【實(shí)用】感謝對(duì)手的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感謝對(duì)手的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝對(duì)手的作文 篇1
人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛(ài)的朋友。然而，你有沒(méi)有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對(duì)手！
我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jī)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍！
我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說(shuō)：“你等著，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁(yè)的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。
呃，看到他那副勢(shì)在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁(yè)高難度習(xí)題啃完——
我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④姡驍×艘坏赖李}，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見(jiàn)有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫(xiě)完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯(cuò)了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長(zhǎng)過(guò)來(lái)“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！
那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。
從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。
你看，是你教會(huì)我何為迎難而上，何為一絲不茍。
感謝你，我的對(duì)手！
感謝對(duì)手的作文 篇2
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手，可是后來(lái)，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí)，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái)。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利。但是，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!
感謝對(duì)手的作文 篇3
每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人則必須要有對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們攀爬的階梯。
瑤瑤是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我的每一次成功都來(lái)源于她，是她給了我動(dòng)力。
記得有一次，我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)是整座山的三份之一，大約是五百米。第一輪，隨著一聲“跑”，只見(jiàn)她如一只機(jī)靈的小猴，三步并作兩步向前沖去，眼睛緊盯前方，貓著腰，如閃電呼嘯而過(guò)，這風(fēng)馳電掣般的速度令人驚訝，我窮追不舍。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬，起先，兩人的速度不相上下，可我不知怎么了，剛爬到半山腰就氣喘吁吁，筋疲力盡了。而她呢，像只小猴子，渾身有使不完的勁，“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動(dòng)了，累得兩腿發(fā)軟，索性一屁股坐在一旁的石凳上，不肯站起身來(lái)�，幀庌D(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)后，故意刺激我：“快呀，你不想拿第一啦？快看，終點(diǎn)就在前面了！”說(shuō)著，她又如一只輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著她的背影和那又高又陡的山路，頓時(shí)兩腿發(fā)軟、瑟瑟發(fā)抖，心里還忐忑不安地想：如果沒(méi)看好或者腳下一滑，摔傷了怎么辦！想著忍不住打了個(gè)寒顫�？墒�，為了和她一比高下，我只好咬咬牙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)往上爬。
就在這時(shí)，瑤瑤已經(jīng)爬到終點(diǎn)，我沮喪地不想再爬了，再加上害怕，我像泄了氣的皮球癱坐在石階上。她見(jiàn)此情景，便向揮手大聲喊道：“佳怡，沒(méi)關(guān)系的，放松心情，不用緊張，堅(jiān)持到底，你也是贏家，加油！”我望了望周圍的親戚朋友，他們都鼓勵(lì)著我，瑤瑤也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“不用怕，照我剛才說(shuō)的去做，我相信你一定能成功！”我慢吞吞地走到臺(tái)階旁，只跨了兩邊又嚇得縮了回去�？梢惶ь^，我發(fā)現(xiàn)瑤瑤的眼神里仍然對(duì)我充滿了信心，可我的腳像灌了鉛似的就是不聽(tīng)使喚。她走下來(lái)，來(lái)到我的身邊，一邊扶我一邊對(duì)我說(shuō)：“凡事不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮，要像海倫。 凱勒一樣充滿自信，迎難而上�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
在下一場(chǎng)比賽中，我竟然戰(zhàn)勝了她，終于享受到了成功的喜悅。
那天，我成功了！我從心底里要感謝對(duì)手，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力；我要感謝對(duì)手，是她教給了我一些道理；我要感謝對(duì)手，是她讓我獲得成功！
感謝對(duì)手的作文 篇4
胖而矮的身材，稀少的長(zhǎng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺(jué)得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。
第一次見(jiàn)面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天，她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無(wú)措?yún)s又莫名的覺(jué)得可愛(ài)。實(shí)在又覺(jué)得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。
第二次見(jiàn)到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級(jí)。又志同道合的一同選了講臺(tái)下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺(jué)得上蒼實(shí)在是很愛(ài)開(kāi)玩笑，我是千方百計(jì)而不得其門而入。她卻是過(guò)門而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行，不過(guò)也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。
所謂，同志曰友。因?yàn)槎际悄莻�(gè)不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)的兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度，甚至把彼此當(dāng)成各自的對(duì)手而暗自較勁希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗暮霉Φ�，我一直是那個(gè)處于劣勢(shì)的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺(jué)。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對(duì)手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺(jué)，哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對(duì)手說(shuō)這樣的話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。
