感謝對手作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感謝對手作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝對手作文 篇1
時光匆匆,我變成了初中生了,我曾無數(shù)次回想起以前,但在我的腦海中,始終無法忘記一個使我進(jìn)步的人———對手。
在一次田徑運(yùn)動會上,我參加了800米賽跑,當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時,我們都迅速向前沖,因?yàn)楫?dāng)時有十多個,大家都爭先恐后向前沖,我個子小,擠不進(jìn)去,被甩在最后,當(dāng)其他運(yùn)動員都放慢下了速度時,我用盡力氣向前沖,沖到了第四位,第一圈在我的奮斗下跑完了,當(dāng)開始第二圈時,我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上,弄得我似含羞草,都不好意思了,誰料到,就在這個關(guān)鍵時候,后面的運(yùn)動員追上了我,把我甩在最后,我就像一個失去玩具的娃娃,在那哇哇大哭,我用盡吃奶得勁,結(jié)果只追上了2名運(yùn)動員,那時,我告訴自己:加油!突然,我聽見前面的運(yùn)動員在嘲笑我,好像說我慢得像只烏龜,這句話,立即傳到了我的“指揮部“,我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā),到終點(diǎn)時,我是第七名,有位同學(xué)遞了杯水給我,然后就問我:”你在最后居然有這么大力氣,跑這么快?”我笑著回答到:“這多虧了對手激勵了我!”
還有一次,數(shù)學(xué)小考上,老是發(fā)下了試卷,我寫好名字,便開始答題,不過,那題目有點(diǎn)難,我在完成每一道題時,都要想半天,我的同桌是一位女同學(xué),他數(shù)學(xué)成績很好,在我眼里,這么難得一張試卷,在她眼里,簡直是“小菜一碟”,很快,他便完成了一面(試卷的一面),我呢?還在做選擇題,她轉(zhuǎn)過頭,對我嘲笑道:“這么垃圾,才完成了這么點(diǎn)題,到下課你都完成不了,不及格,哈哈。!蔽衣犃怂@么咄咄逼人的話語,生氣回答道:“別這么瞧不起人,我一定會比更棒,走著瞧!睘榱瞬蛔屪约汉退龑懺嚲淼乃俣认嗖钐h(yuǎn),我絞盡腦汁,在那想啊想,寫啊寫,很快,一份試卷完成了,我利用剩下的時間,檢查了一遍又一遍,很快,下課了,我信心滿滿的交上了了答卷,下午第一節(jié)課時,老師把我們的試卷都發(fā)了下來,果然,我付出的努力沒白費(fèi),她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道:”不就一分嗎?有什么了不起!”我對她說:“感謝你,是你讓我進(jìn)步!”
感謝你,不見不散的對手,你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你,齊頭并進(jìn)的對手,是你讓我熱情涌動。感謝你,技高一籌的對手,你讓“更高,更快,更強(qiáng)”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你,永遠(yuǎn)的對手,永遠(yuǎn)的朋友。
感謝對手作文 篇2
也許,有時對手是敵人,傷害到自己的利益;也許,有時對手是朋友,激勵自己勇往直前;也許,有時對手是親人,分享成敗的喜悅或失敗的悲傷;也許……不管怎樣,對手終究是對手,自己有想過要怎樣對待對手嗎?
《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀!文章從“面試”講起:一個年輕人自信地去一家五星級酒店面試,可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學(xué)歷都很高,長相都很英俊,實(shí)力都比他強(qiáng),他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后,他沒有被錄用,但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個應(yīng)聘者的名字。
當(dāng)另一個應(yīng)聘者找不到面試地點(diǎn)時,他又熱心帶路,將對手帶到經(jīng)理面前,這一舉動讓經(jīng)理大為感動,經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天,他意外地收到了錄用的通知書。
在生活中,學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢,但是有一個博大的胸懷更加能夠打動人心,為戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手增加力量。和對手競爭有時并不是針鋒相對、互不相讓的呀!
