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【實(shí)用】賽龍舟作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的賽龍舟作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
賽龍舟作文 篇1
那一次,我和爸爸、媽媽去中山旅游,剛到中山便看到許許多多的玩具,過(guò)了一會(huì)兒,就聽見那里鑼鼓喧天,人山人海,我們一看,哦!原來(lái)是中山特色的民俗活動(dòng)——“賽龍舟”。
我看還挺有趣的,就報(bào)名參加了。他們說(shuō):“賽龍舟”10:00開始,你們先去那邊練習(xí)練習(xí)。我開始還以為挺容易的,沒想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好,不能出錯(cuò),坐在龍舟上,我一個(gè)人還搖不動(dòng)呢!
和爸爸一起才搖動(dòng)起來(lái)。爸爸對(duì)掌握龍舟的方向非常熟練。于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):“方向就靠爸爸您把握啦!我就負(fù)責(zé)叫口號(hào),我說(shuō):”我叫“一二一”的時(shí)候就全速前進(jìn),我叫“三二三”的時(shí)候就要倒退哦!練習(xí)的時(shí)候覺得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開始比賽,請(qǐng)選手集合。
到真正比賽的時(shí)候才知道“賽龍舟”可不是當(dāng)場(chǎng)能練會(huì)的,在比賽場(chǎng)上非常緊張,一緊張就會(huì)出錯(cuò):“我有時(shí)候還叫錯(cuò)口號(hào),爸爸掌握的方向現(xiàn)在也準(zhǔn)了,經(jīng)常從中間跑到旁邊撞墻,就這樣其于的選手已經(jīng)超過(guò)我們了,在比賽場(chǎng)上,我們漸漸熟悉了這種氣氛,現(xiàn)在都已經(jīng)很少出錯(cuò)了,爸爸自信的叫著:“左邊,左邊、右邊,右邊”而我越叫越起勁:“一二一,一二一”全速前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間超過(guò)了許多對(duì)手,直沖終點(diǎn),我們臉上露出笑容,我想;“我們高興得太早了,有三名選手追上來(lái)了,嗖……的有一位超過(guò)了我們,現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有力氣了,嗖……的又有第二位超過(guò)了我們,我們使出全身力氣,最后終于到達(dá)目的了。
雖然是第四名,但是我們已經(jīng)很知足了,要知道一個(gè)新手能玩這么好的成績(jī)來(lái)已經(jīng)是不容易了,我們一家人高高興興的回到了家。
賽龍舟作文 篇2
大家都知道端午節(jié)吧!下面我就給大家介紹一下它吧——農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),英文為DragonBoatFestival,又稱端陽(yáng)節(jié)、
龍舟節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天的必不可少的活動(dòng)就是吃粽子、賽龍舟,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),在我國(guó)南方十分流行,它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì)末期。
賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節(jié)日舉行,是多人集體劃槳競(jìng)賽。
史書記載,賽龍舟是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見,賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng),更體現(xiàn)出人們心中的愛國(guó)主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi),同時(shí)起航,以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國(guó)各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行,船長(zhǎng)一般為20—30米,每艘船上約30名水手。怎么樣?端午節(jié)龍舟很不賴吧!
