（優(yōu)）動作作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的動作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　五月，踏著雨色，春行

　　時光偷不走我們上揚的嘴，5月2日，每個人都籠罩在雨中，我們踏著輕快的腳步，走在鄉(xiāng)間小路上。空氣中彌漫著泥土的氣息，清新。陰郁的天氣里卻充滿了歡聲笑語。

　　桑葚初展笑顏。

　　涼爽的風(fēng)吹拂著臉頰，桑葚展露笑顏，隨著風(fēng)搖搖欲墜，看著這一小粒一小粒奮力團結(jié)起來的桑葚，紅紅的桑葚十分誘人，輕輕捻下一粒桑葚，放在舌尖，輕咬一口，甜甜的，之后便是突如其來的酸，令人緊皺眉頭。手上殘留著淡淡的紫色，還有淡淡的香甜的氣息。

　　春天雖已悄悄離去，可是這里依舊春光無限，遠遠望著它們是那樣繁茂、美麗，似一個金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃，獨自走上前去，此時才知道它們遠比我站在遠處見到的茂密得多，朵朵盛開的小花，密密層層，挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開著，露出那嬌小的花蕊，似一個個正在歡笑的娃娃；有的.被頭上的花掩蓋著，如一個個害羞的小姑娘，不愿露自己金色的面容；有的還是花骨朵兒，像一個個小青桃，掛在枝桿上向我點頭，微笑。它們嬌滴滴的，金色似乎正順著風(fēng)滴下，微風(fēng)拂過，泛起一道道金波，花香順著這輕柔的風(fēng)傾瀉而下，沁人的花香淡淡的，清新的，令人回味。

　　我們看到了綠油油的大葉子，比臉還要大，許許多多的葉子簇擁著一顆小小的球，外面是綠的，由深即淺，與之前看到的包心菜大不相同，添上了一份神秘的色彩。

　　我們背著書包，踏著輕快的腳步，蹦跳著跑進了博物館，我們看見了古人如何制陶器，燒窯，看見了歷史長河的痕跡，雖然許多展品都是殘缺的，但我們可以發(fā)現(xiàn)它們別樣的美麗。

　　天氣雖然陰沉，但卻影響不了我們的興致，我們在田野里嬉鬧，我們是那個最真實的我們，笑得那么燦爛，嘴角上揚的弧度映在每個人的心上……

動作作文 篇2

　　今天，我參加了潮州電視臺組織的一場有意義的活動——“愛綠護綠”公益活動。

　　早上，我和奶奶、爸爸七點鐘就起床了。趕到集中地點時，參加活動的人早已排起了長龍，有的人拉著“愛綠護綠”宣傳條幅，有的人舉著標語，非常壯觀。我們興致勃勃地跟在隊伍的后面。

　　隨著一聲令下，隊伍出發(fā)了。我們沿著濱江長廊，一路前行，邊走邊喊宣傳口號——“愛綠健步行，護綠你能行”。突然，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。工作人員趕緊給大家分發(fā)雨衣和袋子。我也穿上了雨衣，心想：這個袋子是干嘛用的.？奶奶告訴我，這個袋子是來裝垃圾的。哦！只見大家冒著雨把草坪上的糖紙、飲料瓶和面巾紙，裝進袋子里，我也趕緊加入他們的行列。我看見了糖紙、飲料罐馬上撿起來，奶奶笑瞇瞇地向我豎起大拇指。不一會,在大家的努力下，濱江長廊的面貌煥然一新，在雨中，顯得更加美麗。

　　活動中，我和一群小朋友還在湘子橋為大家表演了文藝節(jié)目呢！

　　我覺得這次活動很有意義，希望更多的人愛綠護綠，讓我們的環(huán)境更加美麗。

動作作文 篇3

　　回顧十幾年的成長歷程，其中自然有許多淚水，傷心的淚，興奮的淚……可最真摯，最深刻，最動人心弦的還是感動的淚水。我并不是一個多愁善感的人，可那一次，我被深深的感動了，情不自禁的留下了淚水。

　　那還是我上六年級的.時候，我和我的兩個好朋友像往常一樣騎自行車回家。路過一個大坑后，我覺得車子變得非常沉，用力蹬了幾下后，自行車鏈子竟然掉了。我生氣的嘟囔了一句：真是關(guān)鍵時刻掉鏈子。然后，不情不愿的下了車。

