動作作文經典【8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
早年相傳，東風西路小學曾有過一次義賣，物品正是陳伯良校長的私人羽毛球拍一對，花落誰家？我們無從得知，但有一個班一直不服氣，那就是三班。他們競拍失敗的原因是因為錢沒帶夠還是對手太強了，時隔兩年，如今拍賣風云再起三班怎能罷休，讓我們一起去看一下他們的準備吧。
一進入三班課室內就能聞到一股濃濃的火藥味，同學們各個都裝備齊全，整裝待發(fā)�，F在讓我們看看幾位“土豪”：土豪一葉偉舜，平日他在我們班已經是響當當的有錢了，今天他會不會更有錢呢？只見他打開錢包，一看，怪乎。只有一張一百，不會吧？平時都帶幾張一百的今天怎么這么謙虛了？仿佛知道我們心中的困惑，他詭異的一笑，慢悠悠的拿出一張卡來：“不知能否刷卡呢？”我們頭上不禁落下了三條黑線。土豪二巫文濤，他更是直白——拿出錢包刷的一下八張一百展現在我們眼前，他半開玩笑半認真地說：“還有幾張是土豪金喲！”土豪不解釋。最后一位土豪，應該說是未確定土豪小強。他一直慌慌張張地捂著他的小包，怕是有人偷似的，這時就有遙遠出現了“他的包里有兩千多元不管是否，我們的目光瞬間轉移到小強身上，太過分了吧！
好不容易到了下午，義賣終于開始了，我們果然有錢，義賣時好不吝嗇，什么積木、明信片、書本都出現在我們的攤位上。但我們的目光卻不在這，而在老師們的拍賣物品上。劉主任宣布規(guī)則，每舉一次手價格加五元無底價，拍賣開始！一件件物品過去了我們始終沒有出手，用現代的'話就是根本不是我們的菜。
終于一件物品讓我們的眼睛亮了。那就是我們班主任、好朋友，謝老師的一個小錘子，整體造型成老鼠狀，兩只水靈靈的小眼睛可愛極了。我們班想都沒想就舉手了。果不其然，這件物品被我們班的鄭杰文拍下了。
雖然這件物品不是多么貴重，但是這可是謝老師的呀！這應該就是我們會拍下的原因吧。
動作作文 篇2
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，而“感動”，在我的幼小的.心靈中劃下了一道無聲的痕跡。那天初夏，那個梳著羊角辮的女孩，那位年邁的老大爺……
6月初旬的一天，霞光萬道，風和日麗。波光粼粼的湖面，盛著太陽的金光。知了在樹上不停唱著，給悶熱的夏天平添了幾分生機。
我走在大街上，心情格外地歡暢。突然，前面一處景象吸引了我，一位老大爺頂著太陽，拉著堆滿木頭的“車”〔我不知道那是什么，勉強可以稱做“車”〕。他光著膀子，臉色蠟黃，顯然營養(yǎng)不良，家境一定很窘困。我于心不忍了，想上去幫幫他，可一想：我這么瘦弱，連西瓜也拿不動，怎么可能拉得動這么多的木頭呢？恍惚間，兩個婦女迎面走了過來，其中一個婦女用閩南話說道：“嘿！你瞧，那個人——就是前面拉木頭的人，他呀，生了個倒霉的傻瓜兒子，又有了兩個弱智的孫兒！”另一個婦女聽了，留下一個厭惡和輕蔑的眼神。
我氣憤極了，剛想上前指責這兩個婦女，目光卻被一個看起來二十歲出頭的女大學生吸引住了。只見那位女大學生不動聲色地瞪了那兩個婦女一眼，繼而走到那位老大爺聲旁，輕聲道：“大爺，您到那邊歇歇吧，我?guī)湍鷣怼判陌�，我身子骨結實著呢——不，您不必不好意思，我來吧，剛好體驗一下生活的艱苦。免得以后遭受別人的冷言冷語！”聽完女大學生的話，老大爺再也按耐不住激動的淚水，泣不成聲。旁邊那兩個婦女聽得面紅耳赤，羞愧得無地自容。
看著女大學生遠去的身影，我不禁對她肅然起敬。站在太陽下，我突然覺得，我一下子長大了很多，很多。
這件事過后，我告訴我自己，做人就要做個一視同仁的人，不要當懦弱無能，瞧不起別人的人。這件事雖然已過了四年，但那個女大學生的音容笑貌卻始終銘刻在我的心中，教會我怎樣做人。
動作作文 篇3
本周一的升旗儀式上，金老師向我們宣傳了關于節(jié)約能源的道理。本周二，我們全校師生在金老師的倡議下，開展了學校節(jié)電一小時活動。
一到中午11點40分，我們班級就把燈和飲水器關了。由于我們教室是在一樓，光線本來就不亮，現在一關上燈，教室里就更暗了�！鞍�，我看書都看不清啦！”“是的呀，我也覺得教室里暗了好多呢！”這時，楊老師語重心長地對我們說：“同學們，現在你們應該體會到沒有電，我們的生活會多不方便呀！”聽了楊老師的.話，大家都認真地點著頭。
