有關(guān)劃龍舟作文匯總9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的劃龍舟作文9篇，歡迎大家分享。

劃龍舟作文 篇1

　　一年一度的冬鍛節(jié)開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“劃龍舟”。每個(gè)班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊(duì)先過終點(diǎn)就獲勝。

　　星期二的中午，我們證大校區(qū)的所有學(xué)生都來到了操場(chǎng)上。一場(chǎng)別開生面的“劃龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級(jí)各班。第二輪就是我們四年級(jí)了�！皠濤堉邸笨墒俏覀儼嗟膹�(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)冠軍拿定了。

　　我們信心滿滿地來到賽場(chǎng)。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著前面同學(xué)的腰，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。我們?cè)凇耙弧⒍�、一”的口令聲中踏著整齊的步伐向前走去。十個(gè)人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊(duì)在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級(jí)的小朋友也不示弱，大聲地喊著：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)我們的“龍頭”過了標(biāo)志桿時(shí)，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續(xù)向前走，要‘龍尾’過標(biāo)志桿才算贏�！蔽覀冞@才意識(shí)到我們還沒獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，為時(shí)已晚了。裁判老師宣布：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名。”我們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，一下子沒了聲音，低下了頭，后悔不已。

　　唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求，太得意了。這真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。明年我們一定要奪冠！

劃龍舟作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭(zhēng)著報(bào)了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應(yīng)了。

　　到了劃龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說了一句：“還沒開始啊……”但弟弟已經(jīng)等不及了，便拉著爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過去追：“等等�。　�…”

　　“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來了！爸爸連忙帶著弟弟準(zhǔn)備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！

　　龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺到龍舟左搖右擺的，就膽戰(zhàn)心驚起來，腿不由自主地顫抖著，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過頭來看我和媽媽�？砂职制�偏把他抱到船頭上，這會(huì)兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì)兒看你還得意什么！

　　開始劃龍舟了，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳?jiǎng)澚似饋怼Ｄ闱�！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因?yàn)樗麖膩頉]有劃過龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說：“別緊張！不會(huì)掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著彩旗，兩腿微微地彎曲著，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著什么曲調(diào)，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著我，朝我扮鬼臉，好像在說：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭(zhēng)？！哈哈哈哈……”媽媽朝著弟弟豎起了大拇指會(huì)心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好�。∥�嘻……”我的心里也充滿了自豪。

　　看著弟弟坐在龍舟上可愛的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開開心心地劃龍舟！

　　龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機(jī)”，龍舟走到哪里，“天然照相機(jī)”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著映在水里的弟弟大聲說：“��！弟弟掉在水里啦！”龍舟上的弟弟著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著我，就像在疑惑地說：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

　　哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛！

劃龍舟作文 篇3

　　賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。

　　突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

　　龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號(hào)，5號(hào)，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來越近，只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了!賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽啊!

劃龍舟作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)是龍舟迷，只要聽到有消息說當(dāng)天有龍舟會(huì)，學(xué)校就會(huì)提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟著那位校長(zhǎng)可享樂不少的“龍舟�！�。小孩子就盼著這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好啊！

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒開始。小孩子奔上岸，買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開始，孩子們拽著零食慌忙跑向船，生怕錯(cuò)過了比賽。機(jī)動(dòng)船盡量往比賽的浮標(biāo)線靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來?xiàng)l龍舟已經(jīng)沖出起劃線老遠(yuǎn)了。河面、河堤上傳來加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來“媽，爸爸在哪兒，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒在劃得小孩子悶不做聲，皺著眉頭質(zhì)問媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì)有一個(gè)表演秀，在河里劃過來劃過去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至干脆脫掉隊(duì)服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上跳舞……

　　才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。

　　全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油。看他們，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神�。�

　　這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒有誰(shuí)離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏了。我想他們肯定高興的不得了。

劃龍舟作文 篇5

　　劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，用劃龍舟這種最古老最隆重的方式紀(jì)念屈原。當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

