感謝對手作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感謝對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝對手作文1
生活中，每個(gè)人的成功背后，應(yīng)該都有一位默默促使你向前的人吧，這個(gè)默默無聞的人，又會是誰呢？是你的父母還是朋友？可以說，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。
可以說，好既是我的強(qiáng)敵，同時(shí)，也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時(shí)，沒有現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績也不是很理想。但當(dāng)時(shí)也是真的沒有一個(gè)強(qiáng)勁的對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會了，可還有一個(gè)人會了，那就是金小藝。當(dāng)時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書看，我就要讀出來練習(xí)，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著比著，我就提高了。作文也是如此，可以說作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過她！我現(xiàn)在有時(shí)做到了，有時(shí)沒做到，不過都好，每一次對手強(qiáng)了，我就又可以急速向前沖了！我說對手像汽油，一點(diǎn)點(diǎn)累積，終有一刻油表滿了，我一腳油門沖上去，一鳴驚人。
漸漸的，比來比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒有對手就沒了動力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會全力向前，超越他們，一個(gè)被自己超過了，就會有第二個(gè)被你超過，只追前一個(gè)，其實(shí)就足夠了。對手就是動力，推動你向前，使你更加耀眼，對手就是堅(jiān)強(qiáng)的小草，這使你不滿，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說：“感謝對手”！
感謝對手作文2
感謝對手從這個(gè)學(xué)期開始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學(xué)比她強(qiáng)，我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了，第一個(gè)戰(zhàn)場是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯(cuò)，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢！
做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級，而我只在讀劍橋英語二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績，我感謝對手，讓我的成績有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！
感謝對手作文3
作為一個(gè)學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習(xí)的長旅中，我們無時(shí)無刻地在競爭著，為自己的進(jìn)步而競爭。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只是自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效，可是無數(shù)的事實(shí)連連至于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手，我變得越來越不積極，沒有了對手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊，對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說，上次我學(xué)習(xí)是那個(gè)的對手小華來我家做客的時(shí)候，他很尊重我的父母，見面問好，告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動地幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌？從此，我不僅在學(xué)習(xí)上力爭超過小華，而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習(xí)他的長處，不斷提高自己。
對手，一個(gè)簡練而明了的詞，真正對他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手，不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在，有著無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手，讓我們進(jìn)步、爭取、努力、成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！
感謝對手作文4
人人都有過自己的對手一方，我也有對手一方。我的對手一方是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，馬上就熬到秋天了！
秋天，萬物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自己的生長。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一顆最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手一方，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！
感謝對手作文5
誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?
老師——他們教會我們?nèi)绾蝿倮�，卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。
想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛，于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數(shù)不勝數(shù)，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究，決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量，這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖�！梢�，有對手在身后追趕對于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣，個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。
感謝對手作文6
對手是在任何一方面都存在的，我對他們沒有任何討厭，多的只是對他們的感謝。
我認(rèn)為對手是在人的成長中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長中需要對手，有了對手的存在你才會取得更快、更大的'進(jìn)步。
有時(shí)候你可能因?yàn)閷κ值拇嬖诙械奖�，但更多的是因�(yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力，你將會不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。
對手是一面再好不過的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。
有時(shí)你將難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手的生活，那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因?yàn)閷κ值淖屇愀訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ值拇嬖�，讓你飛一般的進(jìn)步；因?yàn)閷κ值拇嬖�，讓你覺得有壓力，從而你就會去不斷完善自己，你就會不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
最后，讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧！
感謝對手作文7
對手，是和我們在學(xué)習(xí)上或某事物上與我們競爭的人。大家都覺得對手很討厭，什么就知道和自己爭。但是，我們也應(yīng)該感謝對手，要是沒有對手，我們的生活就會缺少一部分;要是沒有對手，我們在學(xué)習(xí)上就會覺得很無趣很枯燥;要是沒有對手，我們就不會覺得這件事情有意義;要是沒有對手，我們就不會有強(qiáng)大的上進(jìn)力。所以說，我們應(yīng)該感謝對手。
記得三年級的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后，我便開始討厭他，因?yàn)槊看味际撬嫉谝�，我漸漸開始覺得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的?我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者，在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話。”說完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。
對呀，“人外有人，天外有天”，我的對手——田越就告訴了我這個(gè)寶貴的道理。
感謝對手作文8
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實(shí)我們離不開對手。
有一個(gè)小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當(dāng)時(shí)齊紅穩(wěn)居第一，可以說沒有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當(dāng)記者采訪齊紅時(shí)，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安于現(xiàn)狀，無法提高技術(shù)，難道我不該感謝她嗎?”
這個(gè)真實(shí)的故事難道沒有告訴我們，我們應(yīng)該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時(shí)候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會被進(jìn)行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后，又來了一個(gè)人--楊宇寧。她對畫畫有獨(dú)特的見解，畫工扎實(shí)，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個(gè)性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習(xí)線條和配色。終于，第一名的寶座又回來了!
對此，我想說，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會是你的寶貴財(cái)富。
感謝對手作文9
那還是在一件小事中，我被我們的對手激勵(lì)中都成功了的事。
記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望，呀！好高啊！在 我看來就像是不可攀登的禁地，可是對手不屑的看了我一眼，露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上，還不時(shí)回頭對我說：“怎么樣啦？怕了吧！哈 哈哈！”“不怕！”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了， 我爬了好一會兒，卻沒有上山腰，這時(shí)他取笑我說：“你是蝸牛嗎？怎么爬的那么慢？”“我會爬上去的�！蔽覒�(yīng)聲說道，“那你有本事就來追我��！“，只見他迅 速的爬上去，我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說道，誰想爬上去就能吃到野果子，再見哦！我一聽急了，馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來，到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候，根本就沒有什么野果子，我就想放棄，但是山上有竹筍，也是很鮮的，便又看是爬了。可是由于著急，腿被碰破了，我便想放棄，可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……
雖然這件事過去了很久，但我每每回想，仍是記憶深刻。
感謝對手作文10
感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠(yuǎn)都不可能在草原上奔馳。
自從你的出現(xiàn)，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。
參加田徑運(yùn)動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發(fā)誓，有機(jī)會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優(yōu)異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學(xué)會追趕。
每次在補(bǔ)完課回來，跟補(bǔ)課同學(xué)一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂，何樂而不為呢？
在六年級下冊的時(shí)候，我又擁有了一次機(jī)會，重現(xiàn)站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽(yù)，獲得了第五名，比先開始那次進(jìn)步了許多，我也有些滿足了。
一只馬沒有對手，是不可能成為強(qiáng)者的。而你就是那后者，讓我進(jìn)步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。
感謝你，我的對手。
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