對呀，當我們身邊有足夠的能源時，我們可不能毫無節(jié)制地浪費。這次關燈活動，讓我深深地體會到：今天，我們以一定要懂得節(jié)約能源，這樣，我們的子孫后代才有可能像我們一樣生活在光明之中呀！對了，回家后，我還要把這個重要的道理告訴所有的親朋好友，讓大家一起節(jié)約能源！
動作作文 篇4
太陽升起，溫暖大地，是那般光彩奪目;小溪流水，動人心弦，是那般清脆潔白，山丘連綿，令人向往，是那般威武雄壯;萬物都可被你打動，萬物都有一個瞬間讓人打動。
站在泰山之巔，絕崖之頂，觀那光之源，太陽，輕輕的，慢慢的，向上升起，一大片、一大片的烏云擋住了太陽的輝煌，但太陽沖破烏云的阻礙，放出萬丈光芒，當它從黑暗里一步一步升起時，有鋪滿大地的浩艷，當它從霞光里一點一點落下時，也有氣吞山河的氣焰，它日復一日照耀著大地，把自己所有的光都奉獻出來，讓流浪者也有光的歸宿，它不畏辛勞，每東升西落，因為它知道人們需要他，就這樣被太陽的堅持所感動。
立足在溪泉邊，品小溪奔流萬千，鳥兒在枝頭鳴唱，樹葉隨風而動，小溪有節(jié)奏的向前緩緩流去，有一塊石頭擋在溪水中間，小溪慢慢的分成兩股，向石頭兩邊流去，又轉回來，溪水用自己的力量一點一點地撞擊它，最后終于淹沒它，用盡全力往前奔流著，往前流著流著，發(fā)現前面有一個樹根，于是溪水從它上面翻了過去，做了個華麗的轉身……對待一切阻礙都是那么的從容，這樣被小溪勇往直前的精神所感動。
在遙遠的大漠戈壁上，太陽毒辣猛烈的炙烤著黃沙巨石，仿佛連空氣都燃燒了，一陣十分細微的風吹過，一個風滾草慢慢前進的身影映入眼簾，它一步一步地往前滾著，慢慢的，無數的枯草集合在一起，變成了大大的滾草球，黃土沙礫被風吹起，重重的打在風滾草的身上，石頭一遍遍的無情的阻擋在它的'前面，但它卻一次一次的突破阻礙，不斷向前，它的這種即使前方有多么困難的妨礙，它也只步前行的精神讓我感動。這是戈壁上獨有的品質，也正是因為戈壁的艱難困苦，才造就了風滾草不顧一切外界束縛，永遠走向前方。
仰望夕陽是天邊的酡紅，我會被那氣勢滂沱所感動;徜徉大海，看無邊的蔚藍，我會被那包羅萬象的氣魄所感動;奔騰在茫茫大草原，看那無邊的光景，我會被它的廣闊無邊所感動。
動作作文 篇5
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什么事要發(fā)生，我走進班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會找同學說一說感想，我聽后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎么辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的'感想似的，我裝作一本正經的樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心里的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭牭嚼蠋煹脑�，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大。
動作作文 篇6
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調皮的孩子在微風中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽這名字，活動已經夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語，不知為什么，同學們都想換“海底撈珠”，當然我也不例外。我到好幾個同學那兒去換，他們都想和我換快樂呼啦圈，可快樂呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動開始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個活動室，黑板上寫著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動作，當然動作做錯了就要淘汰�！