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寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文（精選54篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，說(shuō)到春聯(lián)，大家肯定都不陌生吧，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇1
今天，是一月二十二日，是除夕之夜，爸爸讓我寫(xiě)春聯(lián)，我可開(kāi)心啦！
這一次寫(xiě)春聯(lián)，我可是早有準(zhǔn)備的，我在<<知識(shí)大全>>。學(xué)習(xí)機(jī)上看了好多春聯(lián)，有祝壽聯(lián)。有結(jié)婚聯(lián)，還有書(shū)店聯(lián)。商店聯(lián)等等有趣的春聯(lián)。這次的春聯(lián)，我要寫(xiě)給我的奶奶。叔叔。姑姑和舅舅。
我要給奶奶寫(xiě)壽聯(lián)，奶奶都八十歲了，那我給奶奶寫(xiě)什么壽聯(lián)好呢？對(duì)了，我－拍腦門(mén)子，向爸爸借來(lái)了紅色的'紙，拿出自已的墨水。毛帖。毛筆。然后在紙上工工整整地寫(xiě)上了"福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。'
下面我就要給叔叔寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。叔叔他自已開(kāi)了－家小書(shū)店，于是我就想;既然叔叔是開(kāi)書(shū)店的，那我就寫(xiě)書(shū)店聯(lián)吧！于是我在另兩條紅紙上寫(xiě)上了"東壁圖書(shū)府，西園翰墨林。'
接下來(lái)，我要給姑姑寫(xiě)春聯(lián)，我姑姑最近剛結(jié)婚，于是我就寫(xiě)了"百年恩愛(ài)雙心潔，千里姻緣一線(xiàn)牽'這－幅對(duì)聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇2
“啪啪！”一聽(tīng)到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就纏著爸爸：“爸爸，爸爸，寫(xiě)春聯(lián)！”爸爸笑著說(shuō)：“今年是爸爸出生的年份，就寫(xiě)吧！”“為什么？”我很苦惱�！皼](méi)有理由。”爸爸一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備他的文字和墨水。爸爸專(zhuān)心地、若有所思地磨墨。
我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思著：該寫(xiě)什么？“可以！”我拿起筆，在紙上寫(xiě)了一對(duì)對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)，高，長(zhǎng)，高，長(zhǎng)，高。我把對(duì)聯(lián)舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個(gè)半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一聲，指著我手里的對(duì)聯(lián)：“什么，這是什么意思？”“第一句是希望自己能長(zhǎng)高，第二句是希望父親的事業(yè)能長(zhǎng)高�！蔽夷苷f(shuō)會(huì)道�！半m然你說(shuō)的很有道理，但是春聯(lián)要注意對(duì)仗，詞性相同，字?jǐn)?shù)相等，有祝福過(guò)年的意思。你的春聯(lián)太草率了，沒(méi)法改寫(xiě)�！�
沒(méi)辦法。我得好好想想。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，再想想。新的'一年，大家都想健康，都想有很多錢(qián)�！蓖蝗坏玫降撵`感：富貴身體健康。看到我受不了，我媽給了點(diǎn)提示：“這句話(huà)可以放在后面。”我也靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了整整一副對(duì)聯(lián)：“好牙好胃好心情富貴身體好。”媽媽看了看，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們貼春聯(lián)，爸爸在中間貼“�！弊�。我看見(jiàn)他把“�！弊值钩鰜�(lái)，摁住門(mén)，歪著頭，咂著嘴，用膠布粘住，然后把“�！弊终匙�。我急得大叫：“錯(cuò)！不對(duì)！爸爸，你把‘�！址畔�！”爸爸神秘地笑了笑：“正是�！蔽夷涿畹貑�(wèn)：“為什么？”“因?yàn)檫@是‘祝�！囊馑��！薄芭�！”我恍然大悟。
這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學(xué)到知識(shí)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的春節(jié)又到了。春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯，穿新衣，放鞭炮……必不可少的當(dāng)然是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈目，總把新桃換舊符。”詩(shī)中的桃符指的就是春聯(lián)。
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。而今年我要給大家送春聯(lián)呢！農(nóng)歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。當(dāng)天，天氣十分寒冷，我穿著厚厚的棉衣，冒著嚴(yán)寒，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大福源。大福源里人山人海，大家都在購(gòu)買(mǎi)年貨，每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，一點(diǎn)也不覺(jué)得天氣寒冷。
我準(zhǔn)備好書(shū)法四寶，便舒筆潑墨，開(kāi)始全神貫注地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，我桌子的前面圍滿(mǎn)了觀(guān)看的人。我心里不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。我提筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)，一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫(xiě)完了一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“天增歲月人增壽”，下聯(lián)是“春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯(lián)剛掛起來(lái)，就吸引來(lái)了一位叔叔。他笑呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。這個(gè)孩子小小年紀(jì)，就寫(xiě)得這么漂亮，我要一幅�！边@時(shí)，一位老爺爺來(lái)到我身旁，說(shuō)：“是啊，他寫(xiě)的.字不僅漂亮，而且字也很飽滿(mǎn)，又有意義，我也要先預(yù)定一幅�！庇辛舜蠹业谋�?yè)P(yáng)，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫(xiě)，寫(xiě)得也越來(lái)越好。我寫(xiě)了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒活動(dòng)就結(jié)束了�？粗藗冃臐M(mǎn)意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快樂(lè)。因?yàn)槲野炎８；梢粋�(gè)個(gè)字，一句句吉祥的話(huà)，借著春聯(lián)送給了人們。我相信，在下一次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)中，我一定會(huì)表現(xiàn)得更棒，把更多的祝福和快樂(lè)送給人們。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇4
“揮毫潑墨過(guò)大年，迎春送福送春聯(lián)�！庇值搅艘荒暌欢鹊某兴痛郝�(lián)活動(dòng)。一大早，我和外公就一起去大潤(rùn)發(fā)，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。
去年，我也來(lái)大潤(rùn)發(fā)參加了寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫(xiě)得遒勁有力，更有氣度。
來(lái)到超市活動(dòng)區(qū)，老師還沒(méi)來(lái)。我著急地找到一位工作人員，問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在能寫(xiě)春聯(lián)嗎？”
“你在哪位老師那里報(bào)名啦，小朋友？”工作人員和氣地問(wèn)道，“你帶了筆嗎？”
“我在李杰老師那里報(bào)名了，但……我沒(méi)帶筆……”我暗自埋怨出門(mén)太興奮，竟然忘了帶上最重要的寶貝！
“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯(lián)活動(dòng)。”
此時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好老師及時(shí)趕來(lái)，我向他說(shuō)明了情況。他變魔術(shù)似的掏出一支毛筆遞給了我，我終于可以開(kāi)寫(xiě)了。
我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫(xiě)下第一副春聯(lián)——“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東西南北財(cái)。”橫批：“四季平安。”看著自己的杰作，我心里自豪無(wú)比！可一扭身再看看別人寫(xiě)的春聯(lián)，不禁楞住了，哎呀，我這技術(shù)簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”��！
我一定要寫(xiě)得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩(wěn)健運(yùn)筆，揮毫寫(xiě)下了第二副春聯(lián)——“爆竹沖天去報(bào)喜，飛花入戶(hù)來(lái)拜年�！睓M批：“迎春接福。”它果然贏得了老師的贊許，“來(lái)，和你的作品合個(gè)影吧！”一旁觀(guān)看的阿公也朝我豎起了大拇哥。
趁著熱乎勁，我又寫(xiě)了幾副更灑脫的'春聯(lián)，很快也被圍觀(guān)的大人們拿走了。
抑制住心中的小激動(dòng)，我想自己已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)有學(xué)毛筆字了，以后要勤加練習(xí)，將心中最美的祝福送給更多的人！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇5
漫步小區(qū)，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著清香，一株正飽含精神盛開(kāi)的紅梅映入眼簾�！靶σ膊粻�(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！泵坊ㄒ验_(kāi)，春節(jié)將至。今年，我該給奶奶和外婆準(zhǔn)備什么春節(jié)禮物呢？送春聯(lián)應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
春聯(lián)又稱(chēng)“門(mén)對(duì)”、“桃符”，據(jù)說(shuō)秦漢之前就有了�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符”，都寫(xiě)出古代人民過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的情景，寄托著人們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
我回到家，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)對(duì)聯(lián)。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書(shū)桌上，再把火紅的對(duì)聯(lián)紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺(tái)里，拿起筆，把筆頭整個(gè)浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺(tái)壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的`筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫(xiě)過(guò)去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書(shū)的長(zhǎng)橫就寫(xiě)好了。一橫看似簡(jiǎn)單，但其中起承轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣，確實(shí)不容馬虎。我聚精會(huì)神一筆一劃地寫(xiě)著，上聯(lián)“子去丑來(lái)家家喜”，下聯(lián)“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對(duì)聯(lián)就大功告成了。我又用楷書(shū)寫(xiě)了“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門(mén)”，送給外婆。端詳自己寫(xiě)完的春聯(lián)，想著奶奶和外婆收到禮物開(kāi)心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯(lián)能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節(jié)是合家歡樂(lè)的日子，但今年的春節(jié)卻是與眾不同，所愛(ài)雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團(tuán)圓。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇6
我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！
我的書(shū)法已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間。前不久，教我書(shū)法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機(jī)會(huì)，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親暨迎新春文藝晚會(huì)”邀請(qǐng)馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫(xiě)春聯(lián)。
那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多啊！”給群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的地點(diǎn)在負(fù)一樓，映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺(tái)。活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，臺(tái)下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位，讓我先坐一會(huì)兒。我看了看周?chē)�，那么多的人，一�?huì)兒我上臺(tái)時(shí)，會(huì)不會(huì)有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來(lái)了，組織晚會(huì)的人分給了我們一塊地方，讓我們?cè)谀抢锵葘?xiě)，寫(xiě)完再拿上臺(tái)展示。
我們寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來(lái)贊許的目光�？粗�?chē)�有小朋友投來(lái)敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫(xiě)著我的春聯(lián)。寫(xiě)完，我把寫(xiě)的'最好的一幅送給了一位奶奶，看著奶奶那開(kāi)心的樣子，我的心里美滋滋的。
時(shí)間過(guò)得飛快，就該上臺(tái)展示了，馬老師領(lǐng)著我們上了舞臺(tái)�？粗_(tái)下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書(shū)法展示進(jìn)行得十分成功，得到了很多人的贊賞。
每個(gè)人都會(huì)有對(duì)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的憧憬和特長(zhǎng)發(fā)揮成功的喜悅，愿我的每個(gè)特長(zhǎng)都“百尺樹(shù)竿頭，更進(jìn)一步！”
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇7
一提到過(guò)年，第一件事便是寫(xiě)春聯(lián)。一提到寫(xiě)春聯(lián)，那就是我大顯身手的時(shí)候了。學(xué)了幾年的書(shū)法，自然要在過(guò)年時(shí)露上幾手了。因此，過(guò)年便有了我的用武之地。寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)也就成了我的必修事。
今年，媽媽早早在網(wǎng)上買(mǎi)了寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，可快遞卻有點(diǎn)不給力，今天才到。打開(kāi)一看，足足有60幅對(duì)聯(lián)紙。
我迅速地準(zhǔn)備好筆、墨、紙、毛氈，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。啊，好緊張。第一幅終于寫(xiě)好了。不錯(cuò)，我小心地把它平舉起來(lái)，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。這時(shí)，老爸爸也湊過(guò)來(lái)，也想露一手。飯鮮引動(dòng)佛開(kāi)口，味美招來(lái)鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對(duì)聯(lián)也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)和我寫(xiě)的放在一起，看了看，說(shuō)：“還是我家書(shū)法家寫(xiě)得好。”的確，爸爸寫(xiě)的`不怎么樣，但我還是鼓勵(lì)他，夸他寫(xiě)到這水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，哪能和我學(xué)了五六年書(shū)法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫(xiě)吧。一幅又一幅對(duì)聯(lián)在我的妙筆下生輝。
媽媽看著擺滿(mǎn)地板的對(duì)聯(lián)高興的一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒發(fā)朋友圈開(kāi)始“顯擺"。啊，一會(huì)會(huì)朋友圈熱鬧起來(lái)了，“你女兒真厲害！"點(diǎn)贊的，豎大拇指的，要對(duì)聯(lián)的。媽媽不斷的回應(yīng)。雖然，我有點(diǎn)累，但很快樂(lè)。一幅幅對(duì)聯(lián)帶著一份份祝福，一聲聲問(wèn)候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上，笑嘻嘻地逢人就說(shuō)：“這是我孫女寫(xiě)的"。語(yǔ)氣里透著驕傲和炫耀，人們不斷的贊許羨慕時(shí)，我更開(kāi)心了。
寫(xiě)對(duì)聯(lián)，樂(lè)哉，過(guò)新年，美哉！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇8
