動(dòng)作作文【精華5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
在生活中,有許多讓我感動(dòng)的事,其中最讓我印象深刻的是一節(jié)體育課上的事。
記得那是在三年級(jí)的'體育課上,老師讓我們練跳雙飛,可是,跳了一次又一次,就是跳不起來,眼看著旁邊的同學(xué)們都會(huì)了,我拼命地練習(xí)跳雙飛,可還是一次都沒有成功,心想:我練習(xí)了這么久,都沒有成功,還不如不跳好了,不然又要摔個(gè)大跟頭了。突然,我聽到籃球場(chǎng)有一個(gè)大哥哥正在練習(xí)投籃的聲音,無(wú)論投幾次都幾次都投不中,可是,他并沒有放棄,不不管摔多少次,多少次都投不中球,但是大哥哥還是一直堅(jiān)持著,終于,投中啦!看了這情景,我被大哥哥的行為感動(dòng)了,也向大哥哥一樣,不停的練習(xí)跳雙飛,最后我成功了。
在生活中,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起這一次的經(jīng)歷,它使我有勇氣去面對(duì)困難。
動(dòng)作作文 篇2
大家都知道,最近xxx發(fā)生了xx級(jí)大地震,許多人很關(guān)注災(zāi)情,有人甚至創(chuàng)作了歌曲為玉樹加油,許多地方組織了捐款,我們學(xué)校也不例外,組織了“義賣”活動(dòng)。
“義賣”活動(dòng)定在下午第三節(jié)。在下午第三節(jié)前,同學(xué)們就開始準(zhǔn)備,要么在互相推介自己的商品(我也不例外),要么說自己的價(jià)格怎么低,怎么合理的。
不一會(huì)兒,下午第三節(jié)就到,大家爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng),原本安靜的操場(chǎng)一下子變得吵鬧起來。我們班也忙得不可開交,又是擺攤,又是分配任務(wù),最后所有的都安排好了,便開始了買賣。我們班一“開業(yè)”便招來許多顧客,有些顧客沒有找到需要的`東西,便走了;有些顧客買到了心愛的東西,興高采烈地走了;還有些顧客買了我們“店”的東西,覺得不錯(cuò),還帶來了其他的新顧客,我們班真是賺。∥覀儼嗖粌H提供店賣的方式,還提供游賣的方式(也就是推銷),哎呦,推銷這個(gè)方式不錯(cuò)嘛,還賣出了不少東西呢!
我又看了看其他班的,他們也不賴嘛!懂得放“血”和做廣告哩!我記得最清楚的兩件事是:某個(gè)班讓一個(gè)同學(xué)舉著小黑板,上面寫著:走過來!看過來!買書送一。!還有一個(gè)班把原來一本書的價(jià)錢從25元降到了10元。他們可真會(huì)做促銷。
慢慢地我也心動(dòng)了,開始了我自己的“采購(gòu)”,時(shí)間在討價(jià)還價(jià)中溜走。不一會(huì)兒義賣活動(dòng)結(jié)束了,數(shù)了數(shù)我們班的“收入”竟有530多元,真厲害!
“義賣”活動(dòng)真好!它既能讓我們買到實(shí)用的東西,又可以為災(zāi)區(qū)人民捐款,這可真是一舉兩得呀!
動(dòng)作作文 篇3
早晨穿好整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾。做披薩啦!好期待!
萬(wàn)達(dá)三樓的阿爾卑斯以前來過吃牛排,這次來做披薩,又看到了巧克力噴泉。我和同學(xué)們玩了一些小游戲,排隊(duì)發(fā)圍裙和帽子啦!穿戴上,還真像一個(gè)小廚師呢!
一位阿姨講解如何做,我們先戴上了手套,她告訴我們面前的食材有夏威夷醬、芝士奶酪絲、水果拼盤。我先把蓋子打開,然后拿起叉子把杯子里的夏威夷醬均勻的涂抹在餅皮上;又拿起一個(gè)杯子,我用手抓起里面的奶酪絲撒在醬上;然后我拿起水果拼盤,把水果片放在上面;最后在上面撒上剩余的奶酪絲固定水果。拿去烤箱了,我想一定是個(gè)很大的.烤箱,等待披薩烤制間隙,劉老師帶領(lǐng)我們背了唐詩(shī),還有乘法口訣,還照了集體照。
我們按照號(hào)碼領(lǐng)到了披薩,就開開心心地回家了!全家一起分享了美味的披薩,親手做的披薩真好吃!
