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對手作文

時間:2022-02-09 09:32:59 對手 我要投稿

【推薦】對手作文匯編六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的對手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】對手作文匯編六篇

對手作文 篇1

  今天,我非常開心,因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺到對手的重要性!

  昨天,我高高興興地走在了去外婆家的路上,途中路兩邊的樹木蔥蘢,青翠欲滴,天上的云高高的,淡淡的。

  不到外婆家,我發(fā)現(xiàn)表哥也在這兒,我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手,互為對手,表哥似乎知道我的心思,抄起棋盤就和我下起象棋來。

  “當頭炮,馬來跳……”一盤結束了,我敗了,心中隱隱有種不服氣的感覺,就對表哥說:“這盤我沒有發(fā)揮好,有本事我們再來!”表哥看我這樣子,仿佛怕我下一盤還輸,傷害我的自尊心,于是搖搖手說:“不來了,怕你再輸!”我哪能聽得進這句話,硬將表哥拉過來,重新“大戰(zhàn)”起來。

  “當頭炮,馬來跳……”一盤又結束了,這次我還是輸了,我有點灰心喪氣了,表哥好像真的會“讀心術”似的,用嘲諷的語氣對我說:“呦,又輸了,不敢來了吧?”聽了這句話,我一下子充滿了斗志,決心與他大戰(zhàn)三百回合。

  “當頭炮,馬來跳……”一盤棋再次結束了。“耶!我終于贏了,哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動的神情,再看看表哥,他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣,一會兒過后表哥才擠出兩句話:“五盤三勝制,還有兩盤不一定都是你贏!”我聽后,又涌起似烈火般的斗志,整理好棋盤,與表哥一決雌雄……

  昨天,棋逢對手,讓我知道生活沒有對手是多么無聊的,所以以后我要敢于挑戰(zhàn)自我,不退縮不前,不因一些小事而灰心喪氣,不怕對手的冷嘲熱諷……。

對手作文 篇2

  我打球時手上戴著兩個nba球員手環(huán)。這手環(huán)對我來說就像打籃球穿球鞋一樣重要,如果有時沒戴手環(huán),我的球性和球感會變得很差。

  那兩個手環(huán)仿佛有股神奇力量,可以使我手感變得非常好,還可以使我動作流暢。在每次體育課打籃球時,如果隊友都很菜,而對方都比較厲害,這時,我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來戴上,我的手仿佛被給予了神奇的力量,頓時動作行云流水,左沖右突,在剩下的時間里打得對手哭爹喊娘。

  有時隊友球技比較好時,我只需把手環(huán)左手戴一個,右手戴一個,再傳球給隊友,隊友便接到了我的助攻,不停地得分。有一天,我沒帶手環(huán),上場打球,結果總感覺缺了什么,渾身不自在被對方打得落花流水。

  在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后,我發(fā)現(xiàn)我每次打球都要依賴手環(huán),無法自撥,越來越依賴了。每次對手厲害時,只需拿出手環(huán)戴上;每次分差比較大時,只要把手環(huán)戴在左手;隊友比較厲害時,只需左手戴一個,右手戴一個。這厲害的手環(huán)啊,只要戴上,便可以打得對手落花流水、連連求饒。

  這兩個手環(huán),已經(jīng)成為了我的信仰。沒了這兩個手環(huán),我球都打不好。

對手作文 篇3

  每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他。對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…。而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學。

  上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰(zhàn)。我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優(yōu)秀的同學。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”于是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了。當我輸了,我分析自己為什么會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什么地方占上風。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的沖勁。

  有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了!八懔,這次考試完了!蔽曳浅=^望,抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來。而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字。看著對手的背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”

  對手,他是你進步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點和缺點,努力改正。對手,人人必將擁有!

對手作文 篇4

  在一次期中考試時,我信心十足地答完了試卷。

  可是試卷發(fā)下來時,我頓時傻了眼,我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

  我的.朋友王曉月見此情景跑來安慰我,我一見她,她滿臉上似乎寫滿了高興二字,這使我更難過了,理都不理她,就加快了腳步。王曉月一臉茫然,連忙追來問我,我頭也不回,一把把她推開,就跑了。

  第二天,我暗下決心一定要超過她。從那以后,我根本不理她,見了她,就跟沒見人似的。

  可是,王曉月的舉動讓我很驚訝,她不但沒有討厭我,而且還是一如既往地關心我,幫助我。我有些感動了。

  十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當我一籌莫展的時候,王曉月來了,她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家,和我一起復習,共同進步。

  那天晚上,我覺得學習其實很簡單!

