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對手作文

時(shí)間:2022-05-28 09:22:48 對手 我要投稿

精選對手作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的對手作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選對手作文匯編6篇

對手作文 篇1

  我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的情況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。

  在寂靜無人的燈光下,我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的,就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣,其實(shí)都很簡單。后面有人喊住了我的名字,驀然回過頭,又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。

  “等一下,我能和你一起走嗎?”接著明顯地聽到了她急促的腳步聲。看著她那稚氣的臉,有股寒意涌上心頭。

  “你和別人不一樣。其實(shí),我們可以做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。

  “為什么總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

  惺惺相惜?我和誰曾共有的呢?小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩,那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個(gè)女孩。

  又自嘲地?fù)P起了嘴角,她是朋友嗎?一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白,我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費(fèi)心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們糟蹋了。

  于是,我和小恬,無話地走過了一條條空巷。我知道,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

  又過了一年,我們無語地走過了一年。小恬仍每天跟著我,每次考試,她總要說一句:“要努力哦,可別輸給我了!比缓笮χf給我一本資料。于是,我不再懶惰,開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。

  以后,每次回家,我都會(huì)有意無意地陪她一起笑,一起談天說地。我知道,以前自信的我又回來了。

  小恬,一個(gè)最好的對手,惺惺相惜的朋友。并不是所有對手都只是對手而已,小美,你懂嗎?

  落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地?fù)Q上了彩照。

對手作文 篇2

  對手——在人們的眼里,對手都是我們的敵人,都是需要我們?nèi)ゴ驍〉模枰覀兒莺莸夭仍谀_下,可是,在我的眼里,卻是卻親近的朋友。

  有一次,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的我,怎么能為學(xué)校丟臉呢?于是,我勤學(xué)苦練,到了比賽的那一天了站在起跑線上,我仔細(xì)地注視前方,眼睛有時(shí)也瞄一瞄我的對手!芭椋 睒岉懫,四枚子彈一起從起跑線上射出,800米的道路上,一枚“子彈”不小心“失控”了,朝我跑來,我一看下意識地讓開,結(jié)果,腳下好像踩到了一塊小石頭,使我重新失去了平穩(wěn),摔倒在賽場上,我嘗試著地上爬起來,可是試了幾次,都沒有成功,我本以為第一個(gè)向我跑來的會(huì)是我的老師,可是我錯(cuò)了,第一個(gè)跑來的是那個(gè)和我同等身高的,熟悉的身影,是我的對手!對手!這是我從來都沒有想到的。他飛快地跑到我的身邊,把我從地上扶了起來,這時(shí),老師也正好跑過來,老師說:“同學(xué)(指扶我的那個(gè)人)你繼續(xù)去參加,比賽吧!我會(huì)跟裁判說讓你們重新開始的,他(指我),我會(huì)把他扶到醫(yī)務(wù)室的,快去吧!”“不!”我的對手說。老師問:“為什么?”對手躊躇了一會(huì)兒。又說:“因?yàn)椤俏业呐笥!”朋友!朋友!朋友!我的眼睛濕潤了,他拉起我的手,把我從地上拉起來,扶著我,一步,一步地走向醫(yī)務(wù)室。朋友,朋友。我的嘴里一直念叨著這個(gè)親切,優(yōu)美,富有靈性,溫暖的詞語,朋友!還有什么詞語可以表達(dá)我現(xiàn)在的心情呢!

  有時(shí)候,最親近的人,不一定是老師,父母,而是——對手!

對手作文 篇3

  早上起來第一件事,不是找眼鏡,不是玩手機(jī),而是看手上戴著的手表上的時(shí)間。我看時(shí)間不是從鬧鐘上看,而是從手表上看。只要抬抬手就解決了,不用整個(gè)人爬起來,找到鬧鐘,再戴上眼鏡……相比起鬧鐘,手表方便多了。

  我的手表是多功能手表,不僅能看時(shí)間,還能看日期、計(jì)時(shí)、倒計(jì)時(shí)、設(shè)鬧鐘。我的手表很輕便,沒有它,我就會(huì)一整天不舒服,感覺像少了塊肉似的。于是,沒有手表的這一天,我便在茫然中度過,整個(gè)人都迷迷糊糊的。

  對于我來說,手表能算一個(gè)用來緩解無聊的工具。無聊時(shí),盯著手表,看著時(shí)間一分一秒的流去,靜靜去細(xì)數(shù)。有時(shí)還能用來算24點(diǎn)呢!從手表的屏幕上找4個(gè)數(shù)字算一算,算好了再換一組,而且它還會(huì)自動(dòng)換數(shù)呢。

  在學(xué)校里,想要知道時(shí)間只能靠手表和鈴聲,但要等到響鈴真是太難熬了!就拿當(dāng)輔助員這件事來說吧,每次我們都要在門口站1個(gè)小時(shí),大家總是時(shí)不時(shí)的來問我時(shí)間,到最后幾乎是一分鐘就問我一下。還記得有一次學(xué)校的鈴聲壞了,到了八點(diǎn)十四分都還沒響鈴,如果那時(shí)我沒有去及時(shí)提醒老師,恐怕我們站到八點(diǎn)半都沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不對勁兒呢。有一天,我洗完澡后忘記把手表戴回來。第二天7:10奶奶才來叫我起床。完蛋啦!這么遲了。我匆忙地吃完早飯趕去上學(xué),半路上,覺得有什么地方不對勁,望望手腕,!手表不見了!沒辦法,如果現(xiàn)在回去拿的話肯定來不及。上課時(shí),照樣有一群同學(xué)來問我時(shí)間,我只好委婉的說:“抱歉哈,今天沒有戴手表!睕]有給別人帶來方便先不說,就是搞得我自己連第三節(jié)課,還是第四節(jié)課都沒分清,傻兮兮地跑下樓去打飯……

