護(hù)蛋行動(dòng)作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　星期六上午，老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋，不知道又在搞什么鬼。

　　來(lái)到學(xué)校，我們每人拿著自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來(lái)。我的'十分簡(jiǎn)單，只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，，我在后面寫(xiě)了一個(gè)“姜”字。老師來(lái)了，我們紛紛問(wèn)道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說(shuō)：“等放學(xué)再給你們說(shuō)。”

　　馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個(gè)章。而且，還對(duì)我們說(shuō)：“護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽覀兟�(tīng)了以后，十分驚訝：“啥？老師，您不早點(diǎn)說(shuō)呀！”老師笑了笑說(shuō)：“如果早點(diǎn)說(shuō)，那還有什么意思呀？”

　　出了校門(mén)，我們互相盯著雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。

　　回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛(wèi)生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛(wèi)著它。

　　一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來(lái)了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護(hù)蛋可真不容易啊！

　　以后幾天里，我一直專(zhuān)心護(hù)著這蛋。這個(gè)星期六，我護(hù)蛋成功。來(lái)到學(xué)校，卻讓可惡的賈志遠(yuǎn)給敲破了，無(wú)語(yǔ)呀。

　　從這次護(hù)蛋我體會(huì)到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后，老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　規(guī)則是：每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽(tīng)都興奮得炸開(kāi)了鍋：“護(hù)蛋行動(dòng)的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡(jiǎn)單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此，過(guò)程非常艱辛。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護(hù)蛋行動(dòng)就開(kāi)始了。

　　做作業(yè)的時(shí)候，我把它放在書(shū)桌上，它看著我；洗澡的時(shí)候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的時(shí)候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書(shū)包里！趕緊打開(kāi)書(shū)包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。

　　十歲，這不僅意味著我長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著我們身負(fù)的`責(zé)任和希望。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　我今天有一個(gè)秘密任務(wù)——保護(hù)雞蛋。這個(gè)任務(wù)是我們的“總統(tǒng)”大圣老師交給我們的，沒(méi)錯(cuò)，我和你們一樣，當(dāng)大圣老師說(shuō)星期三還要護(hù)蛋時(shí)，我腦中的神經(jīng)正瀕臨崩潰，我心里絕望地大喊道：“大圣老師��！你為什么要布置這種任務(wù)��？我只好悶悶不樂(lè)地拿起雞蛋，頭也不回地向?qū)W校跑去。

　　一到學(xué)校，我反反復(fù)復(fù)地叮囑著自己：“不要弄碎！不要讓同學(xué)知道！”我剛把雞蛋安置好，前桌沈忱就湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“喂！今天大圣老師還要求寫(xiě)護(hù)蛋，你帶了沒(méi)？”我故作茫然地?fù)u了搖頭，他嘆了口氣說(shuō)道：“我也沒(méi)帶，那咱倆咋寫(xiě)呢？”我心想：“再磨蹭，有可能就被他看穿了�。　庇谑俏译S便應(yīng)了他一句“編吧！”他想了想，說(shuō)：“也行！”這才轉(zhuǎn)回去做自己的事了。

　　上了第一節(jié)課，我很認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)注意我的蛋像小偷一樣無(wú)聲無(wú)息地從抽屜里溜了出來(lái)，幸好我的.大腿離抽屜不遠(yuǎn)，及時(shí)抓住了它，我低頭一看，大腿習(xí)慣性地岔開(kāi)，雞蛋也順勢(shì)滾了下來(lái)，眼看雞蛋就要跳到地上了，幸好我眼疾手快及時(shí)接住了它，我捂著胸口大口喘著粗氣，嚇?biāo)牢伊�，老師看�?jiàn)了，喝道：“康凱文，你怎么了？”我聽(tīng)到這話嚇了一跳，趕緊搖了搖頭，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　我護(hù)了一天的蛋，一直都沒(méi)有放棄，這次護(hù)蛋讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)勝利！

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　最近，我們年級(jí)開(kāi)展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫(huà)上喜愛(ài)的圖案后，我找來(lái)一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書(shū)包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見(jiàn)自己的水壺套，我突然來(lái)了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。

