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感謝對手的作文

時(shí)間:2022-06-10 19:28:55 對手 我要投稿
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【實(shí)用】感謝對手的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝對手的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】感謝對手的作文三篇

感謝對手的作文 篇1

  有時(shí)候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說,如果你比他強(qiáng)一點(diǎn),他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多,他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒?傆X得自己很沒用,明明發(fā)誓一定要超過你,但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想,我就像藍(lán)天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。

  我走在街上,想到街上那么多人誰沒有心情低落的時(shí)候,誰沒有不如意的時(shí)候,不管怎樣,不都過來了嗎?我其實(shí)不應(yīng)該這么消極,我應(yīng)該打起精神,拿出戰(zhàn)斗力,也奮斗一回。回頭想想,其實(shí)這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會(huì)知道自己的.渺小,才會(huì)努力上進(jìn)。

  我要感謝對手,我會(huì)以你為目標(biāo),超越你。那你可以那么優(yōu)秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會(huì)成為星星,散發(fā)出比你還耀眼的光芒!

感謝對手的作文 篇2

  我原來是一個(gè)“臭棋簍子”,但現(xiàn)我升級成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對手,是他們把我推到了棋王的位置。

  上個(gè)暑假,我在家里閑著沒事干,就找爸爸下跳棋,爸爸對跳棋一竅不通,被我下得落花流水,一局都沒贏,爸爸不服氣了:“咱們下象棋。”結(jié)果總是他贏,有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”,他都把我殺得片甲不留,后來,開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋,幾個(gè)月下來,我下的水平也長進(jìn)得很快,現(xiàn)在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋,他們總是下不過我。我就教他們下象棋,我說;“那你們也要教我下跳棋!本瓦@樣,又過了幾個(gè)星期,我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

  有句話說得好;“臭棋簍子和臭棋簍子下棋,還是臭棋簍子” ,我們和那些比自己弱的`人比,不但不會(huì)進(jìn)步,還會(huì)退步。只有和那些比自己強(qiáng)的人比,才能進(jìn)步的快﹗

感謝對手的作文 篇3

  我討厭對手,討厭我倆無趣的競爭,若是我敗,我又不甘心,便會(huì)奮起直追直至超越;戰(zhàn)勝對手,優(yōu)秀的成績便又會(huì)使我驕傲自大,勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久,因?yàn)橐幌氲綄κ郑s念全無,全神貫注地投入到競爭中去了。我感覺時(shí)時(shí)刻刻都被對手“束縛”。但是,回過頭來一想,這不好嗎?對手使我有了提升自我的機(jī)會(huì),使我在“自卑”和“自負(fù)”中保持相對平衡;不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪,而是對自己要求嚴(yán)格。

  邁入初中,每月都會(huì)有一次月考,想想看,年級人數(shù)不少,要想“出頭”,就得“埋頭苦干”。但我是個(gè)天性愛玩、自制力不強(qiáng)的人。在學(xué)校想著放假回家“大干一番”,可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗(yàn),粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績,而我的對手和其他同學(xué)可都是滿分啊!這不禁使我領(lǐng)悟,對手的力量無可估量,學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進(jìn)則退。

  再后來,我從小事做起!天天下苦功,發(fā)奮讀書,上課也似乎比以前認(rèn)真多了,甚至在月考前,我都不像以前,反倒害怕起成績——我承認(rèn)我是個(gè)不自信的丫頭。

  進(jìn)入考場,筆尖就是作戰(zhàn)武器,分分厘厘可都是從這里撿來的!每堂考試都似乎是“過關(guān)斬將”,生怕一招不慎,滿盤皆輸,因?yàn)楝F(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望,殺出幾匹黑馬我可受不了!

  考試轉(zhuǎn)眼結(jié)束,我便不自覺地向?qū)κ謫柶鹆宋矣邪盐盏?題來——只是希望他答錯(cuò)。

  現(xiàn)在,我的對手?jǐn)U展到了整個(gè)年級,即使我現(xiàn)在不錯(cuò),但總有人在暗下功夫,終究會(huì)像當(dāng)初我超越別人一樣超過我,我能怎樣,在對手的“束縛”下,爭取不落敗就行了,而更好的則是始終保持優(yōu)良成績。

  小學(xué)時(shí)期,認(rèn)為對手就是天敵,對他產(chǎn)生一種厭惡心理,甚至“拉幫結(jié)派”地讓我的朋友不和他玩,似乎這樣就能讓對手屈服,并乖乖地向我投降;可是到了初中,對自己稍微負(fù)點(diǎn)責(zé)的人都會(huì)敬佩對手,對自己的評價(jià)往往與他人比較才能達(dá)到完美效果,自己太主觀的評價(jià)那是片面的。誰不想超越對手?空想不行就得付出

  生活在于競爭,而競爭始于對手,是他們讓自己有一顆不想落敗的心,奮發(fā)圖強(qiáng)最終達(dá)到完美的境界!