教師節(jié)對聯(lián)精選
又紅又專;
為國為民。
為國而教;
作人之師。
職業(yè)高尚;
教師光榮。
尊師重教;
育才興邦。
催筍成竹;
潤花著果。
心血育桃李;
辛勤扶棟梁。
紅梅知春早;
翠柏識歲寒。
春霖滋沃土;
矢志育新苗。
棟梁砥大廈;
桃李芳九州。
棟梁撐大廈;
桃李遍中華。
須尊師重教;
待舉棟興邦。
桃李交誼篤;
橘柚及時登。
桃李及時秀;
桔柚應(yīng)時新。
碧血催桃李;
丹心育棟梁。
點燃理想火花;
培育建設(shè)人才。
培育祖國花朵;
造就建設(shè)人才。
踏踏實實做人;
兢兢業(yè)業(yè)為師。
一片丹心隨世古;
千聲贊語頌師恩。
一身許國傳科技;
兩袖清風(fēng)作人師。
人梯巧搭登攀路;
心血勤澆棟梁材。
千篇新詩園丁贊;
萬首衷曲育人歌。
日暖風(fēng)和開桃李;
筆酣墨濃寫春秋。
丹心一片育新苗;
贊歌千曲頌園叮
樂教梓楠同受范;
喜觀桃李廣成材。
樂做人梯通大廈;
甘當(dāng)綠葉托紅花。
立足三好育桃李;
著眼四化出棟梁。
且喜滿園桃李艷;
莫悲兩鬢霜雪寒。
生敬師有禮有貌;
師愛生同志同心。
白發(fā)喜見迎春柳;
丹心笑種向陽花。
百年樹人成大計;
一心跟黨獻紅心。
畢生心血哺新秀;
一代桃李譜華章。
甘做人梯托俊彥;
但求薪火有傳人。
辛勤育得花朵艷;
汗水換來桃李香。
燭炬昭昭辛燃夜;
園丁眷眷總澆花。
旭日燦星照學(xué)府;
春風(fēng)化雨育新苗。
園丁汗香馨苗圃;
教師偉績振中華。
園丁辛勤一堂秀;
桃李成萌四海春。
備課常伴三更月;
教書總想四化春。
終身育才人人敬;
紅燭火種代代傳。
舉國尊師興偉業(yè);
全民重教育英才。
熱血丹心育桃李;
櫛風(fēng)沐雨做園叮
熱汗染成千頃綠;
丹心育出萬代紅。
培育名花香天下;
造就棟梁建中華。
教育振興期學(xué)校;
人才陶冶仰良師。
振興教育期學(xué)校;
陶冶人才有老師。
師無長少皆稱老;
學(xué)有高低總是生。
喜看桃李香天下;
樂灑甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;
好研朱墨寫春秋。
喜捧丹心培后裕;
愿遣朱墨畫春山。
尊師重教風(fēng)尚美;
文明禮貌氣象新。
尊師重教興風(fēng)尚;
育德培才出壯苗。
新詩萬首園丁頌;
明月一輪燈火勤。
愿作園丁勤澆灌;
甘為燭炬盡燃燒。
愿做人梯育新秀;
甘為孺子當(dāng)黃牛。
舞劍吟詩欣筆墨;
高歌流水壯雄心。
勤勤懇懇育桃李;
兢兢業(yè)業(yè)做園叮
人才要靠教師培養(yǎng);
智力須從根部開發(fā)。
認真貫徹三個面向;
努力培養(yǎng)四有人才。
講臺展開千秋畫卷;
神州綻放萬樹蓓蕾。
忠誠黨的教育事業(yè);
培養(yǎng)國家建設(shè)人才。
春蠶巧織滿園錦繡;
紅燭點燃一代心靈。
春蠶織出滿園錦繡;
燭炬照紅一代心靈。
展宏圖基礎(chǔ)是教育;
起新步關(guān)鍵在人才。
培養(yǎng)又紅又專后代;
造就能文能武新人。
為人師表,誨而不倦;
替國樹才,教必有方。
立足本職,獻身教育;
為人師表,無尚光榮。
育才興邦,百年大計;
尊師重教,一代新風(fēng)。
彩筆凌云,騰蛟起鳳;
春風(fēng)化雨,綻李開桃。
重教尊師,人文蔚起;
育才獻智,國運昌攏
尊重老師,以就懿德;
熱愛教育,旨成豐功。
似黃牛耕耘知識土壤;
如蠟燭照亮美好心田。
培養(yǎng)社會主義建設(shè)者;
當(dāng)好人類靈魂工程師。
壯志雄心,攀越峰萬仞;
春風(fēng)化雨,催開滿園花。
汗水晶瑩,潤綠千根竹;
丹心透艷,催開滿園花。
甘做園丁,為祖國添秀;
愿化新雨,給桃李送春。
壯志雄心,攀岳峰萬仞;
春風(fēng)化雨,育桃李三千。
重德重才,培養(yǎng)新一代;
自尊自強,爭當(dāng)好園叮
桃李舞春風(fēng),群芳斗艷;
雄心逢盛世,眾彥舒才。
掏出丹心,譜寫園丁曲;
灑盡汗水,甘當(dāng)種樹人。
瀟瀟春雨,潤滿園桃李;
耿耿丹心,育四化英才。
今日十億人民尊師重教;
明朝萬里山河增彩添光。
發(fā)揚尊師重教社會風(fēng)尚;
造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
