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活動作文

時間:2024-09-17 12:44:47 動作 我要投稿

活動作文精選10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的活動作文10篇,歡迎大家分享。

活動作文精選10篇

活動作文 篇1

  大家知道蕪湖的四季春酒店嗎?知道央視舌尖上的中國3親臨四季春,為張修林大師拍攝壽宴嗎?知道四季春美食“松針蟹黃湯包”“方糕”“荷香燒麥”被評為安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?知道四季春有哪些特色小吃嗎?讓我們大家一起來探秘四季春,來一場小籠湯包爭霸賽吧!

  比賽馬上就要開始了,一位大師在中間給我們做示范,做完以后還一個個手把手教我們,我們兩個人一組,分完組便開始比賽了,每個人包五個小籠包,大師都夸我們包得非常不錯。

  在蒸湯包的過程中,張大師跟我們講了四季春悠久的歷史,舒芹老師和李經(jīng)理還舉辦了一個小小搶答會,答對題的可以得到代金券哦。在快樂的搶答中,湯包蒸好了,我大口大口地吃著我親手包的`湯包,味道格外得好,自己做的東西就是好吃啊!

  小記者活動真有趣,有技藝高超的大師,溫柔友好的舒芹老師,還有我的好朋友,下次我還要參加小記者活動!

活動作文 篇2

  爸爸單位讓大家給汝陽馬寺小學捐書,我精心找了幾本我看過的舊書,捐了出去。

  第二天,我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學的捐書儀式。我一上車,好多的書呀,足有兩三百本書,看來大家都很有愛心呀!

  爸爸要把這些書全部送到汝陽的馬寺小學。馬寺小學是處在山區(qū)里的,一路上車不斷地顛簸,不一會兒,我就開始有點兒頭暈,胃里上下翻騰,我只好下了車休息了一會兒。一下車,就感覺舒服起來,我干脆要求自己走走,正好有人也不舒服,一致要求休息一下,爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上,雖然空氣是好了很多,可是路是那樣的差。我一邊走一邊想,馬寺小學的學生是怎樣上學的,離學校不但遠,路還難走。

  走了大概20分鐘,爸爸接上了我,又繼續(xù)前進了20多分鐘,才來到了馬寺小學。破舊的`大門,破舊的教室,一個年級只有一個班,教學樓只有兩層,整個學校還沒有我們學校的操場大。

  我天天坐在寬敞的教室,在美麗的校園里玩樂,從來不知道生活還有堅辛,可要認真學習呀。

活動作文 篇3

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之前,媽媽告訴我,讓我們在自己的節(jié)日里去做一件對我們成長有意義的事情。給自己找一份最有價值意義的節(jié)日禮物。于是我們欣然接受媽媽給我們的建議。

  今天我們的節(jié)日終于來到了,我們玉蘭花假日小隊要去做“寶貝回家”小志愿者了!皩氊惢丶摇敝饕菫榱藥椭切┛蓯塾挚蓱z的`小朋友在街上乞討,他們和我們一樣是兒童,卻得不到和我們一樣的幸福,他們長年承受著痛苦,被人為控制著,成為惡貫滿盈壞人的工具,今天我們也要為這些小朋友去做些力所能及的事情。

  一大早我和同學們精神抖擻地來到翠苑2區(qū)公園里集合,我們每人分好宣傳單,準備出發(fā)了。我們拿著“寶貝回家”宣傳單,來到幼兒園、公園、超市、馬路、天橋等,我們邊發(fā)邊告訴叔叔、阿姨:“請帶好自己的孩子,也請你們幫助需要幫助的小朋友們,如果看到馬路上有乞討的孩子,請不要隨便給他們錢,因為他們是拿不到的。請把他們的照片拍下了,發(fā)到網(wǎng)上或者打電話給舉報熱線!