同時,從文中讀到更多的是,我們應(yīng)該去感謝對手,是他們又重新給了我們一次機(jī)會。
拳王“阿里”是大家都知道的,小時侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯,身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負(fù)。有一次,他被人槍了自行車,可是又怕被那人毒打。后來,他父親的朋友“馬丁”叫他學(xué)會用拳頭保護(hù)自己。
于是,他決定去學(xué)拳擊,在訓(xùn)練中,他很快地成長,幾個月以后,他就能一拳打破沙袋,但此時的他并沒有去找敵人報仇,而是專心練習(xí),最終成為了世界重量級的拳王!
是敵人造就了他,成全了他,使他走上了一條不同的人生道路。
感謝朋友不難,難得是去感謝你的對手,你的敵人,懂得去感恩他們,這樣你的生活中才會多一些朋友,少一些敵人和對手。
感謝對手作文 篇3
對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。
在我們的小學(xué)生涯中,最重要的就是好好讀書,可就是有那么一段時間我把讀書當(dāng)作了是自己的事情,自認(rèn)為自學(xué)要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無所事事,不把讀書放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。
就在有一次,我接受到了教訓(xùn),在一次考試中,我只考了91分,而我的“對手”李詩雯卻考了個96分,比我整整高了5分,這個分?jǐn)?shù)傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。
如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機(jī)會,永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。
感謝對手作文 篇4
我的對手,是每個學(xué)生的困擾,相信沒有一個學(xué)生,會喜歡它,每個學(xué)生都為它熬禿了頭。它——就是作業(yè)。
每個人在上學(xué)的時候都或多或少每天都有那么些作業(yè),我當(dāng)然也不例外。
記得曾經(jīng)有一個假期,正上補(bǔ)習(xí)班,也不知道為什么,三科老師就像是商量好的,每科都有十分多的作業(yè),今晚注定又是不平凡的一晚。
好不容易吃完了晚飯,已經(jīng)是七點(diǎn)了,我便馬不停蹄地去寫作業(yè)。首先我拿出了最擅長的數(shù)學(xué),雖說不是很難,但畢竟還要動腦,一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒寫,心里的斗志便一下全無。
我拿出草稿紙,埋頭苦算。心里不斷念著:我能行,這一點(diǎn)兒都不難,都是小意思,我可以的!果然,數(shù)學(xué)畢竟是我的拿手好菜,只用了半個小時它就被我打敗了,心里便又有了幾分斗志。
隨后便拿出了語文,之所以要把英語當(dāng)作壓軸,是因?yàn)樗惶枰伎肌UZ文一直是我的弱項,不過今天的.語文可不一樣,全都是抄寫,只需要動動筆頭子?墒翘嗔税,整整十五課詞語,每個兩遍。估計寫完,筆就要沒水了吧。廢話不多說,擼起袖子加油干。
我寫一課便勾一課,因?yàn)檫@樣可以讓我有一絲安慰,也可以讓速度變快。愈到后面,手就愈酸,感覺已經(jīng)不是自己的了,但也只能咬牙堅持。
快了!快了!
