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對(duì)手作文

時(shí)間:2021-03-16 16:40:46 對(duì)手 我要投稿

【實(shí)用】對(duì)手作文合集5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】對(duì)手作文合集5篇

對(duì)手作文 篇1

  依然記得從我眼中滑落的淚,只因?yàn)檩斀o了對(duì)手;依然記得無(wú)數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn),只因?yàn)楹ε螺斀o對(duì)手;依然記得從我眼中涌出的淚,只因?yàn)閼?zhàn)勝了對(duì)手……對(duì)手,讓我歡喜讓我憂,讓我快樂(lè)讓我愁,成長(zhǎng)中好想掙脫他,但卻真的離不開(kāi)他。

  也曾想過(guò):“算了吧,輸給她又怎么樣,別讓自己總活得這么累,贏了又能怎么樣呢?”然而,每當(dāng)我這樣想的時(shí)候,一個(gè)來(lái)自心底的聲音說(shuō):“站起來(lái)!你可以的,你能做的比她更好,別輕易地放棄了,相信自己,你是最棒的!”于是,我矛盾,我徘徊,我自信,我拼搏。在這一次又一次心與心的碰撞中,我逐漸成長(zhǎng),逐漸自立,逐漸走上成功的道路。

  作為一名學(xué)生,如果缺少了對(duì)手將會(huì)怎樣?結(jié)果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒過(guò)我的對(duì)手,總認(rèn)為是她讓我活得這么累,讓我每天甚至每時(shí)每刻都不敢有一絲松懈。然而,當(dāng)我真正拋棄了對(duì)手之后才發(fā)現(xiàn),自己活得并不那么輕松。相反,總覺(jué)得生活想在虛度,沒(méi)有動(dòng)力,也沒(méi)有壓力,一天又一天,混混沌沌。終于明白:對(duì)手不是敵人,她才是真正帶給我甚或樂(lè)趣、讓我樹立遠(yuǎn)大理想的航標(biāo)。戰(zhàn)勝了他,我快樂(lè);敗給了他,我不放棄,努力奮斗。

  許多偉人、名人被問(wèn)及自己成功后最想感謝的人是誰(shuí),他們都回答說(shuō):“最感謝自己的對(duì)手!钡拇_,正是由于對(duì)手的存在,才使自己認(rèn)識(shí)了自我。提升了自我,走向成功的。因此我要說(shuō):“對(duì)手真的很重要!”

  感謝對(duì)手,成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩!

對(duì)手作文 篇2

  20xx年,是奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦的一年,奧運(yùn)會(huì)上,射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn),而在我的朋友之間,也有一種焦點(diǎn)運(yùn)動(dòng)——那就是滑旱冰。

  我是從一年級(jí)開(kāi)始滑旱冰的,到現(xiàn)在為止,我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行,而且我還學(xué)會(huì)了很多花樣。但是回想剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候,我便深深地體會(huì)到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

  一開(kāi)始學(xué)旱冰,我覺(jué)得很累,摔了好多次,學(xué)了好久還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),很想放棄,于是,爸爸便剪下兩個(gè)小的紙人,一個(gè)寫著“進(jìn)步”,一個(gè)寫著“放棄”,并對(duì)我說(shuō):“如果你不想學(xué)了,這個(gè)寫著”放棄“的小人就先走一步,這就證明你遇到困難時(shí)是不肯前進(jìn)的,那也證明你將學(xué)不會(huì)旱冰;如果你不怕摔跤,不怕累,堅(jiān)持學(xué)習(xí),那這個(gè)”進(jìn)步“小人就向前一步,那也證明你不怕困難,堅(jiān)持住了。那么你要當(dāng)哪一個(gè)呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說(shuō)。

  “那好,這兩個(gè)小人都是你,一個(gè)是不怕困難的你,一個(gè)是害怕困難的你,既然你選擇了”進(jìn)步“,那么”放棄“就是你的對(duì)手,只有打敗它,你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,練習(xí)起來(lái),一會(huì)兒,我看到那兩個(gè)紙人,“放棄”好像正對(duì)我說(shuō):“別練了,你不行的,放棄吧!”聽(tīng)了這話,我都有點(diǎn)不想學(xué)了,可是“進(jìn)步”來(lái)了,它鼓勵(lì)我打消了那個(gè)念頭,我繼續(xù)練了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí),一次次摔跤又爬了起來(lái),我學(xué)會(huì)了滑旱冰,我終于打敗了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手“放棄”!