  就這樣我和同學們一直忙碌分發(fā)著我們的愛心,雖然我們走了很多路,有點累,但是心里卻覺得特別有意義,也希望那些小朋友能早日回到爸爸媽媽身邊。過上幸福美好的日子。祝愿天下的小朋友永遠平安!

活動作文 篇4

  昨天下午,我和爸爸,干爹還有干爹的孩子,一起去黃河灘吃燒烤。

  到了黃河灘,我們先找了個地方,等準備工作做好了。他們大人就開始燒烤了,我們小孩就去河邊玩水了,我把手伸進水里,啊!好涼爽呀!我和他們玩了一會兒就去吃烤翅,羊肉串了。吃完以后,我就去做吊床了。

  就這樣,我們玩到了天黑,就回家了。

活動作文 篇5

  一、指導思想:

  為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學,形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念,激發(fā)學生作文興趣,培養(yǎng)良好的作文習慣,學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

  二、組織機構(gòu):

  組長:陳緒海主任

  成員:七年級:汪紅英組長

  八年級:彭清芬組長

  九年級:柯前進組長

  三、活動方式:

  1、主導思想:倡導在實際生活中體會和培養(yǎng)審美意識,把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材;鼓勵用自己的眼睛去看,用自己的思維去想,還原千姿百態(tài)的生活,還原與眾不同的`夢想;強調(diào)寫什么,關(guān)注什么,如何寫出新意,強調(diào)作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求:文體不限,不少于600字。

  2、組織方式:各年級組自行舉行作文預(yù)賽,題目見征文擬題,選拔5名選手,由學科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任,在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表;10月23日(星期六)按七年級30名,八年級30名,九年級40名的選手名單參加決賽,題目由教導處擬定,優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。(歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品)。

  四、獎勵方式:

  1、決賽選手由學校教導處進行獎勵,學生設(shè)物質(zhì)獎,指導教師設(shè)獎金。

  2、七年級、八年級、九年級各設(shè)5個一等獎、8個二等獎。

  3、獎勵金額:一等獎20元,二等獎10元。

  五、監(jiān)考閱卷安排:

  1監(jiān)考:汪紅英、彭清芬、柯前進

  2閱卷:

  七、八年級:柯前進

  七、九年級:彭清芬

  八、九年級:汪紅英

  ---------

  【范例】

  一、活動宗旨

  為了進一步激發(fā)學生的讀書熱情,提高學生寫作水平,在學校營造出更為濃郁的讀書學習氛圍,從而促進學生健康、快樂地和諧成長。結(jié)合深圳市讀書月活動安排,舉行本次學生現(xiàn)場作文大賽活動。

  二、校內(nèi)預(yù)賽

  為了讓每一位學生都有顯露才華、脫穎而出的機會,要求各班語文老師自行組織一次班級限時現(xiàn)場作文(題目各班語文老師自定),語文老師要精選出寫作能力強的學生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下:初一年級每班1人,初二初三年級每班3人。

  三、校級比賽

  時 間:20xx年10月29日16:20——18:00

  地 點:綜合樓學生閱覽室

  題目來源:語文科組

  監(jiān) 考:鄭先琳、隋安娜

  具體要求:

  1. 作文必須由學生在規(guī)定的時間內(nèi),在現(xiàn)場獨立完成(教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導)

  2. 字跡清楚,卷面整潔,字數(shù)700以上。

  3. 將自己的姓名寫在密封線內(nèi),作文中出現(xiàn)參賽本人的真實姓名一律用xx代替。

  四、評卷安排

 。ㄒ唬、評卷時間:

  20xx年10月29日晚上19:30開始

 。ǘ⒃u卷教師:

  楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。

  分數(shù)統(tǒng)計:鄭先琳、隋安娜、周小玲

 。ㄈ、評卷要求:

  1.總分為100分。請各評卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。(基本要求:1、語句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實感。5.語言生動。)

