六年級(jí)劃龍舟比賽作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)劃龍舟比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇1
龍舟節(jié)在農(nóng)歷五月初五在龍巖舉行。
端午節(jié)那天，我們一家人懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到龍巖市的金龍河。這一天，天氣放晴了，金龍河兩岸的桅桿上已經(jīng)擠滿(mǎn)了黑暗的人。一些人站在樹(shù)蔭下，一些人站在橋頭，一些人舉著雨傘，一些年齡較小的孩子坐在大人的肩膀上從遠(yuǎn)處看，金龍河兩岸的人群就像是在岸邊盤(pán)踞的兩條長(zhǎng)龍。我和父親設(shè)法擠到一個(gè)有利的位置去看龍舟比賽。
每個(gè)人都很擁擠，甚至空氣都變得很熱。大家都等著！期待！我一直希望龍舟賽馬上開(kāi)始。有的人只是為了看龍舟比賽，在遠(yuǎn)處焦急地?fù)肀А?/p>
3點(diǎn)半左右，龍舟比賽終于開(kāi)始了。每個(gè)人的表情都既興奮又開(kāi)心。我看見(jiàn)兩條船停泊在水面上。每艘船都像一條巨龍，龍頭和尾巴微微向上傾斜。船上的水手都穿著紅色或黃色的救生衣。船上有16名水手，包括男人和女人。船頭是鼓手，船尾是掌舵的舵手，組成一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲槍響，只見(jiàn)兩艘船的水手一起劃著向前。
他們有時(shí)站起來(lái)，有時(shí)坐下。鼓手就像一個(gè)指揮，他非常興奮。他跳下來(lái)，他的木槌上上下下，水手們有節(jié)奏地上上下下。他們也使出渾身解數(shù)，勇敢地劃水。兩邊的人大喊：“加油！加油！ "，喊聲、歡呼聲此起彼伏，余的聲音此起彼伏，都想為自己喜歡的球隊(duì)加油。當(dāng)我們接近終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，兩條龍舟劃得越來(lái)越快，就像離弦的箭。當(dāng)大家都入迷的時(shí)候，突然下雨了�？待堉鄣臅r(shí)候，我們熱情的為自己喜歡的隊(duì)伍加油，最后中城給了北城。后面還有幾組在比賽，場(chǎng)面特別熱烈刺激！
這場(chǎng)比賽充分展示了龍巖市孩子們團(tuán)結(jié)、拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇2
盼望已久的暑期夏令營(yíng)終于到了，我懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)到了夏令營(yíng)目的地——上海東方綠洲。
下午，我們整好隊(duì)，浩浩蕩蕩地來(lái)到綠洲碼頭準(zhǔn)備。湖面上清風(fēng)徐徐，波光粼粼，我想：這里真是劃龍舟的好地方呀！我們穿上橙色的救生衣整裝待發(fā)，一字排開(kāi)，等待教官下達(dá)命令。不一會(huì)兒，教官一聲令下，我們拿著漿排著整齊的隊(duì)伍，急切地等待著上船。上船后，我們對(duì)船上的一切都充滿(mǎn)了好奇，不禁仔細(xì)地打量起來(lái)：龍頭高高地昂起，船身平穩(wěn)而又結(jié)實(shí)，船尾得意地翹了起來(lái)，一副威風(fēng)凜凜的樣子，十分氣派。
這時(shí)，一艘龍舟像箭一般駛過(guò)來(lái)，龍舟上的船員們發(fā)出震耳欲聾的口令：“一二”，并隨著節(jié)奏整齊地劃動(dòng)著。我羨慕地望著他們，頓時(shí)，我靈光一閃，我們也要向他們一樣齊心協(xié)力地跟著口號(hào)劃動(dòng)著，嘗試了一下，果然船行駛得快多了，我們歡呼雀躍，欣喜若狂。不料，只聽(tīng)“砰”的一聲船撞到了堤岸，我們不知所措，拼命地劃著槳，可是龍舟怎么也掉轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，一次又一次地撞上堤岸，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)急中生智，大聲對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“下面聽(tīng)我指揮，左邊的人使勁劃，右面的人不要?jiǎng)潯！蔽覀儼凑账闹笓]，船果然向右轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大家都松了口氣。
在語(yǔ)文課本中，我學(xué)到了許多團(tuán)結(jié)合作的名言，但是卻不能深刻地理解團(tuán)結(jié)合作的重要性，現(xiàn)在，通過(guò)劃龍舟這一項(xiàng)活動(dòng)終于體會(huì)到了“人心齊，泰山移”的道理了。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇3
午覺(jué)睡醒來(lái)，我們就要去劃龍舟了，go！
我們聽(tīng)從老師的安排，有秩序地拿槳、上船。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“把一只手放在槳的最上面，一只手放在槳的中間，右邊的同學(xué)向后劃，左邊的同學(xué)向前劃，我們先退出去�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)劃過(guò)船，更別說(shuō)槳的拿法了。一會(huì)兒，我打到別人了，一會(huì)兒，又劃不起來(lái)了。練了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于拿對(duì)了槳，開(kāi)始劃了。
磕磕碰碰中，我們的船前進(jìn)了，我們開(kāi)心地大笑起來(lái)。船來(lái)到了一座橋下，可因?yàn)槲覀儧](méi)有把方向控制好，船頭馬上就要向橋墩撞去了，同學(xué)們都急得大聲喊起來(lái)。只有老師平靜地說(shuō)：“打頭的那位同學(xué)，快用槳頂一下橋墩，其他夠得著的同學(xué)也可以幫一下忙�！泵撾x了險(xiǎn)境，我們的船又向前駛?cè)ァ?/p>
