有關(guān)對(duì)手的作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有關(guān)對(duì)手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)對(duì)手的作文1
人的一生會(huì)遇到過(guò)很多對(duì)手，棋場(chǎng)上的對(duì)手，戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，很多很多，而我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了！我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢(shì)頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了！用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對(duì)手——大狗！
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯，勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過(guò)是條“紙老虎”！
有關(guān)對(duì)手的作文2
每個(gè)人在生活中、工作中，都會(huì)有一個(gè)對(duì)手，這個(gè)對(duì)手會(huì)使你向前去，我對(duì)手的成績(jī)還不錯(cuò)。
在上個(gè)月的月考中，我們班的王子琦總成績(jī)排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的對(duì)手。
我便非常努力的學(xué)習(xí)，心想：我一定要超過(guò)她，不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的周考中，我英語(yǔ)比她考的高2分，我超過(guò)了她。正因?yàn)槲页^(guò)了她，所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進(jìn)步。
并且上課還要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，按時(shí)完成課外作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題，有不會(huì)的題多問(wèn)問(wèn)老師，只有這樣，自己不會(huì)的知識(shí)才可以得到補(bǔ)充。
對(duì)手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人，對(duì)手是一個(gè)在你遇到困難激勵(lì)你進(jìn)步的人……有了對(duì)手，你的生活才會(huì)多姿多彩！
有關(guān)對(duì)手的作文3
在我國(guó)小四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)名臺(tái)北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來(lái)我并不想去，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了，但我看到課程簡(jiǎn)介之后，覺(jué)得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開(kāi)始，老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫(huà)糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。我在聽(tīng)老師解說(shuō)時(shí)，原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易，象腌西紅柿，首先要先把小西紅柿的撕開(kāi)，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉囊路o脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過(guò)還好我過(guò)關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過(guò)了三天后，我迫不及待的拿出來(lái)品嘗，我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說(shuō):工欲善其事，必先利其器。在開(kāi)始動(dòng)手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌西紅柿一樣，如果你沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講解，按部就班的`去做，你就無(wú)法嘗到成功的甜美果實(shí)。
有關(guān)對(duì)手的作文4
人人都有過(guò)自己的對(duì)手，我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，馬上就熬到秋天了！
秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一顆最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對(duì)手，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！
有關(guān)對(duì)手的作文5
每個(gè)人在生活中都有對(duì)手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。
當(dāng)然我在生活上有對(duì)手，在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧！
我的對(duì)手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的成績(jī)是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍��！這可了不得了。這可是大新聞呀！就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手，姐姐在那我做她的榜樣，我好激動(dòng)！我想：“我可不能讓大家失望��！經(jīng)過(guò)我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級(jí)第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母！我想在在佩服姐姐。
姐姐就是我的對(duì)手。
有關(guān)對(duì)手的作文6
有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強(qiáng)一點(diǎn)，他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多，他剩下的只有對(duì)你的敬佩了。我不知道我對(duì)你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想，我就像藍(lán)天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應(yīng)該這么消極，我應(yīng)該打起精神，拿出戰(zhàn)斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會(huì)知道自己的渺小，才會(huì)努力上進(jìn)。
我要感謝對(duì)手，我會(huì)以你為目標(biāo)，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì)成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！
【有關(guān)對(duì)手的作文(6篇)】相關(guān)文章：
有關(guān)對(duì)手的作文9篇05-25
有關(guān)寫(xiě)感謝對(duì)手作文12-13
有關(guān)對(duì)手作文15篇06-09
有關(guān)對(duì)手作文九篇06-08