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對(duì)手作文400字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的對(duì)手作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文400字 篇1
在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中,我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。
參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手,年長(zhǎng)的叫卡非拉,年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合,實(shí)力相當(dāng),難分勝負(fù)。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,頓時(shí),卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉,他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡,然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上,那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則,裁判連喊三聲,如果倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝利?ǚ抢瓛暝鹕恚门虚_(kāi)始報(bào)數(shù)可“3”還沒(méi)出口,巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō):“我犯規(guī)了,只是你沒(méi)有看見(jiàn),這局不算我贏!笨ǚ抢酒饋(lái)后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。
最終,卡非拉以的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開(kāi)人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對(duì)親兄弟?ǚ抢嬲\(chéng)地向巴雷拉祝賀,他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂,向全場(chǎng)的觀眾致敬。
卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏了,贏得很大度。從某種程度上說(shuō),兩個(gè)人都贏了,贏在人格。
對(duì)手作文400字 篇2
近幾個(gè)月,我的棋藝突飛猛進(jìn),以往與我大開(kāi)殺戒的棋友,早已甘拜下風(fēng)。好幾個(gè)星期,都沒(méi)有合適的對(duì)手,我憋得慌。終于,出門(mén)幾月的爸爸凱旋歸來(lái),我欣喜若狂,撲著叫爸爸與我大戰(zhàn)三百回合。
干完活,擺好棋,各自盯住棋盤(pán)不放,一副氣勢(shì)洶洶的樣子,一盤(pán)象棋的帷幕就此拉開(kāi)。
我小心警惕,既使我的棋藝超常的好,但是面對(duì)面前的`這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳,抵在兩下頜之下,苦思冥想,琢磨著下一步的去向。
而爸爸呢!也是拼盡全力,絞盡腦汁,絲毫不讓兒子一步。時(shí)間飛快地過(guò)去了,原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時(shí)間,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),我的車不慎退位,令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入,直搗我軍王巢,我見(jiàn)情況不妙,連忙派兵支援,但無(wú)回天之力。原來(lái)的攻擊漸漸變?yōu)榉朗,而爸爸的攻擊?shì)力愈漸強(qiáng)大。我開(kāi)始緊張,爸爸卻神態(tài)自若,毫無(wú)膽怯之意,趁機(jī)向前推進(jìn),一連打倒了我?guī)撞ù筌,眼看彈盡糧絕,而爸爸只折損一員大將。敗是注定的,我長(zhǎng)聲嘆氣,對(duì)自己自責(zé)。
我知道對(duì)任何事都一樣,自滿是沒(méi)有什么好結(jié)果的。
對(duì)手作文400字 篇3
在生活中,沒(méi)有對(duì)手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槿绻覀兩踔链蟊,失去了?duì)手,便不會(huì)有人與自己一爭(zhēng)高下,那樣就不會(huì)有拼勁,不會(huì)一直想超越你的對(duì)手,所以,你要感謝你的敵人。
我的敵人個(gè)子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個(gè)子小,作文水平可不低。
一天,我看見(jiàn)張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對(duì)他說(shuō):“伯罕,你作文寫(xiě)得不錯(cuò),我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下!闭f(shuō)完,拍了拍他的肩膀,若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫(xiě)的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去,我也寫(xiě)一篇給張老師看,讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫(xiě)的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有讓你寫(xiě)!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫(xiě),不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),就讓我下去了。
中午看書(shū)時(shí),張老師把我和伯罕叫到門(mén)口,說(shuō):“伯罕,我仔細(xì)看了你的作文后,又看了卓梟的,覺(jué)得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說(shuō)完,我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。
之后,我們開(kāi)始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然,這也要感謝你,我的對(duì)手----趙伯罕。
對(duì)手作文400字 篇4
對(duì)手,是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人,很多人都不喜歡自己的對(duì)手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。
要是沒(méi)有對(duì)手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;
要是沒(méi)有對(duì)手,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;
要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義;