　　走進(jìn)校門(mén)，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺(jué)自己好像成了孵蛋的雞媽媽?zhuān)�走路時(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的.同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛(ài)的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

　　護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來(lái)雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)�！這兩周的時(shí)間，無(wú)論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無(wú)損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來(lái)

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無(wú)恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍�，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　“什么？護(hù)蛋行動(dòng)？”老師剛一發(fā)下這個(gè)任務(wù)，全班人都很驚訝！聽(tīng)老師宣布了游戲規(guī)則后，我才知道原來(lái)是想要讓我們做一回媽媽?zhuān)�體驗(yàn)當(dāng)媽媽的不容易。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里就像鍋里燒開(kāi)了的水，熱鬧極了！有的同學(xué)在說(shuō)：“明天我的蛋保證不會(huì)破！”，有的同學(xué)緊張地說(shuō)：“完了，我的蛋肯定會(huì)破的，怎么辦呀！”還有的同學(xué)小聲地說(shuō)：“應(yīng)該可以用餐巾紙包起來(lái)，那我得多包幾層！”似乎站在講桌旁的老師有著順風(fēng)耳，聽(tīng)到了同學(xué)們的對(duì)話，立刻用力的拍了拍桌子，說(shuō)：“不可以用餐巾紙包裹了，到最后贏的有小禮物！”有些同學(xué)聽(tīng)了十分興奮，開(kāi)心的手足舞蹈；而有些同學(xué)唉聲嘆氣，怕自己保護(hù)不好蛋。

　　教室里似乎沒(méi)有了往日的打鬧聲，只是有些同學(xué)在小聲的聊天，周?chē)�的一切都十分安靜。

　　第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了……不知到了上午的第幾節(jié)課，有個(gè)男同學(xué)大叫起來(lái)：“王同學(xué)的.蛋破了！”一聽(tīng)到這句話，全班都愣了一下，全都圍了過(guò)去。我的天吶！第一個(gè)破蛋的居然是一個(gè)女同學(xué)，安靜的女同學(xué)蛋都破了，那調(diào)皮的男同學(xué)不就更應(yīng)該破了？我心里暗暗的想。

　　正如我想的那樣，下午的體育課，調(diào)皮的男同學(xué)似乎早已忘記了口袋還有一個(gè)蛋“寶寶”，全都破了蛋。

　　經(jīng)過(guò)了這次護(hù)蛋，我知道媽媽十月懷胎，有多不容易，我們應(yīng)該多去關(guān)心媽媽。

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

　　4月的最后一天，張老師布置了一片獨(dú)特的日記：護(hù)蛋行動(dòng)。因?yàn)樾瞧谒臎](méi)帶雞蛋，所以只好在小長(zhǎng)假里在家當(dāng)三天的“小母雞”。

　　一回家，我立刻問(wèn)媽媽要了個(gè)雞蛋。然后抽了兩張餐巾紙包在雞蛋上，再拿起端午節(jié)編的袋子，往里頭一裝。哈哈，大功告成！

　　但當(dāng)初線編的短了點(diǎn)，沒(méi)法套在脖子上，我就把雞蛋捧著，像捧著我的心臟一樣捧在手里，生怕一不小心掉下去摔個(gè)“粉身碎骨”。這可真是“捧著怕掉了，含著怕化了。”呀！

　　張老師說(shuō)過(guò)，睡覺(jué)時(shí)要把雞蛋放在枕頭邊。我晚上把雞蛋放在枕頭邊了，可早上醒來(lái)時(shí)，雞蛋已經(jīng)滾到了床邊上！嚇得我手忙腳亂，一不小心又碰到了雞蛋。雞蛋在床邊上晃晃悠悠的，眼瞅著就要掉下去了，我連忙抓住袋子，才幫雞蛋撿回了一條小命。

　　還有一次，我摸著雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋有些冷，我就用熱乎乎的'手把它捂好，而我又怕雞蛋會(huì)破，就把手悄悄抬起來(lái)了一些。在包紙時(shí)，我總覺(jué)得紙包得不好， 一直重新包，害的媽媽說(shuō)我有“臭美癖”。一個(gè)人都愛(ài)美，更何況一個(gè)雞蛋呢？

