小學(xué)作文端午節(jié)的粽子
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文端午節(jié)的粽子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子1
今年的端午節(jié)很特別。
端午節(jié)前，媽媽就告訴我要去外婆家過端午了，對(duì)于我來說，去外婆家過節(jié)是家常便飯，可到外婆家包粽子卻是我長那么大第一次。
端午前一天，外婆就把粽葉、糯米、豬肉、雞蛋和豆豆準(zhǔn)備好了：粽葉要洗過、煮好備用;米也要洗、泡好;豬肉和豆豆要事先把它調(diào)好味;雞蛋煮熟后分成八塊。
“包粽子啦!包粽子啦!”一陣叫聲把正在做美夢(mèng)的我吵醒了，“包粽子?”我一骨碌爬起來。包粽子時(shí)，首先要把粽葉放在手心，然后在粽葉上先放一層糯米，然后再放一層豆豆，接著放美味的豬肉和可口的雞蛋，最后放一層豆豆，再鋪一層糯米，再放一片粽葉包裹起來，一個(gè)粽子完成了。“哈哈哈”越笑越大聲，怎么了?原來，大家都在笑我包的粽子呢，本來要包成一個(gè)圓柱形的，可我連續(xù)包了幾個(gè)都千奇百怪的，太小了、太大了、要不是就葉子沒包好，餡露出來了。于是，媽媽逗我說：“這是什么粽子?你發(fā)明的嗎?等會(huì)煮了出來你負(fù)責(zé)把它們?nèi)o吃了�！薄皼]問題，你不怕把我給撐壞了就讓我吃完它們吧。”
粽子放在鍋里煮，煮了幾個(gè)小時(shí)，粽子終于出鍋了，我一眼就看見了哪幾個(gè)是我包的，因?yàn)槲野聂兆优c外婆他們包的那可是天壤之別啊!我高高興興地吃了自己親手制作的粽子，非常有成就感，雖然包得不好看，不過也挺好吃的。
因?yàn)閷W(xué)校布置要拍三張包粽子時(shí)的照片，回了家，看到這幾張相片都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，這令我非常難忘。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子2
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。它的來歷據(jù)說是這樣的：20xx多年前，楚國危機(jī)重重，楚王聽信小人的謠言，把屈原趕出楚國，后來楚國滅亡了，屈原傷心欲絕，投汩羅江自盡，大家得知消息，紛紛劃龍舟去打撈屈原的尸體，可是一無所獲，人們怕魚兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)及在那天吃粽子的習(xí)俗。
每到端午節(jié)，家家戶戶都會(huì)包粽子，我也想體會(huì)這個(gè)過程，就向姥姥請(qǐng)教。姥姥告訴我，剝粽子要先拿兩片葉子，向中間折成一個(gè)類似金字塔的圓錐形，放一半糯米，上面放入蜜棗，再用糯米鋪平，用葉子把糯米包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，包成一個(gè)三角錐形，然后用繩子給扎緊就可以了。看姥姥做的如此輕松，可真正操作起來卻沒我想象的那么容易，我包的粽子不是糯米漏出來，就是葉子散開，根本沒有辦法包完整。原來包粽子沒我想得那么簡單，就象學(xué)習(xí)一樣，要想學(xué)好，就要勤學(xué)苦練。經(jīng)過多次失敗，最后在姥姥的指導(dǎo)下，我終于包成了一個(gè)小粽子，雖然樣子不太好看，但也是我自己的勞動(dòng)成果。
姥姥把包好的粽子放進(jìn)鍋里，加上水開始煮。一會(huì)兒廚房就飄來了陣陣香味，饞的我都直流口水，老是往廚房跑，就想看看粽子熟了沒有。過了一會(huì)兒粽子好了，我剝開嘗了一個(gè)，糯米軟軟、粘粘的，蜜棗甜甜的，美味無比。尤其是嘗到自己的勞動(dòng)成果，感覺心里美滋滋的。
端午節(jié)不但讓我嘗到了美味的粽子，又讓我學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，真是太開心了。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子3
古時(shí)候，有個(gè)愛國詩人，叫屈原。他因?yàn)楸槐贫督詺�。人們�(yōu)榱思o(jì)念他，就把這天(農(nóng)歷五月初五)定為端午節(jié)。那天有個(gè)習(xí)俗——包粽子。
端午節(jié)到了，我家正忙著包粽子呢。
今天，天剛蒙蒙亮，我們都起床了。媽媽讓外婆做餡，讓小姨洗粽葉，讓我發(fā)粽葉和繩子，她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大廚”老爸嘛，就負(fù)責(zé)煮粽子。
外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調(diào)味料，就做成了一盆香味四益的`綠豆餡。外婆又把一些煮熟的糯米放進(jìn)另外一個(gè)盆里。最后，她拿出一些豬肉，放進(jìn)一個(gè)小碟子里。只聽一陣“嘩嘩”的水聲，小姨也把粽葉洗好了。我把兩片粽葉和一條繩子遞給媽媽。只見媽媽熟練地把一片粽葉折成斗型，再把兩勺糯米、一勺綠豆和幾片豬肉放進(jìn)粽葉里，再在上面壓上一片粽葉，然后把多余粽葉向內(nèi)折，最后綁上一條繩子，一個(gè)粽子就做好了。就這樣，一個(gè)、兩個(gè)……一共做了四十多個(gè)。老爸接過粽子，把它們裝在兩個(gè)壓力鍋里，在把壓力鍋都放在煤氣爐上。他一會(huì)兒看看這鍋，一會(huì)兒看看那鍋，忙得不亦樂乎。過了二十分鐘，粽子煮好了。廚房里充滿了粽香。
我拿了一個(gè)粽子，去了葉，便狼吞虎咽了起來，沒到一秒鐘就吃完了。
自己家包的粽子就是好吃，我明年還要吃。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子4
