端午情作文集合3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的端午情作文，希望能夠幫助到大家。
端午情作文1
“彩縷碧筠粽，香粳白玉團�！倍宋绻�(jié)在粽子和艾時的香氣中，悄悄地來臨了。
小時候，我最愛吃姥姥包的粽子，總是跟在姥姥身后，纏著她包粽子給我吃�，F(xiàn)在回想起那清香碧綠的粽葉，回味起那香甜可口的粽子，回憶起那溫暖和睦的場景，總令我心頭一暖。那天天剛亮，太陽才露半邊臉，姥姥就起來了。她拿著一串碧綠的艾葉走到門口，掛在門上，一陣陣濃郁的清香頓時彌漫在整間房子里。我聞著艾香醒了過來，好奇地問她：“什么東西這么香�。拷裉焓鞘裁慈兆訂�？”“那是艾葉香。今天可是端午節(jié)，再不起來，就沒有粽子吃了哦！”姥姥笑著。我一聽有粽子吃，立刻來了精神：“真的嗎？我要多吃幾個粽子！姥姥，您和媽媽不吃甜的，紅棗粽就給我和弟弟吃。等一下我要吃三個！弟弟吃一個紅棗粽和臘肉粽，您和媽媽只吃一個，可以嗎？”“好，好！”姥姥笑呵呵地走進廚房包粽子了，我也像小尾巴似的跟在后面看。
姥姥取來碧綠的粽葉，清洗干凈，卷成一個“漏斗”，然后把昨晚泡著的甜糯米盛進去一勺，又撈出一顆煮爛的大紅棗塞進糯米里，再盛上另一勺糯米把“漏斗”填滿。我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，咽著口水，一邊催促著姥姥包快點兒。她用粽葉小心翼翼地裹住米飯，輕輕地包起來，又拿紅繩子捆緊粽子，放到了鍋里。隨后，姥姥又托起一片粽葉，把鹽糯米盛了進去
“呯！呼”姥姥蓋上鍋蓋，擰開火煮了起來。我盯著那口鍋，著急地等候著，心里也像那藍色的火焰一樣上下跳動，急得直跺腳。不一會兒，鍋中散發(fā)著濃濃的甜香味，我又咽了兩口唾沫，讓姥姥來開鍋，自己則跑到餐桌前，等著姥姥上粽子。
“粽子來咯！”姥姥笑瞇瞇地端著盤子走來，我伸手抓住一個紅棗粽，迫不及待地解開繩子，剝開一層層的粽葉，來不及端詳那碧綠的“襯裙”和雪白的“紗衣”，也不管燙不燙嘴，對準尖尖的頭，一口咬了下去。一股香噴噴、甜滋滋的感覺在口齒間彌漫，令我回味無窮。媽媽笑著說：“真是個小饞貓！粽子是為了紀念屈原做的，你也吃這么多啊�！蔽乙贿吶趦煽诔酝炅唆兆�，一邊嘟起了嘴：“為什么給他吃呀？”
“屈原可是我國的一位大詩人，他在五月初五這天抱石投江。人們?yōu)榱思o念他，用粽葉包住飯團扔到江里給他吃，其他的小魚小蝦都吃不到了。這才有了端午節(jié)，你才能吃到粽子�！眿寢尳忉尩馈Ｎ宜贫嵌攸c了點頭，又狼吞虎咽地把二個粽子塞進嘴里吃掉了，還順手抓起一個蛋黃吞進肚里。雖然我平時并不愛吃蛋黃，但今天蛋黃味道卻十分美味。
那時候，家附近沒有大江大河，所以很少賽龍舟，但我過端午節(jié)仍然很快樂�，F(xiàn)在，雖然商場里到處是各式各樣的粽子，但我還是喜歡小時候姥姥包的粽子。那碧綠碧綠的粽葉，托著白玉般的米飯，像印章一樣深深地印在我心中；那色如翡翠的艾葉和濃郁的清香，也留在我記憶的長流中了。
