有關(guān)貼對聯(lián)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的貼對聯(lián)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼對聯(lián)作文 篇1
這便是我國最早的一副春聯(lián)，此后，文人學(xué)士把題春聯(lián)視為雅事，題春聯(lián)風(fēng)氣便逐漸流傳開來。到了宋代，春節(jié)貼春聯(lián)已成為一種士族習(xí)俗。王安石《元日》詩“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，就可說明這一點(diǎn)，在宋人筆記中，也記載了文人喜歡書寫春聯(lián)的風(fēng)氣。如張邦基《墨莊漫錄》述蘇東坡在黃州，于近歲除時(shí)，訪王文甫，見其方治桃符，遂戲書一聯(lián)于其上云：“門大要容千騎入，堂深不覺百男歡�！霸跄�，著名書畫家趙松雪一次過揚(yáng)州迎月樓，主人求趙松雪為其春聯(lián)，趙松雪題曰：“春風(fēng)閬苑三千客，明月?lián)P州第一樓�！贝郝�(lián)的內(nèi)容與酒樓非發(fā)，主人大喜，以紫金壺奉酬。像趙松雪寫的這種春聯(lián)已被當(dāng)作交際的禮品來看待了。
據(jù)說春聯(lián)真正普及于民間，用紅紙書，而成為年俗之一，是明代以后的事。在《簪云樓雜記》上記載明太祖朱元璋定都金陵時(shí)，有一年的除夕前日，匆然心血來潮，命令公卿士庶，門上一定要貼出春聯(lián)，表示一番新氣象。第二天，他微服出巡，到民間觀賞各家的春聯(lián)，以為娛樂。在巡游了一段路后，他忽然發(fā)現(xiàn)有一家沒貼春聯(lián)，便遺侍從去查問究竟。原來那家主人是閹豬的，既不識字，也不會(huì)寫，年前事忙，尚未請人代筆。太祖聽后，叫人取來文房四寶，欣然揮毫道：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根�！毙攀帜閬�，語氣不凡。侍從捧著對聯(lián)，交給了閹豬人家。后來閹豬主人獲悉是皇上御筆親制的對聯(lián)，便裝裱起來，掛在中堂，視為家寶，每日燒香敬奉。據(jù)說，春聯(lián)兩字的正式命名，就始于明太祖朱元璋。從那時(shí)起，春聯(lián)在廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛流行，并在后芤一直盛行不衰。一般人家最常用的春聯(lián)有“爆竹一聲除舊歲，桃符萬戶迎新年”，“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)”等等，家家戶戶年前貼春聯(lián)，把春節(jié)點(diǎn)綴得春意盎然，喜氣洋洋。
哈哈，春聯(lián)的來歷原來是這樣的，以后每年過春節(jié)我都要和爸爸貼春聯(lián)，讓那濃濃的節(jié)日喜慶味洋溢在我們每個(gè)人的臉上，流淌在每個(gè)人的心間……
貼對聯(lián)作文 篇2
每當(dāng)想起詩句：“爆竹聲中除舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春”的時(shí)候，我就記起了今年春節(jié)里與媽媽一起貼對聯(lián)的事。
媽媽講，貼對聯(lián)是中華民族過年的風(fēng)俗習(xí)慣之一，延續(xù)了幾千年了。過年從臘月二十三開始，叫小年，各家各戶都會(huì)做幾個(gè)菜，家人一起包餃子。姥姥家是姥姥活面，姥爺搟面皮，大姨炒菜，二姨三姨包餃子；臘月二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，燉白肉；二十七，洗疚疾；二十八，貼年畫；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿。年三十晚上，姥姥一家人都圍繞著電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
貼對聯(lián)，也叫貼門神，媽媽說，貼門神是為了驅(qū)邪，農(nóng)村的大門大都是對開的雙扇門，左右的門上一個(gè)門貼上一張門神，做門神的大多是歷朝歷代中的民族英雄，或俠義人士，一般有張飛，關(guān)公，秦瓊等。