途中，我們看到了許多荷花，有粉紅色的，有白色的，有梅紅色的；有的含苞欲放，有的像害羞的小姑娘，躲在葉子底下。陽(yáng)光灑在盛開(kāi)的荷花上，荷花顯得格外嬌美。我們船槳?jiǎng)澤蟻?lái)的水濺到荷葉上，水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，荷葉看起來(lái)更綠了。有些調(diào)皮的同學(xué)忍不住彎下腰去摘，也只摘到了半片葉子。
我們一路劃著，大家都累得冒汗了，幾乎沒(méi)有力氣再劃。這時(shí)，老師說(shuō)：“要不我們隨風(fēng)飄，等會(huì)兒叫快艇來(lái)拉我們回去？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。小船在湖面上隨風(fēng)飄蕩，我們
說(shuō)著笑著。沒(méi)過(guò)多久，快艇來(lái)了，把我們拉了回去，那迎風(fēng)的感覺(jué)爽極了！
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇4
昨天玩了一天，大家還一整夜沒(méi)睡覺(jué)，早上起來(lái)各個(gè)卻精神抖擻，絲毫不見(jiàn)疲倦的影子。我們洗漱完后，便匆匆忙忙地跑到樓下集合。
今天，我們先進(jìn)行“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的游戲。我找來(lái)姜樂(lè)臨搭檔，然后我們拿一條綁帶綁住腳，把兩雙腳變成“三只腳”，再同步走路。剛開(kāi)始時(shí)，我們不是很協(xié)調(diào)，經(jīng)常摔倒。這活動(dòng)的確考驗(yàn)我們的合作能力。隨著我們反復(fù)地練習(xí)，我們漸漸掌握了竅門(mén)，動(dòng)作也熟練起來(lái)。后來(lái)，為了提高難度，我們還找來(lái)兩個(gè)搭檔，四人合作，齊步前進(jìn)，真是太好玩了。
隨后，我們還進(jìn)行了劃龍舟活動(dòng)。一條巨龍盤(pán)臥在水面上，它穿著棕紅色的衣服，衣服上還印有魚(yú)鱗般的花紋。我看到龍舟，恨不得一屁股坐上去。老師告訴我們每條船上坐十人，怎么用船槳等等。等老師講完，我終于如愿以?xún)數(shù)刈狭她堉邸?/p>
等十位同學(xué)坐好，龍舟往下沉了一沉。我們便按照老師之前教的開(kāi)始劃龍舟。大家興奮不已，各個(gè)都使出了吃奶的勁，在我們的努力下，龍舟開(kāi)始邁步，迅速向前駛?cè)ァ?/p>
過(guò)了一些時(shí)候，我們聽(tīng)到老師的一聲哨響，就趕緊往回劃。也許，大家都急于要回去，我們好幾搜龍舟都擠在了游泳潭。無(wú)論我們?cè)鯓邮钩隽�，也擠不出去。我們只能干著急。過(guò)來(lái)一些時(shí)候，老師終于來(lái)救我們了。我們脫險(xiǎn)了，大家歡呼一片。
接著，我們還玩了“水上狂歡”。到處是噴射出來(lái)的水，真是水的世界！結(jié)果可想而知，我們被淋成了落湯雞。雖然渾身濕漉漉的，但是我們玩得真是酣暢淋漓�。�
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇5
星期五早上起來(lái)，我便聽(tīng)見(jiàn)了噼噼啪啪的鞭炮聲，我正在洗臉，聽(tīng)見(jiàn)了聲音把毛巾一扔，披頭散發(fā)的跑進(jìn)我房間，鞋也沒(méi)穿，還差點(diǎn)滑倒。
這是在干什么呢？我疑惑地想，碼頭邊是一艘新船，船兩頭都包著紅布，沒(méi)有龍頭，岸上有一個(gè)人正在和泥，他們會(huì)有一個(gè)隆重的儀式，龍頭要請(qǐng)過(guò)來(lái)用泥腌在床上，來(lái)年也可以用，媽媽微笑著解開(kāi)了我的疑惑。看，龍頭來(lái)了！一群人敲鑼打鼓的走在前頭，后面還有一個(gè)人小心翼翼的捧著龍頭，龍頭有兩根棕色的大犄角，雙眼炯炯有神，嘴巴張大露出一口利牙。等到粘好了龍頭，就到了午飯時(shí)分了。
下午1：00鞭炮再度響起，只見(jiàn)一隊(duì)穿藍(lán)色衣服的隊(duì)員雄赳赳，氣昂昂地走到了碼頭。在陽(yáng)光的照耀下，龍舟顯得更加精神了。不過(guò)一會(huì)兒龍舟就走了。
咚咚鏘咚咚鏘，隨著鼓與鑼的一張一合開(kāi)始劃龍舟了，隊(duì)員兩手握漿，向前奮力劃動(dòng)，從上面看一只只漿井然有序，整齊的向前劃動(dòng)。最累的要數(shù)船尾的掌舵人了，既要拿根長(zhǎng)槳控制方向又要不停的蹲起，十分辛苦。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇6
小學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)是龍舟迷，只要聽(tīng)到有消息說(shuō)當(dāng)天有龍舟會(huì)，學(xué)校就會(huì)提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟著那位校長(zhǎng)可享樂(lè)不少的“龍舟福”。小孩子就盼著這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好��！
太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒(méi)開(kāi)始。小孩子奔上岸，買(mǎi)汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開(kāi)始，孩子們拽著零食慌忙跑向船，生怕錯(cuò)過(guò)了比賽。機(jī)動(dòng)船盡量往比賽的浮標(biāo)線(xiàn)靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來(lái)?xiàng)l龍舟已經(jīng)沖出起劃線(xiàn)老遠(yuǎn)了。