端午粽，五黃味，艾香情，記載著我童年的影兒，寄托著濃濃的端午情與傳統(tǒng)情結(jié)
端午情作文2
端午愈來愈近了，空氣中早已若有若無地散發(fā)著淡淡的粽香。那一個個淡青色粽葉扎成的粽子，正熱氣騰騰地隨著那漫起的青煙慢慢飄散，飄過房前，越過屋后，漸漸彌漫了整個大街小巷，亭臺樓宇。聞著那近乎家家戶戶飄出的粽香，忽然間直覺心里暖暖的，隱約間嗅到了家鄉(xiāng)的味道，一樣的清香，一樣的淡柔。
已有好幾年沒吃過老家的粽子了，那股淡淡的粽香卻一直在記憶里溫存著，難以忘懷。在家的我每逢端午時節(jié)，最喜歡吃媽媽做的粽子，看著那一扎扎的粽子放進鍋中，不多久溢出的香味總能使我口水直流。等到粽子出鍋時管不了燙手，拿上一個就吃。那時家家都在忙著做粽子，等到快煮熟時，你一家我一家，廚房里盡是飄出的粽香，隔著老遠就能聞到。
一直以來我是很喜歡端午節(jié)的，尤是在家的日子，兒時的自己認為那是屬于我們的節(jié)日，總覺得那時的歡笑比往日要多些�？粗� 大人們紛紛把準備好的菖蒲、艾草、葛藤掛在自家門前，感覺很是好看，青青的、綠綠的，一派祥和，悄悄地溫暖著心房。當時的我雖不怎么明白，倒也看的賞心悅目，直到后來一次問過父母才知道，這是象征著四季如春，溫馨、淡然的意思。
端午那天我同村里其他孩童一樣，高高興的奔跑在村頭村尾，房屋小巷，一個個眉心染上一點紅，胸前掛著一個紅紅的雞蛋。誰家在放炮仗一聽便知，而后都紛紛朝他家去了，只為在那剛?cè)歼^炮仗的碎屑里尋找零碎的鞭炮，偶爾大人們看見小孩來了便會從自家拿出染紅的雞蛋，分發(fā)給我們。那時的我總會開心的笑著謝過他們，然后揣著雞蛋隨同孩童們趕往下一個“地點”。
兒時端午那天總覺得時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，天就落下了幕布，在外玩耍的孩童都紛紛各自回家去了。當我回到家中，站在父母面前細數(shù)著今日的“戰(zhàn)果”時，這邊一個口袋掏出來一把糖果，那一個口袋掏出來一個雞蛋，有時還能掏出一把瓜子，那稚嫩的臉上總會溢上滿滿的幸福和那嘴角甜甜的笑意，這時父母都會笑罵著對我說：“你這貪吃鬼”之類的`話。
等到夜逐漸深了，父母讓我姐弟倆把爺爺奶奶請來，一家人坐在一起悠閑的吃著一桌豐盛的晚餐，談?wù)撝衲昵f稼收成如何如何，細說著那些家長里短。飯后的我雖已是吃的飽飽的，可總要吃上一個粽子，一邊吃一邊聽長輩們談?wù)摰脑捳Z。偶爾央求爺爺給我講故事，爺爺思索片刻，慢慢向我姐弟倆講述了端午節(jié)的由來，大致是古時候有個名為屈原的詩人，因國家滅亡后，憂國憂民的他跳江自殺了，而后人們便以粽子來祭奠他，這也就慢慢有了現(xiàn)在的端午節(jié)。
時間總是不知不覺間悄悄流過，轉(zhuǎn)眼間我也慢慢長大了，由開始上學的一周回家一次衍變?yōu)橐辉�，到如今在外工作的我已是很少回家了。時光轉(zhuǎn)瞬，歲月滄滄，沉積了多少往事，漸漸地都已忘了許多事情。幸運的是我還能憶起家鄉(xiāng)端午時的粽香以及那早晚升起的裊裊炊煙。如今又是一年端午臨近時，我會在異鄉(xiāng)遙遙的看著家的方向，祝福在家的父母。風來時，仿佛間我又聞到家鄉(xiāng)的粽香，清清的，淡淡的！
