實(shí)用的春節(jié)對(duì)聯(lián)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春節(jié)對(duì)聯(lián)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇1
大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來(lái)梯子，將梯子靠在大門(mén)的旁邊。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。
清理完舊對(duì)聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì)兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì)兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì)兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門(mén)前走過(guò)。我急忙上前問(wèn)：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說(shuō)：“大門(mén)的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)�！薄澳巧下�(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問(wèn)。劉老師接著說(shuō)：“那得看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)。”“哦!原來(lái)是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興!
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇2
新的一年就快來(lái)了，前幾天我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過(guò)年，大家的心情都特別喜悅。
在路上，車(chē)很難走動(dòng)，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見(jiàn)路旁?xún)蓚?cè)都擺著小攤。有賣(mài)對(duì)聯(lián)的，什么“平安臨門(mén)遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意財(cái)源濃濃來(lái)，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅繡河山”……這些對(duì)聯(lián)。有的字周?chē)W閃發(fā)光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“�！弊�，有的是藝術(shù)字、有的是黑體、楷體，“福”字要倒過(guò)來(lái)貼，“福到、福到、福到家來(lái)”；還有今年的吉祥物可愛(ài)的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語(yǔ)有好多，比如：兔年大吉、萬(wàn)事如意、事事如意……等。
到了家門(mén)口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子沖過(guò)去擁抱大家。鄰居們都在忙碌著，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。我家也不例外，我是家中的一份子，當(dāng)然也要幫忙。我情不自禁地把對(duì)聯(lián)抱在懷里，嘴里喊著：貼對(duì)聯(lián)啦！貼對(duì)聯(lián)啦！把對(duì)聯(lián)的背面粘上漿糊，由于個(gè)子太低貼不上，所以我搬來(lái)凳子高高在上才貼了上去。然后把各色的彩紙剪成一張張的長(zhǎng)方形，上端醮上一點(diǎn)漿糊貼在大門(mén)的門(mén)頂上、屋檐上，我又調(diào)皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹(shù)身上。頓時(shí)，家里五彩繽紛、色彩斑斕。
新的一年就要來(lái)了，我祝小朋友新春快樂(lè)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家工作順利，祝全國(guó)人民新年快樂(lè)。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇3
“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來(lái)了牛年的春節(jié)。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門(mén)上貼了一幅幅對(duì)聯(lián)……，真是忙得不可開(kāi)交。
看著這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)吧！
說(shuō)干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
我在紙上自由地發(fā)揮著，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒緊張，別提有多投入了。我認(rèn)真地寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，仔細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)字，心中充滿(mǎn)了希望。功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)完了！這對(duì)聯(lián)里充滿(mǎn)了我的汗水，這一筆一畫(huà)里充滿(mǎn)了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地品味著：
媽媽看著看著，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把它貼到了大門(mén)上，我望著它，甜甜地笑了。
去年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！今年的春節(jié)還有好幾個(gè)月呢，我期待著它的到來(lái)。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇4
從今天上午開(kāi)始，就一直有鞭炮的聲音，家家戶(hù)戶(hù)都在放鞭炮貼對(duì)聯(lián)，我和弟弟也很高興。因?yàn)槊磕赀^(guò)年，爸爸都會(huì)給我們買(mǎi)很多很多鞭炮，我和弟弟最喜歡放炮了。
明天就是大年初一了。早上媽媽早早的'叫我起床，吃完早飯我就和爺爺爸爸一起貼對(duì)聯(lián)了。爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，爺爺扶著梯子，我是負(fù)責(zé)給爸爸遞春聯(lián)的，也幫爺爺拿膠帶和剪刀。貼完對(duì)聯(lián)以后，爺爺讓我看著春聯(lián)，問(wèn)我“燦燦，春聯(lián)是什么顏色的?”我哈哈大笑“我當(dāng)然知道了，紅色的嘛�！睜敔斢謫�(wèn)“那你知道春聯(lián)為什么是紅色的嗎?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)“以前啊，有個(gè)叫除夕的，專(zhuān)門(mén)在新年的時(shí)候吃人。但是除夕他怕紅色，家家戶(hù)戶(hù)就在自己家的門(mén)上貼上紅紙，再后來(lái)，就有人在春聯(lián)上面寫(xiě)吉利的字，慢慢的就有產(chǎn)生了對(duì)聯(lián)�！�
吃完中午飯，我讓爺爺給我講了許多關(guān)于新年的故事。我越來(lái)越喜歡過(guò)新年了。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇5
