端午作文4篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的端午作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午作文 篇1
有一首歌謠這樣唱“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。桃兒紅，杏兒黃。粽子香，包五糧。剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。這兒劃舟，那兒劃舟，龍舟下水喜洋洋”。唱的正是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
又是一年五月五，全國(guó)各地的人民都在熱烈慶祝端午節(jié)。要問(wèn)端午節(jié)給我留下最深的印象是什么？那便是每年的這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)在家里做很多香甜的粽子�？磱寢尠兆�，那可真叫一種享受。只見(jiàn)她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把泡好的糯米塞進(jìn)粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，最后用線把粽子固定扎緊。不大一會(huì)兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個(gè)飽滿的粽子。我望著排成一排的粽子，真是“口水流下三千尺”。接下來(lái)便是煮粽子了，開(kāi)水咕嘟咕嘟冒泡后，把粽子下鍋煮一個(gè)小時(shí)左右就可以吃了。粽子出鍋之后，剝開(kāi)一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬上一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開(kāi)。
以前我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道其中的緣由。今年的端午節(jié)，我總算明白了。媽媽告訴我，傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的.楚國(guó)詩(shī)人屈原。屈原憂國(guó)憂民，深受人民愛(ài)戴。但卻遭人陷害被趕出都城，流放在外。他在流放期間還是創(chuàng)作了很多不朽的詩(shī)篇，比如《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等等。后來(lái)，秦軍攻破了楚國(guó)。屈原眼看著自己的祖國(guó)被侵略卻無(wú)能為力，他在五月初五這天抱石投汨羅江以殉國(guó)，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后，人們懷念他、崇敬他。每到端午節(jié)人們便把食物用葦葉包起來(lái)，投入江中，作為敬獻(xiàn)給他的祭品。每年的五月初五，就有了吃粽子的風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
雖然這個(gè)傳說(shuō)有些神化，但是千百年來(lái)屈原一直被人們祭奠，他的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”廣為傳誦，著實(shí)令人景仰。
又到端午，又聞粽香，又祭屈原。
端午作文 篇2
“五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳……”這是大詩(shī)人歐陽(yáng)修《漁家傲)中的兩句詩(shī)。端午節(jié)前兩天,班主任楊老師說(shuō)要教我們做香包，這真是太意外啦！楊老師可是教語(yǔ)文的，她真的會(huì)做香包嗎？想起街頭賣的那些五顏六色、形態(tài)各異、琳瑯滿目的`香包，每次偶遇我總?cè)滩蛔惿先プ凶屑?xì)細(xì)地看，小心翼翼地摸，總也看不夠，我真的能親手做出那漂亮的香包來(lái)嗎？
周五下午隊(duì)會(huì)課，楊老師讓我們拿出了自備的材料：硬卡紙、彩色絲線。楊老師也拿出來(lái)一卷彩線和好多漂亮的穗子。哇，老師的彩線超炫，一根線由上到下顏色不同，叫做“五彩線”毫不夸張，我真想要！心里不由得對(duì)這次活動(dòng)又多了幾分期待。