　　他們很快發(fā)現(xiàn)我沒有跟上來，也停了下來，推著自行車過來找落后的我。我告訴他們我的自行車鏈子掉了，于是，大家手忙腳亂的忙活起來。但是我很快發(fā)現(xiàn)，自行車不僅僅是掉了鏈子，后車輪里居然卷進去了一個塑料袋。這下可麻煩了，但是團結(jié)的力量是偉大的，不知過了多久，我們把塑料袋連拉帶拽的扯成了好幾十塊，它便自然脫落了�？墒且驗闆]有經(jīng)驗，技術(shù)又不好，鏈子還是沒能安上。小明抱歉地對我說：真對不起呀！還是沒能幫你修好。我連忙說道：你能幫我，我已經(jīng)很感謝了，怎么能怪你呢？我們倆相視一笑。我的朋友們發(fā)揮了有難同當(dāng)?shù)木�神，他們倆都推著自行車陪著我一起到了修車鋪。當(dāng)我們宣告勝利的時候，我看著他們，他們笑了，我也笑了。可是兩行淚不知不覺順著我的臉頰流了下來。他們拍拍我的肩，幫我擦干淚水，我們誰也沒有說話。天氣依舊那樣寒冷，寒風(fēng)是那樣刺臉，但我的心里卻是暖烘烘的。

　　如今，我已經(jīng)是初中生了，上了不同的學(xué)校，或許以后可能不會再見到了。但每當(dāng)我走到臥室，看到那張畢業(yè)照時，就會想起她們，想起他們那樣溫暖了我的心，就會想起這件事。

動作作文 篇4

　　昨天晚上，我要媽媽給我買了很多糖。我說：“一半是分給同學(xué)的，另一半就給我吃�！眿寢屚�意了，就給我買了阿爾卑斯的糖和大白兔的糖，還有徐福記的糖，我最喜歡吃這三種糖了。

　　七點過三十分的時候，媽媽叫道：“我們出發(fā)吧！”我聽見了就趕忙戴上我最喜歡的面具和披肩。我最喜歡這個面具了，因為它的顏色是粉紅色的，上面還有一些黃色和藍色的亮片加以點綴，顯得更加美麗漂亮！我的披肩是紅色的，上面有許多許多黃色的小星星和大星星。我覺得特別美麗！

　　我們出發(fā)了，這一路上我的心在怦怦怦的跳呢！我的心情又緊張，又高興。緊張是因為馬上就要見到好多“鬼”，高興是因為過一會兒，我的南瓜盒子里面裝的'東西，馬上就要你擠我碰了！

　　我和媽媽到了，我就看到了一群“鬼”。他們都穿著奇形怪狀的服裝，有劉炫彤穿著女巫樣子的衣服，拿著女巫用的掃把，可真像一位女巫啊！

　　突然，蔣一民媽媽叫到：“集合了！”我聽見了就到前面排隊準備去“搶”糖了！

　　在路上我和高璐珺有說有笑，她給我了兩顆棒棒糖，和一塊夾心棉花糖，我也給了她一些糖。

　　去的第一家，我沒坐到電梯，要走路爬樓梯上去！等我爬上去了！我累得氣喘吁吁，糖也快被“搶”光了！

　　后來我們還去好多家，也得到了好多東西。

　　我太開心了，這真是我最快樂的一天！

動作作文 篇5

　　今天上午，老師在教室里對同學(xué)們說：“為給山區(qū)可憐的小朋友獻一份愛心，學(xué)樣組織一次義賣活動，大家可以將自己的多余物品帶來賣，再把收到的錢捐給山區(qū)的小朋友。活動于今天下午十二點十分準時開始，大家可以帶零花錢去買東西�！�

　　聽了這句話，我在想：我要多帶一點錢，這樣山區(qū)里的小朋友就不會再有困難了。我還要多準備一些物品來賣，收到的錢又可以給山區(qū)的小朋友。放學(xué)回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽非常支持我，我們一起挑選了一個漂亮的鉛筆盒，心想：一定能賣個好價錢。

　　下午的.十二點十分，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵鰠⒓恿x賣活動。一下樓，就看見排著一條好長好長的隊伍。我緊緊地拽著媽媽給我的零花錢，好不容易擠了進去。哇，真的有很多東西，看得我眼花繚亂，有學(xué)習(xí)用品，還有玩具、課外書等。該買什么呢？挑了好久，我看中一本書，書名叫《小豬唏哩呼嚕下》。

　　因為這本書我家里有一本《上》，這樣剛好配成一套。我心想：既可以買到我喜歡的好書，又可以幫助山區(qū)的小朋友，不正是一舉兩得的好事情嗎？想到這里，我趕緊付了錢，買下了這本書。