　　三天的“小母雞”當(dāng)完了，這讓我感覺(jué)到了當(dāng)媽媽的不易。

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

　　上周，我們金筆作文老師組織我們舉辦了一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，我心中就畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　一回到家，我就跑到廚房挑了一個(gè)雞蛋。我左看右看覺(jué)得不錯(cuò)就選了這一個(gè)，從此我的護(hù)蛋行動(dòng)就開(kāi)始了。第一天，我把雞蛋放在了一個(gè)柔軟舒坦的地方，給它唱歌、講故事，甚至連同學(xué)會(huì)都帶著它。我細(xì)心呵護(hù)著它，可是我最不愿看到的事還是發(fā)生了。由于一天早上我睡過(guò)了頭，我媽把我叫醒之后，順手把雞蛋拿走了，把它煎成了雞蛋餅，就因?yàn)檫@一個(gè)疏忽，就這樣失敗了。但是我不氣餒，又挑了一只蛋，我下決心一定保護(hù)好它，所以我每天都把它放在包里面。下課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的雞蛋，我只好把前因后果說(shuō)了一遍。老師明白了，同意我在學(xué)校隨身攜帶雞蛋。雖然被老師批評(píng)了一頓，但也值得，因?yàn)殡u蛋保了下來(lái)。第三天放學(xué)時(shí)，我正向媽媽的單位走去，由于跑得太快，雞蛋從我的口袋里“溜”了出來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的`雞蛋碎了，就等于我的心血全部流失了。當(dāng)時(shí)我無(wú)從下手，欲哭無(wú)淚，心里難受極了，我一步三回頭地向媽媽單位走去。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了老師的意圖，像護(hù)蛋行動(dòng)這么小的一件事情，費(fèi)那么大的心血都做不好，可見(jiàn)爸爸媽媽撫養(yǎng)我們是多么不容易�。�

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

　　護(hù)蛋啦！我正在看書(shū)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，今天吳老師說(shuō)，給我們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，是護(hù)蛋行動(dòng)。原來(lái)還可以護(hù)蛋啊！我開(kāi)心得不得了。還有最后一節(jié)課，我趕緊把作業(yè)做完，回到家里好護(hù)蛋。

　　一到店里，我就迫不及待地問(wèn)：媽媽家里有沒(méi)有雞蛋？媽媽說(shuō)：家里沒(méi)有雞蛋了。我又打電話問(wèn)一下奶奶：奶奶，你有沒(méi)有買(mǎi)雞蛋？奶奶說(shuō)：今天買(mǎi)了雞蛋。一個(gè)個(gè)比妹妹的手還要大，還是雙黃的呢！回到家，我看見(jiàn)奶奶買(mǎi)的雞蛋又大又圓，其中有一個(gè)雞蛋被惹人喜愛(ài)的妹妹用牙齒咬了一個(gè)大大的洞，妹妹的`牙齒可真鋒利��！

　　我拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋，小心翼翼地跑進(jìn)房間，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)的雞蛋有一張滑稽的小臉蛋，它調(diào)皮地吐著舌頭，眼睛開(kāi)心地瞇的成一條線。我給它取了個(gè)特別的名字，叫皮蛋。

　　第二天，我小心翼翼地拿著我的雞蛋來(lái)到了學(xué)校�？吹酱蠹叶荚谧h論著，都在猜同學(xué)盒子里裝的是什么蛋呀？我看見(jiàn)同學(xué)們都精心地裝扮了一番自己的雞蛋，有孫悟空，有橘子，還有開(kāi)開(kāi)心心的笑臉。

　　放學(xué)回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)我的護(hù)蛋成功了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心的不得了。

　　護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我的感受是：做什么事都要細(xì)心，如果稍不留神將鑄成大錯(cuò)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

　　昨天夕會(huì)課老師讓我們今天帶個(gè)雞蛋進(jìn)行護(hù)蛋游戲，聽(tīng)了這條消息，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是期待活動(dòng)中的表現(xiàn)，擔(dān)心的是如果我的蛋碎了，肯定會(huì)特別傷心。我決定帶個(gè)熟雞蛋，結(jié)果老師立刻說(shuō)要帶個(gè)生雞蛋，我的心一下沉了下去，害怕蛋碎了不好處理。但規(guī)則還是得遵守。