還記得那一次月考，其他的成績(jī)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開(kāi)始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jī)確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時(shí)候的`我，無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō)：除了自己的努力以外，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝的人是你，我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒晕也胚@樣的清醒這樣的努力，因?yàn)槲乙恢币猿侥�，或者說(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì)讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。
所以感謝你，我的對(duì)手。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了�，F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
感謝對(duì)手的作文 篇5
時(shí)光匆匆，我變成了初中生了，我曾無(wú)數(shù)次回想起以前，但在我的腦海中，始終無(wú)法忘記一個(gè)使我進(jìn)步的人———對(duì)手。
在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米賽跑，當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開(kāi)始時(shí)，我們都迅速向前沖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有十多個(gè)，大家都爭(zhēng)先恐后向前沖，我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，被甩在最后，當(dāng)其他運(yùn)動(dòng)員都放慢下了速度時(shí)，我用盡力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當(dāng)開(kāi)始第二圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰(shuí)料到，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，后面的運(yùn)動(dòng)員追上了我，把我甩在最后，我就像一個(gè)失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用盡吃奶得勁，結(jié)果只追上了2名運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)，我告訴自己：加油！突然，我聽(tīng)見(jiàn)前面的運(yùn)動(dòng)員在嘲笑我，好像說(shuō)我慢得像只烏龜，這句話，立即傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點(diǎn)時(shí)，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問(wèn)我：”你在最后居然有這么大力氣，跑這么快？”我笑著回答到：“這多虧了對(duì)手激勵(lì)了我！”
還有一次，數(shù)學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫(xiě)好名字，便開(kāi)始答題，不過(guò)，那題目有點(diǎn)難，我在完成每一道題時(shí)，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在我眼里，這么難得一張?jiān)嚲�，在她眼里，�?jiǎn)直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我嘲笑道：“這么垃圾，才完成了這么點(diǎn)題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。�！蔽衣�(tīng)了她這么咄咄逼人的話語(yǔ)，生氣回答道：“別這么瞧不起人，我一定會(huì)比更棒，走著瞧。”為了不讓自己和她寫(xiě)試卷的速度相差太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫(xiě)啊寫(xiě)，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時(shí)間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿滿的交上了了答卷，下午第一節(jié)課時(shí)，老師把我們的試卷都發(fā)了下來(lái)，果然，我付出的努力沒(méi)白費(fèi)，她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f(shuō)道：”不就一分嗎？有什么了不起！”我對(duì)她說(shuō)：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！”
感謝你，不見(jiàn)不散的對(duì)手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的對(duì)手，是你讓我熱情涌動(dòng)。感謝你，技高一籌的對(duì)手，你讓“更高，更快，更強(qiáng)”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你，永遠(yuǎn)的對(duì)手，永遠(yuǎn)的朋友。
感謝對(duì)手的作文 篇6
人的一生很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人適合在一起，有些人不適合在一起，一些人一輩子都是陌生人，一些人成為了朋友，還有一些則變成了對(duì)手。
人一生中，經(jīng)歷了許多東西，或感動(dòng)，或悲傷，或痛苦。我們會(huì)因?yàn)橐患露l(fā)自內(nèi)心的去感謝一個(gè)人，同時(shí)我們也有可能會(huì)因?yàn)槭裁慈ズ抟粋�(gè)人，而恨的對(duì)象往往是我們的對(duì)手。
對(duì)手，顧名思義，是指跟自己處在對(duì)立的戰(zhàn)線上，有著利益沖突的人。
對(duì)手有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)很多危險(xiǎn)，帶來(lái)很多不令自己順心的事，帶來(lái)一份又一份的麻煩，所以令人特別的厭煩，但從某種意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們最該感謝的反而是他們。
感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗o你帶來(lái)了進(jìn)步。
從物種的進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，作為你的對(duì)手，他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著怎么才能最大程度上的給你造成麻煩，于是乎，他會(huì)在任何你想不到的地方給你下絆子，拉后腿，誣陷你。而在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)很小心地去避開(kāi)這些套子，而這些套子下的地方都是在你平時(shí)最不注意的地方，于是乎，在這種勾心斗角中，不知不覺(jué)，你的缺點(diǎn)會(huì)越來(lái)越少，你能夠小心注意的地方也會(huì)越來(lái)越多，這樣在整體上你個(gè)人就會(huì)越來(lái)越完美，這樣的你就會(huì)更加的有價(jià)值，引人注意。而這正是你的對(duì)手給你帶來(lái)的，所以你應(yīng)該感謝你的對(duì)手。
感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗o你授予了證書(shū)。
當(dāng)你有了對(duì)手，是因?yàn)槟阌兄銐虻膬r(jià)值，能力讓你的對(duì)手羨慕你，繼而攻擊你，這在某種程度上來(lái)講是對(duì)你個(gè)人能力的肯定，只有個(gè)人能力上去了，別人才會(huì)羨慕甚至是嫉妒繼而才會(huì)變成你的對(duì)手，雖然說(shuō)對(duì)手給你會(huì)造成許許多多的麻煩事，但是既然是你的對(duì)手，自然是能力超不過(guò)你的，你又何必去畏懼他們呢？
感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗o你提示了危險(xiǎn)。
作為你的對(duì)手，自然而然會(huì)想出種種不同的方式來(lái)對(duì)付你，或詭異，或陰險(xiǎn)，或如潮水勢(shì)不可擋，讓你在安逸的時(shí)候，在你因?yàn)橄硎芏磺暗臅r(shí)候，告訴你，你的能力還不算足夠的強(qiáng)大，還不能使一切窺視你的人懼怕你，你還沒(méi)有足夠的威懾力來(lái)驅(qū)趕掉那些緊緊盯著你的對(duì)手，使他們自己自覺(jué)的遠(yuǎn)離你。所以你應(yīng)該更加的努力，取得更上一層的能力而不應(yīng)該局限于現(xiàn)在的能力而沾沾自喜。
對(duì)于對(duì)手，我們應(yīng)該盡自己最大的能力去對(duì)付，這既是在保護(hù)自己，也是對(duì)對(duì)手的尊重，在我們擊敗對(duì)手后，我們不是去羞辱他們，而是感謝，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛烁油昝赖哪恪?/p>
所以感謝你的對(duì)手，是他們?cè)炀土烁昝赖哪恪?/p>
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