【推薦】以對手的作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的以對手的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以對手的作文 篇1

　　今天上午舉行了一場數(shù)學(xué)考試，雖然考試的時(shí)間只有短短的40分鐘，但我做卻得很快，還特意檢查了一遍，感覺沒有錯(cuò)誤。于是，我信心滿滿的交了卷，還擺出一幅無人能敵的架式。很快試卷便改出來了。

　　下午發(fā)數(shù)學(xué)試卷，空氣中仿佛彌漫著一股緊張的氣氛，我感覺血液的流動(dòng)也加快了。當(dāng)我聽到自己的對手向怡拿到99分時(shí)，不禁心生佩服，而望著自己試卷上鮮紅的96分，又覺得是那么地寒酸。但很快我又想起了《感謝對手》中的一段話：“感謝對手，而不是憎恨對手，因?yàn)槭菍κ质鼓氵M(jìn)步，他是你左邊的敵人，更是你右邊的朋友！”想到這里，剛才心里的痛楚瞬間便化為烏有，拋到了九宵云外。向怡，這個(gè)名字很陌生，也很親切。我倆對視中總有一股難以名狀的**味。

　　初見她時(shí)，我總會(huì)把她的名字聽成“笑盈盈”。的確，她也經(jīng)常笑，令人感到溫暖。第一次考試，我便見識(shí)到了她的實(shí)力，的確很強(qiáng)悍，但我無所畏懼。

　　于是我心里暗暗地想：“我的競爭對手就是她！”于是，一場場明爭暗斗也隨之上演……這次考試，使我懂得了許多取之不盡的大道理：如做事要像考試一樣謹(jǐn)慎，越簡單的地方越要細(xì)心，當(dāng)然最重要的感悟是學(xué)會(huì)感謝對手，因?yàn)樵谀闳松�的道路上，他是左邊的敵人，也是你右邊的朋友�?/p>

以對手的作文 篇2

　　對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手就有無盡的動(dòng)力。 ——題記

　　劉翔在中國體壇上是一個(gè)神話，而他成功的秘訣除了平時(shí)刻苦的訓(xùn)練之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找時(shí)手，并努力超越之。記得他在20xx年稚典奧運(yùn)會(huì)奪冠之后說：“如果要為我今天沒破世界紀(jì)錄找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒有參加決賽。”由此可見，對手的意義及重要性。

　　許多人視對手為自己成功的一個(gè)絆腳石，這個(gè)想法也許沒有錯(cuò)，可你有沒有想過，如果在你的競爭旅程中沒有一個(gè)可以與你匹敵的人，那么這次竟技豈不是索然無味嘛!當(dāng)一個(gè)勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時(shí)，你是否會(huì)有一種強(qiáng)烈的愿望想去超越他，那種牽情壯志、堅(jiān)定信念會(huì)激發(fā)你的潛能，使你去與他一決上下。不知不覺間，你已超越了自我。不要與你的對手冷眼相對，你應(yīng)該友好地向他伸出一只手。

　　小學(xué)時(shí)，800米跑是我最薄弱的一個(gè)項(xiàng)目，每次總因?yàn)樯眢w的不適而中途放棄，我甚至從不奢望在這個(gè)項(xiàng)目上能達(dá)標(biāo)�？僧�(dāng)勁敵來臨時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。

　　真是冤家路窄，800米測試時(shí)竟和她分在一個(gè)組里。我們一直是學(xué)業(yè)上的“宿敵”，每次的考試名次都是你爭我奪，不相上下。我看了一眼在我身旁的她，心中竟有了一種強(qiáng)烈的斗志，我要贏她，我堅(jiān)定地告訴自己。我們兩個(gè)蓄勢待發(fā)，一場激烈的角逐就要開始了。

　　這次的測試我拼盡全力，根本沒有注意到800米是我的死穴，只是一股腦地往前沖。這樣不相上下的狀態(tài)持續(xù)到了一圈半，在一圈半的交界處，我與她漸漸拉開了距離。看著她的身影在跑道上越來越小，我心急地不斷往前追，可身體的不適越來越強(qiáng)烈。我咬緊牙關(guān)，吃力地?cái)[動(dòng)雙臂，邁動(dòng)雙腿。過了一會(huì)，我竟發(fā)現(xiàn)自己離終點(diǎn)只有幾步之遙了。我加把勁，一個(gè)跨步勝利地到達(dá)終，點(diǎn)。雖然比她晚，可我卻達(dá)標(biāo)了，我看著她會(huì)心一笑，喃喃道：“對手真好!”我感謝她，是她促進(jìn)我體育達(dá)標(biāo)，超越自我，突破極限；也是她，讓我明白了事情的另一面。自此以后我不再懼怕對手，而是欣然接受挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑�道不�?jīng)意間我或許會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　感謝對手吧，有他存在就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。對手永遠(yuǎn)是讓你成功的動(dòng)力。

以對手的作文 篇3

　　喜歡對手

　　世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒有對手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至?xí)�使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對手看似無利，實(shí)則大利。

　　我感謝自我的對手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我奮發(fā)努力，不斷看到自我的不足。

　　新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“必須要超過自我鎖定的這個(gè)對手！讓媽媽驚訝！”

　　最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！

　　突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過他！老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績最后超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。

　　從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手！

　　教師評語：你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂！而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實(shí)體驗(yàn)的描述，使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致，最終用心戰(zhàn)勝了消極，你在自我第一次挑戰(zhàn)對手失敗時(shí)，勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn)，并且獲得成功之后，又描繪出自我失去對手時(shí)的索然無味，暗示出人如果沒有對手就沒有了斗志，生活就會(huì)變得索然無味的體會(huì)！整個(gè)文章中無處不體現(xiàn)著一個(gè)斗志十足的少年形象！