　　今天早上我精心挑選了一個(gè)雞蛋，輕輕放進(jìn)一個(gè)紙盒里。誰(shuí)知，我到了教室，老師說(shuō)：“蛋必須放在口袋里隨身攜帶，人走到哪里，蛋就該到哪里。”我只好拿出一張稍厚的餐巾紙把蛋包起來(lái)，又用膠帶把紙封了起來(lái)。

　　早讀結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)課間嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都小心翼翼，估計(jì)是怕雞蛋碎了吧。突然，我聽(tīng)到“啪”的一聲，心里頓時(shí)一緊，心驚膽戰(zhàn)地把雞蛋從口袋里掏出來(lái)，看到蛋沒(méi)碎，我舒了口氣。原來(lái)是別的同學(xué)的蛋碎了。

　　夕會(huì)課的前一個(gè)課間，我得意地想：我這次護(hù)蛋肯定能成功。正當(dāng)我洋洋得意、沾沾自喜時(shí)，雞蛋成功地從我的口袋里“逃”了出來(lái)，摔到了地上。透明的蛋液從蛋殼里慢慢流出來(lái)，打開(kāi)包裹的'紙巾，可愛(ài)的雞蛋此時(shí)已經(jīng)摔得面目全非了。我沒(méi)辦法，只好找來(lái)拖把把碎雞蛋清理掉。我一邊清理還一邊責(zé)怪自己：真是的，要是我保管好蛋不就不會(huì)掉了嘛？

　　如果還有護(hù)蛋活動(dòng)，我一定會(huì)精心保管雞蛋的。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

　　今天，老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們做一天的“爸爸媽媽”來(lái)體驗(yàn)做父母的辛苦。

　　早上，我早早地來(lái)到教室，拿出我在家里帶來(lái)的蛋。我用幾張紙給它做了一個(gè)小房子，用紙巾做他的'被子，再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服，看到它穿上我做的紙巾衣服，就好像看到了我未來(lái)的小孩子。中午的時(shí)候我們?cè)谖玳g學(xué)習(xí)，我就讓他穿上我做的衣服，躺在床上安靜地休息，我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來(lái)一切都好好地，我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測(cè)，老師說(shuō)：“我們要像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)我們一樣把它帶過(guò)去在身邊，讓它更有安全感，我個(gè)人是這么理解的�！蔽野训澳闷饋�(lái)之后它好像在對(duì)我說(shuō)：“不要帶我去！不要帶我去！我會(huì)有危險(xiǎn)的�！笨墒鞘虑榭偸请y以料到的，我們排隊(duì)快走到那里了。忽然，翁浩然一下子沖到我前面，正好碰到了我握著蛋的手，我一手滑，雞蛋就重重地摔在了地上，害我一節(jié)課都在那里哭，嘴里一直嘀咕著：“我不是一個(gè)稱(chēng)職的人，我連蛋都照顧不了，我又有什么資格擔(dān)任其他職位呢？”我一遍又一遍地指責(zé)自己，那時(shí)候?yàn)槭裁床话训澳梅�(wěn)一點(diǎn)，我指責(zé)自己的同時(shí)，眼淚也時(shí)不時(shí)地流出來(lái)，雖然最后平復(fù)了心情�？墒俏野训爱�(dāng)做親生孩子一樣，心里還是有一點(diǎn)傷心、愧疚，覺(jué)得有一點(diǎn)對(duì)不起那個(gè)蛋。

　　真是難過(guò)的一天！

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎，那么今天我也來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)！

　　我打開(kāi)冰箱，哇！有好多蛋呀！有的顏色土黃，有的`顏色偏白，那挑哪一個(gè)呢？不行！這個(gè)太小了；不行！這個(gè)太白了，好像弱不禁風(fēng)的樣子？不行！這個(gè)太我用我的火眼金睛仔細(xì)挑著。終于我挑到了一個(gè)大小適中，顏色均勻的雞蛋。挑好了之后，我拿起記號(hào)筆在上面畫(huà)了一張可愛(ài)的臉，便給他取名蛋虎，因?yàn)樗�看起�?lái)特別神氣！