　　雖然我買的不多，但也獻出了一份愛心；雖然金額很微薄，但也為山區(qū)小朋友出了一份力。希望在這寒冷的冬天，能為他們帶來一絲溫暖。

動作作文 篇6

　　環(huán)境，大家都知道要保護環(huán)境。只有擁有良好的環(huán)境我們才能好好學(xué)習(xí)。

　　大家還記得我們的老家吧。那里的樹木在夏天可以為我們遮陰；有牛羊陪我們玩耍；有朋友伴你嬉戲；有老人幫你講故事。現(xiàn)在的大城市里有高樓大廈；有機器工廠；更有洗衣機、微波爐等等。雖然現(xiàn)在的社會改善了我們的生活，但與此同時也污染了這里的環(huán)境。比如說私人家的汽車變多了，給我們帶來了方便，可是汽車的尾氣卻嚴重的污染了周圍的環(huán)境。樓房多了，給我們帶來更大的空間，但小樹苗和小溪流沒有了。紅綠燈變得到處都有了，給我們帶來了有交通法治的安全，可是汽車堵得“死死”的連走路、騎車的`人也無法行走了，看，雖然現(xiàn)在的社會改善了，可是也有不好的地方，什么人，什么東西有好有壞，不可能那么完美，即使完美無缺也不會長久。以前有的小河流現(xiàn)在沒有了；以前的農(nóng)田現(xiàn)在沒有了……。

　　祖國媽媽，您忍心看到國家變成這個樣子嗎？地球媽媽，您忍心看到世界輸給了污染和垃圾嗎？無窮的江域哥哥，你咽得下這口令人傷心的氣嗎？美麗的大地姐姐，你咽得下這口讓人惡心令人絕望的長氣嗎？相信這能讓許多的朋友們醒悟起來。那讓我們環(huán)保吧！

　　我來教你一個個小妙招，就看你是否能記住了！上超市時要記得帶幾個環(huán)保袋，就是用纖維或布料做的布袋，上街買肉在肉上打一個洞，把布繩穿進去系一個繩結(jié)就可以拎回家，不要使用一次性的打包盒和泡沫飯盒，攜帶可以反復(fù)使用的飯盒打包，不僅健康，而且沒有白色污染，在家里，找一塊比較整潔的木版，在正面寫上“美化環(huán)境，低碳環(huán)�！卑藗�大字，再在反面寫上“少開車，多運動；少砍樹，好處多；一次性，不用它；害健康，不誘惑；保護綠色家園，共創(chuàng)美好未來”三十六個中等大小的字，然后把它牢牢地固定在路邊醒目的地方。

　　我建議大家暑假花一些錢買草種和樹苗，然后大家組成一個小隊，各自帶上工具去種植花草樹木，再復(fù)印幾張自己的名字，系上紅絲帶，再系在自己所種植的樹木上就行了！

　　嘿，我的提議不錯吧！

動作作文 篇7

　　大課間的時候，老師要組織我們跑步比賽，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來。

　　我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學(xué)因為緊張摔了一個大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎的��！想到這，我 有點氣餒了。但是旁邊的同學(xué)不斷為我加油，當(dāng)時我也想到做事不能半途而廢，于是我像風(fēng)一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了，我心里開始焦急了。我靈機一動，想到一個妙計，我假裝 肚子痛，用手捂住肚子，對張力允說：“張力允，我肚子痛，你等等我啊�！睆埩υ蜀R上放慢了速度，關(guān)心地對我說；“你沒事吧？”“這時，我乘機甩開張力允，馬上跑到終點，贏得了這場比賽的冠 軍。

　　雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點都不開心。因為我贏得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的'實力來取得。以后我要通過自己的努力，成為真正的冠軍。

動作作文 篇8

　　記一次活動五月的一天，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校組織了一次去北山郊游的活動，我的心情十分開心，直到現(xiàn)在還令我十分難忘。記得那天我們學(xué)校的學(xué)生上了車，不到一會兒就到達了目的地。我們齊心協(xié)力登到了山頂，我感嘆道：“哇!好美的景色呀!”我們的老師說了幾句就讓我們自由活動。我在一塊巖石上望著山的每一個角落，一片片樹葉從樹上落下來，像金黃色的雨一樣。不一會，我對大家說：“喂!我們?nèi)フ宜墒蟀?”我在林子里面發(fā)現(xiàn)了許多的花有的是粉色的花，有的還是花骨朵，有時才開兩三片花瓣，真是美極了!不一會，我在一棵松樹上發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，長著小小的耳朵，小小的鼻子和嘴，毛絨絨的尾巴。真可愛!于是，我用地上的.松果來引它下來，不一會小松鼠果然下來了，我大聲的叫道：“我看到小松鼠了!我看到小松鼠了!”我高興的叫著。這時集合的號聲響起，于是我戀戀不舍的踏上了回家的路。

動作作文 篇9

　　經(jīng)歷了5000年的洗禮，中華民族終于等待到了這樣一天。奧運的圣火即將在這個古老的大地上點燃，和平的橄欖枝即將在這片土地上常綠。奧運會的到來，我們是興奮的，我們是激動的，我們是驕傲的。作為中國未來的我們，要把我們知識的搖籃裝扮成包含著奧運精神的陽光校園。

