【通用】觸動作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的觸動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觸動作文 篇1

　　那是校園里最普通的一個身影，然而卻是我眼中一道最美麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　她全神貫注地忙著手上的活，因為站在背后，我看不見她的正臉，僅僅只能從不經(jīng)意間的微側(cè)中勾勒她臉龐的弧度。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用一根紅頭繩綁著，高高懸于腦后。那穿著一件深粉色土氣棉衣的身軀擺動著，骯臟的球鞋幾乎要全部掩蓋在黑色的褲子之下，看起來臃腫極了。

　　她蹲下肥胖的身子，艱難地在土地上移動著。左手拿著一把鏟子，深深插入土中，費力地移向前，慢慢向上用力，濺起小塊小塊的塵土與沙石；右手輕輕地握著一株幼苗，插到剛剛挖出的.土坑中，再用一只手將剛挖出的土塊撥回去，用勁兒壓實，再用鏟子輕輕地拍一拍。

　　她半蹲著身子，緩緩挪回到一個大化肥袋的旁邊，取出一捆用紅繩綁牢的幼苗，像是騎士取出他最后一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，輕輕握著這綠色的珍寶，一步步向空地挪動著，揮舞著鏟子，再度重復(fù)之前的工作。

　　她大概只是這偌大校園中的一個最卑微的角色吧，一個整日忙于和花花草草打交道的園丁，拿著微薄的薪水，但這生機、這美麗確乎是由她們親手創(chuàng)造出來的。

　　普普通通的人在普普通通的工作場所里做著普普通通的事情，樸素的穿著，平淡的生活。她注定不會因此而留名，也不會因此而被長久記憶；僅僅是萬千世界中一個匆匆的過客，隨著時光的流逝漸漸隱去容顏，然后在某一天安詳逝去；卻總有那么一個瞬間會在某一個人的心靈留下痕跡。

　　如今那些幼苗已郁郁蔥蔥，在飄揚的紅旗下透著勃勃生機。每次經(jīng)過，我都不禁駐足觀望，在腦中一遍遍地回想著，那個穿著土氣的、辛勞的、不知姓名的園丁。

　　一個早晨，我遇見了普通的她，卻被深深的觸動了心扉。她，便是那一道最美麗的校園風(fēng)景。

觸動作文 篇2

　　有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。

　　我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的語文老師。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！

　　記得第一次參加詩歌節(jié)朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看作文著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節(jié)目終于結(jié)束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！

　　感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，為我們講課，夜晚，當(dāng)我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)。您的.孩子還那么小，但您很少有時間來陪她，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師�！�

　　感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

觸動作文 篇3

　　打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事情已經(jīng)褪色，不像昔日那樣光彩奪目。

　　下午，我蹦蹦跳跳地去學(xué)校，只見在學(xué)校門口菜園旁有一位老乞丐，他面龐消瘦，臉上布滿了皺紋，穿的破破爛爛，一雙蒼老的手無力的垂落在膝蓋上，前面擺放了一個破碗，我心頭一征，走過去仔細一瞧，他的碗里只有幾枚硬幣，我很同情他，想給他點錢，但是我的手里只有一快錢，況且今天下午還有一節(jié)體育課，要買水喝，體育課不喝水怎能行呢？于是我假裝沒看見若無其實地走進學(xué)校，當(dāng)我走進校門口時，一個小男孩兒正簽著媽媽的手，開心的走過他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負有心人，小男孩兒真的吧餅干給了他，老乞丐接過餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來，我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來時，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級了，心想：我是這些小朋友們的榜樣，怎么連他們都不如呢？那件事，像一只小船慢慢的靠近岸邊，觸碰我的`心靈于是我假裝沒看見若無其實的走進學(xué)校，當(dāng)我走進校門口時，一個小男孩兒正簽著媽媽的手，開心的走過他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負有心人，小男孩兒真的把餅干給了他，老乞丐接過餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來，我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來時，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級了，心想：我應(yīng)該是這些小朋友們的榜樣，可怎么連他們都不如呢？

　　那件事，像一只小船常常慢慢地靠近岸邊，觸碰我的心靈！

觸動作文 篇4

　　時光如同流水般逝去，許多記憶都已隨著日子的消失而褪色了，但有一件事卻永遠的刻在了我的腦海里，這件事時時刻刻提醒著我、激勵著我。

　　那是在我離開蘭州姑姑家的'最后一天，我們收拾了很多行李。本來就負重不堪的我，猶如一塊鐵被磁鐵吸住一般，再也不想起來，可是比我拿著更多行李的母親卻站了起來。

　　后來我們上了公交車，車里非常擁擠。我們站了好久，車中才慢慢的寬敞了些。我們各自找了一個座位坐了下來，我緊挨著母親，后來走進來幾位老爺爺，他們找到了座位坐下，只剩最后一個更年長的老爺爺沒有座位。他站在搖晃的車里好幾次差點摔倒，我想將座位讓給他，轉(zhuǎn)念一想，我的座位也來之不易呀！所以我有點猶豫不決。母親應(yīng)該是想考驗我，她自己沒讓座，看我好長時間還沒有讓座，眼神里流露出了一絲不易察覺的憂傷，似乎是對我表現(xiàn)的不滿。那一眼，我感覺到我的心靈受到了深深的譴責(zé)，我的臉頓時紅了起來。她自己提著那些大包小包站了起來，把包放在車中，將那位老爺爺扶著坐了下來，那一刻我認識到了自己的錯誤。真希望上天能再給我一次機會，讓我能夠去改正這個錯誤。

　　同時我也懂得了——如果你要做一件好事，需要兩樣?xùn)|西：善良跟勇氣。一顆做好事的善心和去做好事的勇氣，想要去做就要立刻去做，不要猶豫，不要遲疑，去做吧！你一定會收獲不同的感觸。

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