以往春節(jié)到了，看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口貼著紅艷艷的春聯(lián)，我就會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們家為啥不貼春聯(lián)��？”，“因?yàn)槟棠踢^(guò)世還不滿(mǎn)三年，不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì)這樣告訴我。每每此時(shí)，奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我就拉起爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我想奶奶了。”
隨著今年春節(jié)的臨近，小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后，爸爸說(shuō)：“今年咱家可以貼春聯(lián)了，我們是買(mǎi)春聯(lián)呢還是你來(lái)寫(xiě)呢？”“買(mǎi)吧，我怕寫(xiě)不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是用鼓勵(lì)的眼神看著我�！皩�(xiě)就寫(xiě)，我就不信寫(xiě)不好！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答道。
書(shū)法作為我的業(yè)余愛(ài)好，盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，但是寫(xiě)春聯(lián)還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備好筆墨紙硯后，先是在草紙上練習(xí)，一遍又一遍，總是不滿(mǎn)意，看著旁邊越來(lái)越多的草紙，我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著爸爸鼓勵(lì)和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來(lái)，想著書(shū)法老師的教導(dǎo)，越來(lái)越有感覺(jué)了，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，終于看起來(lái)滿(mǎn)意了。
接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕，開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)了。上聯(lián)寫(xiě)了一半的時(shí)候，手一抖，又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)，就像剛才在草紙練習(xí)一樣，不要想太多�！蔽移綇�(fù)了一下心情，重新開(kāi)始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成，就這樣，我的`第一幅春聯(lián)大功告成！看著寫(xiě)好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兩年的時(shí)間沒(méi)有白學(xué)，今年咱家就貼它了！
聽(tīng)到這里，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅(jiān)持終將收獲豐碩的果實(shí)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇9
新春時(shí)節(jié)，萬(wàn)家歡樂(lè)，我們期盼已久的春節(jié)終于快到了。
今天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了一年多了，應(yīng)該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買(mǎi)好了所有的年貨，就差一樣了-春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來(lái)寫(xiě)”。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因?yàn)槲铱烧故咀约毫�，緊張是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，怕寫(xiě)的時(shí)候出錯(cuò)。爺爺看透了我的心思，又說(shuō)：“你可以先練習(xí)一下再寫(xiě)啊”。聽(tīng)著這話(huà)，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開(kāi)始認(rèn)真的練起來(lái)。
到了下午就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫(xiě)7個(gè)字的紅紙，然后對(duì)我說(shuō)：“你就寫(xiě)‘一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高’吧”。
于是我便寫(xiě)了起來(lái)。在寫(xiě)的過(guò)程中，我十分認(rèn)真，一筆一畫(huà)，慢慢地寫(xiě)，因?yàn)檫@個(gè)是寫(xiě)春聯(lián)��！
一副春聯(lián)寫(xiě)好了，我看著自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，滿(mǎn)意極了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他看了一下春聯(lián)，開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)都寫(xiě)完了，還要寫(xiě)什么呢？只見(jiàn)他拿起了毛筆，在菱形的.紅紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)了一個(gè)“�！弊�。然后，爺爺指著紅紙上的“�！弊终f(shuō)：“這是‘福’字，我寫(xiě)的是行書(shū)，你要寫(xiě)的是楷書(shū)，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我又像剛才一樣很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
我把‘�！謱�(xiě)完了。爺爺看著我寫(xiě)的‘�！郑瑳](méi)說(shuō)話(huà)，而是微笑著點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在了屋子里的門(mén)上，而它們的中間貼著我寫(xiě)的‘�！��？粗约旱淖髌�，我都為自己感到驕傲而開(kāi)心。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇10
春節(jié)又到了，我開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，寫(xiě)著寫(xiě)著我便想起去年寫(xiě)春聯(lián)的情景。
去年農(nóng)歷小年的早晨，我的書(shū)法老師魯老師早早的就在向陽(yáng)俱樂(lè)部門(mén)口架好桌子，等著他的一百多名學(xué)生來(lái)到這里，迎新春，寫(xiě)春聯(lián)，送給油城的爺爺奶奶們。
我也去了。老師讓我站在蕭凌云姐姐旁邊。姐姐曾獲得過(guò)全國(guó)書(shū)法大賽特等獎(jiǎng)。看著她嫻熟的手法，就好像在看一場(chǎng)精彩的魔術(shù)，非常奇妙，三兩下的功夫她就書(shū)寫(xiě)出一副精美的春聯(lián)。不一會(huì)兒，在她那里就等著拿春聯(lián)的人就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍�？粗粗�，我都有些出神了，媽媽一邊幫我鋪氈毯，一邊催我寫(xiě)。我有點(diǎn)不敢寫(xiě)，小聲嘀咕著：“我寫(xiě)得沒(méi)有姐姐好，寫(xiě)了也沒(méi)用！”姐姐的爸爸見(jiàn)過(guò)我的`字，認(rèn)出了我，便笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！寫(xiě)吧。姐姐在你這么大的時(shí)候還沒(méi)你寫(xiě)得好呢！”叔叔的話(huà)讓我拿起了筆，我緊張地寫(xiě)了起來(lái)。剛開(kāi)始我的手都在抖，這可是我第一次寫(xiě)春聯(lián)�。∵@么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念著：提，按，走，壓，回，我埋著頭一心一意地寫(xiě)著字……“啊——”我小聲地長(zhǎng)舒一口氣，終于寫(xiě)完了第一副。我剛把筆放下，就聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的聲音：“小姑娘，你寫(xiě)得不錯(cuò)。這幅春聯(lián)就送給我吧！”我有點(diǎn)不好意思：“奶奶，我寫(xiě)得不好，您還是要旁邊這位姐姐的吧！”奶奶說(shuō)：“我就想要你的了！看你寫(xiě)字的時(shí)候多認(rèn)真啊，每一個(gè)字都是一筆一劃端端正正的。我喜歡端正的字，更喜歡認(rèn)真的人！”
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里可高興壞了！沒(méi)想到我第一次寫(xiě)的春聯(lián)就會(huì)有人要，更沒(méi)想到我的字也會(huì)有人為喜歡和欣賞，我的心中頓時(shí)就有了力量�！澳棠蹋@副對(duì)聯(lián)我送給您！祝您新年快樂(lè)！”我把春聯(lián)鄭重地遞到老奶奶的手中。
寒風(fēng)中，我又拿起手中的筆，等待著下一個(gè)需要它的人！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇11
春節(jié)快到了，家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備貼春聯(lián)了�，F(xiàn)在，外面賣(mài)的春聯(lián)大多數(shù)是印刷的，手寫(xiě)的不多了。
臘月二十九那天，教書(shū)法的韓老師帶我們幾個(gè)字寫(xiě)得較好的同學(xué)一起去給小區(qū)的業(yè)主們寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)。一進(jìn)小區(qū)物業(yè)室大門(mén)，就看到那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙，一張長(zhǎng)桌上放著幾個(gè)寫(xiě)著名字的臺(tái)簽。我來(lái)到寫(xiě)有我名字的座位前就座。打開(kāi)一張春聯(lián)紙，哇，太好看了！每一張朱紅色的宣紙上都印著七個(gè)金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想：好紙配好字，今天，我一定要寫(xiě)出最漂亮的字來(lái)。
首先，我寫(xiě)了一副“千門(mén)共貼宜春字，萬(wàn)戶(hù)同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫(xiě)的春聯(lián)，非常喜歡，問(wèn)我：“小朋友，你學(xué)書(shū)法多久了？”我說(shuō)：“快三年了�！崩蠣敔敽芨吲d地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯(cuò)！現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)毛筆字的人不多了，你能把這副春聯(lián)送給我嗎？”我很高興有人喜歡我寫(xiě)的字，就愉快地把這副春聯(lián)送給老爺爺了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的人越來(lái)越多了，有幾位業(yè)主看了我寫(xiě)的'春聯(lián)，又看了我名卡上的介紹，覺(jué)得我才九歲就能寫(xiě)得這么好，很了不起，紛紛和我約定要等我的春聯(lián)。不一會(huì)兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩，大概才上一年級(jí)。她想親手寫(xiě)一副春聯(lián)。于是，我挑了一副簡(jiǎn)單的——“九州花似錦，四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯(lián)紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)著我寫(xiě)的春聯(lián)依葫蘆畫(huà)瓢地寫(xiě)。第一次用軟軟的毛筆寫(xiě)春聯(lián)，小女孩覺(jué)得好開(kāi)心��！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)很快就結(jié)束了，我一共“生產(chǎn)”了十二副春聯(lián)。我還想再寫(xiě)，覺(jué)得還沒(méi)寫(xiě)過(guò)癮。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇12
歡樂(lè)祥和的鼠年即將過(guò)去，吉祥快樂(lè)的牛年就要到來(lái)。元月二十日，是寒假的第三天，我們書(shū)法班年前最后一次培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦。小學(xué)員們濟(jì)濟(jì)一堂，許多的家長(zhǎng)也來(lái)助興，吳老師要指導(dǎo)我們寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書(shū)法班走上街頭，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。當(dāng)時(shí)我們這群毫不起眼的小毛孩，還不到十歲呢，能寫(xiě)好春聯(lián)嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開(kāi)，我們個(gè)個(gè)大顯身手，寫(xiě)得又快又好。結(jié)果，觀(guān)者如堵，群眾爭(zhēng)搶?zhuān)┎粦?yīng)求，就連金壇電視臺(tái)也開(kāi)車(chē)趕來(lái)?yè)屌男侣�。盡管當(dāng)時(shí)是雪后初晴，天氣嚴(yán)寒，但那熱火朝天的場(chǎng)面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫(xiě)春聯(lián)了，這一次，我們并沒(méi)有走向社會(huì)，而是關(guān)起門(mén)來(lái)自得其樂(lè)。
新春佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添許多歡樂(lè)祥和的氣氛。王安石詩(shī)云“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”生動(dòng)地描寫(xiě)了中國(guó)這一古老傳統(tǒng)，我們應(yīng)該把這一傳統(tǒng)繼承下去。
去年我寫(xiě)春聯(lián)，用的.是楷書(shū)，今年我會(huì)用行書(shū)寫(xiě)了，這也是一年來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。一年來(lái)，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書(shū)筆法寫(xiě)了六幅春聯(lián)，三幅是“年年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬(wàn)千氣息，祖國(guó)四季長(zhǎng)春”。吳老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得不錯(cuò)，家長(zhǎng)們也都來(lái)圍觀(guān)，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當(dāng)場(chǎng)表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。
已是數(shù)九隆冬，室外北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。室內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈，練習(xí)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)，還在如火如荼，繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中……
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇13
噼里啪啦噼里啪啦，一股青煙彌漫著與天空，空氣中含著一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著，正要提筆寫(xiě)一副春聯(lián)。
春聯(lián)，我?guī)缀趺磕甓家獙?xiě)幾副，到底是什么好呢？我思考著。忽然，我看見(jiàn)了河邊剛冒出新芽的柳樹(shù)，不禁想到了“旭日融和開(kāi)柳眼春風(fēng)搖曳送鶯喉”這對(duì)春聯(lián)既有著萬(wàn)象出新的樣子，又有一絲優(yōu)雅動(dòng)人，想到這兒，我不禁滿(mǎn)面春風(fēng)。
我準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，鋪上了毛氈，在毛氈上又鋪上了兩條紅紙，用毛筆蘸了蘸墨水，提起筆，意猶未盡的開(kāi)始了我的寫(xiě)春聯(lián)。
我吸了一口氣，提筆就寫(xiě)，雖說(shuō)我寫(xiě)的是行楷，帶還是楷書(shū)的模樣多些，但我也不氣餒，只聽(tīng)“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個(gè)字就寫(xiě)好了，端詳了一會(huì)兒，覺(jué)得還不錯(cuò)，便繼續(xù)寫(xiě)了下去，隨即，一個(gè)又一個(gè)字出現(xiàn)在了我的紅紙上，活靈活現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)的小精靈，活龍活虎，映然出現(xiàn)在紅紙上，簡(jiǎn)直生了靈，我越寫(xiě)越喜歡，迫不及待的.提筆了結(jié)了這些字，拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾曬。那紅紙沐浴著溫暖動(dòng)人的陽(yáng)光浴，在陽(yáng)光下閃爍著紅光。
我收拾了一下文房四寶，把它們放回了各自的位置，便出發(fā)去叫媽媽過(guò)來(lái)看一下我自己的成果了。
起初，媽媽還不相信我竟寫(xiě)好了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)著我呵呵笑了兩聲，但還是經(jīng)不住誘惑，跟著我去了陽(yáng)臺(tái)。
我把成果往媽媽眼前一亮，媽媽笑了，笑的還那么開(kāi)心，這是她第一次對(duì)我笑的那么開(kāi)心。以前，我得過(guò)國(guó)家級(jí)的青少年航模一等獎(jiǎng)，媽媽也只是對(duì)著我呵呵笑了兩聲，而這次，她抱著我，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
又是一陣噼里啪啦聲，隨著，一股青煙彌漫在了天空中，我的心，此時(shí)，也飛向了天空。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇14
期待！期待！隨著春節(jié)的臨近，家家戶(hù)戶(hù)都盛裝打扮，街道裝飾得五彩繽紛，喜氣洋洋。我迫不及待地迎接新年，這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
“幾千戶(hù)？特別眨眼？新顏，綠，一個(gè)險(xiǎn)煞？大年初一，大門(mén)口會(huì)穿著紅色的衣服。說(shuō)到春聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的愛(ài)。在我看來(lái)，就是這么優(yōu)雅獨(dú)特，寓意深刻！我很愛(ài)寫(xiě)春聯(lián)。得知海寧少年宮將在春節(jié)前夕舉辦“手機(jī)送春聯(lián)”活動(dòng)。我渴望毫不猶豫地嘗試并報(bào)名參加活動(dòng)。一想到自己寫(xiě)的春聯(lián)會(huì)發(fā)到家家戶(hù)戶(hù)，我就覺(jué)得很幸福。今年是我第一次發(fā)春聯(lián)，滿(mǎn)懷期待，準(zhǔn)備施展才華！
活動(dòng)當(dāng)天，小書(shū)法家們都當(dāng)場(chǎng)潑墨，儼然大家的風(fēng)范。不甘落后的我，拋開(kāi)筆墨，選了一副寓意吉祥的春聯(lián)，“喜見(jiàn)紅日失雪，喜慶盛世”。筆尖不停地飛，紙突然變成了墨水。寫(xiě)到一半的時(shí)候，不經(jīng)意的抬頭。廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，我平靜的.心里泛起一絲漣漪。只是不知道怎么繼續(xù)寫(xiě)。一眼望去，已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)完了第一幅，搶過(guò)春聯(lián)的人笑著不停道謝。我也想讓這種像春風(fēng)一樣的微笑在我的春聯(lián)中傳播開(kāi)來(lái)。終于完成了自己的第一副春聯(lián)，吸引了周?chē)说馁澝馈Ｎ业拇郝?lián)還是很受歡迎的。