還有兩課了!我一下子就精神了,一鼓作氣便寫完了最令人頭疼的語文,感覺輕松了好多。這時,媽媽叫我去洗澡,我想也可以,洗完澡再背英語,說不定會記得更快。
洗完澡果然神清氣爽,打開英語書一看,剛才的好心情變成了掃興,整整兩張,密密麻麻,就像是一只只螞蟻,擾亂我的心頭。我也只好背了起來。
一開始我大聲朗讀,因?yàn)橹岸际沁@樣背的。但是我失算了,光讀一遍,就得十分鐘,這樣背到明天早上也背不完,我又換了一種方式。我先把會的都圈出來,只用背不會的不就好了?可是圈完了,我發(fā)現(xiàn)只有十分之一是會的,這可怎么辦啊!已經(jīng)九點(diǎn)半了。我只剩下最后一招“死記硬背”。但這終究不太好使。半小時過去了,只背下了那較為簡單的三分之一。
這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了。但還好我經(jīng)歷得多,臨時又想了一種方法:先讀一遍然后拼一遍,再對應(yīng)中文。這樣雖然不是速記,但比之前快了不少。為了可以早點(diǎn)休息,我決定兩耳不聞窗外事,全身心投入背單詞。
功夫不負(fù)有心人,只用了四十分鐘就背完了所有單詞,為了萬無一失,我又考了自己兩遍。
太好了,所有作業(yè)完成!我覺得這是我最激動,最開心的時刻了。雖然睡覺時已經(jīng)11點(diǎn)了,但是我很開心,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了一個我一開始以為不能戰(zhàn)勝的對手。
此后,我寫作業(yè)時便用上了自己的方法,寫作業(yè)越來越得心應(yīng)手了,它再也不會困擾我了。看來無論是什么困難,只要用對了方法,再加上堅持不懈的恒心,是永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝的。困難也會帶給我們許多好的辦法,讓我們用更多機(jī)智的方法打敗各種各樣的“對手”。
加油,你可是最棒的!
感謝對手作文 篇5
知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。之后,人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原先,這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來。
從個故事中我們不能看出,不管是作為一個企業(yè)、團(tuán)體還是個人,對手是自我的壓力,也是自我的動力。而且往往是對手給自我的壓力越大,由此而激發(fā)出的動力就越強(qiáng)。對手之間,是一種對立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。在科學(xué)領(lǐng)域上,沒有對手的推陳出新,也就不會有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產(chǎn)品,更能夠滿足人們需求的產(chǎn)品來。超憶星公司能夠有這天的成績,離不開自身的努力,同樣的也離不開對手促進(jìn)作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發(fā)教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn),但不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)階層也好,還是公司的員工,都始終抱著一顆堅定不移的心,相信右腦開發(fā)產(chǎn)品能夠幫忙更多的人獲得新期望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、潛力,能夠爭取到更多實(shí)現(xiàn)自我夢想的機(jī)會。人都渴望成功,可是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要堅定不移的決心,需要有創(chuàng)新的思維、需要有敏銳的決定力、觀察力,需要有遠(yuǎn)見,而不是只顧眼前,只看到眼前的一點(diǎn)微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因?yàn)槲覀兠恳粋人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長期以來我們都在使用的,可是右
腦卻是一向被我們所忽視的領(lǐng)域。所以很多人都不明白自我的潛力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因?yàn)樗麄兏揪筒幻靼子夷X開發(fā)有多大的用處。所以如果想讓自我的人生變得更加精彩、想讓自我成功的人們,請不要忘記你們其實(shí)擁有一顆神奇的右腦世界。
是的,不管是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)還是感情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對手,因?yàn)槭撬湍阋积R追逐,一齊攀登,一齊較量,一齊騰飛。
感謝對手作文 篇6
小學(xué)時,我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助,學(xué)習(xí)上,我們倆語文旗鼓相當(dāng),她數(shù)學(xué)較好,我英語略勝一籌。
我們是從五年級開始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。
記得那是五年級的期中考試結(jié)束后,我得意洋洋地對她說:“我們倆當(dāng)中數(shù)學(xué)誰考得比對方低,誰給對方十八張白紙,怎么樣?”“行!一言為定!”她十分興奮地說。我覺得我這次數(shù)學(xué)考得不錯,于是我在心里說:“哈哈,你就好好準(zhǔn)備十八張白紙獻(xiàn)給我吧!”
突然,我想起我有道判斷題好像錯了,那可是兩分。】蛇^了一會兒,我想,她一定扣了不止兩分了,以此來安慰自己。
誰知天有不測風(fēng)云。幾天后,成績出來了。我考了98分,而她考了全班第二,99。5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上,我的心都涼了。沒辦法,遵守前幾天的約定,第二天,我給了她十八張白紙。
此后,我們之間的競爭雖然依舊不斷,但我們的友誼也在逐漸堅固。小學(xué)畢業(yè)那天,她對我說:“記住,我們永遠(yuǎn)是朋友,也永遠(yuǎn)是對手!薄皩,永遠(yuǎn)!”