河面、河堤上傳來(lái)加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來(lái)。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來(lái)“媽?zhuān)职衷谀膬�，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿(mǎn)是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒(méi)在劃得小孩子悶不做聲，皺著眉頭質(zhì)問(wèn)媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì)有一個(gè)表演秀，在河里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至干脆脫掉隊(duì)服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上跳舞……
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿(mǎn)了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油。看他們，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神�。�
這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏(yíng)了。我想他們肯定高興的不得了。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇7
星期六，我們小記者又開(kāi)啟了一次廈門(mén)研學(xué)之旅。來(lái)到華僑大學(xué)，一踏進(jìn)學(xué)校，一棵棵高大的樹(shù)木舒展著枝葉，像是在向我們招手。
教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)訓(xùn)練池，每人拿著船槳走到龍舟池前面。望著池中的水，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，生怕船會(huì)搖晃�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走了上去，我的心才漸漸地平靜下來(lái)，也踏上龍舟。
這是一次與眾不同的體驗(yàn)。教練喊第一道口令“準(zhǔn)備”，我們的身子就向前傾；喊第二道口令“各隊(duì)準(zhǔn)備”時(shí)，我們把槳葉插入水中；喊第三道口令“劃”，我們就開(kāi)始劃。
教練開(kāi)始讓我們練習(xí)，很快我們都掌握了劃龍舟的動(dòng)作要領(lǐng)，劃起來(lái)得心應(yīng)手，可已經(jīng)累得直喘氣。以前看龍舟比賽，總以為是張飛吃豆芽小菜一碟�，F(xiàn)在看來(lái)，真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。
考驗(yàn)的時(shí)刻到了！我們每人穿上救生衣，走到湖邊，準(zhǔn)備劃龍舟！哇，真漂亮��！只見(jiàn)兩條顏色鮮艷的大龍舟漂浮在碧綠的湖面上。開(kāi)始賽龍舟咯！兩條龍舟在水面上你追我趕的，每個(gè)人都汗流浹背。終于，我們贏(yíng)得這次比賽，隊(duì)員們個(gè)個(gè)內(nèi)心都充滿(mǎn)著喜悅。
一天的行程就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，我也格外享受這個(gè)過(guò)程。這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，懂得了團(tuán)結(jié)和耐心很重要。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇8
星期五下午，回到家里，飯已經(jīng)煮好了。我們一家人吃完晚飯，就打開(kāi)電視。我拿起遙控器，剛想調(diào)到動(dòng)畫(huà)片，我爸爸一把搶過(guò)遙控器，說(shuō)：“兒子，你都五年級(jí)了，不要老是看那些打打殺殺的動(dòng)畫(huà)片了，看點(diǎn)有意義的吧！”我極不情愿地說(shuō)：“好吧！”。原來(lái)，爸爸要看賽龍舟呀！
只見(jiàn)那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍?jiān)诮杏�。比賽�?guī)則是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。
龍舟，與普通船只不太相同，龍船狹長(zhǎng)、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙?jiān)⒓喸?。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾。真是壯觀(guān)啊！
每艘龍船船長(zhǎng)大約為20—30米，船上約30名水手。都是些身強(qiáng)體壯、力大如牛的人，他們一起劃槳，同心協(xié)力、不言不語(yǔ)、竭盡全力的在奮勇前行！只見(jiàn)你追我趕，此起彼伏，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈、扣人心弦��！各隊(duì)的拉拉隊(duì)，也在臺(tái)下較起勁來(lái)，加油聲連綿不斷，有人還打起響指呢！我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指，心想：“你們真棒！”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了！真是如我所愿，“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵(lì)哪些失敗的人：“友誼第一，比賽第二。從哪里跌倒，就要從哪里爬起，只要努力，下次一定能贏(yíng)，我為你們鼓氣、加油！”
看完比賽，我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統(tǒng)文化：