今年，我已十歲了。臘月二十八我在二姨家串門與表弟玩到不想回家。為了讓我體驗(yàn)?zāi)晡�，大年三十早上，媽媽把我接回到家中，特意帶我一起去市場上買對聯(lián)，我精挑細(xì)選，選購了一副好對聯(lián)。上聯(lián)為：鵬飛萬里前程遠(yuǎn)，下聯(lián)為：鷹擊長空志向高。橫批為：志向遠(yuǎn)大。媽媽用個(gè)小湯鍋象做面稀飯一樣燒了一湯鍋漿糊，把漿糊弄在墻上不好弄，因?yàn)閴μ闪�，我建議媽媽用噴水壺噴濕墻面，媽媽很高興，說我果然長大了。媽媽說貼對聯(lián)，門右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)，媽媽在墻上貼著上聯(lián)，我在遠(yuǎn)處看著觀察是否端正，我邊看邊說：“媽，往左一點(diǎn)點(diǎn)，好。往下一點(diǎn)，好！”我又拿起了下聯(lián)，我說：“媽媽，下聯(lián)我貼吧！媽媽猶豫一會(huì)說：“嗯……好吧�！蔽夷闷鹚⒆诱成蠞{糊，把漿糊弄在對聯(lián)上，上上下下反復(fù)抹均勻，這個(gè)對聯(lián)與我身高差不多高了，又寬又長，我抹好了，在媽媽幫助下拿著對聯(lián)，往墻上貼，有一點(diǎn)歪，往右邊拉了一拉，對聯(lián)就貼好了！
之后，我與媽媽在門的中央貼門神。城市里的門都是單扇門。因此，我們只貼一個(gè)。我選的門神是一只紙做的三維金毛犬，它的狗毛可是真的毛發(fā)，一根根金黃色。為什么選金毛犬呢，因?yàn)榻衲晔枪纺辏饭房撮T預(yù)示吉祥如意，狗年旺旺旺。
做完這些事，我感覺我家大門口喜氣洋洋的'，煥然一新。我也熱的全身都出了汗。我對媽媽說以后過年多讓我動(dòng)手參與一些體力活。我得多學(xué)學(xué)。因些，以后包餃子時(shí)，媽媽便讓我學(xué)習(xí)搟面皮，包餃子。也讓我擇菜、炒菜，煮飯。我每一樣都學(xué)的很認(rèn)真。特別喜歡炒菜，以至于去飯店吃飯我也愛到廚房跑。
過完年，我不僅長大一歲，也感覺到了媽媽1每天早上晚上為我做飯的辛苦。知道了每一種美味菜肴的來之不易，知道了“一粒一粒米，來之不容易”的原因。以后，我還想多讀些書，多參加些活動(dòng)，做一個(gè)懂得事的，會(huì)干家務(wù)的好孩子。
貼對聯(lián)作文 篇3
春節(jié)是我們最期盼的節(jié)日，春節(jié)習(xí)俗有很多，如：放鞭炮、看花燈、貼春聯(lián)、家人團(tuán)聚、發(fā)紅包等等。由于近幾年大氣污染嚴(yán)重，市城區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花炮竹，春節(jié)少了鞭炮聲的喧鬧，但貼春聯(lián)是家家戶戶都要貼的，我家也不例外。
一大早我就被爸爸叫醒了，爸爸對我說：“小懶蟲，快起床!幫我去貼春聯(lián)了!”“好的，馬上起!”我興奮得一個(gè)激靈從床上蹦起來。吃完早飯就隨爸爸去貼春聯(lián)了。
爸爸問我：“知道怎么貼嗎?”“當(dāng)然知道啊!不就是門框左、右各貼一個(gè)長的，門框上面貼這個(gè)短的，最后把這個(gè)“福”字貼的大門上。難道不對嗎?”我十分自信的說。爸爸卻皺了皺眉頭，說：“沒錯(cuò)，春聯(lián)貼的位置你全說對了，但這兩個(gè)長的，哪一個(gè)貼在左邊，哪個(gè)貼右邊，你知道嗎?”“呃……不知道�！蔽抑е嵛嵴f不出來，爸爸嘆了口氣對我說：“我就知道你不懂，一副春聯(lián)是分上、下聯(lián)的，區(qū)分他們的方法有兩種。一種是根據(jù)字尾聲調(diào)區(qū)分，上聯(lián)字尾聲調(diào)是仄聲，也就是普通話中的三四聲，而下聯(lián)字尾聲調(diào)就是平聲了，也就是普通話中的一二聲;第二種方法，根據(jù)邏輯關(guān)系區(qū)分。比如說：先是“天”，再是“地”，先是“國”，再是“家”。分辨好上、下聯(lián)后，再面對大門將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)帖在左邊就OK了!還有這個(gè)“�！弊忠彩怯兄v究的，一般大門貼“�！弊质钦N，家里面貼“�！弊挚梢缘怪N，代表福到家里的意思�！蔽腋袊@道：“哦，還真不知道春聯(lián)有那么多講究呢!真是處處留心皆學(xué)問吶!”
明白了上下聯(lián)的區(qū)分，我和爸爸分工合作不一會(huì)兒就貼好了春聯(lián)!看著那一片紅艷艷的春聯(lián)，頓時(shí)感受到了春節(jié)的味道!
貼對聯(lián)作文 篇4
今天快臨近新年了，快臨近除夕了，我們又要開始貼對聯(lián)了。我不知道這一次貼對聯(lián)該怎么貼了，讓一次我差一點(diǎn)就從梯子上摔下來，我再也不想自己貼窗簾了，這一次我真的不知道該怎么辦了。
這一次我一定要自己來貼對聯(lián)了，我要克服我的這一個(gè)困難，但是我要怎么才能上去呢。我每一次上樓梯都會(huì)嚇得馬上下來，那梯子又高又不穩(wěn)定我怕摔下來了。
這一次我豁出去了，馬上爬了上去，我爬到了一半后，我的腦海里又想到了以前的事情，我最后還是馬上爬上去了，反正我還是得要上去，我就把對聯(lián)貼好，原來是沒有這么可怕啊。
我貼好后我覺得渾身是這么的輕松，我以后不在怕上梯子了。
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