斑@不很簡單么，在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個位置�！伴_始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳。“向右轉”，哈哈，有些“老實人”就真的向右轉了，上當了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個堅強的戰(zhàn)士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。
接著我又來到“一箭穿心”這個活動室，我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢，到了活動室我才知道是：地上放著一個酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進一次一張獎券。我前兩次因沒找準目標，第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見機行事”，筷子進去了，可管理說我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說：“給你一張獎券吧！”接著，我就興沖沖地去領獎了。
回到教室，班干部忙個不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的'劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時嚴禁的“神奇寶貝”卡，快樂在教室里延續(xù)著。
動作作文 篇7
在很多體育活動中，我最喜歡的是跳繩。
跳繩有很多種跳法，有反跳、跳著走、跳花繩、還有單腳跳，等等。
但我只能反跳、跳著走、單腳跳、別的我不會。
記得有一次，我放學回家時，看見媽媽和阿姨們在跳繩，我也跑到家里拿了一根跳繩，跑到院子里跳了起來大約過去了二分鐘，我竟然跳了300多下，媽媽和阿姨們?yōu)槲夜钠鹆苏疲倚睦锉群攘嗣圻�要甜。
啊，我愛這項體育活動——跳繩！
動作作文 篇8
今天是周五，下午2：10分就放學了，我們小隊的同學們帶著遼寧撫順市的小伙伴劉思言一起去參觀浦東新區(qū)居民小區(qū)，看一看新穎的民居。包家康的爸爸是售樓處的主管，所以今天他特地帶我們去參觀樓盤。我們邀請包家康的爸爸做我們的課外輔導員，只見他笑容滿面地對我們說：“咱們先去東方城市花園，再去東方匯景苑好嗎？”“好！”我們齊聲回答。
我們來到東方城市花園，包家康的爸爸邊領我們參觀樓盤模型邊介紹說：“這是個剛剛建成的新樓盤，由于房型好、綠化面積大，所以特別熱銷”。果然，我們發(fā)現服務臺那里擠滿了購房的`人，售樓處的人顯然忙得應付不過來。正好張?zhí)煜枳≡谶@里，我們便去參觀張?zhí)煜璧募�。一跨進張?zhí)煜璧募�，劉思言情不自禁地稱贊道：“這么漂亮的房子，我好像進了皇宮�！睆�?zhí)煜枵f：“這是復式樓，下層有一個三十多平方的客廳，有多功能書房，還有一廚二衛(wèi)二陽臺，上層有三間臥室，爸爸媽媽一間、爺爺奶奶一間，還有一間嘛，當然是我的了”�！巴坂�、酷斃了！”小隊成員羨慕地叫了起來。
“好了、好了，別夸夸其談了，我們今天的任務是來看樓盤的，快走吧！”包家康招手說。他的爸爸帶著我們走進了樓盤模型室，哇！好精致喲，“樓房”緊挨著公園，推窗望去，草坪、湖泊、假山、亭閣盡收眼底。真可謂：公園在我家里，我家就在公園住。突然劉思言發(fā)現一個問題，她好奇地問道：“這兒的客廳為什么要建得這么大？”“客廳是一家人生活、起居和交流溝通的主要場所，也是會客的中心，當然要建得大一點哦！”包家康的爸爸回答道�！班�，原來如此�！眲⑺佳匀粲兴嫉攸c了點頭。
隨后我們又參觀了東方匯景苑等處的樓盤，劉思言感慨地說：“真是不看不知道，一看嚇一跳，上海的樓盤真漂亮�！边@次“觀上海新貌”的主題活動中，小隊中的每個人都深深感受到：上海更靚了！人們更富了！生活更甜了。
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