　　奧運的精神，是更快、更高、更強，我們作為莘莘學(xué)子，也要好好體會這些運動員在場上的精神。在校園中，三三兩兩拿著書本的學(xué)子，渴望知識的雙眼，將奧運的精神好好地體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上，在自己的課業(yè)上，爭取做到更快、更高、更強，為了后奧運時代的我們的祖國的將來而努力，用很老套的話來說，就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，我想是我們的迎奧運陽光校園的最基本的條件。

　　如果說學(xué)習(xí)是學(xué)生的必要條件的話，那么，運動也是我們的奧運陽光校園的最主要的風(fēng)景線，當(dāng)我們暫時從緊張的學(xué)習(xí)中放松下來，在操場上和同學(xué)們一起奔跑一起歡笑，用汗水來迎接我們的奧運。運動場上的選手流著努力的汗水，在校園中的我們，也要鍛煉我們自己的身體，我想，這個是奧運陽光校園的一個很好的體育氛圍。

　　同一個世界，同一個夢想，這個是我們北京奧運會的口號。還在校園中讀書的我們，也要堅持這個口號，我們的夢想，是世界和平，是國家更加強盛，所以，我們要努力，要努力學(xué)習(xí)，要努力把我們的學(xué)校營造成一個陽光的地方，一個在奧運前奧運中奧運后都可以有夢想，有未來的地方。

　　踏著嘹亮的歌聲，我們期盼以久的踢毽子比賽終于開始了。

　　在體育老師的命令下，開始了第一場比賽。是一二年級比賽。這時，我的心提到了嗓子眼，急忙跑到大廳再練練。很快，就輪到了我們。我懷著忐忑不安的心情走上了自己的位置，當(dāng)我看見隊友輕松的'神情，想起自己刻苦備戰(zhàn)的情景，頓時輕松了許多。“開始!”當(dāng)我聽到老師口令的時候，立刻以最快的速度將毽子在左右腳上不停地踢著。

　　有時在我彎腰撿毽子的時候，會偷偷地看一眼其他選手，但是，又很快得回到比賽當(dāng)中。此時此刻，我的腦海里只有一種想法：快!快踢!要為班級爭得榮譽!哪怕只是第3名!這時的時間就像過了五天一樣，十分漫長。隨著時間一分一秒的過去，離比賽結(jié)束的時間也越來越少。突然，我分了一下神，毽子歪了，我連忙伸出右腳，用力一踢，“啾”的一聲。毽子被我踢上了高高的天空。經(jīng)過這一小會兒的調(diào)整，我又像沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)踢。終于，我最不愿意聽到的還是聽到了。體育老師喊下了“停!!”各個班的選手意猶未盡的停了下來。

　　回到了自己的班級。接下來，是男生了。他們一個個對于我們而言都是高手中的高手，自然厲害的很!比賽開始，我們在下面喊地十分賣力，他們在上面踢地也賣力。最后，是六年級的比賽。不一會兒也結(jié)束了。

　　像這樣開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯;肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：

　　1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念難以改變，擔(dān)心陽光體育運動會影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學(xué)生每天鍛煉一小時產(chǎn)生了負面效應(yīng)。

　　2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

　　3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學(xué)們的投入程度。

　　當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信在今后的活動中會做的更好�？傊�，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。當(dāng)然成績只能說明過去，今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入下去，為維揚中學(xué)的體育工作再上新臺階而努力工作。同一個世界，同一個夢想，這個是我們北京奧運會的口號。還在校園中讀書的我們，也要堅持這個口號，我們的夢想，是世界和平，是國家更加強盛，所以，我們要努力，要努力學(xué)習(xí)，要努力把我們的學(xué)校營造成一個陽光的地方，一個在奧運前奧運中奧運后都可以有夢想，有未來的地方。

動作作文 篇10

　　今天 是個特殊的日子，我們鰲江小學(xué)要為小孩子提前舉行過“六一”兒童節(jié)啦！

　　我們吃完飯后，就開始寫作業(yè)了。這時，從門口走進來一些家長，他們是布置我們班的。

　　布置完后，張老師給我們講了紀律又分了小組，我們就開始興高采烈的出去玩了。

　　們小組先來到一年（一）班，是“趣貼鼻子”我在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后動腦子想一想要把鼻子貼在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然傳來了阿姨的聲音：“大膽放下去吧，你放對了！”聽了阿姨的話，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，貼正了，我開心極了。就這樣我們按照順序玩了下來。

　　接下來，我玩的.項目是“擠眉弄眼吃餅干”我走到一位阿姨身邊，阿姨把餅干放在我的眼睛下面，我開始使勁的想辦法把餅干弄到自己嘴里，可是不管我怎么擠眉弄眼，餅干就是不能順利的來到我嘴里。阿姨看見我一直吃不到就直接把餅干往我嘴里塞。真有趣呀！

　　這一天我玩得很開心。

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