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【必備】謝謝你對手作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的謝謝你對手作文3篇,歡迎大家分享。
謝謝你對手作文 篇1
夜晚,坐在窗前,皎潔的月光使大地格外明亮,知了在草叢中叫個不停,月亮卻變得若隱若現(xiàn),因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽啤T铝量傁胧棺约喊l(fā)光,而云卻遮住了它的光亮,使月亮變得暗淡。但是,我的對手在哪里呢?
自小學(xué)五年級之前,我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。班上沒有一個人能戰(zhàn)勝我,于是我便為此極其煩惱:哎!一個人一直這樣沒有對手有什么意思呢?直至我升入五年級后,出現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)學(xué)生H和Z。自打他們轉(zhuǎn)入我班,第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過,他們兩人交替奪冠,在后邊的我怎么也追不上去,也就一直處于季軍的位置。為此,我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人,苦惱的是我這個昔日的多聯(lián)冠,如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是,我便日日夜夜地努力,奮斗,只為爭取到昔日的榮耀?墒,他們倆好像策劃好了似的,總在我前面,我也只能更在他們屁股后面。
終于,在一次期中考試之后,我奪得班級第二的寶座,可H卻穩(wěn)居第一。我于是就不服氣了:憑什么他是第一,我是第二。事后,我去找他談才了解到他與我一樣,他在原來的學(xué)校也是連冠,可因?yàn)閆的原因,有時只能屈尊于第二。于是,我和H想出了萬全其美之法:相互補(bǔ)救他的英語不太好,我的數(shù)學(xué)不太好,于是乎便相互補(bǔ)課。終于,在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎那天我們倆走上領(lǐng)獎臺,看到對方的笑臉,這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。
這時,我才發(fā)現(xiàn),對手有時既可以是朋友,也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對,假如我是一只鳥,那么能射傷我的,便只有H,或其他敵人。雖然射傷了我,但我會因此變得更強(qiáng),飛得更高,更遠(yuǎn)。
張愛玲曾說過:于千萬人之中,遇見你所遇見的人,于千萬年之間,時間的無涯的荒野中,沒有早一步,更無晚一步,只是碰巧趕上了。H,你就是張愛玲所說的那個人,謝謝你,因?yàn)槟愕拇嬖,使我變得更?qiáng)。
對手,謝謝你!
謝謝你對手作文 篇2
在成長的茫茫海洋中,曾經(jīng)遇到過無數(shù)的對手,在與對手你追我趕的斗爭里,蘊(yùn)含著太多的喜怒哀樂,經(jīng)歷著無數(shù)的失敗沮喪。在成功的喜悅中,對手也永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的目標(biāo),奮斗的方向。
那是一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著,凜冽的寒風(fēng)像個調(diào)皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺,顯眼的紅叉叉在眼前無情的對我指指點(diǎn)點(diǎn),時不時像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細(xì)的笑聲………
為了這次考試,我不分晝夜地復(fù)習(xí),好勝好強(qiáng)的心只想奪得第一名的桂冠,以給我努力刻苦的學(xué)習(xí)一個回報(bào),但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了身后,在我一路拼命奔跑中,你反超了我,給了我當(dāng)頭一棒,這就是山外有山,人外有人的道理吧。
下課時,我無精打采地坐在座位上,眼眶里的.淚水打著轉(zhuǎn)兒,好似下一秒就會如斷鏈的珠子,汩汩流下。
這時,有人輕輕拍了拍我的背,我驀地一驚,趕緊擦干了淚水,回過頭去,正望到你飽含寓意的目光,它似乎在說,再堅(jiān)毅的梅花,也有凋謝之時,葉生于春而敗于秋,塵起塵落,得意的人生也有失意之時,何必因?yàn)槭チ颂,而錯過滿天星辰呢?
我頓時如釋重負(fù),前進(jìn)的路途中,原本就是前前后后的過程,真正的對手其實(shí)是自己的心啊,我輕松的拍了拍你的肩膀,相視一笑。心里暗暗地對他說,謝謝你,我的對手。
謝謝你對手作文 篇3
在許多人眼中,對手便是敵人的同義詞。人們給對手的,是憎惡,是深入骨髓的仇恨。而我,卻要對大家說,我們要對手謝謝你!
我聽說過這樣一個故事。
有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊,把他們送到對岸。結(jié)果,一年不到,送到東岸的十只羚羊只剩下了三只,另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只,總數(shù)達(dá)到十三只,一只也沒有被狼吃掉。科學(xué)家百思不得其解,后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,居然是因?yàn)樗鼈兊母浇钪虻奶鞌场?
東岸羚羊因有對手而強(qiáng)健,西岸羚羊因無對手而弱小?梢妼κ值淖饔檬遣豢商娲!
還有一個故事發(fā)生在日本。
日本有一種魚,叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會死亡,而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說,只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚,鰻魚就會一直保持警惕,處在高度緊張的狀態(tài)中,這樣鰻魚就不容易死亡。
對手居然能夠刺激鰻魚生存下去,對手的力量實(shí)在不可輕視!
最后兩個故事發(fā)生在我自己身上。
LXJ同學(xué)的英語總是比我好,作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”:“你看看人家LXJ,作業(yè)寫得多快啊,晚上總有大把大把的時間玩,你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說我不想再讀英語課外班了,媽媽就會說:“你看人家LXJ英語為什么學(xué)那么好?就是因?yàn)樗谕饷嬗袑W(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵,我下定決心,一定要超過LXJ。我英語雖然一直沒有超過他,水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快,趁著LXJ在玩“三國殺”的時候,奮筆疾書,作業(yè)少的時候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。
LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的,幾乎每次都穩(wěn)居前三,有時還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座,我下定決心,一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中,有時是我贏,有事是他贏,我雖然始終沒有徹底趕超他,卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績。
和對手比賽的過程,也是一個鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因?yàn)橛辛藢κ,才得以生?我們因?yàn)橛辛藢κ郑抛兊脠?jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢κ,我學(xué)會了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗;因?yàn)橛辛藢κ郑覍W(xué)會了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因?yàn)橛辛藢κ,我平淡的生活增添了不少樂? 因?yàn)橛辛藢κ,我得以了解到我的缺點(diǎn);因?yàn)橛辛藢κ郑覍W(xué)我才會不斷進(jìn)步,不斷成長!
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