  除了洗澡的時(shí)候,手表我?guī)缀鯖]摘下來過。所以早上的時(shí)候,7:00手表會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,確保我上學(xué)不至于遲到。不管時(shí)間怎么流逝,它總是在我的手上陪伴著我。

  我對手表的依賴很深,如果沒有它,那么我的一天都將在虛無中度過。

對手作文 篇4

  學(xué)習(xí)上,我有一位對手,他叫何昊臻,他的學(xué)習(xí)成績很好,也不驕傲,愛問不懂的問題,熱愛寫作文、看書,我的目標(biāo)就是他。

  當(dāng)同學(xué)們都在玩的時(shí)候,他一個(gè)人靜靜地看書,摘記好詞好句。每當(dāng)我覺得煩了不想學(xué)習(xí)了,但一想到他,就覺得要比別人加倍努力學(xué)習(xí)才會(huì)更好,我的成績偶爾比他好的時(shí)候,就很驕傲,而他,不會(huì)像我這樣驕傲。

  他一有不會(huì)的問題就問老師,而我,從來都不主動(dòng)向老師提問。有些題目考試考到了,我沒有徹底理解,就會(huì)失分。我就是不敢向老師提問,這一點(diǎn)他就比我棒!

  他愛寫作文,平時(shí)每個(gè)周末作業(yè)基本上都有作文,是我最討厭的?偸前哑渌淖鳂I(yè)先做完,作文一拖再拖,到最后一天才隨便寫一點(diǎn)交任務(wù)。而何昊臻,我覺得他是用心去寫的,當(dāng)然比xx草了事的要好,每次讀好作文時(shí)總有他的。

  他喜歡看書已經(jīng)到忘我的.境界。有時(shí)我找他有事,他正在看書,我叫他都聽不見。他還會(huì)進(jìn)入書中,就像自己是書中的主人公,說些奇怪的話,有時(shí)又捧腹大笑,不知道的人還會(huì)以為他是瘋子呢!就是因?yàn)樗麜吹枚,作文才?huì)寫的這么好。

  雖然何昊臻是我的對手,但我要謝謝他,因?yàn)槿绻麤]有他,我在學(xué)習(xí)偷懶時(shí),就會(huì)繼續(xù)偷懶下去,但一想到他,就會(huì)讓我加倍的努力,因?yàn)橹挥斜葎e人更努力,才會(huì)超過別人,我真心的謝謝他。

對手作文 篇5

  有的同學(xué)可能認(rèn)為:對手就是比自己好的同學(xué),自己一定要超過他,超過他之后,就高枕無憂了,認(rèn)為自己已經(jīng)沒有對手了?墒牵麤]有認(rèn)識到,生活中真正的對手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。

  其實(shí),我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中,缺少的正是與自己較量的勇氣,與自己較量可以很容易發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足。

  有一次,我在家里做作業(yè),遇到了一道很難解的方程題,怎么解也行不通,腦袋就像灌進(jìn)了漿糊,混攪不清了。于是,我就想去搬“救兵”,但是,轉(zhuǎn)念又一想:如果這道題我不自己解答出來,以后再出現(xiàn)這種題型肯定還是不會(huì)。想到這里,我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來認(rèn)真思考,不斷地尋找題目中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系。功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我給解決了。我開心地笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我戰(zhàn)勝了畏難心理,我感到了自己身上的巨大潛力,自己才是我們最大的敵人,我戰(zhàn)勝了自己。

  這件事使我懂得:成功,就是要戰(zhàn)勝自己 ;戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切。細(xì)細(xì)地想想:最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己。

  我終于明白了:以前我只想著超越別人,卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。

對手作文 篇6

  “哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤,“不就是王鶴維嘛!他有什么厲害的!”我扔給媽媽一句話,氣呼呼地回房了。

  又是一次被媽媽拿來跟他比較,我滿面怒色地坐在床上,苦苦思索起來。王鶴維,一個(gè)和我同歲的勤奮學(xué)生,平時(shí)和我明里爭暗里斗,還不時(shí)從彼此背后“扎刀子”!八谋任覐(qiáng)嘛!”我嘴里嘟囔著,但記憶還是將我拉回了曾經(jīng)的那一幕。

  伴隨著漣漪般地呼喊聲,“單詞王”大賽開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,當(dāng)然,我的死對頭王鶴維也在,“兩軍”相見,分外眼紅,一場激烈的心理競爭賽也同時(shí)開始了。

  隨著時(shí)光的流逝,我和王鶴維像鉆進(jìn)布袋的寶劍一樣,很快就露出鋒芒,沖到了前頭。當(dāng)我倆在候獎(jiǎng)臺(tái)對視時(shí),兩股眼神碰在一起,瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的,終于,那久違的聲音再次響起:“請小賽手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”

  頓時(shí),我微微抖了一下,臉突然變得發(fā)白,邁著機(jī)器般僵硬的步伐走上獎(jiǎng)臺(tái),鞋子發(fā)出“啪啪”的聲音,心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

  那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來,伴隨著海浪般的歡呼聲,我長長的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”,他一轉(zhuǎn)身,悻悻而去!

  當(dāng)我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí),鬼使神差地,我開口說出了:“我要感謝王鶴維!”說完,我立刻滿臉飛紅。

  對手雖然可能是你怒火與仇恨的導(dǎo)火線,但對手也是你力量的源泉,更是你高高站起的毅力的引擎!

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