擁抱對手作文

　　在學(xué)校里，無論是學(xué)習(xí)上還是運動上，有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。

　　小學(xué)時，我最好的朋友張軒，學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退�補習(xí)，加上她自己的勤奮刻苦，從五年級以后，她的成績已和我不相上下，不知是幸還是不幸，她已被我視為對手。

　　一次語文考試之后，我放下筆，長長地伸個懶腰，感覺輕松極了，題目不難，應(yīng)該沒什么錯，我過去找張軒，看她臉色不對，就知道她一定感覺考得不太好。一問，果然是這樣，雖然我也替她難過，但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她，不要緊，下次努力。她看我這樣，也挺激動的，沖我笑了笑。

　　發(fā)卷子時到，我考了95分，看著那一個個紅鉤鉤，我心里美滋滋的，還沒高興夠，張軒就跑過來，紅光滿面，她把她的卷子遞給我，興奮地說：“芮芮，你看吶，我真沒想到，我竟然考了97分！”97分，的確是的！是啊，我也沒想到，我怎么會比她考的還差呢？她騙我，97分差嗎？我不想掃了她的'興，只能勉強笑笑。

　　第二次考試前，我正在家里復(fù)習(xí)，張軒突然打電話給我，說想和我一起復(fù)習(xí)，如果是平時我會高興地答應(yīng)，但現(xiàn)在我不知怎么了，猶豫起來了。最后，我還是婉言拒絕了她，因為在一起復(fù)習(xí)往往會有一些意外的效果。

　　又到發(fā)卷之時，拿到卷子我驚呆了，因為我的作文題目沒有理解透徹，結(jié)果寫跑題了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出來，真是悶得慌。這時，她不知什么時候趴在我桌子上，對我說：“芮芮，真是謝謝你了，一直給我補習(xí)功課�？墒悄阊�，是怎么回事啊，一次考不好就接二連三地考不好，是不是這時候，要我給你補習(xí)了？別傷心，只是一次小測驗而已，如果是我考得好給你帶來了壓力，那就不對了，我給你的應(yīng)該是動力才對呀！”我靜靜地聽她說完一大段話，看著她天真無邪的笑容，我哭了，我雙手搭在她肩膀上：“謝謝，你說的話太有哲理了！”我夸張地說，“你不僅是我最好的朋友，還是我最厲害的對手！”她吃了一驚：“哎，對手？哲理？我隨口說的哎�！薄啊�…總之，你說的很對就是吧。”

　　她說得對，她給我的應(yīng)該是動力才對呀，我當(dāng)時的理解怎么這么狹隘呢？所以為了超越她，我不得不努力。

　　是啊，我們要感謝對手，因為他們使你變的更強！

　　讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。