原來(lái)，賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還賦予了不同的寓，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
6月11日，端午節(jié)的前夕，作為《東方今報(bào)》的一名實(shí)習(xí)小記者，我很榮幸的隨小記者成長(zhǎng)中心的帶隊(duì)老師來(lái)到了位于鄭東新區(qū)蝴蝶橋旁邊的龍湖龍舟訓(xùn)練基地。由于對(duì)龍舟不太了解，我們首先聽(tīng)了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員——宋老師對(duì)龍舟的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解和一些具體劃龍舟的方法及技巧。
殊不知賽龍舟還有這么一段傳奇故事：每到每年的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人—屈原，通常在南方舉行賽龍舟，在北方吃粽子，目的是為了保護(hù)屈原的身軀不被魚(yú)類(lèi)損傷。我懷著對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解，隨小記者團(tuán)隊(duì)也加入了排成“一”字型的觀(guān)看隊(duì)伍。放眼望去，湖面已成了龍舟的戰(zhàn)場(chǎng)，一條長(zhǎng)12米的龍舟由劃手、鼓手和舵手共十二人組成，他們必須相互配合才能達(dá)到最佳效果。湖面上一隊(duì)隊(duì)的劃手在鼓聲、號(hào)子聲、劃水聲中有節(jié)奏、有規(guī)律的在水中穿行。雖說(shuō)很累，但他們配合得十分默契，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏快慢，他們完成從起步、勻速調(diào)節(jié)、加速?zèng)_刺等一套訓(xùn)練程序。
雖說(shuō)是訓(xùn)練，但他們頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱辛的精神使我已看到龍舟賽戰(zhàn)場(chǎng)上的“火藥味”。岸邊上的觀(guān)眾也時(shí)不時(shí)鼓掌加油助威，有時(shí)我也騰出手來(lái)加入到鼓掌聲中，整個(gè)湖水都興奮得激起浪花，向劃手們歌唱，激勵(lì)他們勇往直前。
這不由得使我想起了“眾人劃槳開(kāi)大船”這首歌——一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船；一棵小樹(shù)耶，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒；一加十，十加百，百加千千萬(wàn)；你加我，我加你，大家心相連；同舟嘛共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一喊，浪靠邊；百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)，波濤在后，岸在前……。我相信，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。據(jù)說(shuō)我們河南在2008年才開(kāi)始組建龍舟隊(duì)伍，時(shí)間雖短，但是通過(guò)他們的刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，這不但使我看到他們訓(xùn)練的勁頭，看到了一個(gè)有向心力的團(tuán)隊(duì)，更使我看到了河南劃手隊(duì)伍的希望，他們將在未來(lái)的龍舟文化征程上闊步前行。
觀(guān)看結(jié)束后，我隨小記者們依依不舍的離開(kāi)了龍舟訓(xùn)練基地，劃手們的拼搏場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我去努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)上進(jìn)。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇9
昨天，我們?nèi)ネ⿵]夏令營(yíng)。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是施瑯金沙灘。我玩的最開(kāi)心的事就是劃龍舟。這艘船的船頭是龍頭，船尾是龍尾。我們坐在龍的尸體上。我們打鼓，劃船。最后，我看了看缺少槳。我用手劃船，以便船能快速前進(jìn)。果然，我們的船超過(guò)了魯老師的船。
這時(shí)，我們船上的孩子興奮地喊道。有人笑了。就這樣，我們從最后一名變成了第二名。第一次劃龍舟。我很高興有這樣的結(jié)果。以后我會(huì)
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇10
昨天，我們?nèi)ネ⿵]夏令營(yíng)。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是施瑯金沙灘。我玩的最開(kāi)心的事就是劃龍舟。這艘船的船頭是龍頭，船尾是龍尾。我們坐在龍的尸體上。我們打鼓，劃船。最后，我看了看缺少槳。我用手劃船，以便船能快速前進(jìn)。
果然，我們的船超過(guò)了魯老師的船。這時(shí)，我們船上的孩子興奮地喊道。有人笑了。就這樣，我們從最后一名變成了第二名。第一次劃龍舟。我很高興有這樣的結(jié)果。以后我會(huì)劃龍舟。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇11
藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，耀眼的陽(yáng)光照耀著大地。茂盛的樹(shù)木隨著微風(fēng)輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。我和父母來(lái)到太湖附近的國(guó)家賽龍舟基地觀(guān)看龍舟訓(xùn)練。