我再接再厲，蘸著墨水，沉著穩(wěn)健地寫(xiě)好每一個(gè)字。旁邊的人說(shuō)：“這小姑娘字寫(xiě)得真好！”聽(tīng)著別人的贊美，我很開(kāi)心，但我不敢手里大意。越寫(xiě)越好。一件作品產(chǎn)生了，瞬間就被搶了。我的“生意”挺好的！
今天雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，手都被墨水染黑了，但是看到我的春聯(lián)被這么多人認(rèn)可，看到人們捧著我的春聯(lián)臉上掛著幸福的笑容，我的倦意一掃而光，成就感讓我很開(kāi)心！
這次活動(dòng)不僅展示了我的書(shū)法能力，提高了我的書(shū)法水平，也鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)送了那么多人新年祝福。在回家的路上，我忍不住哼了一首快樂(lè)的小曲…
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇15
新年快到了，由于我的毛筆字寫(xiě)的好，所以寫(xiě)春聯(lián)的事當(dāng)然由我這個(gè)“小書(shū)法家”親自上陣了。
選春聯(lián)時(shí)，我和老媽一致認(rèn)為寒假作業(yè)上的：“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺(jué)得這幅春聯(lián)稍微要修改一下，于是在后面加了一個(gè)“來(lái)”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了：“春風(fēng)春雨春色來(lái)，新年新歲新景到”。外公家的春聯(lián)是由春聯(lián)里的：“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢？最后把外公家的春聯(lián)改成了：“春風(fēng)春雨蕤景來(lái)，新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字，下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應(yīng)該有我和媽媽的名字��？上、下聯(lián)不能添字了，只能在橫批中出現(xiàn)名字了，為了讓我和媽媽的名字出現(xiàn)在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來(lái)：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，我先把筆墨紙硯準(zhǔn)備好，在紙上練習(xí)幾遍，把字給練習(xí)好，然后才在紅紙上寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)好的春聯(lián)就放在窗臺(tái)上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門(mén)上一一點(diǎn)評(píng)，但還是沒(méi)有寫(xiě)出讓媽媽滿(mǎn)意的春聯(lián)。那幾天，家里亂了很多，在寫(xiě)字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著春聯(lián)，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對(duì)我說(shuō)：“看我寫(xiě)字是一種磨難，欣賞我的'字是一種享受”。正是因?yàn)檫@樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫(xiě)完毛筆字”。因?yàn)樗龑?shí)在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點(diǎn)，我終于把毛筆字寫(xiě)完了，那個(gè)困啊！
我感謝爸爸媽媽有書(shū)法老師送的春聯(lián)不貼，也不去外面買(mǎi)三元一幅的春聯(lián)，而讓我自己寫(xiě)春聯(lián)，給我練字的機(jī)會(huì)。今年的字我感覺(jué)寫(xiě)的不好，將來(lái)我一定要寫(xiě)的更好，當(dāng)個(gè)真正的，不加雙引號(hào)的書(shū)法家。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇16
今天，我和寫(xiě)作中心的老師與同學(xué)一起寫(xiě)春聯(lián)，我的心情緊張又快樂(lè)。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫(xiě)春聯(lián)的知識(shí)：寫(xiě)對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬(wàn)紫千紅”，“萬(wàn)世歲月”對(duì)“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí)，我就開(kāi)始回憶我曾經(jīng)在書(shū)法老師家寫(xiě)的那些春聯(lián)，看看老師教的是不是真的`。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫(xiě)春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒(méi)想到，寫(xiě)春聯(lián)還有這么多的快樂(lè)。
接下來(lái)，我們就要開(kāi)始自己寫(xiě)春聯(lián)了。來(lái)到大廳，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把位子都占滿(mǎn)了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒(méi)有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒(méi)有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨(dú)特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書(shū)法家。因?yàn)�，在上海的時(shí)候，我一直堅(jiān)持練書(shū)法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫(xiě)完對(duì)聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫(xiě)得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫(xiě)完的同學(xué)會(huì)走來(lái)走去地去看看其他人寫(xiě)的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫(xiě)的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過(guò)春節(jié)了，我們都不用去買(mǎi)春聯(lián)了，把自己寫(xiě)的春聯(lián)貼在家門(mén)上更有意義。
寫(xiě)春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫(xiě)春聯(lián)，真是讓我難忘。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇17
放寒假了，學(xué)習(xí)沒(méi)那么緊張了，我每天都到章老師那練習(xí)書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，能夠使我寫(xiě)的字工整端正，同時(shí)也能提高我的專(zhuān)注力，使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走，更快理解和掌握老師所傳授的知識(shí)和要點(diǎn)。
快到春節(jié)了，一起學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐們都在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)春聯(lián)了，他們還準(zhǔn)備在趕圩天時(shí)去大湖鎮(zhèn)上給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們寫(xiě)春聯(lián)呢！我也心癢癢的，急忙問(wèn)章老師：“老師，什么時(shí)候也教我寫(xiě)春聯(lián)呀？”，老師說(shuō)：“別急，明天就教你們寫(xiě)了！”，我對(duì)第二天寫(xiě)春聯(lián)充滿(mǎn)了期待。
我想了解春聯(lián)的由來(lái)，就讓爸爸幫我查找有關(guān)的知識(shí)，下面我就向大家作個(gè)介紹。春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的.文學(xué)形式。是華人過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T(mén)口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春聯(lián)，起源于桃符（周代懸掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板）；直到宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”，這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，現(xiàn)在貼春聯(lián)已成風(fēng)俗，紅色的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上，房子頓時(shí)生輝。正如詩(shī)云：“喜氣臨門(mén)紅色妍，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)；舊年辭別迎新歲，時(shí)序車(chē)輪總向前�！�
第二天，老師開(kāi)始教我寫(xiě)春聯(lián)了，先是手把手的教我寫(xiě)，然后讓我自己練習(xí)寫(xiě)。
通過(guò)不斷的努力，我寫(xiě)出了一幅完整的對(duì)聯(lián)，還行吧，為了寫(xiě)好它，我的笑臉可是也吃了不少墨水。
梅傳春信寒冬去，竹報(bào)平安好日來(lái)，最后祝大家四季平安，幸福安康！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇18
寒假總覺(jué)得過(guò)得太快，那是因?yàn)橛幸粋�(gè)喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺(jué)了。
年前的一場(chǎng)瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著瑞雪來(lái)到“年味”十足的農(nóng)村老家，我終于親身體驗(yàn)到了爸爸兒時(shí)日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶(hù)戶(hù)忙得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的神情！
終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來(lái)，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個(gè)帥氣的表哥都回來(lái)了。爸爸神神秘秘地跟我說(shuō)：“兒子，今年我們自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，好不好？”“好啊，好啊！”我興奮極了，總想著我顯身手的時(shí)候到了。爸爸好像變魔術(shù)似的拿出了早準(zhǔn)備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)洗毛筆，爸爸負(fù)責(zé)裁紙，全部準(zhǔn)備完畢，春聯(lián)的內(nèi)容寫(xiě)什么呢？這時(shí)只見(jiàn)爺爺不急不忙地走了過(guò)來(lái)：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說(shuō)得太好了，不僅寫(xiě)出了即將送走的羊年，還寫(xiě)進(jìn)了馬上到來(lái)的猴年，而且還寫(xiě)得這么詩(shī)情畫(huà)意對(duì)仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，這對(duì)子是咱老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富啊！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見(jiàn)證了我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個(gè)頂天立地的人��！”聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話(huà)我感慨良多，尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學(xué)習(xí)、善良勤勞。平時(shí)老師教導(dǎo)我們的'這些不就是爺爺所說(shuō)的我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個(gè)偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因?yàn)檫@些文化禮儀就是我們每一個(gè)人的“魂”！
外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時(shí)我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇19
春節(jié)的炮聲已經(jīng)依稀的可以聽(tīng)到，“年”的腳步越來(lái)越近了。一大早，刮起了風(fēng)，有點(diǎn)冷，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)感到寒意。今天是個(gè)重要的日子，書(shū)法班組織我們?cè)谝凰蟪虚T(mén)口，給大家義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，我練習(xí)書(shū)法一年多了，這可是我第一次“出手”呀。
我們這群寫(xiě)春聯(lián)的孩子顯然成了一道風(fēng)景，超市的門(mén)口圍了好多人。我站在書(shū)桌前，握著筆，心里的`“小兔子”突突地跳，手不免有些打顫，心想：我能寫(xiě)好嗎？我寫(xiě)的春聯(lián)要是沒(méi)人要，那該多丟人呀！媽媽看出了我的糾結(jié)，在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的”。“反正已經(jīng)上臺(tái)了，寫(xiě)就寫(xiě)，沒(méi)什么大不了的”，我暗暗地給自己加油，提起筆認(rèn)真地搞起了創(chuàng)作。上聯(lián)很快就寫(xiě)好了：日出江花紅勝火。自我感覺(jué)還不錯(cuò)，我喘了口氣，抬起頭來(lái)。啊，真沒(méi)想到，不知不覺(jué)我的旁邊竟然已圍了這么多人，幾位大人還指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著：“嗯，這孩子寫(xiě)的不錯(cuò)”�！熬褪牵豢淳椭烙悬c(diǎn)功力。”突然，一雙小手伸過(guò)來(lái)，幫我使勁按住春聯(lián)被風(fēng)吹起的一角，抬頭一看，原來(lái)是一對(duì)母女，媽媽還笑呵呵地對(duì)孩子說(shuō):“你要向這位小哥哥多學(xué)習(xí)，看他寫(xiě)的字多好”。我心里甜絲絲，美滋滋的，跟吃了蜜一樣，看來(lái)我今天是老鼠掀門(mén)簾——露一手了。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)與積累，哪能有我今天的牛刀小試呀。
活動(dòng)要結(jié)束了，人們已經(jīng)散去。當(dāng)我寫(xiě)完最后一副春聯(lián)，那位帶著孩子的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小同學(xué)，你的這幅作品能給我們嗎？”我連忙說(shuō)：“可以，可以，阿姨，我給您折好吧”。我仔細(xì)地收拾好“作品”，雙手恭敬地遞給這位媽媽。看著他們母女倆一邊議論著，一邊遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌上一陣暖流。我第一次體會(huì)到：用自己的勞動(dòng)能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，是多么幸福的事，如果每個(gè)人都能夠嘗試給別人多一些鼓勵(lì)、安慰和贊賞，那么我們的這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖、美麗。
快過(guò)年了，冬天即將結(jié)束，又一個(gè)新的春天就要來(lái)了。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇20
一年一度的春節(jié)就要來(lái)了，可我家的春聯(lián)還沒(méi)貼呢！春聯(lián)可是過(guò)春節(jié)必不可少的一部分呀！怎么辦？還是我這位“小書(shū)法家”來(lái)執(zhí)筆了吧！
說(shuō)干就干，我從商店買(mǎi)來(lái)一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把墻角落的硯臺(tái)從“冷宮”中請(qǐng)出來(lái)，快速地研起墨來(lái)。啊呀，真是“心急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快了，墨汁從硯臺(tái)中跳了出來(lái)，濺得滿(mǎn)桌都是，連身上都是了。沒(méi)辦法，只能把桌子擦干凈再寫(xiě)了。
擦完了桌子，可是，新的麻煩又來(lái)了：因?yàn)閯偛诺哪谎辛藥紫�，所以�?xiě)出來(lái)的字淡淡的，而且還很容易變成一個(gè)滲開(kāi)。于是，我又研起墨來(lái)。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地?cái)?shù)著研的圈數(shù)。不時(shí)還停下，用筆沾點(diǎn)墨，在報(bào)紙上試一試濃淡。直到我數(shù)到32圈的時(shí)候，墨汁的濃度終于“達(dá)標(biāo)”了。
我再一次拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，“嘿，收鋒！”第一個(gè)字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。
“萬(wàn)里長(zhǎng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起第二個(gè)字來(lái)……
就在我的.大作快要完工時(shí)，“不幸”的事發(fā)生了。我那調(diào)皮的妹妹不知從哪兒冒了出來(lái)了，撞了我一下。我的手一歪，毛筆偏離了預(yù)定的軌道，在紙上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。完了，我的心血全白費(fèi)了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個(gè)鬼臉，迅速跑開(kāi)了。
好事多磨呀！重頭再來(lái)！我袖子一卷，又開(kāi)始了新的“長(zhǎng)征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來(lái)。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調(diào)皮的妹妹聞?dòng)嵍紘诉^(guò)來(lái)。
“東風(fēng)吹柳綠，春雨潤(rùn)紅花�！焙�！鼓掌！”外婆帶頭鼓起掌來(lái)，抿著嘴直樂(lè)呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來(lái)。還有“小調(diào)皮”也蹦蹦跳跳著搬來(lái)一張凳子，說(shuō)是給貼春聯(lián)的爸爸媽媽墊腳。
除夕晚餐，大家都說(shuō)今年的春節(jié)特別有意思！我也這么覺(jué)得，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我用心寫(xiě)出的春聯(lián)特別……
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇21
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。隨著炮竹聲響，馬年春節(jié)像正在奔騰的駿馬向我們跑來(lái)。在春節(jié)里要吃團(tuán)圓飯、包餃子、拜年、收壓歲錢(qián)、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)―――其中我記憶猶新的就是寫(xiě)春聯(lián)了！