  現(xiàn)在,我突然覺(jué)得,人最大的對(duì)手其實(shí)是自己,而戰(zhàn)勝對(duì)手的勇氣來(lái)自你自己的心,只要你有決心和勇氣,就一定能打敗它。

對(duì)手作文 篇3

  成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

  我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。

  親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

  因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落。如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

  不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!

  如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄。沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

  在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

對(duì)手作文 篇4

  人人都過(guò)自己的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!

  秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對(duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!

  教師評(píng)語(yǔ):你的對(duì)手真是與眾不同啊!很少拿植物當(dāng)做自己的對(duì)手的,而且你對(duì)自己的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不同突出地描寫了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn),到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅(jiān)強(qiáng),有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué),你真是一個(gè)有性格的孩子!

對(duì)手作文 篇5

  孩子,要為你的'每一個(gè)對(duì)手喝彩。

  ——題記

  “乒乓,乒乓,當(dāng)!“球,帶著呼嘯的風(fēng)聲,打在了桌上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彈飛了,”啪“,我跌坐在了地上,無(wú)奈地看著記分牌:11:13,我,在山呼海嘯般的喝彩聲中,無(wú)力地垂下了頭——輸了。

  光華流轉(zhuǎn)的金杯,被捧入了他的懷中,高高地舉起,升于頂部,一陣瘋狂的喝彩,每個(gè)人臉上的激動(dòng)與興奮,洋溢著,泛濫著,充斥著。我?jiàn)A雜在眾人的叫好聲中,低垂著頭,沮喪,失望,自卑,哀栗,如潮水般涌來(lái),我,抬頭,盯著他,沒(méi)有鼓掌,“我恨你!”

  黯淡無(wú)光的銀盤,向我迎來(lái),我的哀愁寫在了臉上,連頒獎(jiǎng)人都略顯疲憊,懶洋洋的把盤子遞向了我,掌聲稀稀落落,仿佛也在嘲笑我,我的沒(méi)落,”成王敗寇,真是古今不變的真理啊!拔以趦(nèi)心冷笑,正當(dāng)獎(jiǎng)杯要遞入我手中時(shí),忽然,一陣突兀的掌聲在背后響起,在廖曠的場(chǎng)中,尤其響亮,高亢,這掌聲震懾住了全場(chǎng),也震懾住了我。

  我似乎突然意識(shí)到了什么,臉色煞白地,愕然地,木然回首。一個(gè)高大的身影映照在了我臉上,竟然是他!看向他,身子被金杯擋住了,只有他那,微勾的,嘴角,印在了我的,心中。

  此時(shí),全場(chǎng)的氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來(lái),一陣接一陣的掌聲,喝彩,巨大的聲浪淹沒(méi)了我,最巨大的喝彩聲,是他,是他的喝彩,近在咫尺,沖擊著我的耳膜,和,我的心。我注視著他,他注視著我,我驚愕,他微笑。

  “啪,啪,啪”我在他的掌聲中,“好,好,好”我在他的喝彩里,接過(guò)了銀盤,光芒萬(wàn)丈的銀盤。

  那一刻,我回頭看他,

  那一刻,他眼中的美好,靈動(dòng),真誠(chéng),在閃爍。

  那一刻,他嘴角的溫暖,友好,無(wú)邪,在閃耀。

  那一刻,他手間的微紅,顫抖,熱情,在閃亮。

  那一刻,身邊的聲音幾十倍,幾百倍的放大。

  時(shí)間,定格在了那一刻,他的喝彩。那種感覺(jué),無(wú)法形容。

  從那以后,我們從針鋒相對(duì)的對(duì)手變成了惺惺相惜的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,生活中的朋友。

  幾年后,我問(wèn)及他:“你那時(shí)為什么要喝彩呢?”“我的老師曾告誡我:’孩子,要為你的每一個(gè)對(duì)手喝彩!,是我,最好的對(duì)手啊!

  我凝視著他,許久,無(wú)言。

  你,是我,最好的對(duì)手啊。

  ——后記

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