  2.各評卷教師將選手的分數(shù)打在作文評分表上,不得打在

  試卷卷面上,以免干擾其他評委打分,力求公正。

  3.各評卷教師評完全部試卷后,進行分數(shù)匯總,按總分排好名次。

  五、獎項設(shè)置

  1.本次比賽設(shè)特等獎3人,一等獎7人,二等獎14人,三等獎22人。

  2.本次比賽特等獎3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場作文比賽選拔賽。

活動作文 篇6

  我和媽媽去花園參加包粽子了活動。那天,我很興奮。

  包粽子前,要玩一個小游戲來贏得粽子葉。小游戲的規(guī)則是這樣的:我們要在20秒之內(nèi)夾起10個豆子,夾完之后我們就可以拿到4片粽子葉了。

  夾豆子前,我只覺得心在跳,劇烈地跳。一、二、三……十,在第十個差點就掉了。終於夾完了,我領(lǐng)了4片粽子葉,可以包粽子了。我興奮地對媽媽說:「媽媽,我們?nèi)グ兆恿税!?/p>

  我們?nèi)サ侥茄e時已經(jīng)有很多人了。我去看了看有什么餡,有蛋黃、豬肉、米……看都看不完。我迫不及待地對媽媽說:「媽媽,你包兩個你包兩個嗎?」媽媽說:「好呀!

  我們媽媽開始包粽子。首先,放一些米,然后放蛋黃和豬肉,最后再放一點米,(然后怎么做呢?)。媽媽做了兩個正方形的。我也學著媽媽的樣子包了一個方方正正的.和一個三角,看著自己包的粽子我開心極了,我會包粽子了!

  我真開心!可以玩小游戲和包粽子,這真是一個多彩的活動。

活動作文 篇7

  今天,萬里無云,陽光格外燦爛,惠州紅花湖公園真美呀!碧綠的湖水清澈如鏡,就像一位身穿綠裙子的仙女正在歡迎我們的到來。一條長達18公里的綠道環(huán)繞在湖的四周,就像給仙女的裙擺鑲上了美麗的花邊。許多人騎著單車在綠道上飛馳。他們的單車跟我平時看到的不一樣,一輛車上有兩個座位,可以兩人騎一輛車,哈,這可真有趣!我們也迫不及待地租了三輛車,加入了騎車大軍,我和爸爸一組,周欣父女倆一組,兩個媽媽又一組。

  一路上,兩隊父女組合展開了激烈的角逐。起初,我這組鉚足了勁往前沖,暫時處于領(lǐng)先位置,可周欣他們也不是吃素的,很快就追了上來。兩組并駕齊驅(qū)地騎了一段路。我和爸爸趁他們一不注意,腳下用力往前蹬,終于又再次超過周欣組。正當我暗自得意之時,不好,他們來了個“閃電加速”,一轉(zhuǎn)眼就跑到我們前面去了。我和爸爸也只有再次緊跟在他們后面,奮起直追。好,機會來了,前面出現(xiàn)了一段長長的.斜坡,騎坡道這是我爸最拿手的。只見爸爸躬著腰,屁股離座,站起身用力往前蹬,我也學著爸爸的樣子,屏住呼吸,重心往前使勁踩,哈哈,我們的速度可是一點也沒慢下來。忙里偷閑,瞄了一眼對手,不禁樂了,他們推著車在跑呢,我和爸爸也不敢輕敵,憋足勁沖上了坡頂,把周欣父女遠遠地甩在了后面。

  下坡了,爸爸要我完全松開腳,他把握好方向任單車自由地往前沖,只見兩旁的樹飛快地往后跑,呼呼的風聲有如動聽的伴奏,整個人就像要飛起來了,我和爸爸不約而同唱起了“在你的心上,自由地飛翔,燦爛的星光,永恒地徜徉……”。

  終于,我和爸爸率沖到了終點;仡^看看還在十幾米處上氣不接下氣的周欣父女,我們都樂了:哈哈,我們勝利啦!