離春節(jié)還有幾天，我和媽媽去商場(chǎng)里去買(mǎi)紅紙。經(jīng)過(guò)精心的挑選，我終于買(mǎi)到了物美價(jià)廉的.紅紙了！
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)紅紙，準(zhǔn)備好開(kāi)始就動(dòng)筆了。媽媽急忙阻止我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝兒，紙還沒(méi)有裁呢，是不能寫(xiě)的。再說(shuō)了，你選好材料沒(méi)有？寫(xiě)春聯(lián)是很莊重的！不能瞎寫(xiě)！胡寫(xiě)可不行！”始認(rèn)真地裁紙，生怕裁著自己的手紙，經(jīng)過(guò)一次細(xì)致裁紙活動(dòng)，之后仔細(xì)地策劃一下，我終于可以寫(xiě)了！首先寫(xiě)橫批，“歡度佳節(jié)”這四個(gè)字還挺好寫(xiě)，我小心翼翼地寫(xiě)著，還好沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，一次ok。再接著開(kāi)始寫(xiě)右面“五湖四海皆春色”這幾個(gè)字也還好，寫(xiě)得很順利。再接著寫(xiě)下面“萬(wàn)水千山盡得輝”這次可麻煩了，這個(gè)盡是繁體字，我寫(xiě)了好幾次都不理想，心里有點(diǎn)起急�？偸遣粷M(mǎn)意，我氣得把筆一丟，把墨甩到了我的衣服上，這下我更生氣了，嘴里嚷嚷著“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，老是寫(xiě)不好！”眼淚不自覺(jué)得掉了下來(lái)，這時(shí)媽媽看看我說(shuō)：“張若涵如果遇到一點(diǎn)小麻煩就放棄，你以后做什么事情也不會(huì)做好的，做事情必須要有耐心，恒心！”說(shuō)著就走開(kāi)了。我冷靜了五分鐘，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，又過(guò)了兩分鐘，我又重新拿起了筆認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，一筆一筆，不知不覺(jué)中這幾個(gè)字都完成了。我高興得跳了起來(lái)，手舞足蹈，像個(gè)大猩猩似的。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覀兛梢再N上啰！”過(guò)了幾天，親戚們都來(lái)我們家串門(mén)了，大家都贊揚(yáng)我的春聯(lián)：“若涵寫(xiě)得真是好��！不錯(cuò)喲！”我聽(tīng)了后，心里別提多美了！心里想著：如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有媽媽點(diǎn)醒我，恐怕我就放棄了。我要記住媽媽的話(huà)，做任何事情都不能輕易放棄，要有恒心！
今天的馬年春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)有意義的節(jié)日！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇22
大家都知道，過(guò)春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹(jǐn)慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認(rèn)真的對(duì)待。平日里上課時(shí)，老師多次強(qiáng)調(diào)的'筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結(jié)構(gòu)，我都牢記在心。果不其然，功夫不負(fù)有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應(yīng)當(dāng)然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對(duì)聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因?yàn)橐覍?xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤(rùn)飽滿(mǎn)；你看啊，她寫(xiě)的行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著滿(mǎn)足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一代一代的傳下去，生生不息！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇23
昨天說(shuō)完了如何做窗花，今天再來(lái)說(shuō)說(shuō)春聯(lián)。春聯(lián)是以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。春聯(lián)是我國(guó)的一種傳統(tǒng)文化形勢(shì)，每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)選一副大紅春聯(lián)貼在大門(mén)上，一是為了嚇跑傳說(shuō)中的怪獸“年”，二是添加喜慶氣氛。
春聯(lián)相信大家也都見(jiàn)過(guò)許多次了，內(nèi)容各式各樣，千奇百怪、層出不窮。我曾在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這樣一對(duì)春聯(lián)，上聯(lián)：墨，下聯(lián)：泉。仔細(xì)一品味，它還當(dāng)真是一幅對(duì)偶對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是黑土，下聯(lián)是白水，兩兩相對(duì)，不正是一對(duì)對(duì)偶春聯(lián)嗎？
這讓我對(duì)春聯(lián)充滿(mǎn)了興趣，并且有了上次成功做窗花的經(jīng)驗(yàn)，心想：“不如我也來(lái)寫(xiě)一幅春聯(lián)？正好，我小時(shí)候?qū)W過(guò)書(shū)法，練過(guò)幾個(gè)月毛筆字，應(yīng)該能寫(xiě)出來(lái)吧！
于是，從家中翻出一張紅紙來(lái)，讓老爸幫忙給裁好，拿出一瓶墨汁，擺好毛筆，大書(shū)法家準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)了。
不過(guò)由于是第一次寫(xiě)春聯(lián)，心里面沒(méi)有底，于是比較謹(jǐn)慎地選擇了“多勞多得人人樂(lè)，豐產(chǎn)豐收歲歲甜”，這幅簡(jiǎn)單的春聯(lián)可剛下筆，卻……剛開(kāi)始寫(xiě)，不聽(tīng)話(huà)的毛筆就開(kāi)始在紙上打滑，原來(lái)是不聽(tīng)話(huà)的手在發(fā)抖，好不容易控制住了毛筆，一個(gè)歪歪扭扭的：“多”字已經(jīng)斜斜地倚在紙上了，這還不算最糟糕的，最糟糕的是這個(gè)字就占了整個(gè)對(duì)聯(lián)的三分之一，這讓后面的`字該怎么寫(xiě)嗎？mygod！只好重寫(xiě)了。有了讓次的教訓(xùn)，我選用鉛筆先打好格子，再在打好的田字格上寫(xiě)字。這次我可不敢有絲毫大意，小心翼翼的右手持筆，左手按著紙，一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)著，不時(shí)還歪著頭欣賞一下。
不一會(huì)兒，一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)好了，字雖然寫(xiě)得不夠遒勁有力，但卻寫(xiě)得十分工整，趕忙將對(duì)聯(lián)展示給老媽看，她直夸我能干。
可惜這幅對(duì)聯(lián)畢竟沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的漂亮，我還是將它收藏了起來(lái)，就當(dāng)作是童年的一份美好紀(jì)念吧！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇24
冬天還沒(méi)有過(guò)去，春天的腳步就悄悄來(lái)臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹，揭示著春節(jié)的歡慶，喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗，像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。
家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián)，這是不讓小孩子去碰的。外公總是對(duì)貼春聯(lián)這事特別在意，我們小孩子都猜測(cè)，這是因?yàn)橥夤谶^(guò)年這一天，他能幫上忙的，只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊，再隨手抽出一對(duì)春聯(lián)，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊里一沾，輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時(shí)外公的動(dòng)作是那么的小心翼翼，生怕一個(gè)下手重了，把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過(guò)去，外公連忙繃著臉把她唬走，嚇的我們都不敢靠近了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。
一張春聯(lián)的背面涂完后，就會(huì)變得濕漉漉的，仿佛輕輕一碰就會(huì)把它扎破。外公雙手張開(kāi)，兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭，向門(mén)外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的，他把我們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出是貼左邊。
每次貼春聯(lián)的時(shí)候，我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅，好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去，再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上，在這個(gè)過(guò)程中他有時(shí)候會(huì)皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn)，再往下貼。貼完后，他總是習(xí)慣性的.從板凳上下來(lái)，再往身后退退，看看春聯(lián)的整體效果。對(duì)于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方，他會(huì)過(guò)去把那展平，進(jìn)行一番修改。一直到外公滿(mǎn)意為止，他才會(huì)去貼下一張春聯(lián)。
看著那貼好了的大紅春聯(lián)，我總會(huì)忍不住往它身上點(diǎn)一下，就會(huì)破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去，沒(méi)有人，就偷偷掩蓋一下痕跡，最后溜之大吉。
春節(jié)里有著許多民俗，但我最感興趣的還是貼春聯(lián)，也許是因?yàn)橥夤蛔屛覀內(nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇25
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)�。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸�(lèi)，我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的.名字。
在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句，以試才華�？墒�，當(dāng)群臣們把對(duì)句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊郑�有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸�(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇26
今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達(dá)陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報(bào)小記者組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒(méi)到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進(jìn)教室，我看到墻上貼滿(mǎn)了各式春聯(lián)，桌子上擺好了文房四寶———筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息啊！
開(kāi)始上課了。老師先問(wèn)大家：“小朋友們，你們今天到這里是來(lái)干什么的呀？”“寫(xiě)春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答。老師又問(wèn)：“那什么時(shí)候要用到春聯(lián)呢？”大家又響亮地回答：“過(guò)新年��！”“那大家知道為什么過(guò)年要貼春聯(lián)嗎？春聯(lián)和什么有關(guān)呢？”老師連珠炮似的問(wèn)題使小朋友們疑惑不已�！斑�是讓我來(lái)揭曉謎底吧！”老師說(shuō)，“因?yàn)樵谝郧�，人們�(yōu)榱蓑?qū)避年獸，會(huì)在桃木板上刻上神像來(lái)辟邪，這就是“桃符”。后來(lái)人們?yōu)榱斯?jié)省桃木板，就在紅紙上畫(huà)神像，貼在門(mén)的兩側(cè)。再后來(lái)，人們又用文字替代畫(huà)像，慢慢就演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)，用來(lái)表達(dá)人們對(duì)未來(lái)的美好期盼……我們都豎起耳朵聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，聽(tīng)得津津有味。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，老師就開(kāi)始教我們寫(xiě)字了。他先教我們?nèi)绾螆?zhí)筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著把中指也放上去，起到活動(dòng)筆的`作用。接下來(lái)，把無(wú)名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫(huà)。他先在紙上寫(xiě)了橫豎撇捺，讓我們?cè)邳S紙上模仿。大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，有模有樣地寫(xiě)起來(lái)。后來(lái)，老師又讓我們簡(jiǎn)單練習(xí)了一下樣板春聯(lián)上幾個(gè)比較難的字。練完后，我們就正式開(kāi)始在紅色的春聯(lián)紙上寫(xiě)了。我瞪大眼睛仔細(xì)揣摩老師的樣字結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，小心翼翼地一筆一畫(huà)地臨摹，生怕寫(xiě)錯(cuò)任何一個(gè)筆畫(huà)。最后，在我的辛勤努力下，我的春聯(lián)終于大功告成，老師和周?chē)氖迨灏⒁绦∨笥褌兛戳硕假澆唤^口。
這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)不僅讓我了解了春聯(lián)的由來(lái)，還讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，真是受益匪淺��！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇27
過(guò)大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)遗c親戚們一同會(huì)老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門(mén)，由于門(mén)太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼；我們分為：父親負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；母親與二娘把寫(xiě)好的春聯(lián)剪裁一下；我與璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯與二伯，再把地上被父親撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥與二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂(lè)呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來(lái)，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見(jiàn)刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂(lè)乎，高興著呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比母親與二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，非常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿(mǎn)了灰塵，父親一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來(lái)，害得父親又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過(guò)我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過(guò)年的.氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過(guò)年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門(mén)的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇28
一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌保也唤鎏齑笮Γ骸拔艺媸翘觳�！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’與‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲與第二聲，‘仄’就是第三聲與第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的'最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸叮瓉�(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”與下聯(lián)“家順人與萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇29
還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞了，母親買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉，父親與我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與父親正準(zhǔn)備開(kāi)始貼了。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開(kāi)工了！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐父親，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。父親拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫父親剪斷，父親先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾�(lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。
下面，我與父親還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。