動(dòng)作作文 篇4
我們就像一只飛鳥,在生命的天空掠過,不會(huì)留下一絲痕跡。唯一可以獲得的,只是些微的回憶,而其中,會(huì)有許多微小卻溫暖的片斷,那時(shí),我們被自己感動(dòng)。
。ㄒ唬
暗夜,幽深如海。燈光傾瀉,灑落了一地的銀輝。
我單薄細(xì)長(zhǎng)的影子落在房間的地板上,輕輕搖晃著,角一只無(wú)聲飛翔的巨大蝴蝶。
在這樣寂靜深邃的夜里,伴著柔和的燈光,我獨(dú)自耕耘著,孤獨(dú),卻并不寂寞。就像是一個(gè)人背著行囊,走在一條櫻花紛飛的小路上,心底是一點(diǎn)點(diǎn)的潮濕,安寧,而溫暖。
這一刻,我被自己感動(dòng),感動(dòng)于自己對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)青春的堅(jiān)守。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)生命中最單薄柔軟的年代,我沒有為自己只留下伶仃的空白,而是用暗夜中的一盞燈,點(diǎn)亮了獨(dú)屬于我的一片天空。
。ǘ
又是一季寒冬。窗外的.游蕩的寒氣征戰(zhàn)著屋內(nèi)的溫?zé),朦朧了眼前的窗。
仿佛是一條模糊的界限,隔別了生與死,氤氳了愛與恨。我的心中突然一片寂靜。
奶奶的去世也是在一個(gè)這樣寒冷的冬日。那一瞬間的天旋地轉(zhuǎn),如夢(mèng)魘般,日日夜夜,糾纏于心,刺痛成一塊不肯愈合的傷疤。每一想起,便會(huì)痛徹心扉。
我怔怔地望著眼前的窗,含著淚水卻遲遲未落下。生與死,只是一瞬間的事情,我們無(wú)法改變,死亡可以帶走人的生命,但我們所牽掛的人,依舊會(huì)以另一種形式,永遠(yuǎn)守活在我們心中。
就算會(huì)有傷口留疤,會(huì)被莫名的氣氛攪得生痛,也會(huì)在歲月的撫慰下漸漸平復(fù)。
那下瞬間,我被自己感動(dòng),感動(dòng)于自己對(duì)生死離別的豁然。因?yàn)槲医K于明白,不就將愛轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的羈絆,而應(yīng)珍藏在心里,繼續(xù)昂首闊步地走下去。
(尾聲)
這些被自己感動(dòng)的瞬間,如上好的陳年佳釀,歷久彌香。當(dāng)我們?nèi)顼w鳥般掠過生命的天空,它們給予我們勇氣與力量,去等待下一季的春暖花開。
動(dòng)作作文 篇5
要說起照相,我就最愛照相了,幾天前老師準(zhǔn)備組織照相活動(dòng),我被幸運(yùn)的選去了,心中別提有多開心。
我手中拿好了風(fēng)車和氣球,在車上,還沒有到達(dá)目的地呢!同學(xué)們都開始興奮的玩起來,我們大家都跟著聊起了天,變成了一個(gè)個(gè)小吃貨,嘴饞的望著同學(xué)帶來的葡萄和唯一的一個(gè)月餅,不知是大家高興過度還是什么,都唱起三歲時(shí)看的喜羊羊和灰太狼的歌曲,我的小嘴里也不停的哼著曲,邁向中央公園的草坪。
照相的地方可美呢!那青青的.草坪上正躺著一個(gè)個(gè)的同學(xué),遠(yuǎn)處還有員工們?cè)耘嗟囊欢涠涞男↑S花,配上青綠的葉兒,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗,一陣陣 微風(fēng)吹過,我手中拿起的那個(gè)小風(fēng)車就不由自主的轉(zhuǎn)了起來,我連忙拿出一個(gè)紅色氣球吹了起來,這時(shí),風(fēng)兒吹的更猛了,風(fēng)車轉(zhuǎn)的快極了,我想伸手一摸,沒想到還被割了一下,樹兒們也開始盡情的搖擺,兩位照相老師準(zhǔn)備先開始給我們照相了,我們個(gè)個(gè)都安靜了下來聽照相老師的安排。
當(dāng)我們個(gè)個(gè)跑向山坡上的時(shí)候,照相老師就拿出了他們的攝像機(jī),開始照相,老師剛數(shù)出“一二三”我們就各自拿著風(fēng)箏、氣球、風(fēng)車帶著喜悅的表情往下跑去,不知道是哪里失誤,老師又叫我們重跑一遍,這次我高高舉起風(fēng)車,一蹦一跳的走下去,不知我們重復(fù)做了多少遍,累的呼呼喘氣,但照片看上去總是那么不夠 美觀。
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)來了,那就是做游戲,我們個(gè)個(gè)玩起了老鷹做小雞的游戲,像條長(zhǎng)龍似的,尾巴一搖一擺,老鷹可算是兇猛,這輪是肖渝的老鷹,我們這幾只小雞可算是從左蹦右跳,東竄西竄,我緊緊的跟在陳曉晗后面,左前進(jìn)一步,又右后退一步,自已生怕被抓到,大家玩的不亦樂乎,老師把這個(gè)精彩的鏡頭拍了下來。
終于輪到了躺著照相了,女同學(xué)們都把頭挨在一起,擺成一個(gè)圓圈,閉上小眼睛,大家一起唱起了早晨這首歌,情不自禁的笑了起來,躺了好一會(huì),攝影師叫我們起來了,大家看著男同學(xué)還在從山坡上往下打滾,都哈哈大笑起來,不知是誰(shuí)拉起我,一起去打滾玩。
太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,我們照了很多張好看的相片,各自臉上都充滿了笑容,開開心心的回家去了。
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