【精華】以對手的作文300字七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以對手的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以對手的作文300字 篇1
多年前的一場美國NBA決賽中，皮蓬獨得33分，超過喬丹3分，成為公牛隊中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊擁抱著，兩人淚光閃閃。
這里有一個鮮為人知的故事。當(dāng)年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出一種不屑一顧的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而對他處處加以鼓勵。
一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你�！币驗槟菚r喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著說：“不，是你！你投3分球的動作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多弱點。我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你左右都行�！边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦然無私的胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對手。
以對手的作文300字 篇2
在我國小四年級時，媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點心的活動，本來我并不想去，因為路程太遠(yuǎn)了，但我看到課程簡介之后，覺得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽老師講解。我在聽老師解說時，原本覺得很簡單，但實際做起來并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開，別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的衣服給脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過還好我過關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過了三天后，我迫不及待的拿出來品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說:工欲善其事，必先利其器。在開始動手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒有仔細(xì)聽老師講解，按部就班的去做，你就無法嘗到成功的甜美果實。
以對手的作文300字 篇3
生活中的每一個人都有對手，每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學(xué)不知不覺地當(dāng)成了對手。
有的人對手比自己差，可要是那樣，就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數(shù)學(xué)老師又不考試，所以只好比語文。
語文的話。我和組長明爭暗斗，明的是比考試成績，暗的是比進(jìn)步。來暗的話，我比組長好�？擅鞯脑挘植幌嗌舷�。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了，都是滿分。所以那一次為零了（要連續(xù)3次才算數(shù)）。第三次考試時，考的是句子專列，老師講完后，讓我們寫的（注：老師沒說答案，只講了改的方法）。組長有幾個句子不會，我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我們又是一個滿分�！爱�(dāng)時我為什么要幫他呀！”我心想。有3個滿分的，所以老師發(fā)了3個本子。我和組長一位兩個月了，只要不換位，他就一直是我的對手。
對手一定要找合適自己的。不要太弱，也不要太強的對手。
以對手的作文300字 篇4
在我五年級的時侯，我把于慧穎當(dāng)做我的對手。
在老師的每一次測試中我都基本比她好，只要我的成績比她好我就會暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在這次考試上，她比我的成績好上好幾倍，當(dāng)我看到成績后，下課時我便沒精打采的在座位上，而當(dāng)她看到我的樣子后便走到我的面前來說："沒有關(guān)系，人總是會有失誤的，看我以前考的那麼差，現(xiàn)在不是也追上你了嗎，就是因為努力，所以我相信只要你也努力一定比我還要好的！”。聽完她的話后我不但恢復(fù)了信心，還使我明白了一個道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成績就得意忘形，應(yīng)該把經(jīng)驗積攢下來，我相信只要我以后再仔細(xì)一點，努力一點，認(rèn)真一點，一定會取得好的成績！
對手使我變得更強，變得比以前更成熟，是對手給了我前進(jìn)的動力，所以我們應(yīng)該尊敬對手。
以對手的作文300字 篇5
手機和電腦“搶走”了爸爸媽媽
如今，電腦和手機已經(jīng)成了人們必不可少的工具，在工作、學(xué)習(xí)和生活中到處都有它的身影，可是現(xiàn)在在我家中，電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽，這是怎么回事呢？
一個星期六晚上，我寫完作業(yè)，想拿給爸爸媽媽檢查，誰知他們正沉迷在電腦和手機里面。我把作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸正在上網(wǎng)看新聞，看了一眼就不耐煩地說：“給你媽媽檢查去！”我只好把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業(yè)放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說：“媽媽，怎么手機上也有作業(yè)嗎？”媽媽說：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業(yè)。”我只好等著，從七點到八點，又從八點到九點，我等得不耐煩了，于是就上床睡覺了。
第二天早上，當(dāng)我迷迷糊糊醒來一看，我的作業(yè)連動都沒動過，可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……
通過這件事，我不禁陷入沉思：隨著科技的`發(fā)展，電腦和手機越來越融入人們的工作學(xué)習(xí)生活中，在帶給人們便利的同時，也給家庭帶來了一些負(fù)面的影響，我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽，你們能不能多抽出時間陪陪我們，遠(yuǎn)離電腦和手機呢？
以對手的作文300字 篇6
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
在學(xué)習(xí)中，我一直有個對手，那就是小熊，我每次考試都想超過他，可一直都不成功。
就像那一次，數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡單，我很有信心超過他，可我因粗心把小數(shù)點點錯了位置，本來是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對我說：“你想超過我，我沒意見，可你在檢查時也不能大意�。∧阆麓我J(rèn)真點才能超過我。”我想也是，只要我認(rèn)真，一定可以超過他！果然，在下次考試中，我超過了他，下課后，他對我說：“看！只要你認(rèn)真，一定可以超過我！”
雖然我這次超過了他，可他依然是我的對手，因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎？
以對手的作文300字 篇7
在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。
就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。
我就來舉一個真實的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙崙?zhàn)須要對手。當(dāng)時我去時教練只是教我揮拍當(dāng)時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒有人敢小看我了。
所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文
【【精華】以對手的作文300字七篇】相關(guān)文章：
【精華】對手作文匯編七篇05-23
【精華】對手作文300字七篇04-30
【精華】對手作文匯總七篇03-25
【精華】以親情作文七篇05-21
【精華】對手作文四篇05-25
【精華】對手作文4篇05-17
【精選】對手作文七篇05-10
實用的感謝對手作文七篇05-10
實用的對手作文合集七篇04-02
【精品】感謝對手作文七篇03-26