我們?cè)诳唇榻B的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人大叫。跟著聲音，我走到水庫(kù)前。原來(lái)是龍舟教主的密碼。只見(jiàn)領(lǐng)頭的穩(wěn)穩(wěn)地坐在船的一頭，背對(duì)著龍舟，面前擺著大鼓，有節(jié)奏地敲鼓，嘴里喊著口號(hào)。所有隊(duì)員看起來(lái)都很?chē)?yán)肅，整齊劃一地跟著鼓聲，手里劃著槳。龍舟飛快地向前劃著。在船的盡頭，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員拿著一把長(zhǎng)槳，總是擺出跑步的姿勢(shì)。
槳像魚(yú)的尾巴一樣穩(wěn)定著龍舟的方向。爸爸告訴我，玩家是舵手。他們一起努力向前劃著，不一會(huì)兒就到了賽道的盡頭。烈日下，所有的隊(duì)員都大汗淋漓，但他們都努力而疲憊，不停地繼續(xù)訓(xùn)練。龍舟穿過(guò)的地方，有漣漪，在陽(yáng)光下閃耀著明亮的金光。不遠(yuǎn)處，我看到另一艘只有一個(gè)人掌舵的龍舟在劃水。劃手皺著眉頭。他劃得很吃力，看起來(lái)像是一個(gè)獨(dú)自訓(xùn)練的新手。掌舵的人沒(méi)有船長(zhǎng)的指揮，掌舵也不是很順暢。
這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”！只有努力，才能有所收獲。我祝愿這些球員在比賽中獲得榮譽(yù)，以回報(bào)他們的汗水。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇12
陽(yáng)光明媚，天空中漂浮著朵朵云絲，清新的空氣撲面而來(lái)。小記者穿著整齊的服裝，踏上了前往廈門(mén)集美的研學(xué)之旅。
首先，我們來(lái)到華僑大學(xué)，分成四個(gè)小組進(jìn)行劃龍舟的練習(xí)。教練先帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng)。接著，同學(xué)們拿好槳，上了練習(xí)臺(tái)進(jìn)行練習(xí)。腳伸直，身體靠?jī)蓚?cè)，背往前彎曲，手伸直，一只手搭在槳的上方，另一只手握住槳的下半截。
反復(fù)練習(xí)完后，在老師的批準(zhǔn)下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來(lái)到湖邊。一上龍舟，有的同學(xué)嚇得驚叫起來(lái)，我站在龍舟上手足無(wú)措。老師冷靜地說(shuō)：“大家不要慌，只要重心穩(wěn)，龍舟就不會(huì)翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終于停止了晃動(dòng)。一開(kāi)始，同學(xué)們節(jié)奏不統(tǒng)一，前面的船槳往后面劃，后面的那個(gè)人船槳往前伸，結(jié)果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動(dòng)都動(dòng)不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣不行，我們要團(tuán)結(jié)，要統(tǒng)一喊口號(hào)！”后來(lái)，大家在“一二一二”的口號(hào)聲中，奮力劃槳，龍舟終于動(dòng)了起來(lái)，最后龍舟順利到達(dá)終點(diǎn)。
這次活動(dòng)不僅增加了小記者的溝通能力和反應(yīng)能力，也讓小記者們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇13
今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫劃龍舟。你可別驚訝，這可不是一般的龍舟哦。它的游戲規(guī)則是：“全班分成八個(gè)小組，每個(gè)組六人左右，七只小凳子排一排，每人朝前跨坐在小凳子上，最后一人將多余的一只小凳子遞給前面同學(xué)往前傳，傳到最前面放下。大家逐個(gè)往前挪座位，最后的同學(xué)再將多余的凳子往前傳，直至到達(dá)終點(diǎn)。
看完了游戲規(guī)則，我似懂非懂。正好，第一場(chǎng)比賽有我。本來(lái)我就有點(diǎn)緊張，加上那游戲規(guī)則又不懂，讓我更緊張了。不過(guò)還好，老師又講了一下，我終于明白了，也放下了一份緊張�？刹恢獮槭裁矗彝蝗蛔环�(wěn)往后一翻，不過(guò)，后面的那個(gè)同學(xué)接住了我。惹得大家哈哈大笑，讓我滿(mǎn)臉通紅。
游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳，可由于我的速度有點(diǎn)慢，總是搶不到。也可能因?yàn)榈谝晃煌瑢W(xué)不太靈活，我那個(gè)時(shí)候注意力不太集中，導(dǎo)致了這場(chǎng)比賽輸了。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀兒竺孢�有一批呢。后面的那一批為我們爭(zhēng)了光，他們贏(yíng)了。
比完賽后，我回想當(dāng)時(shí)比賽的前景，好后悔啊。那么多人為我們高喊加油，而我們卻讓他們失望了，如果時(shí)光可以倒流，我們一定不會(huì)讓他們失望。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：輸贏(yíng)不一定重要，重要的是你參與了，并且玩得開(kāi)心，輸了不要?dú)怵H，這只是一場(chǎng)比賽，開(kāi)心才是重要的。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇14
端午節(jié)，我們一家人去莫愁湖劃龍舟。我興奮得一路都蹦蹦跳跳，因?yàn)檫@可是我第一次劃龍舟啊！
我們來(lái)到了莫愁湖，碼頭上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)“龍舟”被他們包圍著，只露出一個(gè)龍頭，真是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲響亮的鑼鼓，一陣陣豪爽的吶喊……原來(lái)是龍舟出發(fā)了！