開(kāi)始了，我貼一邊，父親貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。父親飛快的.貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正�！薄芭丁！蔽掖饝�(yīng)了一聲。在父親的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥�(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家與”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī)，感覺(jué)自己有些飄飄然了，接下來(lái)，窗戶(hù)上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇30
今天早晨，陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯，雖然學(xué)校已經(jīng)放假，但我還是早早來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里組織我們幾個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的“好手”到鎮(zhèn)上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)舉行寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。參加活動(dòng)的共有6位同學(xué)，在學(xué)校集中的時(shí)候我們都很緊張，但更多的是興奮與激動(dòng)，因?yàn)檫@不僅是一次鍛煉書(shū)法的好機(jī)會(huì)，也是弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。
八點(diǎn)半時(shí)，我們來(lái)到了指定地點(diǎn)，大家一個(gè)個(gè)東張西望，十分興奮，周?chē)藵u漸多了起來(lái)，大家對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論著，我們都有點(diǎn)膽怯。居老師在一旁反復(fù)安慰我們說(shuō)，“別怕，膽子大一點(diǎn)。就當(dāng)在學(xué)校里練習(xí)就行了”。老師的話(huà)讓我們逐漸平靜下來(lái)。
一番準(zhǔn)備后活動(dòng)開(kāi)始了，我們像模像樣地寫(xiě)了起來(lái)，人群迅速匯聚過(guò)來(lái)，議論紛紛，談?wù)撝膫�(gè)同學(xué)寫(xiě)的好，哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的快，這給我們?cè)鎏砹嗽S多心理壓力，不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著我很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了，我的對(duì)聯(lián)是“萬(wàn)里春光暖，日月一時(shí)新”。一會(huì)兒功夫，一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，等我擱下筆時(shí)，早已有人“拿下”，心里一陣竊喜，重新鋪紙書(shū)寫(xiě)，不出所料，以后每寫(xiě)好一張春聯(lián)，就被人迅速“搶”走了。并且，有人上來(lái)拿的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“老爺爺，祝你春節(jié)快樂(lè)”；“阿姨，過(guò)年好”。雖然到最后手寫(xiě)得越來(lái)越酸，但是周?chē)娜藗兘o了我們很高的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓我們心里充滿(mǎn)了驕傲和滿(mǎn)足。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)到了尾聲。我們隨著老師興高采烈的走在回校的路上，大家興奮的談?wù)撝鴦偛诺幕顒?dòng)，評(píng)論著誰(shuí)寫(xiě)的好，誰(shuí)寫(xiě)的多，誰(shuí)又送出的'多，大家相互之間都不服氣，都嚷嚷著讓老師評(píng)說(shuō)，老師們都不說(shuō)話(huà)，都笑呵呵的看著我們相互斗嘴。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了書(shū)法水平，更磨煉了我們的膽氣以及和陌生人交往的能力。非常感謝學(xué)校和老師們給了我們這次機(jī)會(huì)，以后如果還有這樣的活動(dòng)，我想我一定會(huì)積極參加的。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇31
春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有許多習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫(xiě)春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，我覺(jué)得特有意義。
那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風(fēng)凜冽，我堅(jiān)持早早起床，因?yàn)槲乙⒓訉?xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許，我和媽媽來(lái)到了迎新春送對(duì)聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì)。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫(xiě)春聯(lián)，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了很多村民，他們是來(lái)等著要春聯(lián)的，場(chǎng)面熱鬧極了。只見(jiàn)老師們提筆寫(xiě)起春聯(lián)，他們寫(xiě)的字蒼勁有力，有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同的字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時(shí)候，蒙老師到了，只見(jiàn)他稍作準(zhǔn)備，就加入到為村民寫(xiě)春聯(lián)的隊(duì)伍中。看著蒙老師忙碌的身影，我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的'活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫(xiě)春聯(lián)，但我要做一個(gè)稱(chēng)職的書(shū)童，為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著，馬上就付諸行動(dòng)，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫(xiě)起來(lái)就更方便了。只見(jiàn)蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水，一會(huì)就寫(xiě)出了幾個(gè)大字，他寫(xiě)的字是多么生動(dòng)，每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀(guān)的人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著蒙老師把春聯(lián)寫(xiě)完了，我就幫著把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)像一只大怪獸，正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見(jiàn)了也一起過(guò)來(lái)幫忙，大家都對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后，蒙老師送了我一副春聯(lián)：人和政善九域繞祥云，國(guó)泰民安三元呈吉象。雙手捧著這副“寶貝”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義，我下決心要好好練字，以后有機(jī)會(huì)也像這些老師們一樣為村民寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇32
再過(guò)兩天就過(guò)春節(jié)了，中午吃飯的時(shí)候爸爸說(shuō)：“今天下午寫(xiě)對(duì)聯(lián)，這副對(duì)聯(lián)要好好寫(xiě)，這可是要貼在我們家門(mén)口的哦！”我一聽(tīng)，既激動(dòng)又緊張，感到心里想壓力很大。爸爸看到我的為難情緒，又鼓勵(lì)我，說(shuō)寫(xiě)得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間。
我聽(tīng)后立即把我的“四寶”拿出來(lái)，把墨水倒在一個(gè)廣口杯里，把筆準(zhǔn)備好，對(duì)聯(lián)紙也準(zhǔn)備好。我怕寫(xiě)不好，就先不寫(xiě)在正式的對(duì)聯(lián)紙上，而是拿舊報(bào)紙做草稿紙。爸爸對(duì)我說(shuō)要寫(xiě)得對(duì)聯(lián)是：橫聯(lián)“心想事成”，上聯(lián)“靈猴辭舊平安宅”，下聯(lián)“金雞仰新福滿(mǎn)堂”，這可是爸爸自己的原創(chuàng)對(duì)聯(lián)��！
我先把對(duì)聯(lián)寫(xiě)在報(bào)紙上，一連在報(bào)紙上練習(xí)了七、八遍，感覺(jué)都寫(xiě)得順手了，我才開(kāi)始把它寫(xiě)在正式的對(duì)聯(lián)紙上，我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地寫(xiě)，慢慢的橫聯(lián)就寫(xiě)完了，停下筆來(lái)認(rèn)真看了一下寫(xiě)的`效果，發(fā)現(xiàn)“心”字寫(xiě)小了，于是我很有信心地寫(xiě)第二張，可是第二張寫(xiě)出來(lái)一看，橫聯(lián)整體都寫(xiě)小了，感覺(jué)不美觀(guān)，我又寫(xiě)了第三張橫聯(lián)，可是第三次寫(xiě)的“事”的最后兩筆不協(xié)調(diào)，我毫不客氣地把這次寫(xiě)的又作廢了，我認(rèn)真地一筆一劃、頓筆回鋒，我胸有成竹、一絲不茍地寫(xiě)著，花了半個(gè)多小時(shí)，今年春節(jié)的第一幅對(duì)聯(lián)的橫幅終于在我的手中誕生了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，連忙爸爸來(lái)看，爸爸走過(guò)來(lái)連連稱(chēng)贊，拍著兩手笑著說(shuō)：“寫(xiě)得真好，爸爸在這個(gè)年齡的時(shí)候還沒(méi)碰過(guò)毛筆呢�！�
得到爸爸的鼓勵(lì)以后，我寫(xiě)起上聯(lián)和下聯(lián)真是得心應(yīng)手。很快我就把上下聯(lián)寫(xiě)好了，爸爸說(shuō)：“你第一次寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，我們要珍藏起來(lái)”，他拿起相機(jī)“啪啪”兩聲把對(duì)聯(lián)拍照保存，接著他很快把照片發(fā)送到家里的微信群，我爸一般在我有好的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)發(fā)到這個(gè)群里，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)一下我，希望我再接再厲，接下來(lái)能做的更好，同時(shí)家族里其他成員看到后，也會(huì)也不同的形式給于我贊賞和表?yè)P(yáng)，這是我最最開(kāi)心的時(shí)刻，我心里也會(huì)默默的下定決心，我要繼續(xù)努力，做的越來(lái)越好。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇33
隨著新年的氣息愈來(lái)愈濃，大家開(kāi)心極了。但是過(guò)年除了看春晚，還有什么最能代表“年味兒”呢？當(dāng)然是寫(xiě)“春聯(lián)”了。作為“文化人”，不玩玩春聯(lián)怎能是一個(gè)“文化人”呢！
但是，春聯(lián)不是簡(jiǎn)單寫(xiě)的，它的.上聯(lián)的尾字要“仄”音，下聯(lián)尾字就是“平”音。橫批一般是四個(gè)字，還要是上下聯(lián)的中心，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相等，不能出現(xiàn)重復(fù)字。這么難的春聯(lián)我是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？請(qǐng)看……
我在背完《朱子家訓(xùn)》后，突然想出了一個(gè)“瑞雪兆豐年”，不錯(cuò)！年是平音，可以當(dāng)下聯(lián)，可是太短了。我又絞盡腦汁，最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。
下聯(lián)寫(xiě)完了，上聯(lián)呢？怎么辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的腦汁都絞盡了，上聯(lián)怎么寫(xiě)？”馬釩溪淡定地說(shuō)：“怎么寫(xiě)？涼寫(xiě)！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說(shuō)“雪”可以對(duì)“雨”，然后讓我們自己往下想（我估計(jì)他是不會(huì)了）。嗯！我想：“雨”就對(duì)“細(xì)雨”吧，多好呀！“瑞”和“細(xì)”都是形容詞，我迅速在本子上寫(xiě)下“細(xì)雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細(xì)雨飄揚(yáng)’吧！”我說(shuō)：“好是好，可是……”“可是什么？”她問(wèn)。“有沒(méi)有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”于是她寫(xiě)下了“飄灑”二字。
“最后三個(gè)字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“最后三個(gè)字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“可是‘春’是平音。”我突然靈感大發(fā)：“滿(mǎn)乾坤！”“‘坤’也不行�！彼f(shuō)。我想：趙老師說(shuō)要有“春”字，嗯……
我沉思一會(huì)兒后，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫(xiě)上�！皺M批呢？”她又問(wèn)�！皺M批就來(lái)‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫(xiě)上。
春聯(lián)寫(xiě)好了，請(qǐng)看上聯(lián)：細(xì)雨飄灑迎春到，下聯(lián)：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門(mén)上貼著我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我感覺(jué)自豪極了！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇34
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蓖甑拇汗�(jié)，還沒(méi)到年三十，耳畔便開(kāi)始傳來(lái)零零落落的爆竹聲。今年似乎與往年不太一樣，都農(nóng)歷二十九了，整個(gè)寧波城卻還是特別安靜。
細(xì)想一下，前段時(shí)間的天空一直是灰蒙蒙的'，空氣質(zhì)量讓人擔(dān)憂(yōu)。大家可能都注意到了這一點(diǎn)，所以才有意識(shí)的去減少煙花爆竹的燃放。
我和爸爸媽媽商量了一下，決定今年也不放鞭炮，改寫(xiě)春聯(lián)！我們?nèi)ベI(mǎi)來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙。爸爸準(zhǔn)備紙筆，我就負(fù)責(zé)磨墨。等一切準(zhǔn)備就緒，便正式開(kāi)始寫(xiě)了。
爸爸先在練習(xí)簿上練習(xí)一番，然后大筆一揮，沾墨、膏筆、書(shū)寫(xiě)，幾乎一氣呵成。我順著爸爸的書(shū)寫(xiě)順序一字字念下來(lái)：“日新月異金雞唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香大地春。橫批：四季平安。好對(duì)聯(lián)！”我喝彩。輪到我了，提起筆來(lái)，我一陣緊張，寫(xiě)什么好呢？我轉(zhuǎn)頭思考，忽然瞥見(jiàn)家里一盆紅艷艷的花，靈機(jī)一動(dòng)，有了：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。橫批：鳥(niǎo)語(yǔ)花香。內(nèi)容是有了，下筆了才知道，要寫(xiě)好大字可真不容易，我學(xué)著爸爸的樣子先練習(xí)起來(lái)，等到自己認(rèn)為練習(xí)得差不多了，便開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。落筆要穩(wěn)，首先就要學(xué)會(huì)提氣，寫(xiě)的過(guò)程我緊張的透不過(guò)氣。終于寫(xiě)好了，看看還過(guò)得去。我得意起來(lái)。但跟爸爸的相比就差遠(yuǎn)啦。還得繼續(xù)努力啊。過(guò)程中，大家還記起了一件趣事，那是在幼兒園的時(shí)候，我寫(xiě)一個(gè)橫批：年年有余，結(jié)果把“余”，寫(xiě)成了“魚(yú)”，媽媽說(shuō)寫(xiě)的童真童趣，笑翻了全家……
忙了一下午，春聯(lián)終于寫(xiě)好了，明天張貼起來(lái)，可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年了。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇35
春節(jié)不知不覺(jué)中來(lái)到了人們身旁。前幾天，我和爸爸媽來(lái)到外公家，我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開(kāi)心極了。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)?xiě)春聯(lián)吧！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先一點(diǎn)一點(diǎn)的把紅紙裁下來(lái)，裁時(shí)一定要小心翼翼的，要不然寬窄不同那可就麻煩了哩！我裁完后，拿起毛筆，蘸上墨，準(zhǔn)備大顯身手。我剛想下筆，忽然想起毛筆是新的，還不是軟的，于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等，毛筆終于軟了，我馬上站了起來(lái)，拿起毛筆，大筆一揮，一個(gè)栩栩如生的“金”字就出現(xiàn)了！我望了望我寫(xiě)的“金”字，點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，感到非常的滿(mǎn)意。于是我又開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)�！巴炅�，完了！”我大喊到。原來(lái)，我把“開(kāi)”字寫(xiě)得太小了，和別的字都對(duì)不上號(hào)。我左思右想，終于想出一個(gè)好辦法。我把“開(kāi)”字的筆畫(huà)都加長(zhǎng)一點(diǎn)兒就可以了。正當(dāng)我寫(xiě)得起勁兒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我把“豐財(cái)”寫(xiě)成“豐收”了。我頓時(shí)束手無(wú)策，但是我想了想，這“豐收”應(yīng)該也對(duì)，因?yàn)椤柏S收”就是一個(gè)詞嘛！這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)“�！弊�，一定要小心哦！”我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我想：平時(shí)見(jiàn)到的“�！弊侄即蟠蟮模业�.“�！弊謶�(yīng)該也要大大的。想完，我就立刻寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完后，雖然感到疲勞，但是看著我寫(xiě)的春聯(lián)，臉上露出了洋溢的笑容。
寫(xiě)完對(duì)聯(lián)，我們吃著“特級(jí)大廚”爸爸做的佳肴，里面還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨呢！我吃飽后，忽然發(fā)出“嗝--”的一聲，大家都笑了起來(lái)。