崇高理想和事業(yè)實踐者;
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤革命后代;
園丁汗水澆開祖國紅花。
習(xí)習(xí)春風(fēng),催開祖國花朵;
絲絲化雨,陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心,贏來滿園春色;
精工巧藝,育出一代英才。
東風(fēng)拂大地,桃李千枝秀;
紅日照征程,胸懷一片誠。
育人才,苦口婆心似慈母;
授知識,千絲萬縷如春蠶。
實現(xiàn)四化,尤需尊師重教;
堅持改革,方能富國興邦。
教書治學(xué),心懷四化大業(yè);
立說成家,志在兩個文明。
嘔心瀝血,桃李盛開香天下;
授課傳業(yè),英俊輩出光中華。
東風(fēng)勁吹,老樹新枝齊競秀;
紅日普照,嫣紅姹紫早爭春。
如春蠶,畢生獻給教育事業(yè);
似紅燭,精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
松梅傲冬,圃匠何畏風(fēng)雪日;
桃李妝春,園丁欣迎艷陽天。
伯樂常在,何愁沒有千里馬;
青山不老,哪怕不出棟粱材。
學(xué)海無涯,飛舟最愛迎激浪;
書山有路,駿馬更須快策鞭。
妙筆生輝,作文本上灑心血;
忠誠可鑒,心靈深處勤耕耘。
栽桃育李,名花朵朵酬墨客;
崇文重教,妙歌曲曲頌園叮
做四有新人,廣開四化宏業(yè);
傾一腔熱血,造就一代雄才。
振興中華,甘傾熱血育桃李;
建設(shè)四化,愿獻丹心做人梯。
筆醮熱汗,寫出千秋教育史;
心染彩墨,繪成四化興邦圖。
量杯量筒,怎能量老師情義;
卷尺直尺,何可測先生胸懷。
豪情不減,一腔熱血澆桃李;
白霜日增,滿腹文章頌春秋。
愿學(xué)春蠶,吐盡銀絲織春錦;
甘為人梯,獻出碧血育人才。
竭忠盡智,為四化造就人才;
嘔心瀝血,替祖國培育新苗。
默默無聞,育出桃李芳天下;
濟濟有志,造就棟梁興中華。
人民好園丁,愛國為民育桃李;
靈魂工程師,嘔心瀝血樹英才。
沐雨櫛風(fēng)作園丁,給祖國添秀;
匠心巧手育桃李,為四化增光。
作紅燭,為后代點燃智慧之火;
化甘露,育桃李澆灌理想之花。
選柱石舉棟梁,創(chuàng)造千秋偉業(yè);
揮彩筆蘸春色,描繪四化藍圖。
勤勤懇懇,培養(yǎng)又紅又專后代;
兢兢業(yè)業(yè),造就能文能武新人。
腳踏晨曦,迎接八九點鐘旭日;
身披暮色,培育二十世紀(jì)春苗。
教之以才,導(dǎo)之以德,足為師矣;
學(xué)而不厭,誨而不倦,可作表焉。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
如春蠶,無怨無憂,畢生獻給教育事業(yè);
像紅燭,發(fā)光發(fā)熱,精心培育國家良材。
育才培人,人才成長,看桃李開花結(jié)果;
尊師重教,教師光榮,效蜂蠶釀蜜吐絲。
為四化培養(yǎng)人才,愿繼晷焚膏,深鉆教學(xué);
能一生不減銳氣,甘栽桃種李,永做園叮
生活已無憂,政府更定節(jié)加薪,人誰不樂;
教書本有趣,社會又尊師重學(xué),我也高歌。
樹雄心,做靈魂工程師,為時代造就一代新秀;
立壯志,當(dāng)人民好園丁,給祖國培養(yǎng)四化人才。
指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;
平線直線,交叉直線,異面直線,線線意切情深。
小學(xué)教書事不小,影響現(xiàn)在,關(guān)系未來,諄諄囑托寄深情,做到自尊自豪自愛;
先生學(xué)業(yè)理宜先,掌握本領(lǐng),積累知識,顆顆丹心懷大志,力爭又健又紅又專。
【教師節(jié)對聯(lián)】相關(guān)文章:
教師節(jié)相關(guān)對聯(lián)-教師節(jié)12-26
有關(guān)教師節(jié)的對聯(lián)09-08
慶祝教師節(jié)對聯(lián)09-09
教師節(jié)精彩對聯(lián)09-10
感恩教師節(jié)對聯(lián)09-08
教師節(jié)的對聯(lián)(精選205副)09-05
教師節(jié)對聯(lián)集錦05-22