“預(yù)備，嘟！”
大家都開(kāi)始用力劃起來(lái)，那清脆的鼓聲又響起來(lái)了。大家節(jié)奏一致，龍舟劃得很好，在幾條同時(shí)間出發(fā)的龍舟中，一直保持領(lǐng)先。我拿著船槳，隨著鑼鼓聲，用力地劃。水好深啊，四周的水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮宛如一條條的銀魚(yú)在跳躍。很快，龍舟就走了一小半路程了。一路上，龍舟有點(diǎn)搖晃，膽小的一位阿姨竟然發(fā)出了尖叫聲�？晌医z毫不怕，仍然鎮(zhèn)定自若�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，大家一起隨著鼓點(diǎn)，揮動(dòng)船槳，只看見(jiàn)龍舟就像一支箭一樣飛過(guò)湖面。
端午節(jié)真是一個(gè)美好的節(jié)日！
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇15
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，終于來(lái)到了東方綠舟夏令營(yíng)。我們?cè)谶@里，感受到了許多的快樂(lè)，交了很多朋友，留下了美好的回憶。 入營(yíng)儀式后，就是龍舟大比賽，我們隊(duì)出師不利，龍舟擱淺了，大家急得如熱鍋上的螞蟻。還好大鵬哥哥聰明，想出了一個(gè)絕妙的主意。我和他用槳頂住碼頭，費(fèi)了九牛二虎之力總算把龍舟推開(kāi)了，大家一陣歡呼。
慢慢地龍舟向湖心駛?cè)ァ?天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒我們的龍舟竟然被另一只龍舟的頭給撞了，頓時(shí)我們的龍舟方向偏了，在原地不動(dòng)了，真是太可惜了，原以為有奪冠的希望，現(xiàn)在破滅了，別的龍舟“刷”地越過(guò)我們，向前了。 看著我們沮喪的樣子，大鵬哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家玩得開(kāi)心就可以了，我們把方向調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前。”聽(tīng)了他的話(huà)，我們又快樂(lè)地舉起槳來(lái)，齊心協(xié)力把龍舟劃了回去。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇16
在我的家鄉(xiāng)，最熱鬧的節(jié)日還春節(jié)，小時(shí)候總能看到舞龍燈、舞獅子、抬菩薩等傳統(tǒng)的娛樂(lè)節(jié)目，端午里只是走親吃粽送節(jié)等事宜，沒(méi)有有關(guān)劃龍船的故事，只是老聽(tīng)大人們說(shuō)到接渡等地去看劃龍船，說(shuō)有關(guān)龍舟的趣事。在流年光影的記憶里，找不到一丁點(diǎn)端午看劃龍舟的片段，更不用說(shuō)龍舟的模樣如何，真正看龍舟還是參加工作以后的事。
隨著箬竹葉、糯米、綠豆、紅豆、花生、肥豬肉……包出的粽子在柴火灶膛燒的鐵鍋里飄出的香味，攪動(dòng)了忙忙碌碌的`人們，從五月初一開(kāi)始，就會(huì)從樂(lè)安河里傳來(lái)陣陣鼓聲、聲聲吆喝，“咚咚，嘭，一二……咚咚，嘭，一二”的齊聲同氣的劃漿聲震醒了人們。于是，四鄰八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們奔走相告，端午要?jiǎng)濤埓�，大有到河的兩岸堤壩赴一次端午心靈約會(huì)的念頭，所有的細(xì)節(jié)由自然和生命個(gè)體的生活構(gòu)成。
住在樂(lè)安河畔，只要有龍舟賽事，就有看劃龍船的便利�？斓蕉宋绲那皫滋�，有關(guān)龍舟的傳說(shuō)與野史在人們的口中述不停，在耳邊縈繞著。
斷斷續(xù)續(xù)地下了幾天的龍須雨，到了端午那天，真的放晴了。大概早晨的六點(diǎn)來(lái)鐘，從河堤那邊就傳來(lái)六響炮聲，接著是劈劈啪啪的爆竹聲，龍船開(kāi)始下水了，十三對(duì)漿手穿著一色的衣服，雙手緊握著劃漿，穩(wěn)坐于屬于自己的方格內(nèi)。隨著第一下鼓聲鑼聲響起，舵手開(kāi)始擺舵，接著便是一下鼓聲劃一下漿，漿手們內(nèi)心涌起一股沖動(dòng)，十分默契地劃著，動(dòng)作整齊劃一，在鑼鼓活潑流暢的節(jié)奏和短促華麗的音符里同喊一個(gè)壯威的號(hào)子，內(nèi)心的那股激情一瀉而出，細(xì)描對(duì)端午的深情與生活的甜密，用心去體驗(yàn)人與自然合一的境界，在號(hào)令聲中應(yīng)著節(jié)拍全心劃出漿板，使得船兒在江里與真龍一樣輕盈自由地游舞。
劃龍船、看賽船成了此時(shí)人們的精神家園。沒(méi)有虛榮、矯揉、造作和限制，劃船的人盡情張揚(yáng)個(gè)性，釋放平日生活所帶來(lái)的壓力�？磩澊娜瞬慌铝胰眨吹酱诒荣愶w快穿行時(shí)極力喝彩，為船員們助威叫好。水浪在船飛速前行中綻放著朵朵銀花，在人們的心海中蕩漾一季，給企盼風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登的人們帶去千金難買(mǎi)的心靈撫慰，人們被端午時(shí)節(jié)能夠自然坦蕩的心境而陶醉。這一切，活脫是天神地母揀盡人間簡(jiǎn)樸的情愫鋪就而成，人變提更有生氣與活力了，更像一個(gè)人了。
沒(méi)有名利的追逐，沒(méi)有世俗的煩躁，人們?cè)跓肓业年?yáng)光下，返歸內(nèi)心，與真實(shí)的自我對(duì)話(huà)。在紀(jì)念屈子與祭祀河神、自我?jiàn)蕵?lè)的命題里，細(xì)思今年歲月，還一個(gè)靈魂自然的原質(zhì)，由近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而近。沒(méi)有承諾，一切從靈魂出發(fā)，在恬然自得、輕松愉快中與大自然互訴衷腸，重建與大自然的和諧，點(diǎn)亮著人們對(duì)生活美好向往的那盞燈，在坎坷中演繹一段跌宕起伏卻又豐富細(xì)膩的人生。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇17