守歲、吃年夜飯、貼春聯(lián)……春節(jié)習(xí)俗，需要我們代代相傳，繼續(xù)延續(xù)下去！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇36
明天就是年三十了，過(guò)年有貼春聯(lián)的風(fēng)俗，今年我家決定自家寫(xiě)春聯(lián)。今天我和爸爸準(zhǔn)備了寫(xiě)春聯(lián)用的毛筆與紅紙，這是我出生以來(lái)第一次參加寫(xiě)春聯(lián)，內(nèi)心特別期待。
春聯(lián)又稱(chēng)春貼、門(mén)對(duì)等，說(shuō)來(lái)貼春聯(lián)這一民俗還與一位古代皇帝有關(guān)。古人過(guò)年時(shí)有在門(mén)上懸掛桃木制作的桃符的風(fēng)俗，以寄托對(duì)新年的美好愿望，據(jù)說(shuō)桃符制作昂貴且不便利，會(huì)增加人民的負(fù)擔(dān)。農(nóng)民出身的明朝皇帝朱元璋發(fā)明了春聯(lián)并改良了制作春聯(lián)的紙張，才使得春聯(lián)進(jìn)入了尋常百姓家并成為民俗。
寫(xiě)春聯(lián)有很多講究，春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和門(mén)對(duì)組成。
橫批多為四字，古人寫(xiě)橫撇是從右往左橫寫(xiě)，如今多從左往右寫(xiě)，上聯(lián)與下聯(lián)是豎著寫(xiě)的，就像古代的竹簡(jiǎn)。貼橫批應(yīng)該貼在門(mén)楣的正中間，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。對(duì)聯(lián)除了有對(duì)仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該為上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。有的是從時(shí)間先后或因果關(guān)系來(lái)定上聯(lián)和下聯(lián)的。
年三十我們?cè)缭缙鸫�，開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)，今年是農(nóng)歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的`春聯(lián)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，橫批為“吉星高照”。
我上二年級(jí)，練習(xí)了近一年的硬筆書(shū)法，剛開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法。在爸爸對(duì)我講解了握筆的要點(diǎn)及基本書(shū)寫(xiě)方法后，我就開(kāi)始“畫(huà)”毛筆字了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，軟軟的毛筆不易控制。這次是我爸爸寫(xiě)的，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年的對(duì)聯(lián)貼我寫(xiě)的。
一份耕耘一份收獲，一年之計(jì)在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯(lián)啦……
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇37
春節(jié)，大家裝飾房子，春聯(lián)是必不可少的。但是這次，我們決定自己寫(xiě)春聯(lián)，而我作為家里的“智商輸出”，春聯(lián)的內(nèi)容就交給我了。
我走進(jìn)書(shū)房，看著眼前的'書(shū)柜，眼花繚亂，抬頭看到書(shū)柜頂上爺爺寫(xiě)的一行字“學(xué)海無(wú)涯”。我心生一計(jì)，上聯(lián)學(xué)海無(wú)邊，讓我們遨游；下聯(lián)書(shū)山無(wú)限，讓我們欣賞；橫批好好學(xué)習(xí)。“沒(méi)淹死就好了，還奢望遨游�！泵妹寐�(tīng)了笑著說(shuō)：“應(yīng)該改為‘學(xué)海無(wú)邊別淹死，書(shū)山無(wú)限別迷路’”。感覺(jué)很有道理，但是春聯(lián)這么寫(xiě)可不吉利。
走到飯廳，餐桌上放滿(mǎn)了雞鴨魚(yú)肉，讓我垂涎三尺。還有幾瓶美酒，準(zhǔn)備今晚一醉方休。上聯(lián)美酒千盅辭舊歲；下聯(lián)雞鴨魚(yú)肉迎新春；橫批注意身體。不錯(cuò)，春節(jié)就是胡吃海喝的時(shí)候，怪不得有人說(shuō)：“一年減肥只為春節(jié)吃不胖”。當(dāng)然身體為重，美食雖多，不可過(guò)量，美酒雖好，不可貪杯。
家里的長(zhǎng)輩辛苦一年，我必須想一對(duì)春聯(lián)送給他們，祝他們新年工作順利。上聯(lián)生意興隆商品通四海；下聯(lián)財(cái)源茂盛股票滿(mǎn)屏紅；橫批事業(yè)有成。我的幸福生活都是來(lái)自長(zhǎng)輩辛苦工作上，這一幅春聯(lián)只是表達(dá)我的感激之情。
爺爺奶奶此時(shí)坐在客廳的沙發(fā)，開(kāi)玩笑道：“有寫(xiě)給我們的春聯(lián)嗎”？當(dāng)然有，上聯(lián)柏節(jié)松心宜晚翠；下聯(lián)童顏鶴發(fā)勝當(dāng)年；橫批永葆青春。爺爺聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)紅包”。
吃完晚飯，我拿出早已充好電的平板。春節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以無(wú)理由玩游戲的日子。到了看春晚時(shí)，家里的微信群還有搶紅包活動(dòng)。哥哥說(shuō)：“我想到一幅春聯(lián)，可以貼在你房間，上聯(lián)學(xué)習(xí)吃雞同時(shí)顧；下聯(lián)拜年紅包搶不誤；橫批春節(jié)快樂(lè)”。
春節(jié)是個(gè)闔家歡樂(lè)的日子，春聯(lián)總是必不可少。今年的春聯(lián)別具一格，我希望明年的春聯(lián)還是我的工作，創(chuàng)造出更有意義的春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇38
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。一到春節(jié)，爸爸媽媽就帶著我和妹妹回鄉(xiāng)下老家與爺爺奶奶一起過(guò)年。鄉(xiāng)下的年味比城里要熱鬧很多，這不！離大年三十還早，各家就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我也給春節(jié)生活安排了一個(gè)很有意義的事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)寫(xiě)春聯(lián)。每到大年三十晚上，我老家的大門(mén)上總會(huì)貼著爸爸揮毫寫(xiě)就的龍飛鳳舞般的大紅春聯(lián)。我羨慕爸爸的春聯(lián)寫(xiě)得很漂亮，于是我請(qǐng)爸爸教我寫(xiě)春聯(lián)，爸爸爽快地答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好了紙墨筆硯，但爸爸有些不放心的樣子，問(wèn)我：你有信心堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)好毛筆字嗎？放心吧，爸爸，我有信心把毛筆字寫(xiě)好！我十分自信地說(shuō)。爸爸看我很自信的樣子，便開(kāi)始教我用毛筆字寫(xiě)春聯(lián)。我剛拿起毛筆，爸爸就對(duì)我說(shuō)握毛筆也是有技巧的'，不能像拿鋼筆那樣拿毛筆。
握毛筆時(shí)主要是用大拇指、食指和中指拿住毛筆，用無(wú)名指輔助支住筆。首先，爸爸教我寫(xiě)橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)，還教我寫(xiě)毛筆字時(shí)用力的輕重變化。對(duì)這些基本筆畫(huà)，開(kāi)始我寫(xiě)得不怎么好，但后來(lái)慢慢地寫(xiě)得比開(kāi)始要好一些了。然后，爸爸教我寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是藍(lán)天白云美，下聯(lián)是錦繡大地春，橫批是普天同慶。我在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)聯(lián)里面的美藍(lán)和錦繡，我寫(xiě)得不是很好看。于是我又堅(jiān)持寫(xiě)了很多遍美、藍(lán)、錦繡，仔細(xì)領(lǐng)悟了每一筆用力的輕重變化，直到把字寫(xiě)得好看才肯罷休。
爸爸看著我的長(zhǎng)進(jìn)，高興地說(shuō)：如果你有信心，如果你愿意堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)毛筆字，那么再過(guò)一段時(shí)間，你的毛筆字會(huì)比我寫(xiě)的還要漂亮，到那時(shí)，你就可以幫我寫(xiě)春聯(lián)了！通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到在生活中做一件有意義的事時(shí)，要有信心，不能急于求成；只有踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地努力，才能走向成功。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇39
春回大地，福滿(mǎn)人間，吉星高照，合家團(tuán)圓。在這個(gè)被臘月熏紅的季節(jié)，女兒一邊幫爸爸?jǐn)[放對(duì)聯(lián)，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒(méi)對(duì)聯(lián)呢。干脆，自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動(dòng)物哦）。 “福”字倒過(guò)來(lái)貼表示福到，“草”字倒著不也表示著草的源源不斷嗎？哈哈！說(shuō)干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫(xiě)了幾個(gè)“草”字，頗有點(diǎn)剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）�？墒�，對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫(xiě)什么呢?女兒從沒(méi)自己編寫(xiě)過(guò)春聯(lián)呢。
只好先了解對(duì)聯(lián)的要求嘍。觀(guān)察已經(jīng)寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)其最大的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)相等。呵呵，這是對(duì)聯(lián)最根本的要求。另外，對(duì)聯(lián)還講求平仄相對(duì)；上下聯(lián)詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解。暫停，女兒對(duì)這些專(zhuān)業(yè)性的東西不大明白，就跟著感覺(jué)走吧。女兒微笑著提起毛筆，寫(xiě)到：
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
完成嘍，完成嘍，哈哈！不對(duì)，沒(méi)有橫批。女兒嘀咕著“越吃越肥”，不行，現(xiàn)在都講求骨干美；“悠哉樂(lè)哉”吧，里邊重復(fù)的字太難寫(xiě)；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。
年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)刻，我家的.小兔子也如愿以?xún)數(shù)孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的焦點(diǎn)。
這次實(shí)踐，讓我看到了激發(fā)興趣對(duì)孩子的重要性。出乎意料的是，春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)引發(fā)了孩子對(duì)書(shū)法的興趣，這個(gè)寒假，孩子練字要比以往認(rèn)真許多，經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長(zhǎng)肉
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇40
２月３日，也就是農(nóng)歷臘月廿三，我到南塘老街施展我的書(shū)法才藝―――寫(xiě)春聯(lián)，為南塘老街年俗活動(dòng)助興。
我從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾之下寫(xiě)過(guò)春聯(lián)，想想有點(diǎn)怕怕的，于是就事先預(yù)約了一些親朋好友，邀請(qǐng)他們到時(shí)候?yàn)槲遗鯃?chǎng)。爸爸媽媽還有哥哥陪我一起到南塘老街牌樓廣場(chǎng)，我在桌上鋪好毛氈，倒好墨汁，泡好毛筆，擺好紅紙，“裝棚搭架”―――預(yù)備工作完成了。到點(diǎn)了，親友團(tuán)卻像商量好了一樣，一個(gè)影子都沒(méi)有，我只好硬著頭皮開(kāi)始寫(xiě)。我站著提起筆寫(xiě)，好像很有大書(shū)法家的風(fēng)范。“看，這邊有個(gè)小孩在寫(xiě)春聯(lián)。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，一下子，我周?chē)途奂鹪S多人來(lái)。那么多雙眼睛盯著我看，我的心緊張地怦怦直跳，落筆都小心翼翼的。不過(guò)很快，我的心平靜了下來(lái)，大膽地放手寫(xiě)，寫(xiě)出了行書(shū)流暢自然的'韻味。
一副春聯(lián)在眾人的關(guān)注下完成了！桌前圍聚的人也越來(lái)越多，有的人贊不絕口，我聽(tīng)了心里別提有多高興了；有的人帶著小孩過(guò)來(lái)，大人順便教育起自己的孩子要好好練字，我一不小心成了小孩的學(xué)習(xí)楷模；有的人大飽眼福還不夠，當(dāng)場(chǎng)向我索求“墨寶”，我都很樂(lè)意地一一應(yīng)承。一位老奶奶拿到春聯(lián)后，高興得跟小孩子似的手舞足蹈，嘴里不停地說(shuō)：“小朋友，謝謝！”一位叔叔拿到春聯(lián)后，說(shuō)：“小朋友，簽個(gè)名！以后你成名了，我們收藏的墨寶就值錢(qián)了。”
一連寫(xiě)了幾對(duì)后，我中場(chǎng)休息了一會(huì)兒。有趣的是，我休息時(shí)跑到別處去，圍觀(guān)的人像潮水般退去；我一回來(lái)，圍觀(guān)的人又像潮水般涌來(lái)，都圍滿(mǎn)了。這時(shí)，親友團(tuán)成員紛紛來(lái)向爸爸請(qǐng)假，爸爸打趣地說(shuō)：“幸好沒(méi)來(lái)，來(lái)了你們觀(guān)看的位置都沒(méi)有�！蔽以詾闀�(huì)冷場(chǎng)，不想場(chǎng)面會(huì)如此火爆，哈哈！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇41
春聯(lián)又名“對(duì)聯(lián)”“門(mén)對(duì)”，到了春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在自家門(mén)上貼上紅艷的春聯(lián)，既吉祥又增加了喜氣。
這不就要過(guò)年啦，爸爸讓我自己寫(xiě)一副春聯(lián)貼在老家的大門(mén)上。爸爸說(shuō)：“依依，快來(lái)，今年這副春聯(lián)就由你包了�！闭f(shuō)著從后背拿出了寫(xiě)春聯(lián)的大紅紙和幾支毛筆，就連寫(xiě)毛筆字用的.毛氈都幫我準(zhǔn)備好了。我高興地說(shuō)：“可以��！”其實(shí)內(nèi)心有些小擔(dān)心。這時(shí)媽媽看出我的擔(dān)心，走過(guò)來(lái)讓我放心寫(xiě)，就當(dāng)練練手。
我和爸爸先在手機(jī)上查春聯(lián)字貼。我看到“九州瑞氣迎春到，四海祥云降福來(lái)”很是喜歡。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我還特別緊張，因?yàn)檫@是我第一次寫(xiě)春聯(lián)。第一張寫(xiě)到“瑞”字發(fā)現(xiàn)寫(xiě)小了，因?yàn)閾?dān)心筆畫(huà)多特地寫(xiě)小點(diǎn)，結(jié)果看上去就太小了。爸爸說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這張就當(dāng)拿來(lái)練習(xí)好了�！薄班�，好吧！”我一邊寫(xiě)一邊輕輕地回答，害怕一大聲把字給寫(xiě)歪了似的。好不容易練完一張，又準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)第二張了，這時(shí)，爸爸讓我放松點(diǎn)。有了第一次的教訓(xùn)，我寫(xiě)的時(shí)候特別注意落筆和字的大小，終于又寫(xiě)好了一張，我深深地吸了一口氣。爸爸看了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，這張比前一張進(jìn)步多了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。爸爸讓我再接再厲，我越寫(xiě)越順手，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了。
爸爸拿著我寫(xiě)的春聯(lián)樂(lè)呵呵地來(lái)到大門(mén)口，又搬來(lái)梯子讓我和妹妹扶著，還喊來(lái)媽媽?zhuān)寢寢尶粗N得正不正。在媽媽的指引下，一會(huì)兒爸爸就把春聯(lián)貼好了。這時(shí)隔壁奶奶和爺爺走過(guò)來(lái)看到了，連聲說(shuō)“哇，這個(gè)春聯(lián)是你們家依依寫(xiě)的啊，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花呢！
看著大門(mén)上貼著自己寫(xiě)的春聯(lián)，
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇42
年底的時(shí)候，徐老師帶著我和李佳浩等四個(gè)小朋友到鼓樓路的民生銀行參加迎春送�；顒�(dòng)，就是我們當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)福字和春聯(lián)，送給在民生銀行里面辦公和辦事的人們。
我和姐姐按照規(guī)定的時(shí)間來(lái)到民生銀行的大廳里，那里已經(jīng)提前擺放好了五張長(zhǎng)方形的桌子和一個(gè)大大的圓桌，每張桌子上都放好了紅色福字紙、對(duì)聯(lián)紙和墨水。整個(gè)大廳顯得喜氣洋洋。徐老師和其他三位小朋友也前后到達(dá)，并做書(shū)寫(xiě)前的準(zhǔn)備工作，說(shuō)來(lái)奇怪，雖然是第一次在公共場(chǎng)合寫(xiě)春聯(lián)，但我沒(méi)有一絲的緊張感，反而覺(jué)得很興奮。
兩點(diǎn)鐘一到，全體進(jìn)入書(shū)寫(xiě)狀態(tài)，李佳浩同學(xué)就在我的旁邊，書(shū)寫(xiě)期間，我偷偷看了他一眼，他正在認(rèn)真的寫(xiě)著對(duì)聯(lián)，眼神都集中在紙上，小嘴緊閉，握筆的手穩(wěn)健有力的書(shū)寫(xiě)著。仔細(xì)看看了他的字，筆畫(huà)有力，大小均勻，非常棒。每寫(xiě)好一張，李佳浩先用嘴輕輕吹一下，再小心翼翼地掛在旁邊的椅子上，防止被人損壞。我不由地夸他字寫(xiě)得真好，他不好意思地笑了笑，又繼續(xù)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
我也靜下心，投入到書(shū)寫(xiě)過(guò)程，每一次下筆，我都默默提醒自己注意筆鋒，停頓和收筆要干脆利落。我在自己的作品中挑出了較為滿(mǎn)意的作品，共四副對(duì)聯(lián)和八張福字。這時(shí)我才注意到有一位老爺爺一直站在一幅對(duì)聯(lián)的前面，靜靜地欣賞著，看的出來(lái)他很喜歡這副對(duì)聯(lián)�？闯隽死蠣敔�?shù)腵心思，我就主動(dòng)提出把對(duì)聯(lián)送給他，老爺爺開(kāi)心地拿起了對(duì)聯(lián)回了家�？粗蠣敔�?shù)谋秤�，我�?nèi)心也有說(shuō)不出的喜悅。
這些對(duì)聯(lián)中，我最喜歡的是去歲曾窮千里目，今年更上一層樓這一對(duì)，因?yàn)樗芄膭?lì)我在新的一年里：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我體會(huì)到做每件事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，并做到最好；當(dāng)?shù)玫絼e人的認(rèn)可時(shí)，就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和開(kāi)心！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇43