篇四:賽龍舟
龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)文化,龍舟比賽。龍舟身長(zhǎng)9、10米,里面可以坐二十多個(gè)人,在龍頭的旁邊的地方有一個(gè)位子,上面坐了一個(gè)人,他手里拿著敲鼓的棒子,每一秒敲一次。
比賽的是黃隊(duì)和綠隊(duì)。那激動(dòng)人心的比賽開始了!兩隊(duì)都不示干落后,當(dāng)然,速度也是一樣的。我發(fā)現(xiàn),一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊(duì)臨先了,但是綠隊(duì)的隊(duì)員們也沒有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊(duì)又追上來(lái)了!就是聽那鼓聲,都讓人覺得緊張,更何況那些劃船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊(duì)像在你追我打,一會(huì)兒黃隊(duì)臨先,一會(huì)兒綠隊(duì)臨先,一會(huì)兒……
我感覺過(guò)了一會(huì)兒,比賽就結(jié)束了,時(shí)間過(guò)的真快呀,我想到。但對(duì)那些隊(duì)員來(lái)說(shuō)時(shí)間算是夠漫長(zhǎng)的了。“綠隊(duì)贏了!”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的,我似乎驚呆了,這么久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,但是他們堅(jiān)持住了,忍住了。他們能贏靠的是實(shí)力,平時(shí)一定訓(xùn)練的很刻苦。
我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持、忍耐、堅(jiān)持不懈的精神。
篇五:家鄉(xiāng)的賽龍舟
隨著一陣響亮的敲鼓聲,賽龍舟開始了。一條條打著鮮艷旗幟的龍舟乘風(fēng)破浪,徐徐前進(jìn),仿佛一條條真龍?jiān)谒嫔闲奂m糾,氣昂昂地游行。船尾的白旗上“憑吊屈原”這幾個(gè)字格外顯眼。劃漿手鼓作了氣,脹紅了臉,使勁地劃著船漿。每條龍舟的龍尾,都有一名搖著一把大刀似的船櫓的舵手,臉上的表情顯得非常沉著。弟弟指著一個(gè)白色的劃漿,興奮地說(shuō):“劃漿上有一條俯臥的青龍,看起來(lái)多像關(guān)羽用的‘青龍偃月刀’啊!”我愣了一下,情不自禁地笑了起來(lái)。
漸漸地,觀眾的情緒推向了高潮。我和弟弟也為劃漿手們加起油來(lái),連聲喊:“加油,加油!”劃漿手們聽到了吶喊聲,更加用力劃了起來(lái),沖到橋頭,摘下了從橋上垂掛下來(lái)的紅球,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣{(diào)了個(gè)頭,又奮力劃起漿來(lái),向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
龍舟賽接近了尾聲,比賽結(jié)果揭曉了,我們也在喊鬧聲中慢慢離開了行政中心。這時(shí),我想到了家中還有各種口味的綠豆糕等著我們?nèi)テ穱L,心情又變得特別興奮了。
篇六:端午節(jié)賽龍舟
今年的端午節(jié)非常熱鬧,而且溫暖的陽(yáng)光照著大地,讓我感覺很有活力。端午節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,因?yàn)槟翘鞎?huì)有很多活動(dòng)喔!
粽子是每年端午節(jié)必吃的食品,香香的飯團(tuán)加上各式各樣美味可口的材料,讓人忍不住食指大動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)的一種活動(dòng),每當(dāng)我坐在河堤上看比賽時(shí),都會(huì)興奮得跳上跳下。立蛋是一種有趣的活動(dòng),規(guī)定要在中午十二點(diǎn)前立在桌上,就可以拿到獎(jiǎng)品喔!
端午節(jié)要吃粽子的由來(lái)是以前有一個(gè)人犯了重大的罪,而被關(guān)在牢里。有一天他因?yàn)樘珶o(wú)聊,所以拿起一團(tuán)飯來(lái)揉,然后他把蝦米灑在上面。正好被一位看守員看到他手上拿的東西發(fā)出誘人的香味,最后國(guó)王知道便嘗了一口,這時(shí)國(guó)王覺得很好吃,于是便定下那天大家都可吃到粽子了!
我覺得端午節(jié)很好玩,不但可以吃到香噴噴的粽子,還可以看到精采的比賽呢!真希望每年端午節(jié)都可以吃到美味的粽子!
賽龍舟作文 篇3
鼠年的端午佳節(jié),我到棠下溪觀看了“天河農(nóng)信杯”龍舟賽。這場(chǎng)競(jìng)賽雖然規(guī)模不大,卻很有中國(guó)傳統(tǒng)的龍舟競(jìng)渡的韻味。
一來(lái)到棠下溪,只見溪的兩側(cè),人頭攢動(dòng),鑼鼓喧天,紅旗招展,觀者如潮。參賽隊(duì)伍早已準(zhǔn)備就緒,一艘艘仿龍?jiān)煨偷凝堉,一字排開。每艘龍舟上有20多名劃槳手,一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗,每隊(duì)著裝不同,色彩繽紛;隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻,陣勢(shì)宏大,場(chǎng)面極為壯觀。
競(jìng)賽就要開始了。隊(duì)員們屏住呼吸,跪在舟板上,全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下,健兒們手舉漿落,奮力劃槳擊水,各艘龍舟如箭離弦,此時(shí)舟上的擊鼓聲,溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片,群情激昂,各隊(duì)龍爭(zhēng)虎斗進(jìn)入白熱化。此刻,一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競(jìng)渡的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境,才能感受到它的無(wú)窮魅力。
我國(guó)龍舟競(jìng)渡的起源,流傳最廣的是愛國(guó)詩(shī)人屈原的傳說(shuō)。傳說(shuō)屈原投汨羅江自盡后,楚人劃船拯救,奮力打撈屈原的尸體,卻無(wú)所獲。從此,每年農(nóng)歷五月初五——屈原投江殉難日,楚人為了紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人,都到江上劃龍舟。于是端午佳節(jié)龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗便這樣流傳下來(lái)了。
由于龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,而且也體現(xiàn)了人們心中的愛國(guó)主義和集體主義精神,所以如今已成為一種體育競(jìng)技活動(dòng),流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)上,龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項(xiàng)目了呢!