　　我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個(gè)窩，把蛋虎包起來(lái)，不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進(jìn)去。不對(duì)，現(xiàn)在天氣冷，還要穿棉襖，我靈機(jī)一動(dòng)，去拿了一些棉花，先鋪平，讓蛋虎躺了進(jìn)去，再在上面蓋了一層棉花，接下來(lái)我拿來(lái)了膠布，把蛋虎綁在我的肚子上，讓蛋虎有雙保險(xiǎn)。

　　接下去就開(kāi)始十月懷胎了，我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了，比如說(shuō)我去上廁所時(shí)不敢痛快地上，只能像做賊一樣小心翼翼；我吃飯的時(shí)候不敢吃太飽，就怕蛋吃破；，我也不敢大幅度走路，怕蛋虎被我甩出去摔傷；

　　為了我的蛋虎呆在肚子里不無(wú)聊，我給它拉了段小提琴，在拉琴的時(shí)候，我也不敢拉太大聲，就怕嚇到它

　　傍晚時(shí)分，我打開(kāi)蛋虎的窩，想讓它出來(lái)透透氣，看見(jiàn)它在對(duì)我笑，好像在說(shuō)：你的小提琴拉得真好聽(tīng)。我開(kāi)心極了！

　　世間有一種愛(ài)，它博大無(wú)私、無(wú)怨無(wú)悔，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

　　快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

　　我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅(jiān)固的.盒子。哈哈！這樣放在書(shū)包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。

　　我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包，然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好，我的雞蛋沒(méi)有壞。

　　下課了，我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍。�我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開(kāi)盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　“啊！我的雞蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷(xiāo)了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺(tái)上碰，現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。

　　放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

　　上個(gè)星期五，我們老師要求我們每個(gè)人星期一都帶一個(gè)雞蛋，并且要將它保護(hù)到星期五，如果完好無(wú)損，將會(huì)獲得”護(hù)蛋天使“的稱(chēng)號(hào)。

　　星期天，我選了一個(gè)大大的雞蛋，我給了它兩個(gè)保護(hù)層，一個(gè)是果凍殼，另一個(gè)是紙巾，我把雞蛋包好，把它放進(jìn)書(shū)包里就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　星期一，我的雞蛋完好無(wú)損地在我的書(shū)包里，我給它取了個(gè)名字叫”胡蘿卜“，這天，有兩個(gè)人的雞蛋碎了，只好再拿一個(gè)來(lái)。

　　星期二，”胡蘿卜“已經(jīng)安然無(wú)恙地度過(guò)了48個(gè)小時(shí)，再過(guò)三天，我的護(hù)蛋行動(dòng)就要成功了，那些蛋碎掉的人連母雞都不如，母雞21天都能把蛋保護(hù)好，他們一兩天就破了。

　　星期三，因?yàn)槲乙獏⒓优d趣小組，我把”胡蘿卜“放在書(shū)包里最安全的地方，我才放心。

　　星期四，今天是至關(guān)重要的一天，因?yàn)樵龠^(guò)一天我就要成功了。我在排隊(duì)的時(shí)候摔了一跤，我第一個(gè)想到的是我的”胡蘿卜“，我馬上把它拿出來(lái)一看，還好，它沒(méi)事，真是萬(wàn)幸。

　　星期五，我的'護(hù)蛋行動(dòng)成功了，我獲得了”護(hù)蛋天使“的稱(chēng)號(hào)，真開(kāi)心！

　　老師說(shuō)，之所以讓我們保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋，是為了讓我們感覺(jué)到父母養(yǎng)育我們的辛苦，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。我想：”這5天，為了保護(hù)我的“胡蘿卜”，我都已經(jīng)這么辛苦了，那爸爸媽媽為了我豈不是更辛苦，我以后可不要再那么淘氣了！“