冬天，是一個(gè)非常寒冷的季節(jié)，但在這個(gè)季節(jié)里，卻有一個(gè)熱鬧而紅火的——。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們最重視的一個(gè)節(jié)日。今年春節(jié)期間，令我印象最深刻的就是屬于爺爺寫(xiě)春聯(lián)了。
大年三十這天，過(guò)年的準(zhǔn)備工作都做得差不多了，就只剩春聯(lián)還沒(méi)有貼了。下午，爺爺從市場(chǎng)上買(mǎi)回幾張紅紙，回到家對(duì)我們宣布：“往年我們家的春聯(lián)都是買(mǎi)的，今天我要來(lái)露一手——我要自己寫(xiě)春聯(lián)！”聽(tīng)了爺爺?shù)慕ㄗh，我們都直叫好。爸爸最起勁了：“對(duì)啊，自己寫(xiě)春聯(lián)才有意義嘛，買(mǎi)的不就是只為了貼下子嗎？”“自己寫(xiě)春聯(lián)好是好，可是寫(xiě)什么呢？”媽媽又開(kāi)始犯難了�！爱�(dāng)然是寫(xiě)吉利點(diǎn)兒的，過(guò)年不圖吉利圖什么��？”奶奶不假思索地說(shuō)。我看著爺爺一幅躊躇滿(mǎn)志的樣子，禁不住為他的技術(shù)擔(dān)憂(yōu)，溜到他身邊，悄悄問(wèn)：“爺爺，您行嗎？你可是好長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)毛筆字了��！”爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你可別懷疑我的`能力��！”
爺爺開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，他先把紅紙折了幾下子，裁好，然后平攤在桌子上，用東西壓好，開(kāi)始用毛筆蘸墨汁，準(zhǔn)備落筆。可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，爺爺?shù)墓P卻只是提在那兒就是不下筆，我都等不及了，直叫道：“爺爺，你快寫(xiě)��！”在我的催促之下，爺爺終于提筆寫(xiě)下了第一個(gè)字“家”。我連連夸爺爺寫(xiě)得好，可是爺爺左看右看，卻說(shuō)自己寫(xiě)得不好，捺字沒(méi)寫(xiě)好，還是要好好多練下子，就把這張紅紙放一邊了。真想不到爺爺對(duì)自己這么嚴(yán)格�。“雮�(gè)小時(shí)，爺爺寫(xiě)了看，看了扔，再重寫(xiě)，再看，再比較，最后他終于寫(xiě)出了一幅自己滿(mǎn)意的春聯(lián)。上聯(lián)是“家進(jìn)八方財(cái)”，下聯(lián)是“門(mén)迎九州�！保瑱M批“幸福安康”。
我和爸爸迫不及待地把爺爺寫(xiě)的春聯(lián)貼好，站在門(mén)前細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇44
寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國(guó)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)，我終于可以自己寫(xiě)一副春聯(lián)，貼在門(mén)上了。
我的學(xué)校是一所書(shū)法特色的小學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，就看到“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的標(biāo)語(yǔ)，這是老師對(duì)我們的要求。學(xué)校里還陳列了很多書(shū)法名家的字帖，還有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)毛筆字的桌案，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)濃濃的書(shū)法文化。
我們學(xué)校每天都有專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字課，我回家也堅(jiān)持練毛筆字。媽媽告訴我，練書(shū)法是對(duì)寫(xiě)字和自身品性的雙重磨練，只要堅(jiān)持，能體會(huì)很多的樂(lè)趣，還會(huì)有意想不到的收獲。
放寒假了，媽媽說(shuō)給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。她為我準(zhǔn)備了專(zhuān)門(mén)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，讓我親自寫(xiě)一副春聯(lián)貼起來(lái)。寫(xiě)正聯(lián)的長(zhǎng)豎條紅紙上有暗紋，仔細(xì)看，暗紋是一個(gè)一個(gè)的圓形，寫(xiě)橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來(lái)讓我臨摹。
真的要開(kāi)始寫(xiě)了，我又有些緊張了。想了半天，還是拿出平時(shí)練字的.宣紙，先試著臨摹。練了兩遍，我自己覺(jué)得還不錯(cuò)，就準(zhǔn)備正式在紅紙上寫(xiě)了。這時(shí)媽媽又仔細(xì)地關(guān)照我：“寫(xiě)正聯(lián)的紙是有暗紋的，每一個(gè)暗紋的圓里寫(xiě)一個(gè)字，要注意字的大��；寫(xiě)橫批時(shí)要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的，寫(xiě)的時(shí)候注意毛筆的墨要蘸勻，。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鋪好紅紙，抓起筆，蘸好墨，定定心，開(kāi)始一筆一劃地在紅紙上寫(xiě)字。我拿出了比平時(shí)練字更加認(rèn)真的勁頭，手一點(diǎn)沒(méi)抖，沒(méi)有停頓，很快我就寫(xiě)好了。媽媽把它們平鋪在地上，認(rèn)真地從上往下看了兩遍，欣慰地笑了�？吹綃寢尩男δ�，我也開(kāi)心地笑了。
我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門(mén)上，心里充滿(mǎn)了成就感。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇45
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。
常州人一般在除夕過(guò)“大年夜”，是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者，再遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)與家人團(tuán)圓。在常州，從早晨開(kāi)始主婦就忙碌開(kāi)了，剁餡心、包餛飩以供中午食用；男主人一般會(huì)裝飾廳堂、懸掛中堂字畫(huà)，制造新年氣氛。午飯后，家里所有人開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯菜，炒瓜子和長(zhǎng)生果，在果盤(pán)糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意。”
而我們泗陽(yáng)人過(guò)新年可是別出心裁��！大年三十隨處走走到處是紅彤彤的.對(duì)聯(lián)，有點(diǎn)文化的老人還會(huì)對(duì)各家的對(duì)聯(lián)進(jìn)行評(píng)價(jià)。晚飯就很簡(jiǎn)單了，中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開(kāi)始和面準(zhǔn)備包餃子的餡，一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會(huì)簡(jiǎn)單的開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，對(duì)這一年進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一年進(jìn)行打算。
不時(shí)會(huì)有鄰居過(guò)來(lái)找人打牌聊天，這個(gè)時(shí)候，父母不會(huì)再催孩子們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)了。通常父母會(huì)在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭，初一的早晨一起來(lái)就吃到，寓意“步步登高”。
常州人和泗陽(yáng)人過(guò)新年可都要熬夜的，常州人和泗陽(yáng)人的觀(guān)點(diǎn)都是一樣的——新年快樂(lè)和平平安安！
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇46
盼望著，盼望著，寒假來(lái)了，春節(jié)的腳步近了！對(duì)于我們書(shū)法班的孩子來(lái)說(shuō)，最高興的還是能有機(jī)會(huì)把自己作品——春聯(lián)正式展示出去，收獲大家的贊譽(yù)。
果然，這天上書(shū)法課時(shí)，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，快到春節(jié)了，從今天開(kāi)始，我們就來(lái)練習(xí)寫(xiě)春聯(lián)�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
寫(xiě)春聯(lián)，可不是你們想象的一揮而就那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字都要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)的。老師先讓我們練習(xí)上下聯(lián)：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬(wàn)戶(hù)春�！蔽覀円粋�(gè)字一個(gè)字反復(fù)書(shū)寫(xiě)，一絲不茍地練習(xí)者。“猴、鳴、舞、華”這幾個(gè)字最難寫(xiě)，因?yàn)槔蠋熃涛覀冊(cè)诖郝?lián)上寫(xiě)到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫(xiě)錯(cuò)，有一次，我把“華”的繁體寫(xiě)成了“羊”，趕緊改正過(guò)來(lái)，又把它反復(fù)寫(xiě)了幾行。直到這十四個(gè)字都練好了，才開(kāi)始練橫批“共慶新春”，這四個(gè)字比較容易，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了。最后只剩下門(mén)心——“�！保瑒e看只有這一個(gè)字，可是也是最最難的，因?yàn)橐獙?xiě)得方方正正，還要大大的，結(jié)構(gòu)就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準(zhǔn)位置開(kāi)始下筆。一開(kāi)始我掌握不好大小，有時(shí)候還會(huì)寫(xiě)歪了，但是經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于能寫(xiě)得很好了！
終于到了最后一節(jié)書(shū)法課了，老師給我們?nèi)巳硕及l(fā)了寫(xiě)春聯(lián)用的'紅紙，讓我們最后練習(xí)兩遍，他看了之后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，可以寫(xiě)在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著毛筆，抑制著激動(dòng)的心情，一筆一畫(huà)認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
“二十八、貼花花�！边@一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫(xiě)的三幅春聯(lián)分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門(mén)口。爸爸媽媽還把我和春聯(lián)拍了照片發(fā)到他們的朋友圈，一天的時(shí)間，媽媽的朋友圈就有九十個(gè)人給我點(diǎn)贊，還有十幾個(gè)叔叔阿姨留言夸我寫(xiě)的好，是個(gè)小才女，還有好幾位阿姨找我預(yù)定，讓我明年也給她們家寫(xiě)一幅呢。
面對(duì)這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時(shí)付出辛勤和努力，才會(huì)收獲到成功和喜悅！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，決心以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年的春聯(lián)寫(xiě)得更好！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇47
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)快要到了，往年我們家過(guò)年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節(jié)，讓我印象最深刻的是寫(xiě)春聯(lián)。
在過(guò)小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)，于是，我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門(mén)口，歡快的音樂(lè)便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結(jié)彩的超市，發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的'人往購(gòu)物車(chē)?yán)飻[放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。這時(shí)，我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū)，買(mǎi)到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。
一到家，媽媽幫助我把書(shū)桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯(lián)紙展開(kāi)，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里。我將毛筆蘸上了墨汁，準(zhǔn)備下筆時(shí)，我猶豫了，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冎挥腥郝?lián)紙呢！要是我寫(xiě)得不好怎么辦？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，寫(xiě)壞了我再去買(mǎi)幾幅不就行了嗎，你要對(duì)自己有信心��！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我突然信心十足，二話(huà)不說(shuō)，回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，不想出一絲一毫的差錯(cuò)。過(guò)了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫(xiě)好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“丫頭，這幅春聯(lián)寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)髂甑拇郝?lián)還是由我來(lái)寫(xiě)好嗎？”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”
過(guò)了一會(huì)，媽媽將一大盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對(duì)我說(shuō)：“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的，誰(shuí)吃到了來(lái)年會(huì)有好運(yùn)喲！”我聽(tīng)后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。
今年的春節(jié)，我不僅做了一件非常有意義的事——寫(xiě)春聯(lián)，還吃到了美味的幸運(yùn)餃子，這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)啊！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇48
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”,春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的文字形式，春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。狗年春節(jié)馬上要到了，我想到自己已經(jīng)學(xué)了快兩年的書(shū)法，應(yīng)該大顯身手一下。農(nóng)歷十二月二十六，我和泉山堂的小書(shū)法家們一起來(lái)到慶安會(huì)館，參加新春寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
會(huì)館內(nèi)的庭院里，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，我們則換上了紅色的漢服，感覺(jué)像是回到了古代。換裝后每個(gè)人各就各位，潑墨揮書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。我看到來(lái)會(huì)館參觀(guān)的有不少老年人，于是決定寫(xiě)幅關(guān)于長(zhǎng)壽的春聯(lián)。我選了一幅“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”的范字，開(kāi)始對(duì)照著寫(xiě)。一筆一劃，豎粗橫細(xì)，信心十足�？墒�，當(dāng)寫(xiě)到“月”的時(shí)候，我的心開(kāi)始怦怦直跳，好像肚子里有只頑皮的兔子在上躥下跳，因?yàn)椤霸隆弊质俏业谋∪觞c(diǎn)，平時(shí)老是寫(xiě)不好。這萬(wàn)一寫(xiě)不好，圍觀(guān)的人肯定會(huì)嘲笑我的！可是，我轉(zhuǎn)念又想，如果今年沒(méi)寫(xiě)好，明年繼續(xù)加油，先把這幅春聯(lián)寫(xiě)完整吧。我深吸一口氣，靜下心來(lái)，先重起筆，然后越來(lái)越輕，“月”字的一撇就躍然紙上了；略微潤(rùn)筆后，再中鋒起筆，先橫再折，折之后豎，再勾，最后添上兩個(gè)短橫，一個(gè)飽滿(mǎn)的“月”就寫(xiě)好了。站在我邊上的'一個(gè)老奶奶說(shuō)：“小家伙，這個(gè)字寫(xiě)得真好”。我聽(tīng)了不禁臉紅了一下，不過(guò)也更有信心了。果然，整副春聯(lián)寫(xiě)完，整體看上去挺不錯(cuò)的。老奶奶一直耐心地看著我寫(xiě)，寫(xiě)完了問(wèn)我能不能送給她？我爽快地答應(yīng)了，寫(xiě)的第一幅春聯(lián)就送出去了，心里甭提有多高興了。
今年是狗年，于是我又寫(xiě)了關(guān)于狗的春聯(lián)，比如“犬臥宅階知地暖，鵲登梅萼報(bào)春新”、“金雞剛唱豐收曲，神犬又臨吉祥門(mén)”。還用隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)寫(xiě)了不同字體的福。這些福字很快被來(lái)參觀(guān)的人“搶劫一空”。最后，我想自己家還沒(méi)有春聯(lián)呢，于是又寫(xiě)了一副“一帆風(fēng)順全家福，萬(wàn)事如意滿(mǎn)門(mén)春”，希望全家平平安安。
寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)持續(xù)了一上午。我想到自己寫(xiě)的紅艷艷的春聯(lián)會(huì)醒目地貼在自己和別人家的門(mén)上，心里充滿(mǎn)了成就感。明年我要寫(xiě)出更好的春聯(lián)送給大家！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇49
大年三十，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫(xiě)毛筆字，所以，我準(zhǔn)備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過(guò)年的氣息。