春節(jié)就要到了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們中國(guó)人過(guò)年有寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗習(xí)慣�！庇谑�，我要爸爸教我寫(xiě)對(duì)聯(lián)。下午，我和爸爸去買(mǎi)紅紙寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我們逛了文具店和超市，都沒(méi)有見(jiàn)到，后來(lái)在一個(gè)老商店才買(mǎi)到了�；氐郊依铮液桶职珠_(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
首先，爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對(duì)聯(lián)紙，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)折疊，就像在紙上畫(huà)出了我們練字的格子。我拿來(lái)硯臺(tái)磨墨，先在硯臺(tái)里加點(diǎn)水，從寫(xiě)著“中國(guó)徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺(tái)上輕輕地畫(huà)著圓圈。真神奇，不一會(huì)兒我看見(jiàn)硯臺(tái)上的水變成黑色了，我說(shuō)：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來(lái)蘸了點(diǎn)墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續(xù)磨，還告訴我要多磨一會(huì)兒。
磨好了墨，就開(kāi)始寫(xiě)了。我在前面牽著紙，爸爸每寫(xiě)個(gè)字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，貼在門(mén)上，我一看，大吃一驚，你猜寫(xiě)的什么？“志定天下平，遠(yuǎn)圖八方安”，橫批是“奮發(fā)圖強(qiáng)”。爸爸讓我把每句的第一個(gè)字和最后一個(gè)字讀出來(lái)，是“志遠(yuǎn)平安”。原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)的，我高興極了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地讓她來(lái)看，告訴她是我和爸爸一起寫(xiě)的。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇6
老爸，你說(shuō)，它們誰(shuí)長(zhǎng)得比較像上聯(lián)?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對(duì)紅艷艷的春聯(lián)，有些郁悶地問(wèn)。
說(shuō)出來(lái)真夠丟人的，家里的春聯(lián)向來(lái)是爺爺貼的。今年臨近春節(jié)，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著對(duì)聯(lián)，沉吟著，一副若有所思的模樣�？磥�(lái)是快要有答案了，我有些著急了：“嗯什么啊，快說(shuō)啊……”
他煞有其事地說(shuō)：“老爸我在想，這時(shí)候是你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了……”
“啊!”我腦子有點(diǎn)短路。愣了幾秒鐘后，我怯怯地問(wèn)：“你不會(huì)是想要考我吧?”
“明擺著啊，你都上初三了，不會(huì)連個(gè)春聯(lián)也看不明白吧?”
“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都說(shuō)三十六計(jì)里，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著。
“就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見(jiàn)得?”老爸盯著我指定的“上聯(lián)”，聲調(diào)提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過(guò)‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對(duì)，誰(shuí)看也知道要選前者啦!我都上初三了，對(duì)‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒(méi)轍地準(zhǔn)!”我故作輕松地盯著老爸，一板一眼地說(shuō)著。
沉默，長(zhǎng)久的沉默……我不禁緊張了起來(lái)，會(huì)不會(huì)錯(cuò)了啊?
爸爸終于抬起頭來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“以我當(dāng)你老爸十幾年的經(jīng)驗(yàn)，我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你——”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，然后明顯提高了聲調(diào)，慢條斯理地說(shuō)：“英雄所見(jiàn)略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢，原來(lái)是想著怎么盜版很久很久以前看過(guò)的那些小品!好吧，我服了!
我們拿著春聯(lián)一起走出大門(mén)。大門(mén)旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著的春聯(lián)雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮艷的紅，襯著暗紅色的老宅門(mén)，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對(duì)爸爸說(shuō)：“別把舊對(duì)聯(lián)撕掉，就這樣覆蓋著貼上去，可以嗎?”
見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，只見(jiàn)他對(duì)著兩個(gè)大門(mén)柱，擺出那堪稱(chēng)經(jīng)典的沉思姿勢(shì)看了一會(huì)兒，然后轉(zhuǎn)向我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”
真無(wú)語(yǔ)了，竟然還是這么無(wú)辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng)，抓起他手中的那條上聯(lián)，二話(huà)不說(shuō)就爬上右邊的椅子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先刷上一層糨糊，再調(diào)整好角度，從上而下?lián)崞缴下?lián)，又迅速地接過(guò)他遞來(lái)的下聯(lián)，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠(yuǎn)看了看，很滿(mǎn)意地走到他身旁，鄭重地對(duì)他說(shuō)：“以我當(dāng)您女兒十幾年的經(jīng)驗(yàn)，我可以很負(fù)責(zé)任地告訴您：就這樣貼，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!您負(fù)責(zé)善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當(dāng)年您那高中畢業(yè)證書(shū)是不是造假來(lái)的……”說(shuō)完，瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽(tīng)到爸爸在客廳打電話(huà)：“老羅啊，是我。新年好啊!給你說(shuō)啊，今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點(diǎn)傳統(tǒng)的東西都給丟了呢!沒(méi)想到啊，還行還行……”哦，原來(lái)如此，看來(lái)老爸用心良苦啊。
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