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

　　昨天，覃老師在課上給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)生雞蛋，要求我們精心保護(hù)雞蛋24小時(shí)，做到蛋不離身。

　　回到家后，我在想怎么才能保護(hù)好我的蛋寶寶呢，對(duì)了，如果我給它做一件衣服不就能保護(hù)好它了嗎？于是我找來(lái)了一張漂亮的正方形的紙，首先將正方形的紙四個(gè)邊緣兩兩對(duì)折之后展開(kāi)，留下折痕。接著將紙張四個(gè)角向內(nèi)折疊，然后再將左右兩個(gè)邊向內(nèi)折疊，接下來(lái)將前一步折疊展開(kāi)，再將折紙模型上下兩個(gè)邊向內(nèi)折疊，不過(guò)不要壓折進(jìn)去哦。最后將兩個(gè)對(duì)邊的結(jié)構(gòu)向內(nèi)折疊，這樣蛋寶寶的'新衣服就大功告成啦！新衣服把蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，保護(hù)的好好的。

　　第二天，我?guī)е�穿上新衣服的蛋寶寶去上課了，到了教室，蛋寶寶差一點(diǎn)掉在地上了，我眼疾手快的“攔”住了它。今天的課堂，同學(xué)們有的高興，有的遺憾，有的垂頭喪氣……小馬把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，蛋寶寶安然無(wú)恙的度過(guò)了24小時(shí)，小馬得意極了。再看看小昕，雖然她的蛋寶寶沒(méi)有破，但是粗心的她把蛋寶寶忘在了家里，估計(jì)她的蛋寶寶正在家里哭呢！當(dāng)然我的蛋寶寶也是完好無(wú)損的，因?yàn)槲医o它穿了一件“新衣服”。覃老師都夸我發(fā)明了一個(gè)護(hù)蛋神器呢！

　　護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，有人歡喜有人憂�？粗�大家，我想到了媽媽?xiě)言械臅r(shí)候，那個(gè)時(shí)候的她很辛苦，不能亂吃東西，不能化妝，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)……我真想快點(diǎn)下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

　　上個(gè)星期五，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們班來(lái)一次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們班的同學(xué)也試著做一次媽媽?zhuān)�把蛋�?dāng)成自己的‘孩子’從早到晚，都要把蛋保護(hù)得很好！”

　　星期一早上，同學(xué)們紛紛地進(jìn)了教室，拿出雞蛋向同學(xué)們展示。同學(xué)們的雞蛋各種各樣的，有的雞蛋上畫(huà)著哇哇大哭的臉；有的畫(huà)著嘴角上揚(yáng)的笑臉；又有的畫(huà)著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋，生怕它掉下去，有些同學(xué)給雞蛋穿上了一件花衣裳，把雞蛋都包裹起來(lái)了。

　　早讀時(shí)，同學(xué)們把雞蛋放在軟綿綿的紙巾上，還時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋。

　　當(dāng)大課間的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們一驚，怕雞蛋在跳繩時(shí)，被這鋒利的武器，抽得四分五裂。做早操時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一蹲，雞蛋被壓得扁扁的，蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來(lái)。這些同學(xué)的'護(hù)蛋計(jì)劃泡湯了！

　　這次說(shuō)說(shuō)我的雞蛋是怎么碎了的，早上我拿著完好無(wú)損的雞蛋走出家門(mén)，我怕雞蛋從手上滾下去，就把雞蛋放入了口袋，口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走，一邊晃�？诖�里的雞蛋好似在跟鑰匙博斗，最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。

　　通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們?cè)谏�活和行�?dòng)中也有很多不方便�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，少惹媽媽生氣，做個(gè)聽(tīng)話的孩子。

【護(hù)蛋行動(dòng)作文】相關(guān)文章：

護(hù)蛋行動(dòng)02-11

護(hù)蛋行動(dòng)_作文09-14

護(hù)蛋行動(dòng)[薦]08-28

（必備）護(hù)蛋行動(dòng)09-03

護(hù)蛋行動(dòng)作文08-13

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文02-20

[精選]護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文02-21

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文[經(jīng)典]05-11

(精選)護(hù)蛋行動(dòng)作文05-13

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文05-10