實用的對手作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的對手作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
對手作文 篇1
曾記得一個故事,說的是一個武林高手,他想成為天下第一,于是拼命練武,打敗了一個又一個對手,最終成為天下第一。但是,他在成為天下第一的那天晚上發(fā)瘋死了。我看了很感概,其實,人生就如白駒過隙,其中有無數(shù)對手,但真正的對手就是自己,自己心里的欲望,和自己心里的丑惡。那個武林高手,最終敗茌了自己心里的孤寂上,而不是別人。
哲人說過,人性復(fù)雜,人心難測,我們的心里有各式各樣的欲望,我們想要這,想要那,我們想要的東西太多,于是我們?yōu)榱诉@些東西而窮極一生地奮斗,戰(zhàn)勝一個又一個的對手,甚至使用不正當(dāng)?shù)氖侄。但是,沒有人想過,我們真正要戰(zhàn)勝的是什么呢?是自己心中那些丑惡的欲望。
當(dāng)周幽王點燃烽火臺上的火為求褒姒一笑時,他敗了,并不是敗在犬戎上,而是敗在自己愛美人的欲望上;當(dāng)項羽不聽季父之謀,不殺劉邦之時,他抓敗了,并不敗茌劉邦身上,而是敗在自己不聽勸告、剛愎自用的性格上;當(dāng)宋徽宗不積極抗擊金的侵略,割地求和之時,他也敗了,并不是敗在金人手上,而是敗在自己貪圖享樂的欲望上。
當(dāng)劉邦打進秦宮,見到美女財寶時,他是心動了,但他克制住了,選擇和士兵同甘共苦,所以他勝了,勝了自己的貪欲,成了漢朝的開國皇帝。當(dāng)唐太宗繼位后,他有些自傲了,后來克制住了,他讓魏征進諫,聽直諫,所以他勝了,戰(zhàn)勝了自己的驕欲。當(dāng)康熙坐穩(wěn)大清江山,他本想用嚴(yán)酷的法令來壓制漢民,但他克制了,他克制了自己的殘忍之欲,實施了仁政,所以他勝了,造就了康乾盛世的基業(yè)。他們勝在戰(zhàn)勝了自己的'欲望,戰(zhàn)勝了自己心中的丑惡,才得以名留千古。
人的一生是不可能缺少對手的,而對手利用的正是心中丑惡的欲望。他們用欲望戰(zhàn)勝你。追根結(jié)底,只有欲望——丑惡的欲望才是你真正的對手。它控制你的心靈,讓你失敗。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時,你便勝了。
我想,這句話是真理,真正成功的入,是會控制自己的欲望的人。因為,他們戰(zhàn)勝了真正的對手。
點評:作者引經(jīng)據(jù)典,論證了一個論點:人的真正對手是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功。
對手作文 篇2
人生賽場上,生命不止,比賽不息。我們有時會憎恨對手,恨他們比自己好,恨他們比自己強。但,我們何曾想過,正是他們的厲害,燃起了我們的斗志,讓我們有所進步。
期末考試結(jié)束了,也該放松放松了,朋友打來電話,她說要和我一起去游泳。
一切準(zhǔn)備就緒,我們扶著梯子,慢慢下水,試了試水溫,“哇呀,怎么這么冰!蔽掖蠼衅饋恚俺呈裁囱,大驚小怪的。”她笑了笑,一副很有見識的樣子,“游多了,在下面呆久了,也就適應(yīng)了!蔽覀冴懤m(xù)下水,發(fā)抖的身軀在水中搖晃。
十多分鐘后,她提議進行五十米游泳比賽,我欣然同意了。
“預(yù)備——開始!”隨著家長們的一聲令下,我們把腳一蹬,游了出去。開始,我們的速度不相上下,可漸漸地,我有些累了,放慢了速度,卻沒注意到已經(jīng)和她差了一大段距離。
途中的一次抬頭換氣,我偶然間發(fā)現(xiàn)了我們的差距之大,我想厚積薄發(fā),卻早已有氣無力。我想放棄,又不想放棄,不甘心輸給她。我連忙集中精神,奮力追趕,試圖縮短距離。“3米,2米,1米……”追上了,耶,我在心中歡呼。我累了,放慢了速度,與她并肩同行,游到了終點。
雙手拍打水面,濺起一朵朵水花似一只只小精靈,在我們周圍飛舞。在淺水區(qū)休息的我,才猛然間意識到:生活中,對手是不可缺少的,強勁的對手,才足以化為前進的動力,鼓舞我們追逐自己的夢想。
對手亦是朋友,他們的強,讓我們動力倍增,成為更好的自己。擁有對手,真好!
對手作文 篇3
生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當(dāng)然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習(xí)很出色,總是考班級里的前十名.成績平平的我當(dāng)然不能與他想攀比.每次,我回答過老師的問題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”.一次,上英語課,老師講一個單詞我突然不理解,想詢問他一下.他卻冷冷的回答道:“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來.從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我總是挺著胸昂著頭.當(dāng)同學(xué)們都進入夢鄉(xiāng)的時候,我還在勤奮地學(xué)習(xí),當(dāng)他游戲玩耍時,我在吃苦的讀書.時過境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現(xiàn)實生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭.一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文 篇4
人需要對手!對手是我的目標(biāo),他時時刻刻會給予我提醒,明確我前進的方向。如果老不見下雨,難免會忘了備傘;如果感覺不到對手的存在,也無法展現(xiàn)你的能耐。
人需要對手!在學(xué)習(xí)上,我把徐承遠和虞春宇等人當(dāng)作對手,與他們比較,如有不足,就分析原因,看看對手是怎么做的,以此給自己敲響警鐘。就說最近吧,成績和上一單元比明顯有差距,退步了不少,估計只有二十多名了?荚囈呀(jīng)結(jié)束,后悔與自責(zé)是無用的,總結(jié)原因和確定以后前進方向才是最重要的。和對手虞春宇比,我沒有他的認(rèn)真和自覺;和對手徐承遠比,我沒有他的自信;和對手張哲宇比,我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對手,他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點,讓自己變得更強。
人需要對手!對手不是敵人。對手有他的長處,也有短處。不要因為對手某一處比自己高明就對他抱以怨恨,也不要因為對手某一處比自己差勁就幸災(zāi)樂禍。在學(xué)習(xí)上,如果你把對手當(dāng)作敵人來看待,那日子一定不會好過。
人需要對手!對手可以是朋友。在共同學(xué)和成長中互幫互助,優(yōu)勢互補,共享知識,共同競爭。在學(xué)習(xí)上,如果你把對手當(dāng)作朋友看待,日子一定會過得很快樂。
人需要對手!就像動物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進化一樣,在互相競爭的過程中需要互相尊重,光明正大的競爭,讓自己變得更強。
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