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對手朋友作文500字

時間:2021-10-11 13:52:33 對手 我要投稿

有關(guān)對手朋友作文500字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的對手朋友作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)對手朋友作文500字4篇

對手朋友作文500字 篇1

  生活中的每一個人都有對手。只有有了對手,人們才可能提高,才可能更加強大。當你覺得你無法戰(zhàn)勝對手時,你就要加倍努力,用實力去戰(zhàn)勝對手。

  今天的祖國已經(jīng)走向強大,在這強大的背后,一代又一代的中國人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前,因為當時清政府的腐bai、無能,也因為當時社會和科技的落后,我們在列強入侵的時候只能挨打而無還手之力,這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理:落后就要挨打。

  正是因為落后,當時的列強可以在我們的國土上肆意橫行,燒殺搶掠,無惡不作。我們哪里是列強的“對手”。】粗U和園的殘垣斷壁,看著屈辱的賣國條約,中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力,一定要讓祖國強大起來,用實力去戰(zhàn)勝對手!

  正是有當時清政府的腐bai,才激發(fā)出我們中國人的昂揚斗志,幾代人的奮發(fā)圖強才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激,但正是這些磨難,造就了那么多的英雄人物。現(xiàn)在的中國,是東方一頭睡醒的雄獅,正在逐漸強大。在日益強大的同時,我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進的勢力,我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候,我們應該去感謝對手,感謝他們給我們壓力,才讓我們不斷的提高、進步。

  我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在某個地方一片森林中,有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群,所以鹿群里的鹿都個個身強體健。有一個林務局局長,十分痛恨狼,就下令開始捕殺狼。終于,這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個天敵,鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木,不再拼命地跑,也就沒有了競爭。于是,鹿群慢慢地就越來越退化,那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉,由于傳染,整個鹿群開始生病了。最后,狼和鹿都同歸于盡了。

  在我們的學習生活中,有競爭就會有對手,有對手就會有壓力,有了壓力我們就會奮起直追,取得更好的'成績,達到更高的目標。其實,很多時候,我們都應該感謝對手,感謝他們給我們壓力……

對手朋友作文500字 篇2

  我——張晨,今年11歲了。我是統(tǒng)一路小學五年級五班的班長,但是我的學習成績可不是最好的。

  生活中不管干什么都需要對手,沒有對手是永遠不會有進步的。就是因為有了對手,才會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉淏。他的學習非常好,每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

  前不久,劉嘉淏到我家玩,他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發(fā)上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來,便說:“你干嘛吃我的東西?經(jīng)過我的允許了嗎”?劉嘉淏卻笑呵呵的說:“有什么同意不同意的,都是老同學了,客氣什么啊”!我猶如火上加油,更加生氣了!昂摺绷艘宦暰突胤块g了。出來時劉嘉淏已經(jīng)走了。桌子上留下一小紙條:你干嘛這么生氣呢?在學習上我們是對手,也是互相學習的榜樣啊。在平時的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學習和生活中的好伙伴。我們要互相學習,互相幫助,共同成為老師得力的小助手,幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個字:對手——朋友!

  看到這我真的很感動,也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太無地自容了。是劉嘉淏教會了我多寬容,多理解。在此,我要對劉嘉淏真誠地說一聲:“謝謝你,我愿意和你成為好朋友”! 從今以后,我愿意和劉嘉淏公平競爭,共同為班級的榮譽而努力。我會和劉家淏成為好朋友加競爭對手的!

對手朋友作文500字 篇3

  星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握,因為有個女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平,大概也沒有我好。

  我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,這一回為了有點心理準備,她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。

  梁翰方問我們:“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個女生,皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向,向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷?上,瀚方?jīng)]有看見。她的這句話必然要被吳儀婷聽到,果然,儀婷一聽,就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點事咋就那么難呢?

  到我們比賽了,我聽到哨響就一個魚躍出發(fā)跳了出去。我的主項就是蝶泳,所以我在前五十米略占優(yōu)勢。可惜,仰泳是我的弱項,剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯,依著這樣的優(yōu)勢繼續(xù)往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績已經(jīng)定格。

  “這個世界沒有天理了啊!我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。

  唉,算了,比賽總要有勝利和失敗,重在參與嘛,況且我也有收獲,再況且,我認識了幾個女孩,我們雖然在比賽場上是對手,但是在場下我們是朋友!

對手朋友作文500字 篇4

  你們痛恨對手嗎?大家當然會恨和自己作對的人,但是我卻要深深地感謝我的對手。

  我的對手是和我一個班級的,我們兩個都是美術(shù)老師的心腹,在老師的眼中,我們都是“奇才”。

  我們在上小學之前就認識了對方了,那天,我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了,離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家,我的家說近不近說遠不遠,突然,一個和我年齡相仿的女孩,她說:“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你,多虧有她的幫助,我才回到了溫暖的家。

  嘿!你們肯定不相信,之前幫助過我的小女孩,她就是我現(xiàn)在的對手——老曹。嘿,說來你們還不信,我倆之前還是彼此的知己呢!我們在美術(shù)界的共同話題。那有人肯定會問:“后來你們怎么成了對手呢?事情是這樣的——

  我們一起一起升上了小學,因為我們都有美術(shù)天賦,美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才,直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽,我們因為這件事情鬧得不可開交,原來每次下課我們就會站在外面的空地上聊天,但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習畫畫,后來她勝了,我本以為她會來嘲笑我,但她卻跟美術(shù)老師說:“我們兩個是同進同退的,她輸了我也輸,她贏了我也贏。”美術(shù)老師非?上У卣f:“好吧!我再找人選!甭牶,我非常感謝她,我們又和好如初了。

  指導老師:樓老師

  指導評語:小作者用求思異同法,感謝對手提出觀點就讓人覺得很新穎,很有創(chuàng)新感,內(nèi)容也呈現(xiàn)得很棒!

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