活動作文[優(yōu)選6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的活動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動作文 篇1

　　今天，學(xué)校里舉行了一次拍賣活動。

　　這次的拍賣活動與其他拍賣活動不同，這次活動積攢下來的錢不是給學(xué)校，也不是給班級，而是拿來捐給山區(qū)的小朋友們的。所以，同學(xué)們都非常賣力的當(dāng)“小賣家”。我們這個年級是拍賣學(xué)習(xí)用品的。攤子里的商品琳瑯滿目，各式各樣，應(yīng)有盡有，有許多同學(xué)與老師來買文具呢！你要不要來我們的攤子里瞧一瞧呢？里面有漂亮精致的密碼鉛筆盒，有可愛實(shí)用的水筆、鉛筆，還有五顏六色的尺子，上面還有許多圖形、圖案哦！如果滿３０元還可送７元呢！

　　我在最大的攤子里當(dāng)“店主”，我們這個攤子的收獲可不少！該休息了，我叫上好朋友婷婷一起來到“美食街”。

　　來到“美食街”，這里可真是人山人海�。∥夜涞搅搜狙咎鹌返昀�，購買了美味的蛋撻、可口的西米露、又甜又軟的'棉花糖和大大的冰淇凌。我們還嫌不夠，就來到了現(xiàn)在人氣最火爆的一家店－－日本壽司店，我和婷婷等了個半天才買到了三文魚壽司、肉松黃瓜壽司、西瓜壽司。開始逛下一家－－冷飲店。我倆飛奔了過去。冷飲店好小，還好人還不多，趕緊買，等會兒又要等半天了。我買了清涼冰爽的“綠野仙蹤”，婷婷買了酸甜可口的“香芒頌”。

　　買好了美味，可口，豐富的中餐，我和婷婷來到了“餐廳”，找了兩個位置，津津有味的吃起中餐來。

　　回到“店鋪”，生意貌似不是很好。于是，我想到了一個好辦法，貼了一張“前１０名滿８元就送一份精美小禮品”的廣告。果然不出我所料，攤子邊擠滿了人。

　　有一位年輕女教師買了２個書包捐給了山區(qū)的小朋友們，還祝他們學(xué)業(yè)成功。

　　活動結(jié)束了，我們的“店鋪”與“美食街”的幾個“店鋪”收獲最多，榮獲了“愛心使者”的稱號。

　　今天的收獲可真不少，體驗(yàn)了大人們的買賣生活，更懂得了幫助別人，快樂自己的這個道理。

活動作文 篇2

　　今天，學(xué)校里組織秋游，是我們學(xué)校的花園校區(qū)和福山校區(qū)舉行的。三年級是去巧克力開心樂園，四，五年級是去中華藝術(shù)宮和昆蟲館。

　　我是四（7）班的，三年級先走了以后，輪到四年級了，我們班上車以后，大家安靜地坐在車?yán)锏却�。沒過多長時間，中華藝術(shù)宮就到了。我們先做上了電梯，那電梯可長了，我站在上面不禁有了一絲絲害怕。我們先去看了一些書法的展品和精美的圖畫。后來，我們?nèi)タ戳擞忻�的《清明上河圖》，進(jìn)去的時候，墻面兩側(cè)有介紹和圖畫，它的作者是：北宋畫家張擇端。通過這幅畫，我們可以了解了北宋的城市風(fēng)景，和當(dāng)代人們的生活。而且，《清明上河圖》具有極高的史料價值。我們進(jìn)去以后，播放著投影，投影上畫著河中來往的船只。大橋中間的人行道上，有許許多多的居民，有的坐著坐轎子，觀看街市的`風(fēng)景；有的騎著馬，有的牽著駱駝，趕往寺廟；有的趕著毛驢運(yùn)貨；有推獨(dú)輪車的……大橋南面和大街相連。街道兩邊是茶樓飯店，磨坊……街道兩旁的空地上還有不少小商販……后來我們在中華藝術(shù)宮找了一個空位，坐下來吃飯。

　　愉快地午餐結(jié)束后，我們排好隊(duì)回到大巴上，昆蟲館，我們看了一些稀有的昆蟲和動物，有高冠變色龍，美麗的七彩變色龍，有趣的綠樹莽，聰明的蛙眼守宮和可愛的的人面蟲呢……還有小動物的表演呢！

　　真是一個快樂充實(shí)的一天！

活動作文 篇3

　　上個學(xué)期，學(xué)校舉行了校運(yùn)會，為了迎接校運(yùn)會，測試同學(xué)們的運(yùn)動水平，老師讓我們上了一節(jié)體育課。