今天，我看了劃龍舟的視頻。
一年一度的劃龍舟比賽又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，隊(duì)員們穿的衣服顏色不一樣，有黃的，有藍(lán)的，有紅的，有白的，還有的穿著救生衣的，龍舟有1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)和9號(hào)，前面都有打鼓的。
隊(duì)員們個(gè)個(gè)不緊張，仿佛勝利在望；旁邊的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)比運(yùn)動(dòng)員緊張，心里對(duì)隊(duì)員說(shuō)：一定要贏(yíng)��！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始比賽了，隊(duì)員們拿起槳，使勁劃了起來(lái)，有些隊(duì)員不團(tuán)結(jié)，就在那里繞圈；有的隊(duì)員都往一邊劃，龍舟就往另一邊倒，他們就摔到河里面；還有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，就一直往前沖，5號(hào)就是這樣，所以5號(hào)就沖在最前面，8號(hào)第二，2號(hào)第三，4號(hào)其次，9號(hào)就在原地轉(zhuǎn)圈，3號(hào)翻龍舟了，隊(duì)員們趕快用大勺子把龍舟里的水舀掉。過(guò)了10分鐘，5號(hào)和8號(hào)并列第一，2號(hào)超過(guò)了8號(hào)，1號(hào)超過(guò)了4號(hào)，7號(hào)也超過(guò)了4號(hào)，4號(hào)看見(jiàn)這情景，趕快使勁的劃，終于超過(guò)了7號(hào)。
我覺(jué)得劃龍舟就是要團(tuán)結(jié)一致。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇18
一年一度的冬鍛節(jié)開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“劃龍舟”。每個(gè)班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊(duì)先過(guò)終點(diǎn)就獲勝。
星期二的中午，我們證大校區(qū)的所有學(xué)生都來(lái)到了操場(chǎng)上。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“劃龍舟”比賽開(kāi)始了。第一輪參賽的是五年級(jí)各班。第二輪就是我們四年級(jí)了�！皠濤堉邸笨墒俏覀儼嗟膹�(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)冠軍拿定了。
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著前面同學(xué)的腰，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們?cè)凇耙�、二、一”的口令聲中踏著整齊的步伐向前走去。十個(gè)人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊(duì)在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級(jí)的小朋友也不示弱，大聲地喊著：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)我們的“龍頭”過(guò)了標(biāo)志桿時(shí)，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續(xù)向前走，要‘龍尾’過(guò)標(biāo)志桿才算贏(yíng)�！蔽覀冞@才意識(shí)到我們還沒(méi)獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，為時(shí)已晚了。裁判老師宣布：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名�！蔽覀儌�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了聲音，低下了頭，后悔不已。
唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒(méi)聽(tīng)清比賽的要求，太得意了。這真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。明年我們一定要奪冠！
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇19
頓時(shí)，岸上鴉雀無(wú)聲，觀(guān)眾們都睜大眼睛觀(guān)看比賽�，F(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的龍舟是(1)號(hào)龍舟，接著是(4)號(hào)龍舟，第三是(3)號(hào)龍舟。(2)號(hào)龍舟與(3)號(hào)龍舟不分上下。有時(shí)是(2)號(hào)龍舟比(3)號(hào)龍舟快;有時(shí)是(3)號(hào)龍舟比(2)號(hào)龍舟快。就在這時(shí)，落后的(1)號(hào)龍舟以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子從最后一名追到了第三名。
“加油!加油!加油!加油!”兩岸的喝彩聲響徹天空。百漿翻飛，水花四濺，河面上蕩起了一個(gè)個(gè)小圓暈。快到終點(diǎn)了，每一艘龍舟上的選手們都已筋疲力盡�？伤麄�?nèi)匀挥昧Φ膭潉?dòng)著水漿，一起一落，龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的像終點(diǎn)逼近�！凹佑�!加油!加油!加油!”岸上的吶喊聲越來(lái)越激烈。大家很努力的劃動(dòng)著水漿。爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)沖刺。比賽結(jié)束了，這次賽龍舟的比賽季軍是(1)號(hào)龍舟，亞軍是(2)號(hào)龍舟，冠軍是(4)號(hào)龍舟。