農(nóng)歷五月五日是端午佳節(jié)，有首兒歌是：“五月五，是端陽。插艾葉，做菖劍，戴香囊，吃粽子，撒白酒，龍船下水喜洋洋。”在端午前夕，我和爸爸我媽媽特地到鶴浦過端午佳節(jié)，體驗(yàn)端午佳節(jié)生活。
一到奶奶家，就吃到奶奶精心準(zhǔn)備的麥餅筒，粽子等豐富的食物，我迫不及待得拿起粽子，解開藤繩，剝開粽子葉，咸粽子里藏著紅紅的粽肉，甜粽子里白白的粽肉和蜜棗都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香，把粽子放在盤子里，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，我最愛吃肉粽子了，沒等大家動(dòng)筷子，我已把肉粽子夾到了嘴里。
我媽媽說，端午又稱重五。許多習(xí)俗都與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有紅、黃、藍(lán)、白、黑，五色絲綢系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。
各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。我們南方過端午佳節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、蛋黃、黃豆辬包的粽子，喝銀黃酒。無論南方北方，這一天還要用銀黃在兒童額頭上畫個(gè)“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。奶奶把房子打掃干凈，在廚房及各角落里灑上銀黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
每逢端午佳節(jié)，流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的文化傳統(tǒng)，吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，親自做上精致的菖蒲劍，袋著美麗的香囊，看著家家戶戶門上插著的艾葉和菖蒲劍，心里頭別有一番滋味。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子5
今天正是農(nóng)歷五月五——端午節(jié)。門插艾，香滿堂;吃粽子，灑白糖;龍舟下水喜洋洋。這不，我今天就來學(xué)包粽子。
奶奶在給我示范的時(shí)候，我站在奶奶身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶的手勢(shì)，一邊看一邊心里默記：奶奶首先把一張?bào)枞~放在手心，擺成類似漏斗形狀，然后在箬葉上鋪一層糯米，接著放上事先準(zhǔn)備好的菜餡，再用糯米給餡蓋層被子，最后用箬葉把糯米完全包裹住并用線纏繞扎緊，一個(gè)粽子包好了。看著奶奶那行云流水般的動(dòng)作，我想：包粽子竟然如此簡單。
我迫不及待地拿起一張?bào)枞~，有模有樣的照著奶奶所教的動(dòng)作開始動(dòng)起手來。可是沒想到那小小的粽子在我手中卻成了一個(gè)不聽話的“小孩”。我想把餡給包裹進(jìn)去，可它偏偏要露出一個(gè)小肚子，把我累得我手忙腳亂，只得大聲求救奶奶：“奶奶，這粽子不聽話。你看，糯米又從箬葉中鉆出來了。你看……”奶奶一邊舞弄著手中的粽子，一邊笑呵呵地說：“心急吃不了熱豆腐，你把糯米塞得太多了，在扎繩時(shí)手要握緊粽子�！痹谀棠棠托牡刂笇�(dǎo)下，我靜下心來，重新包。終于，一個(gè)有模有樣的粽子在我手中誕生了。小心地捧著粽子，我歡呼雀躍地喊：“耶，我學(xué)會(huì)包粽子了!”有了第一次包粽子的經(jīng)驗(yàn)，我越包越好。得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，我聽了心里美滋滋的。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
小學(xué)作文端午節(jié)的粽子6
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。
由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得很近，所以美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。
剛開始包的時(shí)候，我們都以為很簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部的時(shí)候就弄不起來，但就住在這個(gè)時(shí)候，陳洋包起來了，我們有的就去請(qǐng)教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，然后我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)(其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn))：每次做第四步時(shí)，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。
后來我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”，原來是要把那個(gè)上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但還想剛開始的時(shí)候，邊對(duì)不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請(qǐng)教大人。
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