我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺(tái)和墨汁。文房四寶都準(zhǔn)備好了，但是春聯(lián)上寫(xiě)些什么內(nèi)容好呢？嗯……最好能寫(xiě)寫(xiě)我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來(lái)了！我新年的愿望是：多看看好書(shū)，還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。
但是，怎么把這個(gè)意思變成對(duì)聯(lián)呢？我沒(méi)學(xué)過(guò)對(duì)對(duì)子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽(tīng)了我的愿望以后，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)改改起來(lái)。幾分鐘后，爸爸說(shuō)：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書(shū)。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪�！昂�，太好了！爸爸不愧是當(dāng)年的同濟(jì)才子！”
接下來(lái)，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準(zhǔn)備寫(xiě)對(duì)聯(lián)。但是，我轉(zhuǎn)念一想，我才剛剛學(xué)寫(xiě)毛筆字，萬(wàn)一一個(gè)字寫(xiě)砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫(xiě)好，再貼到紅紙上去！
對(duì)，說(shuō)做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒(méi)多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開(kāi)始在上面用毛筆寫(xiě)字。雖然，有兩個(gè)字不是一次性成功，但是，重寫(xiě)之后，馬上就寫(xiě)好了。
“搞定！”16個(gè)字寫(xiě)好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準(zhǔn)備在字的白底上畫(huà)一些鞭炮、元寶之類(lèi)的`小裝飾做襯托。可爸爸一見(jiàn)就急了，一把抓住我的手，說(shuō)道：“這幅對(duì)聯(lián)已經(jīng)很漂亮了，不要再畫(huà)蛇添足了！”可我還是堅(jiān)持己見(jiàn)說(shuō)：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒(méi)有節(jié)日的氣氛了！”說(shuō)完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完之后，爸爸反過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我：“對(duì)，這樣更有喜慶的氣氛！”
對(duì)聯(lián)寫(xiě)好之后，在外婆的幫助下，我把對(duì)聯(lián)貼到大門(mén)上，又仔細(xì)地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關(guān)上門(mén)，回到了家里。
第二天初一，一個(gè)叔叔來(lái)給爸爸拜年，看見(jiàn)了我家門(mén)口的春聯(lián)，問(wèn)爸爸：“這是你寫(xiě)的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫(xiě)的！”
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇50
再過(guò)幾天就要過(guò)年了，按照我國(guó)的習(xí)俗，家家都要在大門(mén)上貼春聯(lián)，貼“富”字。小區(qū)里有的人家已經(jīng)早早得貼好了春聯(lián)，每每路過(guò)時(shí)，都會(huì)被那紅紙所吸引，駐足觀(guān)看一番。
今天起得特別早，和爸爸約好去采購(gòu)過(guò)年的物品。走出家門(mén)就看到右邊鄰居的大門(mén)上貼好的一副春聯(lián)“一帆風(fēng)順吉星到 萬(wàn)事如意福臨門(mén)”橫批“財(cái)源廣進(jìn)”一看就能想到他們家是做生意的。走出不遠(yuǎn)又看到一家新帖的春聯(lián)，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，這春聯(lián)寫(xiě)的可真好‘一年好運(yùn)隨春到四季彩云滾滾來(lái)’橫批‘萬(wàn)事如意’我們家還沒(méi)貼春聯(lián)呢，能不能我們自己來(lái)寫(xiě)？”“可以啊，先去買(mǎi)東西吧，等回家再寫(xiě)。”得到爸爸的同意，我連忙加快了腳步。
回到家后，我趕緊整理出桌子。拿出毛筆和墨汁，翻出幾張宣紙后開(kāi)始構(gòu)思我的春聯(lián)。冥思苦想了好一陣，還是沒(méi)個(gè)頭緒，要不上網(wǎng)看看？嗯，這注意不賴(lài)�？粗粩喑霈F(xiàn)在屏幕上的信息，我知道了春聯(lián)的由來(lái)，以及寫(xiě)春聯(lián)的注意事項(xiàng)，弄明白了對(duì)聯(lián)是由我們語(yǔ)文本身的極大特點(diǎn)、特色而產(chǎn)生的，并非‘人為’地硬造而成。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，于是我讓他先寫(xiě)。爸爸也思考了好一陣，蘸飽了墨汁的毛筆，被他提起來(lái)又放下去，可就是沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字。：“你還是先看看網(wǎng)上的春聯(lián)吧。”我好心提醒著爸爸，：“看來(lái)寫(xiě)春聯(lián)還有這么多學(xué)問(wèn)，要不我就照著上面的寫(xiě)吧�！卑职挚戳艘粫�(huì)兒回答我說(shuō)，“看來(lái)也只能這樣依葫蘆畫(huà)瓢了�！�
于是爸爸照著寫(xiě)出了“五湖四海皆春色 萬(wàn)水千山盡得輝”橫批“萬(wàn)象更新”只見(jiàn)他的'字雖談不上好看，一筆一劃卻顯得格外有力。這下輪到我寫(xiě)了，突然早上看到的那幅春聯(lián)出現(xiàn)在我的腦海里，不如將“一年好運(yùn)”改成“金丑好運(yùn)”，而那下聯(lián)的“四季彩云”改成“赤辰祥云”對(duì)，還有那橫批索性就改成“牛氣沖天”吧。抓住毛筆，在紙上由上而下帶著點(diǎn)顫抖，卻是格外認(rèn)真地寫(xiě)下“金丑好運(yùn)隨春至赤辰祥云滾滾來(lái)”最后在這兩句的上方，又工工整整寫(xiě)下“牛氣沖天”四個(gè)字，這才長(zhǎng)出了一口氣。
爸爸看著我寫(xiě)的春聯(lián)，一邊笑著說(shuō)：“好句子，寫(xiě)得真棒，比我抄的強(qiáng)多了�！焙髞�(lái)要不是因?yàn)榧依餂](méi)有那寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，今年我家的春聯(lián)就保證是它了。
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇51
年貼春聯(lián)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。今天已經(jīng)是大年二十九了，看著別人家家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，我們家門(mén)口卻光禿禿的，大家都心急了。爸爸說(shuō)：“快去買(mǎi)幾副貼上吧！”媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)沒(méi)意思，不如自己寫(xiě)吧？”大家都表示贊同，可是讓誰(shuí)寫(xiě)呢？大家都把目光投向了我。最后媽媽說(shuō)：“王叢嫣，你來(lái)寫(xiě)吧。”我急忙推辭，因?yàn)殡m然我學(xué)了三年書(shū)法，但俗話(huà)說(shuō)“字怕上墻”。要是寫(xiě)得難看，貼上去還不被人嘲笑？但又趕緊捂住嘴巴，因?yàn)榧依镏挥形乙恢痹趯W(xué)書(shū)法。沒(méi)辦法我只好接受了任務(wù)。
寫(xiě)什么好呢？我打開(kāi)電腦，百度搜索春聯(lián)。��！跳出來(lái)的春聯(lián)可真多。我這兒看看，那兒看看，最后選定了兩幅。一幅上聯(lián)是：“喜滋滋迎新春”。下聯(lián)是：“笑盈盈辭舊歲。”橫批：喜迎新春。因?yàn)檫@幅対得比較工整，又寫(xiě)出了過(guò)年人們高興的樣子，還比較短，挺不錯(cuò)！另一幅是：“五更分兩年年年稱(chēng)心，一夜連兩歲歲歲如意。”橫批：“恭賀新春�！边@幅春聯(lián)雖然字?jǐn)?shù)很多，但比較好寫(xiě)。
接著，我拿出毛筆泡軟，把硯洗干凈，把墨倒在硯上，拿出老爸裁好的紅紙。開(kāi)始寫(xiě)了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆，在墨水上沾了沾，怕自己寫(xiě)不好，就先在報(bào)紙上試了試，覺(jué)得自己寫(xiě)得還挺不錯(cuò)，然后才開(kāi)始寫(xiě)。我先找了個(gè)合適的地方，輕快地寫(xiě)出了一個(gè)樣子像小帆船，微微上翹的短橫，寫(xiě)第二個(gè)短橫時(shí)略有變化，又寫(xiě)了一點(diǎn)一短撇，這兩筆都有些向中間靠，又加了一長(zhǎng)橫，這個(gè)長(zhǎng)橫與短橫不同，要慢慢寫(xiě)。先把筆尖按下，一邊慢慢向上，一邊拉直，到一定長(zhǎng)度是頓一頓回鋒收筆。接下來(lái)寫(xiě)一個(gè)“口”字，“口”的橫折鉤的.鉤要停頓一下再鉤出去，這樣才會(huì)鉤得好看。我寫(xiě)好了第一個(gè)“喜”字后看了看，覺(jué)得還可以。爸爸在旁邊輕輕鼓勵(lì)道：“不錯(cuò)，挺好�！蔽衣�(tīng)了后，信心更足了，一鼓作氣把這兩幅春聯(lián)寫(xiě)好了。
該把春聯(lián)貼上去了，我心里緊張極了。媽媽看了看貼好的春聯(lián)笑瞇瞇地說(shuō)：“真不錯(cuò)！三年的書(shū)法沒(méi)白學(xué)”奶奶瞇著眼睛看了看說(shuō)：“王叢嫣寫(xiě)得字真好看�！笨腿说轿壹衣�(tīng)說(shuō)這些春聯(lián)是我寫(xiě)的，驚訝極了，紛紛稱(chēng)贊。我聽(tīng)了后心里高興極了，謙虛地說(shuō)：“我覺(jué)得這字有點(diǎn)寫(xiě)斜了，下次要寫(xiě)得更好�！�
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇52
寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區(qū)里寫(xiě)春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費(fèi)送給小區(qū)的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗(yàn)，今年又有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書(shū)法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫(xiě)的春聯(lián)內(nèi)容，有不正確的地方請(qǐng)老師輔導(dǎo)并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能夠天天平安，吉祥如意，對(duì)仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來(lái)完成。第一天我們來(lái)到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準(zhǔn)備工作。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫(xiě)字的臺(tái)子，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對(duì)聯(lián)回家。我直在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。前來(lái)圍觀(guān)的`人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱(chēng)嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫(xiě)得這么漂亮！”“那是，如果寫(xiě)得不好，能叫他們來(lái)嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書(shū)法家了！”一位爺爺又接著說(shuō)：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)，人們爭(zhēng)著要，并高高興興地捧著回家去了。還有一些會(huì)寫(xiě)書(shū)法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫(xiě)起字來(lái)。“幾十年沒(méi)寫(xiě)了，手都生疏了，現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)還真是一種享受�。 蔽覀儗�(xiě)了很多對(duì)聯(lián)，受到的夸獎(jiǎng)也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長(zhǎng)吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿(mǎn)載而歸。
第二天，我們又去了婁邑小區(qū)。這個(gè)小區(qū)的居民戶(hù)數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習(xí)書(shū)法，還要多參加這類(lèi)活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多快樂(lè)！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇53
墨，從筆尖緩緩流出，滲入紙面，黑字紅紙，墨光閃閃，福氣逼人。春節(jié)將至，上午，我在家里寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)，是我國(guó)一種傳統(tǒng)文化。一對(duì)象征吉祥如意的祝福語(yǔ)，借用毛筆，落于紙上，喜氣洋洋，但要寫(xiě)好它可不容易。
譬如，我寫(xiě)第一張時(shí)，用平時(shí)的力度坐著寫(xiě)，一筆一畫(huà)，粗細(xì)不一。寫(xiě)完一看，頓時(shí)傻眼了，這哪是春聯(lián)，簡(jiǎn)直就是幾個(gè)小音符，雖然跳躍歡快，但與紙面大小格格不入，似乎一個(gè)漂亮的小姑娘穿了件不合身的長(zhǎng)衫，不倫不類(lèi)。
寫(xiě)第二張了，我拿起筆，用力在墨盤(pán)中滑過(guò)，漾起道道墨紋。這次，我吸取了前次教訓(xùn)，提筆開(kāi)寫(xiě)。第一筆粗壯有力，第二筆依舊粗壯有力……直至寫(xiě)完，我總算松了口氣，可仔細(xì)一看，天哪！每筆幾乎一樣粗，邊上十分粗糙，原來(lái)是忘刮筆，墨滲開(kāi)了。這字雖然大小合適，但缺少了原本該有的筆畫(huà)變化，死氣沉沉，靈性不足。
不成，干脆站著寫(xiě)。我起身，學(xué)著書(shū)法大家的樣子，先把筆蘸滿(mǎn)墨，并刮去筆端多余的墨汁，口中默默念叨老師教的“書(shū)法口訣”。開(kāi)寫(xiě)了，我注意每一個(gè)落筆，每一個(gè)收筆，也注意筆畫(huà)的粗細(xì)變化，字體的'大小不同……寫(xiě)完了,自認(rèn)為應(yīng)該寫(xiě)得不錯(cuò),可掛在墻上一看,總覺(jué)得哪里不對(duì),再仔細(xì)檢查,每一筆的收筆都有個(gè)圓圓的、凹凸不平的墨團(tuán)，就像停了一只蒼蠅,毀壞了原有的和諧；也像一位帥哥得了癲癇,帥氣的面容終將被癲狂撕得支離破碎。
再次提筆重寫(xiě)，這次我暗暗提醒自己：一定要寫(xiě)秀，寫(xiě)大，寫(xiě)得不癲狂，從揮筆蘸墨到寫(xiě)完最后一筆，我全神貫注，小心謹(jǐn)慎。沒(méi)想到，寫(xiě)完一看，與剛才恰好相反，每筆都沒(méi)收筆，如同縮小版的光頭強(qiáng)腦袋，似乎少了點(diǎn)裝飾品，自然不好看。
"沙---沙---沙---"筆尖劃過(guò)紙面，橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),要組合起來(lái)并寫(xiě)得漂亮，卻是那么難,它們或是枯筆，或是太滲，或是太小，或是太大……雖然我每次都吸取教訓(xùn)，努力改正，但總不能恰如其分。這讓我想起了一句話(huà):你不可能一蹴而就，但也不能矯枉過(guò)正！
一幅幅對(duì)聯(lián)掛在墻上，雖然不是那么完美，但它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，送走了我的祝福，真心祝愿所有親朋好友：猴年幸福吉祥，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)春聯(lián)初中優(yōu)秀作文 篇54
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边^(guò)年張貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗，紅底黑字，喜氣洋洋，嶄新的春聯(lián)總能燃起人們對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。每逢年底，書(shū)法老師總會(huì)組織我們上街義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，今年也不例外。
來(lái)到熱鬧的步行街，一切準(zhǔn)備就緒。我先寫(xiě)楷書(shū)對(duì)聯(lián)，把毛筆浸潤(rùn)在墨硯里，然后將筆肚多余的`墨汁掭去。我一直很喜歡筆桿與硯臺(tái)碰撞在一起的聲音，叮當(dāng)一下，從容不迫，又清脆悅耳，能讓人感到舒緩沉靜。我在媽媽裁好的紅紙上揮毫，筆在紙上游走，提筆，頓筆，轉(zhuǎn)鋒，一個(gè)個(gè)方塊字站如松、坐如鐘。
一幅春聯(lián)寫(xiě)好，我抬起頭，只見(jiàn)周?chē)呀?jīng)圍了五六個(gè)人。春聯(lián)被一個(gè)年老的太太搶去，她拿著對(duì)聯(lián)端詳著，臉上的皺紋擠在一起又慢慢散開(kāi)來(lái)，感激似地對(duì)我笑著說(shuō)了聲：“寫(xiě)得真好！謝謝！”得到夸獎(jiǎng)，我的心頭是暖暖的快樂(lè)。
書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，遞給我一張墨跡未干的行草“福”字，讓我照著寫(xiě)。我從筆簾里取出一管大筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個(gè)瀟瀟灑灑的“�！弊直懵涑伞Ｈ巳褐幸粋�(gè)男聲連續(xù)兩聲：“好！寫(xiě)得好！”圍觀(guān)的人群也在拍手叫好。
我漸入佳境，又連續(xù)寫(xiě)了好幾幅行楷對(duì)聯(lián)。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡的中年男子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給我寫(xiě)一幅八個(gè)字的對(duì)聯(lián)，就寫(xiě)‘東山再起，從頭再來(lái)’�！薄凹磁d書(shū)法？”我心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。沒(méi)有了字帖，我頓時(shí)感到黔驢技窮，看著眼前男子期盼的眼神，我想他讓我寫(xiě)這八個(gè)字的原因：是生意失敗，還是家庭不幸福？我不忍心拒絕他，把目光投向一旁裁紙的媽媽?zhuān)瑡寢尦尹c(diǎn)頭示意。收到鼓勵(lì)的信號(hào)，我腦海中飛速勾畫(huà)著這八個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆劃、繁體寫(xiě)法，一邊小心翼翼地在紙上書(shū)寫(xiě)，生怕有人看出我學(xué)藝不精之處。寫(xiě)好后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這八個(gè)字寫(xiě)得頗有些神韻，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我心虛地偷瞄了一眼那男子，只見(jiàn)他一只手橫放胸前，另一只手的食指與大拇指捏著下巴，偏著頭專(zhuān)注地看著春聯(lián)，看得出他很滿(mǎn)意。
那人拿起春聯(lián)，反復(fù)看了看這八個(gè)字，邊點(diǎn)頭邊稱(chēng)贊道：“小姑娘，寫(xiě)得這么好！真厲害！”我心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上卻作矜持狀�？粗劢菨獾没婚_(kāi)的笑意，我似乎看到那幅對(duì)聯(lián)就像一條紅地毯，為他展開(kāi)了一條平坦的人生之路，他正堅(jiān)定有力地邁向那成功之道……
我心釋然。
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