通過(guò)這次賽龍舟比賽，我得到了兩個(gè)啟發(fā)：1是只有堅(jiān)持不懈，永不放棄才會(huì)取得勝利。2是只有堅(jiān)持不懈是不夠的，我們還要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。無(wú)論是比賽還是生活我們都要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇20
賽龍舟開(kāi)始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。
突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開(kāi)始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬�！碧旃埠孟駚�(lái)助威，開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!
龍舟的速度越來(lái)越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號(hào)，5號(hào)，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線(xiàn)了!賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽啊!
六年級(jí)劃龍舟比賽作文 篇21
國(guó)慶節(jié)到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭(zhēng)著報(bào)了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應(yīng)了。
到了劃龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說(shuō)了一句：“還沒(méi)開(kāi)始啊……”但弟弟已經(jīng)等不及了，便拉著爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過(guò)去追：“等等�。 �
“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來(lái)了！爸爸連忙帶著弟弟準(zhǔn)備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹(shù)葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！
龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺(jué)到龍舟左搖右擺的，就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)，腿不由自主地顫抖著，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我和媽媽�？砂职制阉У酱^上，這會(huì)兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì)兒看你還得意什么！
開(kāi)始劃龍舟了，伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳?jiǎng)澚似饋?lái)。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有劃過(guò)龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說(shuō)：“別緊張！不會(huì)掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽(tīng)，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著彩旗，兩腿微微地彎曲著，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著什么曲調(diào)，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著我，朝我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭(zhēng)？！哈哈哈哈……”媽媽朝著弟弟豎起了大拇指會(huì)心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好��！嘻嘻……”我的心里也充滿(mǎn)了自豪。
看著弟弟坐在龍舟上可愛(ài)的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開(kāi)開(kāi)心心地劃龍舟！
龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機(jī)”，龍舟走到哪里，“天然照相機(jī)”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著映在水里的弟弟大聲說(shuō)：“啊！弟弟掉在水里啦！”龍舟上的弟弟著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著我，就像在疑惑地說(shuō)：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。
哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛(ài)！
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