記得三年級(jí)的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝,我漸漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對(duì)我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話。”說(shuō)完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
對(duì)手作文400字 篇5
在人生的路途中,我認(rèn)識(shí)了她,她就是我最好的朋友,也是我的對(duì)手——靜。
有一次考試我被一道題給難住了,我便寫(xiě)了一張紙條偷偷丟給她,可她竟把紙條撕爛了,看著她撕紙條的動(dòng)作,我心里冒起了火,心里想:“為什么她會(huì)這樣做,真是小心眼!不夠意思!不是想超過(guò)我嗎,算你狠,你贏了!狈艑W(xué)后,我看到她在前面招手,我狠狠的瞪了她一眼,大步向前走去,她從后面追上來(lái)說(shuō):“對(duì)手之間要公平競(jìng)爭(zhēng),就算你抄上了題,你也還是不會(huì)呀!”我沒(méi)有理會(huì)她,回家去了。
過(guò)了幾天,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),就快該我上場(chǎng)的時(shí)候,突然才想起忘帶運(yùn)動(dòng)鞋,我急得直跺腳,豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。忽然想起來(lái)靜和我穿一個(gè)尺碼的鞋,但我怎么向她借呢!她會(huì)不會(huì)借給我呀?靜似乎看穿了我的心思,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我和你換鞋好嗎?”我連謝也沒(méi)有說(shuō) ,跑上場(chǎng)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我拿運(yùn)動(dòng)鞋到靜家,為上次的事向她道歉,但到她家門(mén)口,我卻驚呆了。發(fā)現(xiàn)她和她父母正把柜子抬到車上 ,她的爺爺拄著拐杖說(shuō):“輕點(diǎn),輕點(diǎn)別把柜子碰壞了。”我這才知道,靜一家要搬到外地去了,靜看見(jiàn)我哭著跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這是我整理的復(fù)習(xí)要點(diǎn)送給你,你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后我們接著競(jìng)爭(zhēng),我要走了可能不會(huì)再回來(lái)了,我會(huì)給你寫(xiě)信的……”我腦子里一片空白,一句話也說(shuō)不出來(lái),看著靜我哭了。
靜上了車,看著車在我的視線一點(diǎn)點(diǎn)消失,我的心痛極了,我失去的太多太多了……
對(duì)手作文400字 篇6
每個(gè)人生活中都有對(duì)手,有了對(duì)手才有了競(jìng)爭(zhēng)的斗志,才不會(huì)像溫室里的花容易凋零,對(duì)手讓生活更精彩。對(duì)手,有你真好!
對(duì)手是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,更是學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)的動(dòng)力。我倆相約,課外是快樂(lè)的玩伴,學(xué)習(xí)中是互相鼓勵(lì)的朋友。學(xué)習(xí)中遇到難題,我們總會(huì)互相幫助,一起解決。平時(shí)我們的成績(jī)總是不分上下。
記得上次月考,我排第六,對(duì)手排第十,卻不樂(lè)意了,對(duì)我說(shuō):“下次,我一定,!超過(guò)你”。果然,由于我的松懈,他的自律,這次期中考試,對(duì)手名列前茅,而我卻排在十名以后。他拿著獎(jiǎng)狀意氣風(fēng)發(fā),卻不忘拍拍我的肩膀說(shuō):“你加油吧,下次你一準(zhǔn)能取得好成績(jī)!蔽业难劾镟咧鴾I水,心里卻熱乎乎的,是的,我一定努力,要趕超。
馬上又月考了,我上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,積極踴躍發(fā)言,但有時(shí)還是有些攔路虎讓我困擾不已。這是我的對(duì)手出現(xiàn)了,他耐心地幫我理清思路,教我做題的方法和技巧。會(huì)的他傾囊而出,不會(huì)的我們共同商討教室里,校園內(nèi),回家的路上,對(duì)手總是和我形影不離,只為了我們的約定,在學(xué)習(xí)上互相追趕,在考試時(shí)一決高下。亦或者齊頭并進(jìn),共駕齊驅(qū)。
俗話說(shuō)打敗自己的不是對(duì)手,而是自己,但好的對(duì)手絕對(duì)是使你一路向前的動(dòng)力,我的對(duì)手就是這樣。學(xué)習(xí)路上我們一直你追我趕,奮力向前,我要真心說(shuō)一句,謝謝你對(duì)手,有你真好。
對(duì)手作文400字 篇7
大海失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果沒(méi)有對(duì)手,就失去了生命特有的精彩。
在生活中媽媽是我的對(duì)手,每次下跳棋都贏我,而她成功的秘訣是除了刻苦的練習(xí)之外,還有一點(diǎn),就是不斷找對(duì)手。記得有一天,媽媽邀請(qǐng)我下跳棋,我答應(yīng)了,我和媽媽下了二局,每一次我都差了一點(diǎn)就贏了。馬上要下第三局的時(shí)候我講了一句:“這局誰(shuí)贏才算真正贏。”媽媽答應(yīng)了,可誰(shuí)知,第三局我馬上贏的時(shí)候,媽媽使出三十六計(jì)中的一計(jì)“聲東擊西”我心里想:這下完了,媽媽一定能贏了,媽媽說(shuō):“做什么事情都要努力!
我練了一個(gè)多月,這次我邀請(qǐng)媽媽,我和媽媽開(kāi)始下棋了。媽媽聲東擊西這一招讓我學(xué)會(huì)了。我又使用了三十六計(jì)中的一計(jì)“金蟬脫殼”,才把媽媽贏了。媽媽說(shuō):“進(jìn)步很快呀!”我告訴了媽媽:“我這些天來(lái)一直在和妹妹研究棋藝,所以這次取得了勝利!
現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都把對(duì)手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘,肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),只要仔細(xì)想一想,便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反倒是一種福分,一種造化,一種力量,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力擋,一條警策鞭。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺(jué),會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì)讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻,會(huì)讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利。正由于此,我們要說(shuō):“感謝你——對(duì)手!
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