端午情作文3
多么富有詩意的語言！不用讀一看就仿佛感覺到清香的粽葉、爽滑的糯米，食欲立刻上來了。大街小巷到處飄著濃濃的節(jié)日味道，作為教育者，更不能失掉這次教育契機，引導孩子了解民俗，了解歷史。
我們班這次舉行了一次美食文化盛宴。我的說法可能有點夸大，其實就是學生搜集了端午節(jié)的資料，大家交流，還有中午回家的同學帶來了粽子，大家共享。很親切吧？當我在打字時還仿佛剛剛結(jié)束。我們把教室的桌椅擺成宴會的形式（大家對坐）面前放上還帶著溫度的粽子，勺子、牙簽還有白糖，很全吧。剛擺放好，平時這群遵守紀律的孩子竟活躍起來，迫不及待的要吃！有的已經(jīng)悄悄揭開綁粽子的皮，露出白嫩嫩的糯米，香味已經(jīng)飄出來了；有的在咂嘴巴，耐心的等我發(fā)號施令；還有“膽大的”問我什么時候才能吃！一看這場面我要招架不住了，還不能放下教師的“威嚴”，讓這些頑童品嘗美食，而忘記品讀文化了嗎！我趕緊拍拍手，示意安靜，
“同學們，想吃嗎？”
“想！”
“想讓粽子更好吃嗎？”
“想！”
“誰來介紹端午節(jié)的來歷？”立刻舉起許多小手，（我的學生探究心還是很大的）
“聽后你就會感到更香！”在我的“鼓動”下，一唱一和教室里響起了掌聲。孩子們暫時停住手，聽介紹，或強者介紹自己所知道的內(nèi)容。
知道的還真不少，端午節(jié)的來歷、習俗、歷史、詩句、真是五花八門。有的我也是第一次聽到的：如在我國古代，人們把端午節(jié)也稱作“兒童節(jié)”、“小孩節(jié)”，看來我們的祖先也是很重視小孩子的。李勇躍同學是我們班的“博士”，他朗誦的對聯(lián)我也很喜歡“艾葉吐幽芳香溢四海，龍舟掀巨浪氣吞八荒 ”。我一激動隨筆把它寫在了黑板上。孩子喜歡我在黑板上信手寫字的樣子，不過我把下句改為“屈原賦《離騷》氣吞八方”，因為龍舟離我們這些北方的旱鴨子實在是太遙遠了。學生在《笠翁對韻》中聽過屈原的典故，還是有一點讀懂的。所以還送給我一陣掌聲。也有的孩子介紹以往在家里過節(jié)的情形。時間稍一長，又有人蠢蠢欲動，我一看，有粽子的孩子眉飛色舞，沒帶的同學一臉的不自在，我又趕緊插入一小段：“老師也說說小時候過端午節(jié)的故事吧，想不想聽？”孩子們給我面子，又停下來了。我趁機又插入“在我小的時候，過節(jié)日時飯菜豐富，這是要先讓長輩和客人”當我話音剛落，這群機靈鬼立刻明白了，搶著說“吃我的！”我也不再賣關(guān)子，讓班長發(fā)下牙簽，拿起準備好的水果刀分粽子，分誰的粽子時，這群“變得”懂事的孩子搶著說：“老師先吃”，我也放下平日的矜持，嘗了一小塊。溫溫的，滑滑的，軟軟的，真香�。ㄆ鋵嵨移饺詹怀赃@些的），但今天不同，這種氣氛，讓我也仿佛回到了童年！好親切，一張張充滿歡欣的笑臉，你一口，我一口，親如兄弟，這不就是“百家宴嗎！”
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