有意的活動(dòng)作文精華[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有意的活動(dòng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有意的活動(dòng)作文 篇1

　　星期三上午，秋風(fēng)送爽，天高云淡，我們五一班全體師生乘坐大巴，浩浩蕩蕩地去海絲公園參加秋游活動(dòng)。

　　我們先去動(dòng)物館，一進(jìn)門(mén)，售票員給了我們一些蘿卜。我們走到一群猴子面前時(shí)，有一只猴子眼巴巴地看著我的手，我隔著鐵網(wǎng)遞了一塊胡蘿卜給它，它很“紳士”地用“手”拿過(guò)去，坐在地上津津有味地吃起來(lái)，它的一舉一動(dòng)像一個(gè)乖巧的嬰兒。再往前走，我看見(jiàn)幾只豬正躺在圍欄里呼呼睡大覺(jué)，見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，一只豬懶洋洋地站起來(lái)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴通過(guò)窄窄的柵欄縫伸出來(lái)，還不停地哼哼著，好像在說(shuō)：“給點(diǎn)吃的'吧”。我把一塊蘿卜放在它的嘴邊，它用鼻子聞了聞，然后張開(kāi)“血盆大口”咀嚼起來(lái)。動(dòng)物園里還有羊駝、孔雀、鸚鵡等許多好玩的動(dòng)物，簡(jiǎn)直是動(dòng)物王國(guó)。

　　從動(dòng)物園出來(lái)，我們到綜合館看火把表演。只見(jiàn)兩個(gè)關(guān)著膀子的彪形大漢，手里拿著火把威風(fēng)凜凜地走過(guò)來(lái)。他們先喝了一口“水”，然后對(duì)著火把用力一吹，嘴里頓時(shí)噴出一條兩米多長(zhǎng)的火舌，所有人都驚嘆不已，這讓我想起《西游記》里紅孩兒的三味真火。

　　我們還去了海洋館和游樂(lè)園，每個(gè)地方都充滿歡聲笑語(yǔ)，然人流連忘返。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)里，我和大自然進(jìn)行了一次親密接觸，雖然有些疲憊，但我收獲了快樂(lè)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

有意的活動(dòng)作文 篇2

　　太陽(yáng)火辣辣地照著大地，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但這絲毫不影響我參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動(dòng)的熱情。

　　這可是我第一次來(lái)銀行，有點(diǎn)忐忑又有點(diǎn)興奮，我好奇地環(huán)視著周?chē)�的一切。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我們便緊隨著大堂經(jīng)理到會(huì)議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的'基本常識(shí)，示范了銀行的工作禮儀，原來(lái)在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節(jié)，我一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作地跟著模仿。我看見(jiàn)任務(wù)書(shū)上寫(xiě)著“詢問(wèn)客戶”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個(gè)客戶來(lái)訪，我打起精神按照剛才大堂經(jīng)理的示范那樣，輕聲說(shuō)道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺(jué)得有些別扭，但我一點(diǎn)都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員��！

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的學(xué)點(diǎn)鈔，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然后用其他手指往下翻，銀行的鈔票進(jìn)出大，不可能向我們平時(shí)那樣慢吞吞地點(diǎn)錢(qián)，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風(fēng)火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點(diǎn)鈔的我慢得一塌糊涂，這看似簡(jiǎn)單的點(diǎn)鈔可不是幾天就能學(xué)會(huì)。原來(lái)當(dāng)個(gè)銀行員工一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單！

　　雖然只有半天時(shí)間，可是我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，一次有趣有意義的實(shí)踐，真的讓我受益頗多！

有意的活動(dòng)作文 篇3

　　在一天下午，我們舉行了讀書(shū)演講會(huì)。讓我興奮極了！因?yàn)榻K于可以展示自己的才藝了！

　　我認(rèn)真的讀著自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯(cuò)因?yàn)檫@里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對(duì)我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對(duì)我，我卻獲得了三等獎(jiǎng)倒數(shù)第二的獎(jiǎng)項(xiàng)。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)的我盡然是這個(gè)樣子的'。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測(cè)試，月考，周測(cè)，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎(jiǎng)項(xiàng)。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準(zhǔn)確性。讓我更懷疑的不是老師而是評(píng)委。我們班的一等獎(jiǎng)有四個(gè)同學(xué)，而且評(píng)委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！

　　我再也不會(huì)相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)樗�讓我知道了人有長(zhǎng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的呀！

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