(duì)方一直搶不到球。可是對(duì)方不傻，在我踢的一個(gè)飛球的'時(shí)候，呀！偏了，球朝對(duì)方的加下傳去。唉！我的信心大減！這時(shí)！我的隊(duì)友小孟來跟我打氣，我站了起來，小孟搶到球了，“傳給我！傳給我！’我喊道�！班玻”一個(gè)很快又很高的球傳了過來。不好對(duì)方小張?zhí)似饋恚龅角蛄��！斑@局注定輸了！”我想道。
不！小張手滑了，“耶！”球往我的方向傳來，白送我們一個(gè)。但是對(duì)方小張離我只有3米遠(yuǎn)，我現(xiàn)在還處于危險(xiǎn)，對(duì)方隨時(shí)沖上來。得跟他拉遠(yuǎn)距離！怎么辦呢！“有了！做個(gè)假動(dòng)作�！蔽易隽艘粋�(gè)往前踢的樣子，可突然往后跑，時(shí)機(jī)正好，我一下傳給了小孟，主動(dòng)權(quán)又乖乖回到了我們的手里。所以我們贏了。
我和小孟的合作真是太好了，天衣無縫啊！我們下次玩時(shí)，我還要跟他一起合作當(dāng)足球搭檔。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 18
我很喜歡的體育項(xiàng)目有籃球賽、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，也是我很喜歡上的體育課，今日的體育課，何老師把我們男孩分為A、B2組，我被編在A組，準(zhǔn)備工作就緒。球賽開始了，B組得到開球權(quán)，B足足球運(yùn)動(dòng)員指向球一腳，球剛落地式，彼此的足球運(yùn)動(dòng)員一擁而上，直追球。B組的同學(xué)們獲得了球，我組的同學(xué)們也不甘示弱直追而上，遺憾B組的同學(xué)們確實(shí)太厲害了，雷電一樣把球一腳直傳入我組球門周邊的同學(xué)們，足球運(yùn)動(dòng)員收到球猛地一個(gè)照射，球如同離弦的箭直沖我組的球門，完后，球毫無疑問進(jìn)門處了，不，不對(duì)球被守門員緊抱了。守門用手把球拋向我組足球運(yùn)動(dòng)員，好的球接住了，我組的前鋒費(fèi)盡了九牛二虎之力，總算把球送到了另一方的球門周邊，忽然，B組的同學(xué)們來啦一個(gè)突襲，一起圍堵帶球的同學(xué)們，帶球的同學(xué)們見勢(shì)不妙，起了一個(gè)左腳抽，“嘭”的`一聲球撞上門邊框，真遺憾!峰回路轉(zhuǎn)我組的同學(xué)們趁另一方放松警惕，不顧一切地沖過去補(bǔ)了一球，球進(jìn)了，猛然場(chǎng)中傳來了掌聲。球賽再次，歷經(jīng)了九十分鐘的交鋒跟努力，最后我組以3比2小勝了B組。
我很喜歡踢足球。它能激起我的競(jìng)爭(zhēng)能力，能啟動(dòng)我的頭腦，能塑造我與他人怎樣合作，改正自私自利的不良習(xí)慣。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 19
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應(yīng)為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的.下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，劉老師教過我踢足球，我說：“不如我們來玩踢足球吧�！蔽乙徽f，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說：“沒足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說：“好，就踢任子木�！彼麄兌脊笮Α＿@時(shí)，周宇軒說：“我們用瓶子當(dāng)足球踢吧，還可以保護(hù)環(huán)境�！贝蠹叶颊f好。
準(zhǔn)備工作已做好，我和葛天岳一隊(duì)，馬金戈和周宇軒一隊(duì)。我們采用三局兩勝制。第一局，我當(dāng)守門員，剩下的兩局我當(dāng)自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋著了，馬金戈一踢，被我們隊(duì)的葛天岳擋著了，經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機(jī)會(huì)，直接朝我們隊(duì)的球門射去，進(jìn)球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對(duì)方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了！現(xiàn)在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開對(duì)方守門員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會(huì)了奧運(yùn)會(huì)獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有回報(bào)。
描寫踢足球動(dòng)作的作文 20
最近的體育課，老師把我們放得比較松，每次都留半節(jié)課的時(shí)間讓我們踢球。
今天的體育課，我們跑了一會(huì)兒步就“自由”了。只見體育委員祝江宇抱著球跑過來，一邊跑一邊揮手：“想踢球的，跟我來！”隨著這一聲簡(jiǎn)單的叫聲，一大隊(duì)人就跟在祝江宇的后面，可惜那一隊(duì)人馬里，只有我、胥雨佳和萬合悅?cè)齻�(gè)女生。
在分隊(duì)時(shí)，還算公正。一個(gè)一個(gè)挨著石頭剪刀布，贏了的加入祝江宇隊(duì)，相反就加入楊柯文隊(duì)。我幸運(yùn)地加入了祝江宇隊(duì)，胥雨佳也是。她被安排做后衛(wèi)，沒怎么和對(duì)方交戰(zhàn)，而我卻比她還差，是個(gè)守門員，踢球那邊不管多么熱鬧，我這邊也冷清得不能再冷清了。我實(shí)在忍耐不住了，把張德鵬拉過來守門，便興沖沖地跑向了足球。
競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。雖然對(duì)方都是球技不好的隊(duì)員，可是還有一個(gè)礙事的.馬俊豪。要知道，以前我和馬俊豪在一隊(duì)時(shí)，就是全靠我倆得分的，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)：就是冒失。這次我們很好地利用了他這一點(diǎn)，迫使他把球出了踢出界好幾次，（注：球出界就給對(duì)方加分）我們隊(duì)因此得了好幾分，再加上對(duì)方防守差，我們以9：0的分?jǐn)?shù)，在這場(chǎng)比賽獲勝了。
可不知什么原因，好多人都罷工不玩了。本來好好的球賽，怎么落了個(gè)這樣的結(jié)果？唉，下一次分好隊(duì)后要好好觀察，根據(jù)隊(duì)員強(qiáng)弱再進(jìn)行調(diào)整，勢(shì)均力敵才玩得長(zhǎng)久，免得有人再不服氣。
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