升入初中,我們不在一個班了,我有點(diǎn)惆悵,總覺得缺了點(diǎn)什么。但我想我們的友誼天長地久,便釋然了。
適應(yīng)了中學(xué)生活,我也找到了新的競爭對手。巧合的是,我倆竟是同桌。她的數(shù)學(xué)好,我的英語略好于她,而語文,我倆則是有時你高點(diǎn),有時我高點(diǎn)。
上學(xué)期的其末考試,我想我一定要超過她,抱著這個信念,我結(jié)束了初一的第一個學(xué)期。
放假回校后,我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數(shù)學(xué)考得特別好,光數(shù)學(xué)我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高,但她總分依然比我高2分。她笑著對我說:“呵呵,你還是沒考過我!
我們倆現(xiàn)在依然是對手,既有友誼,也是對手。在這個過程中,我們享受著快樂,在這個過程中,我們共同成長與進(jìn)步。
感謝對手,讓我看到了自己的長處,也看到了自己的不足;感謝對手,讓我在競爭中進(jìn)步。對手又何嘗不是使我們成長、進(jìn)步的一個階梯呢?
感謝對手作文 篇7
小魚感謝大海,因?yàn)榇蠛W屗栽诘劐塾;小鳥感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手,因?yàn)樗屛易兊酶訌?qiáng)大。
我原以為自己是最了解自己的,沒想到我的對手才是最了解我的人。
一次,我們班進(jìn)行了語文考試,成績出來后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說,這只是一個開始,我會永遠(yuǎn)超過你的!
之后,我回到家,連語文書都沒捧出來過,天天坐在客廳的沙發(fā)上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快,馬上又要進(jìn)行語文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會更多。誰知試卷發(fā)下來,讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時,我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點(diǎn)兒面子都不給她留,這次她不知道會怎么對我。
到了放學(xué)的時候,所有同學(xué)都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開口了:“你知道你為什么會考得差嗎?因?yàn)槟氵在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動的時候,我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊,虛心使人進(jìn)步,而驕傲則使人落后。
她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!睆倪@之后,我再沒有驕傲自滿過。因?yàn)樗屛叶昧酥挥胁粩嗯,才會有一次次的好成績?/p>
謝謝你,我的對手,我的“老師”。
感謝對手作文 篇8
我從小就有一個夢想,就是當(dāng)一名畫家。當(dāng)然,想完成夢想,必須付出努力。不僅這樣,還會遇到許多對手,其中一個讓我記憶猶新,我要感謝她。
從幼兒園起,我就認(rèn)識她了。當(dāng)看到同學(xué)們對她的畫贊不絕口時,我就暗暗下決心:一定要超過她!從那時起,我每天都埋頭苦練畫畫,漸漸地,我慢慢掌握了一些技巧,畫畫嫻熟了很多。當(dāng)然,她也在進(jìn)步,我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑,我們互相都不甘落后。一次,我正準(zhǔn)備把自己引以為傲的一幅畫給她看,同學(xué)們都圍過來看:“哎呀,你畫成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽同學(xué)們這么一說,我立刻就失去了信心。難道就沒有一個人支持我嗎?沒有一個人為我加油鼓勁兒嗎?每向她走近一步,我都猶豫不決。是進(jìn)?是退?
“看你畫的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行!我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前!斑@是……我畫的。”我吞吞吐吐地說道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)看了一會兒。“其實(shí)也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把勁兒追趕你啦!”這句話給了我很大鼓勵,讓我往后更加努力練習(xí)畫畫。
面對強(qiáng)大的對手,你會發(fā)現(xiàn),你也會慢慢變得強(qiáng)大。雖然現(xiàn)在,我跟她很少聯(lián)系,但我想在這里說:感謝你,對手!
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