賽龍舟作文 篇4
賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國(guó)古代時(shí)的一偉大的詩(shī)人——屈原而設(shè)立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟,因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空,所以我們?nèi)胰タ促慅堉。到達(dá)賽龍舟的場(chǎng)地時(shí),岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了,我看了橋上的一個(gè)空擋,便叫家人擠了過(guò)去。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。
賽龍舟開始了,每只龍舟都好像一支離弦的箭,一個(gè)勁的`向前沖,每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,每向前一步,龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下:一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先,不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。
突然,劃船手好好像力氣大增,每一只龍舟的速度更快了。這時(shí),擊鼓手開始鳴鼓了,劃船手頓時(shí)非常有節(jié)奏的跟著喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好好像來(lái)助威,開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!
龍舟的速度越來(lái)越快,仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號(hào),5號(hào),9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來(lái)越近,只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,然后沖線了!
賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽。
賽龍舟作文 篇5
去年的端午節(jié)。在老家,我舅舅參加了我們老家的賽龍舟。他是最后一名。他上龍舟之前,還給我們打了個(gè)招呼。賽龍舟開始了:舅舅將槳在水里劃的水花四濺,也不顧頭上的汗,就拼命的劃。兩岸的人民震天動(dòng)地地喊著:“加油!”龍舟在不斷的滑行。岸上的人們是人山人海啊!
到了比賽中間,大家喊累了,就靜靜地看著比賽,似乎無(wú)人在喊叫。但只有人在拍手。表弟們拍的手都紅的要死。到了比賽中間,舅舅在的那艘龍舟速度減了不少,大概留在最后沖刺。可我估計(jì)應(yīng)該沖刺不了,因?yàn)椋堉壑挥袆澆趴梢杂蝿?dòng),不劃,就倒了下去。
比賽中間,也是很難劃的,只能奮力地劃。水花不斷地濺到了各位選手的衣服上,只剩下“咚咚咚咚鏘”的聲音了。我們都停止了拍掌,等著比賽的結(jié)尾,突然有兩條龍舟劃地飛快,我舅舅所在的那艘龍舟馬上在后面趕。兩岸的人們開始快活地喊叫起來(lái)了。又是震天動(dòng)地,喊的耳朵都“聾”了。比賽馬上接近結(jié)尾,龍舟更是加快了速度,我舅舅所在的那艘龍舟,保持著第三名的速度。所有龍舟只奔目標(biāo),“咚鏘”“咚鏘”“咚咚鏘”的聲音敲響了。龍舟們到得了目標(biāo),我舅舅那艘龍舟是第三名,共有4艘龍舟,這個(gè)成績(jī)還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的。
賽龍舟作文 篇6
傳說(shuō)屈原投江死后,百姓們舍不得他離去,紛紛劃著船去追他可一直追到洞庭湖也沒見到他的蹤影。這就是每年端午節(jié)賽龍舟的由來(lái)。以后,賽龍舟成為端午節(jié)以外最重要的習(xí)俗之一。
古時(shí)候賽龍舟非常熱鬧。每到這一天江面上龍船無(wú)數(shù),每條船上都雕著龍頭龍尾,船上坐著20名身強(qiáng)力壯的大漢,他們手持木漿,隨著鑼鼓的節(jié)奏一直用力。岸上的人一直吶喊助威。此時(shí),吶喊聲、鑼鼓聲交織在一起,場(chǎng)面熱烈壯觀。
我們家鄉(xiāng)每一年的端午節(jié)都吃粽子?墒菬狒[了,有豆沙餡的、紅棗的、大肉的,粽子可好吃了。其實(shí)我平時(shí)最愛吃紅棗的,因?yàn)槔锩嬗忻蹢,吃下去甜甜的,別提有多好吃了。
我們邊吃粽子邊紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人。
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