以對手的作文 篇4

　　珍視對手

　　就是那一葉輕揚(yáng)的小舟，因?yàn)榍Х�競渡，才有了乘風(fēng)破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因?yàn)槿悍紶幋海�才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因?yàn)榘嬴B翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命，人，也只有在對手的陪伴下，才能閃現(xiàn)生命的光輝。那么，讓我們珍視自我的對手，因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。

　　對手是一種力量，激勵(lì)我們走向精益求精的境界。若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當(dāng)達(dá)？芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時(shí)，一場無聲的較量就已展開。應(yīng)對達(dá)？芬奇這強(qiáng)大的對手，米開朗琪羅對自我本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人。可這厚重的壁畫，又怎能離開達(dá)？芬奇這位對手的貢獻(xiàn)？正是對手的激勵(lì)，讓米開朗琪羅獲得了成功。

　　對手是一種信念的支柱，讓我們應(yīng)對困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒有對手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？應(yīng)對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動(dòng)。于是，沒有一家劇院愿意理解小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯必須會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

　　“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路，請讓對手與你相伴。珍視對手，我們就會(huì)獲得一股不衰的力量，擁有一種堅(jiān)定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。

以對手的作文 篇5

　　對手，是那些跟我們有競爭力的人，很多人都不喜歡自己的對手，然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對手。

　　要是沒有對手，我們的生活就會(huì)缺少一部分；

　　要是沒有對手，我們在學(xué)習(xí)上就會(huì)覺得很無趣很枯燥；

　　要是沒有對手，我們就不會(huì)覺得這件事情有意義；

　　記得三年級的時(shí)候，每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后，我便開始討厭他，因?yàn)槊看味际撬�考第一，我漸漸開始覺得有壓力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名，我只考了第七名，這對我是多大的打擊啊，我很不服氣，決定開始報(bào)復(fù)他。也不是什么，只是有時(shí)候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地，然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎，一次我把他的心愛鋼筆踩壞了，他生氣地說：“黃鈺貽，不就是考了一次第一名嗎，有什么好神氣的？我告訴你，這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競爭者，在這個(gè)班級外面還有許多比你我聰明的人，有一百倍，一千倍，一萬倍，你記住‘人外有人，天外有天’這句話。”說完，田越一轉(zhuǎn)身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。

　　“天外有天，人外有人”這就是我的對手教會(huì)我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手，我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。

以對手的作文 篇6

　　人的一生會(huì)遇到過很多對手，棋場上的對手，戰(zhàn)場上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

　　有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

　　我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我，戰(zhàn)勝自我的'膽怯，勇敢去應(yīng)對自我的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”!

　　教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

以對手的作文 篇7

　　人人都過自我的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

　　夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵(lì)自我，堅(jiān)持下去，立刻就熬到秋天了！

　　秋天，萬物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自我的生長。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。

　　進(jìn)入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之所以是我的對手，是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng)，比堅(jiān)毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我！

以對手的作文 篇8

　　不只是對手

　　我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的狀況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。

　　在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣，其實(shí)都很簡單。

　　后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。

　　“等一下，我能和你一齊走嗎？”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲�？粗�她那稚氣的臉，有股寒意涌上心頭。

　　“你和別人不一樣。其實(shí)，我們能夠做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友�！彼�一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。

　　“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

　　惺惺相惜？我和誰曾共有的呢？小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩。

　　又自嘲地?fù)P起了嘴角，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費(fèi)心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們糟蹋了。

　　于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我明白，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

　　又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍每一天跟著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了�！比缓笮χ�遞給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。

　　她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。

　　以后，每次回家，我都會(huì)有意無意地陪她一齊笑，一齊談天說地。我明白，以前自信的我又回來了。

　　小恬，一個(gè)最好的對手，惺惺相惜的朋友。

　　并不是所有對手都只是對手而已，小美，你懂嗎？

　　落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照。

以對手的作文 篇9

　　在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。

　　五年級班里來了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個(gè)并不十分漂亮的女孩，一來就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒有把你放在眼里，斷定你是個(gè)“無能之輩”。

　　然而我小瞧了你，沒想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測驗(yàn)，你就暴了冷門，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對你寵愛有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過你。

　　漸漸地，同學(xué)們接納了你，你融入了我們的班級。通過接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)挺不錯(cuò)的女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢。很快我們成了好朋友，并對你敞開心扉。一次我對你訴說出了我曾經(jīng)對你的看法。你笑著說：“你在想方設(shè)法超過我的同時(shí)，自己不也進(jìn)步了許多嗎？你得感謝我呀！沒有我的出現(xiàn)哪有你的進(jìn)取呢？”。說者無心，聽者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績，不正是因?yàn)槟惚任液�，才提高的很快嗎？在學(xué)習(xí)上，我們是對手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點(diǎn)也不生氣，光是這點(diǎn)就很值得我敬佩。

　　有一個(gè)對手，真的很幸運(yùn)，她能像狼一樣追逐著你，促使你進(jìn)步，鞭策你奮進(jìn)。

　　我要感謝你，我的對手！

【以對手的作文】相關(guān)文章：

對手的作文_對手的作文12-20

對手的作文：善待對手05-11

尊重對手珍惜對手作文08-01

描寫對手作文：對手你好08-12

關(guān)于對手的作文：我的對手01-09

寫對手的作文：尊重對手10-12

對手的 作文08-16

對手作文11-17

對手的作文　12-15

對手的作文07-13