　　同學(xué)們聽到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來到了操場。

　　這節(jié)課我們共玩了兩個體育項(xiàng)目，下面讓我來介紹一下吧！

　　第一個是――跳遠(yuǎn)，跳運(yùn)對于同學(xué)們還算可以，但有的同學(xué)卻認(rèn)為很難，神情緊張，有些同學(xué)則認(rèn)為不難，還很驕傲。但是，結(jié)果常常相反，他們在起跳時，起跳太慢，則結(jié)果就是跳得不遠(yuǎn)，還跳得一身沙子，這當(dāng)然是給神情緊張的同學(xué)一個突如其來的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！

　　噢，第一個體育項(xiàng)目介紹得太久了，忘了介紹第二個項(xiàng)目是――扔壘球。老師說并不難，但我們認(rèn)為卻與老師相反，簡直太難了，身體要曲，扔的'時候要夠力度，扔起又費(fèi)力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來說并不難，只見他們一個三下五除二就扔出去了，還扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　丁零零，突然，下課鈴響了，這節(jié)課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強(qiáng)鍛煉。并且，在鍛煉的同時，與朋友一起也是開心快樂的。

活動作文 篇4

　　每年的3月12日是植樹節(jié)，這不我們小記者也參加了這次的活動。

　　來到約定的地點(diǎn)，小記者們?nèi)チ藱鸦▓@，老師讓我們4個人一個小組，來植樹。

　　農(nóng)民工給了我們一棵小樹，讓我們把他種在土里，坑已經(jīng)幫我們挖好了，就等這我們?nèi)ヂ裢亮�，周晴拿著小樹把它固定住，我和那個男生挖土，添到洞里，可是鏟子太重，我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以，我一次性只能鏟一點(diǎn)土。周晴說“我來吧”可是情況很不樂觀。那個農(nóng)民工看見啦，過來幫助我們，我仔細(xì)觀察了他的動作，他先把鏟子插在土里，然后用腳使勁跺在鏟子上，之后我填的也不錯，一會就填好啦，接著我拿出自己帶的繩子記在小樹上。我想做個記號，到名年的這個時候來看看自己親手種下的蘋果樹。

　　我想.樹木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡.樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮.一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸. .樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸. 樹林能減少噪音污染.40米寬的.林帶可減弱噪音10—15分貝. 樹木的分泌物能殺死細(xì)菌.空地每立方米空氣中有3,4萬個細(xì)菌,森林里只有3,4百個. 植樹造林是我們每個公民的義務(wù)，國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。 植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。

　　啊!植樹對人們有那么大的好處啊!

活動作文 篇5

　　今天下午，文教局的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校舉行永小精彩社團(tuán)開始儀式。開始我們?nèi)�校站在西操場上，來聽張校長的講話和文教局的領(lǐng)導(dǎo)講話，這個講話差不多講了快一節(jié)課的時間。等來賓和張校長，文教局的領(lǐng)導(dǎo)講完了以后，還有一些精彩的節(jié)目：是2.2班的.英語歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以后，我就看見校長來親自來問候這些小妹妹、小弟弟們，問他們累不累？好不好？

　　他們完了以后就該我們了，因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班，校長說：“你們這個班是我們學(xué)校的臉面，隨時隨地都會檢查到你們�！边�有記者采訪，李老師讓我們在班里或是在教室看書，一定要拿出好姿勢，不要拿出亂七八扭的姿勢。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排，記者來的時候，先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看著迷了，要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來了。總之說今天的精彩社團(tuán)很精彩。

活動作文 篇6

　　為期三天的捐款活動結(jié)束了，大家松了口氣，回想著五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。

　　當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)�。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。

　　晏雙學(xué)長也是個多災(zāi)多難的孩子。xx年6月，一個不幸的日子，晏雙學(xué)長被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實(shí)現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學(xué)長的父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。

　　消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長的輔導(dǎo)員、會計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長，鼓勵他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長，還在回憶快樂的學(xué)校生活，還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅強(qiáng)，他一直沒有放棄，一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>

　　傷病無情，人有情，我們會計系分團(tuán)委學(xué)生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發(fā)起《伸出愛的雙手 共創(chuàng)生命奇跡募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時間里，截止xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚，把自己的儲蓄罐的.零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系09級的學(xué)長學(xué)姐們，他們在外地實(shí)習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場，卻通過匯款的方式表達(dá)了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......

　　感動是永遠(yuǎn)存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷。

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