　　端午節(jié)這天，屈原故里人們主要的活動(dòng)就是看龍舟，吃完早飯，便身著節(jié)日盛裝，扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”匯集，傾城出動(dòng)，爭(zhēng)看競(jìng)渡。端午陽(yáng)的屈原沱兩岸，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡，江上七條龍舟飛渡，岸邊數(shù)萬(wàn)名群眾觀戰(zhàn)。場(chǎng)面之壯觀，氣氛之熱烈，令人驚嘆。劃龍舟分游江、招魂、競(jìng)渡、回舟四個(gè)程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競(jìng)渡雖然熱烈，但招魂最為感人。在屈原故里，鄉(xiāng)親們非�？粗佚堉鄹�(jìng)渡，而且對(duì)奪標(biāo)尤為重視，素有“寧愿荒廢一年田，不愿輸?shù)粢荒甏�”之說，奪標(biāo)歸來，不僅能使村名大振，而且還會(huì)帶來一年的豐收和幸福。

　　在中國(guó)，龍舟競(jìng)渡已經(jīng)由群眾性的紀(jì)念活動(dòng)發(fā)展成為群眾體育。作為最有代表性的一項(xiàng)全民游樂活動(dòng)，龍舟競(jìng)渡幾乎遍及大江南北、黃河上下。近年來，又發(fā)展成競(jìng)技體育，定期舉行全國(guó)性龍舟大賽，并逐步向世界范圍推廣。20xx年第二屆中國(guó)長(zhǎng)江三峽國(guó)際龍舟拉力賽把起點(diǎn)定的秭歸縣歸州屈原沱，18只龍舟隨一聲發(fā)令的槍響，你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，過香溪鎮(zhèn)，穿崆嶺峽，抵中堡鳥，從導(dǎo)流明渠穿越世界最宏大的水利樞紐三峽工程，到達(dá)宜昌葛洲壩船閘黃柏河港，全長(zhǎng)76千米，創(chuàng)世界最長(zhǎng)距離龍舟賽吉利斯記錄。近幾年，龍舟競(jìng)渡活動(dòng)更是方興未艾，一浪高過一浪，充分體現(xiàn)了人們對(duì)這種活動(dòng)的熱情。

劃龍舟作文 篇6

　端午節(jié)到了，最令人期待的龍舟大賽開始了。選手們坐在龍船里，龍船很漂亮，船頭雕有一個(gè)精致的龍頭，船身像龍的身體，上面有一片片龍鱗，船尾豎著一個(gè)龍的尾巴。

　　鑼鼓敲了起來，船上的人拼命地劃漿，橋頭上的拉拉隊(duì)員們大聲地喊加油、加油。還有人乘著熱氣球?yàn)樗麄兒凹佑�。這個(gè)龍舟大賽真是激烈啊，吸引了天上的小仙女也騎著云朵來喊加油了！

劃龍舟作文 篇7

　　今天是端午節(jié)，我們一家到玄武湖劃“龍舟”。我們租的“龍舟”是一艘電動(dòng)游船。上了船，我就提出，今天讓我自己來開船，爸爸媽媽欣然同意。一開始，我還不會(huì)開，本來想把船往右邊開，船頭卻向左邊去了。在湖面上我沒有方向，沒有目標(biāo)，不知道要把船開到哪兒去。后來，我才確定目標(biāo)：把船開到翠洲島。翠洲島在我們的正前方，于是，我尋找到了浮標(biāo)圍成的航道，沿著這條航道到翠洲島是直線距離最近。湖面風(fēng)很大，吹得船頭一會(huì)兒偏向航道的左邊，一會(huì)兒偏向航道的右邊。我握著方向盤不斷地向左向右調(diào)整方向，盡量讓船直線行駛。我費(fèi)盡了力氣，才使船靠近了我的目標(biāo)。

　　在湖面行船的不正像我對(duì)待學(xué)習(xí)嗎？首先要樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，再向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)的路上，會(huì)遇到這樣或那樣的困難，只有不斷地改正自己的'缺點(diǎn)，克服困難，才能達(dá)到樹立的目標(biāo)。

劃龍舟作文 篇8

　過了一個(gè)又一個(gè)充盈著歡樂而又顯得有些平淡乏味的日子，終于迎來了端午節(jié)。這天，街道上滿是來來往往的人和奔流不息的汽車，人們從公交車上蜂擁而下，都趕著買粽子、菖蒲，稚嫩的孩童脖子上掛著香袋，在陽(yáng)光的照耀下，香袋顯得波光鱗鱗一個(gè)個(gè)景象令我目不暇接。