我們要做的是粽子形狀的香包,制作分兩大步驟:先把硬卡紙折成帶棱角的粽子的形狀；再把彩線一圈一圈地往上纏。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。怎么折能把硬紙板包成個(gè)粽子樣？往哪個(gè)方向纏線不會(huì)松垮下來(lái)？這可都是有技巧的。一節(jié)課過(guò)去了，看老師演示了兩遍，又自己動(dòng)手，還向同學(xué)請(qǐng)教了，可我還是沒(méi)學(xué)會(huì)。唉，我心心念念的香包啊，就這樣要和你失之交臂了么？不行，不行，我得好好琢磨琢磨。
同學(xué)們都放學(xué)了，我一個(gè)人坐在座位上，靜下心來(lái)看能不能研究出來(lái)。兩分鐘過(guò)去了、四分鐘過(guò)去了、八分鐘過(guò)去了……我這兒折折、那兒折折，怎么也折不成�！鞍Γ@玩意兒怎么這么難弄！要是剛才能離近點(diǎn)、看清點(diǎn)就好啦！”我嘆了口氣,心想到。就在這時(shí)，涵涵和小宇不知從哪兒冒了出來(lái)，我像碰見(jiàn)了救星，不由分說(shuō)拉著他倆來(lái)幫我，可惜我們半斤八兩，三個(gè)臭皮匠也沒(méi)湊成半個(gè)諸葛亮。“咦，楊老師來(lái)啦！”小宇話音落地，楊老師進(jìn)來(lái)了。我們仨眼神一碰，“嘿嘿”笑著纏著楊老師教我們做香包。楊老師莞爾一笑，輕松地接過(guò)涵涵的半成品先給他纏，邊纏變給我們講要領(lǐng)，看我們都學(xué)會(huì)了，又大方地把五彩線分給了我和小宇。
哈哈，今天真是賺到了，我難掩心中的狂喜，一到家連作業(yè)都顧不上寫，就連忙坐下纏了起來(lái)，我纏得很快，不一會(huì)就大功告成了。我拿遠(yuǎn)仔細(xì)端詳了一下，嗯，線纏得稀稀拉垃地，不行，得重新纏！這次我把線纏得又密又勻，纏幾下就離遠(yuǎn)看一看。纏完之后,又拿家里的膠槍把楊老師送我的穗子粘上，哇，我被自己親手做的香包折服了，和街頭賣的不想上下。我歡天喜地地拿給爸爸媽媽看,然后便小心翼翼地掛在床頭,左看看又看看，怎么也欣賞不夠，越看越高興！
這次端午節(jié),我不僅了解到了端午節(jié)的習(xí)俗,還學(xué)會(huì)了做香包，太開(kāi)心啦！我真希望以后每一個(gè)端午節(jié)都能這樣快樂(lè)、有意義!
端午作文 篇3
快要到端午節(jié)了，提到端午節(jié)，人們首先會(huì)想到吃粽子，粽子固然重要，但是，香包也是端午節(jié)里不可或缺的一部分。
今天，我們的任務(wù)是做一個(gè)屬于自己的香包。小時(shí)老師給了我們一些工具，有針和線、香草，還有布料。
老師指導(dǎo)了步驟之后，剩下都要我們自己來(lái)完成。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都躍躍欲試，但做了幾步之后，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。封口是我們遇到的`最大困難，不過(guò)縫了幾針，就漸漸地找到了竅門，之后縫起來(lái)也就得心應(yīng)手了。只留下了一個(gè)口，把艾草放進(jìn)去，封上口，突然發(fā)現(xiàn)流蘇沒(méi)有放進(jìn)去，不得不重頭再來(lái)，把線挑斷，重新縫。
在做香包的時(shí)候，人們能夠全身心投入，忘記煩惱，香包更是人們對(duì)幸福生活的向往。
端午作文 篇4
今天是端午節(jié)。我放假回家，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。為了不讓屈原不被河里的魚(yú)蝦吃掉，百姓自發(fā)的包好粽子投進(jìn)江里，這樣魚(yú)蝦就有吃的`了，就不會(huì)再吃屈原了，這是老百姓心里的美好愿望，希望真的是這樣。
回家時(shí)坐在公交車上，看到路上的行人拎著大包小包的，肯定也是回家過(guò)節(jié)的。
我回到家，就見(jiàn)爺爺奶奶在擇菜，爸爸媽媽在廚房準(zhǔn)備中午飯。我放下包，就開(kāi)始幫著洗菜，幫著媽媽打下手，媽媽臉上露出了笑容。我心里也喜滋滋的。我想自己長(zhǎng)大了，就要承擔(dān)起更多的責(zé)任。在過(guò)節(jié)的時(shí)候，一家人在一起做什么都是開(kāi)心的，做飯就是最美的事情。
端午節(jié)，粽香萬(wàn)里。