  試卷發(fā)下來了,我很高興,王曉月和我并列第五名。

  啊!有朋友真好!王曉月的幫助使我懂得了很多,很多。

對手作文 篇5

  有人憎恨對手,認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中,沒有安全感,有時甚至會損失慘重。這是事實。但我卻也要說,這種觀點未免有些片面,因為他們沒有看到許多時候有了對手就會進步,就會收獲;沒有了對手就會退步,就會消亡的一面。所以我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

  有這么一個故事,說在一個小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果好事者卻看到了他極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理,就去請教動物學家,在得知了對手對于馴鹿群的重要性后,好事者又專門從其他地方引進了些狼。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領,其體質(zhì)自然得到增強。

  對手對動物種群的發(fā)展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽!边@足見對手對人的發(fā)展的重要性了。無獨有偶,同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問時說:“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領導的培養(yǎng),還要感謝所有關心我、喜歡和憎恨我的人!边@錚錚有聲的話語體現(xiàn)了對手對一個人的發(fā)展是多么的重要。

  所以,我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

對手作文 篇6

  我至今仍難以忘懷20xx年的希臘奧運會。那一個個精彩的瞬間,將中國奧運健兒們的速度、力量、激情和友誼定格成了人們心中永恒的記憶。對中國健兒的成功,你或許會總結出很多理由,諸如自己的努力,教練的指導,親人、朋友的支持,為祖國榮譽而戰(zhàn)的信心,可是在我眼里,他們的成功最重要的則是源于和他們交鋒的優(yōu)秀對手。古人說“以人為鏡”,那些優(yōu)秀的對手就是中國健兒們的鏡子,在他們身上,巾同健兒照出了自己的優(yōu)勢與劣勢,進而揚長避短,不斷完善自己,最終戰(zhàn)勝對手。每一個奧運冠軍都是由對手不停地推動著前進,從這個意義上可以說許多人的進步乃至成功是由對手不斷地打造出來的。

  有許多現(xiàn)實的例子能說明對手對于一個人進步的非凡意義。

  瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家。她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什么時候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時候她的成績總是第一,在各種社團活動中也永遠做得最好。后來,撒切爾成為英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。事實上,她的成功也是因為在心中假設了對手,有了那些隱形對手,她就不敢懈怠,努力超越。正是那無數(shù)個無形對手的推動才使瑪格麗特·撒切爾日臻優(yōu)秀乃至杰出。

  有一個有趣的故事也無意間印證了這一道理。《射雕英雄傳》里面的那個“老玩童”周伯通,被東邪黃XX困在桃花島,因找不到對手陪他玩,寂寞難耐之時,他把自己當成對手,雙手互搏。最終,他練成了“左右互搏”的奇絕武功。

  著名的“鯰魚效應”更能直觀地說明這個道理。挪威人捕沙丁魚,抵港時如果魚還活著,價格就會高出許多,所以漁民們千方百計想讓魚活著返港。漁民們想了無數(shù)的辦法,想讓沙丁魚活著上岸,但都失敗了。深海里的沙丁魚出海后根本無法適應,總是還沒到岸就已經(jīng)死去,只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。直到這艘船的船長死后,人們才發(fā)現(xiàn)了秘密:原來,他們在沙丁魚槽里放進了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵,而且鯰魚來到陌生的環(huán)境之后,就不斷地四處游動,會不斷地追逐沙丁魚。而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了“異己分子”,自然也會緊張起來,加速游動,激發(fā)了其內(nèi)部的活力,從而活了下來。

  沙丁魚比較安靜,而鯰魚則比較活躍,加之沙丁魚和鯰魚本身就是一對天敵,天生存在著競爭,到了漁船上,雙方卻不由自主地成就了對方。如果鯰魚不去追逐沙丁魚,沙丁魚就不會到處亂跑,也就不會激發(fā)其內(nèi)部的活力,還沒到海港就會死掉;如果沙丁魚不是鯰魚的對手,鯰魚也就失去了追逐的動力,死得比沙丁魚還快。雖然,這兩種魚到最后仍舊免不了一死,但是正因為它們之間存在著對手關系,才激發(fā)了它們各自的活力,從而在無意間成就了對方,在漁船上延長了自己的生命。

  在日本北海道地區(qū)也有一個類似的故事。只不過故事的主角換成了鰻魚和狗魚。

  所以我以為,找個對手的意義不容置疑。人只有在充滿競爭的環(huán)境里,才能磨煉自己,鍛造自己,從而使自己保持積極的狀態(tài),站在先進的行列而不被淘汰。一個人如果沒有了競爭對手,就會悄然懈怠,走向平庸;一個團體如果沒有了競爭對手,就會漸漸走向固步自封;一個國家如果沒有了競爭對手,發(fā)展就會緩慢,直至停滯發(fā)展甚至倒退。

  有的人視對手為令自己痛苦的眼中釘,阻礙自己前進的絆腳石,那是因為他們只看到對手的強悍對自己構成的威脅,卻沒有看到,以雄健的精神迎戰(zhàn)對手,反而能取得更大的進步,從而獲得更大的安全。

  因此,擁有一個旗鼓相當?shù)膶κ,其實是擁有了一種進步的因素,也是擁有了一種用之不竭的財富。讓我們每個人都找個對手吧!

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