活動作文 篇8

  9月30日下午,學校進行了“好男兒”活動的匯報表演。隨著運動員進行曲的響起,我們每個班依次進場,同學們個個都精神飽滿,意氣風發(fā)。各班的家長代表和女生代表坐在主席臺上,觀看大家的匯報表演。

  這時,領(lǐng)操員發(fā)出口令,讓我們做三面轉(zhuǎn)法和軍體拳。記得開學不久,學校請來了解放軍叔叔為我們表演了三面轉(zhuǎn)法和軍體拳。他們整齊的動作,響亮的口令,堅毅的神態(tài)深深刻在我們心中。現(xiàn)在我們經(jīng)過一個月的艱苦訓練,終于到了匯報表演的時候了。你聽肅靜的`操場上,只有同學們嘹亮的聲音在回響。我們的動作整齊劃一,氣勢昂揚,感覺自己也成為了一名小戰(zhàn)士。

  做完操,國旗隊的四名隊員踏步走進操場!白屛覀冎乱宰畛绺叩淖⒛慷Y,唱國歌!”洪亮的歌聲頓時回蕩在我們的校園。

  禮畢,宋校長走上講臺,她說:“今天我很高興,因為明天就是祖國64歲生日,更因為,同學們今天表現(xiàn)得非常棒……”接下來,大隊輔導員請女生給男同學頒發(fā)獎?wù)。我們每個男生從同桌女同學手里接過獎?wù),心里覺得無比光榮。

  通過這次的“好男兒”活動,我們體會到了如何做一個堅忍不拔、吃苦耐勞的陽光男孩。

活動作文 篇9

  一個陽光明媚的下午,我們?nèi)乙黄鹑ノ乙虌屝录业幕▓@去植樹。我們準備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。

  我們到了新家,哥哥先拿出鏟子去挖地,可是他挖的.太慢,姨夫說:"看你一點力氣都沒有,讓我來吧"!姨夫把鏟子放低一點,然后拿腳用勁一踩,土就松開了。就讓這樣,一會就挖了一個又一個小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里,然后把土填好,壓實。哥哥去物業(yè)辦接了水,給花澆上?纯凑R的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子

活動作文 篇10

  開學不久,學校開展了“文明禮儀、行為規(guī)范訓導活動”;顒娱_始前,每個同學都領(lǐng)到了一套軍裝和軍帽,大家都很興奮,覺得這個活動一定很有趣,我們都期盼起來。然而讓人想不到的是,訓練開始不到一天,大家就都叫苦連天了,酸甜苦辣的滋味嘗了個遍。這次活動,大家就只有一個感受,那就是“累”!漫長的站姿,做不完的體操,埃不完的訓斥,短短的兩天訓練讓我們覺得像過了一個世紀,真難熬啊。

  我不禁問自己,為什么我們會這么累?為什么我們的動作總是不合格?嚴明的紀律,嚴格的要求,辛苦的訓練,使我們意識到我們平時太缺乏體育鍛煉,同學們太過隨意,缺乏紀律和團隊精神。教官的訓練使我們這個集體變得更加團結(jié)和向上。

  這次的“累”使我們受益無窮,它磨練了我們的意志,鍛煉了我們的身體。這些苦和累,帶給我們的是一種收獲,讓我們收獲了堅強、勇敢和耐力,也讓我們學會如何面對今后學習生活中的挫折和困難。人要經(jīng)過磨練才能成長,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有在風雨后才能看見美麗的彩虹,只有登上了險峻的高峰才能看到最美的風景。在以后的`生活中,我會努力磨練自己,使自己成長為更加優(yōu)秀,更加堅強的人!

  我突然明白了學校舉行這次活動的良苦用心,他們是希望我們將來成長為能經(jīng)歷風雨的大樹,而不是溫室里花朵;希望我們成長為搏擊長空的雄鷹,而不是籠中的小鳥;希望我們成長為國家的棟梁,而不是社會和家庭的廢材。

  感謝這次帶給我們“累”的文明禮儀、行為規(guī)范訓導活動。

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