　　我和媽媽興致勃勃地走著，不一會(huì)兒，便來到了粽子攤，我和媽媽百里挑一買了一些口味各異的粽子。便急匆匆地回家了。讒涎欲滴的我早已撲到桌子旁邊。媽媽可真是一個(gè)慷慨的人，我左數(shù)右數(shù)，一共有三十個(gè)。買這么多干嘛？我自言自語(yǔ)道�，F(xiàn)在也管不了這么多了，我不屑一顧，津津有味地吃了起來。

　　不一會(huì)兒，賽龍舟便成了我們家關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?nèi)�家聚集在電視機(jī)旁，全神貫注地凝視著屏幕，一個(gè)個(gè)槳手精神抖擻，一條金龍耀武揚(yáng)威，在河面上緩緩浮動(dòng)。一個(gè)壯觀的景象映入眼簾。

　　啊！今天的端午節(jié)可真是樂趣無(wú)窮。我希望下次的端午節(jié)也像這次一樣，充滿朝氣與樂趣！

劃龍舟作文 篇9

　　龍舟競(jìng)渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的群眾性?shī)蕵坊顒?dòng)。其實(shí)，其起因歷來說法不一，主要有以下幾種：

　　一說是為了紀(jì)念越王勾踐操練水師，打敗吳國(guó)。“越地傳云，競(jìng)渡之事起于越王勾踐，今龍舟是也。”(《事物原始·端陽(yáng)》)吳越交戰(zhàn)，勾踐敗而被俘，在吳國(guó)過了三年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國(guó)�；貒�(guó)后，他臥薪嘗膽，立志雪恥，于當(dāng)年五月初五成立水師，開始操練，終于在數(shù)年后，一舉消滅吳國(guó)。后人為了昭彰勾踐這種堅(jiān)韌不拔的精神，便效仿越國(guó)水師演練時(shí)的情景，于五月五日這一天劃船競(jìng)渡，以示紀(jì)念。

　　二說是為了紀(jì)念伍子胥和曹娥。傳說伍子胥因遭讒言胡說，被吳王夫差命人拋于錢塘江波濤之中，有曹娥駕舟去救�！拔逶挛迦眨瑫r(shí)迎伍君，逆濤而上，為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟，作救伍員狀。

　　三說是為了紀(jì)念楚大夫屈原。這種說法普遍被接受，其文字記載始見于南朝梁人撰寫的《續(xù)齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競(jìng)渡，乃遺俗也�！�

　　這些說法，都各有各的道理，但都沒有說清楚一個(gè)最基本的問題：不管是為了紀(jì)念某某人，還是為了“迎夏至”、“避惡日”，為什么偏偏要舉辦“龍舟”競(jìng)渡呢?也就是說，為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?

　　回答這個(gè)問題，得從龍的基本神性入手。我們說過，龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職，被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉(xiāng)各族人民所崇拜就是再自然不過的事情。崇拜意識(shí)必然要外化為具體行為。這些行為包括：祭神，將人間美味敬獻(xiàn)給神靈，并伴之以香火，讓其款款享用;娛神，歌唱、舞蹈，想著法兒讓神快樂;擬神，模仿神的舉止形態(tài)，表示自己和神物有密切的關(guān)系，自己身上已秉賦了“神性”，從而能夠“神靈活現(xiàn)”。這大概是“龍舟競(jìng)渡”的深層動(dòng)因。人們相信，通過聲勢(shì)浩大的競(jìng)賽龍舟，能使天上水中的神龍心神感應(yīng)而大娛大悅，從而煥發(fā)神性，克盡神職，保佑一方水土風(fēng)調(diào)雨順，稼漁豐成。同時(shí)，也使人們自身秉賦龍性，像龍那樣強(qiáng)悍矯健，進(jìn)而怯邪彌難。至于紀(jì)念某某人云云，只不過是一種附會(huì)。原因大概在于，這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處，又多少分擔(dān)了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長(zhǎng)江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟(jì)王”，有“江神即楚大夫屈原”之說。

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