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感謝對(duì)手作文300字

時(shí)間:2022-10-22 12:26:18 對(duì)手 我要投稿

精選感謝對(duì)手作文300字匯總8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝對(duì)手作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選感謝對(duì)手作文300字匯總8篇

感謝對(duì)手作文300字 篇1

  我的校園生活中有許多對(duì)手,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對(duì)手是田薪,還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>

  我的學(xué)習(xí)對(duì)手田薪是一個(gè)比較活潑,幽默的男孩,之所以說(shuō)他是我的學(xué)習(xí)對(duì)手,當(dāng)然是我們兩個(gè)的成績(jī)不相上下。他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我高,我們兩就是一直這樣比了下去,還有幾次,我趁他玩的時(shí)候,把他的水瓶拿走了,然后我每次跑的遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上,他就過(guò)來(lái)追,我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上,看來(lái)這時(shí)他可不是我的對(duì)手。我喜歡打羽毛球,可是你可能沒(méi)想到我的對(duì)手也是教我打球的師傅,他叫濃振江,聽(tīng)我媽媽說(shuō),他父親姓濃,母親姓鄭,所以叫濃振江。他長(zhǎng)得肥肥的,愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí),我的球藝當(dāng)然不如他,可是經(jīng)過(guò)鍛煉,我的球藝大增,昨天,我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。

  要開(kāi)始了,我們?nèi)ヒ粭l很少人來(lái)往的路,先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠(yuǎn)球,可是他又很快的接住了,經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽,我們還是沒(méi)分出勝負(fù),最后我們放棄了。

  我知道,有了對(duì)手才能超越自己,有了對(duì)手才能讓生活更加豐富多彩。

感謝對(duì)手作文300字 篇2

  對(duì)手是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),你是一只羚羊,那么對(duì)手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手,那么對(duì)手就是與你一決雌雄的對(duì)手。總之,對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

  那是一年暑假,我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天,我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。

  過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好,從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的學(xué)習(xí),從來(lái)不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。

  感謝我的對(duì)手。

感謝對(duì)手作文300字 篇3

  “這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(zhǎng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù),在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò),正如我們?nèi)祟,如果沒(méi)有了對(duì)手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對(duì)手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

  從小到大,我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話,那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手,那么,你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。

  我們班的好同學(xué)非常多,比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái),而會(huì)像劉翔一樣,把對(duì)手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

  正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手,激勵(lì)著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對(duì)手。

感謝對(duì)手作文300字 篇4

  在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r(shí),我們倆的分差不超過(guò)2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時(shí),我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

  在上學(xué)期的期末考試前,我們定下了一個(gè)約定:誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高,誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時(shí)我照樣和他一起玩,實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,而陶博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶博,誰(shuí)料他考了100分!我見(jiàn)他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí),陶博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅?最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶博的成績(jī)告訴老媽時(shí),老媽笑了,說(shuō)道:“你得感謝陶博,你們倆從一年級(jí)開(kāi)始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強(qiáng),不服輸,每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方,因此你們才會(huì)互相進(jìn)步,兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深。”

  現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對(duì)手,陶博!

感謝對(duì)手作文300字 篇5

  謝謝你,對(duì)手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴,也是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  小學(xué)二年級(jí)時(shí),我的趁機(jī)一直排列前茅,但自從有了你的到來(lái),我是在你的后面。有時(shí),我的名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個(gè)非常強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)對(duì)手。你的到來(lái),讓我感到了危險(xiǎn),因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我,我的黃金寶座堅(jiān)持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲(chóng)一樣,跟在你的后面。

  俗話說(shuō)得好,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)下的.朋友,我們倆個(gè),從一年級(jí)起,就形影不離。但在考場(chǎng)上,誰(shuí)都不想吧把黃金寶座讓給誰(shuí),但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),總有一天 ,我要把你超過(guò),也讓你當(dāng)一次我的跟屁蟲(chóng)。終于,我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了,看我怎么給你露一手。

  成績(jī)出來(lái)了,我說(shuō)到做到,把我的黃金寶座給搶了回來(lái),一下課,我就一溜煙跑到了她跟前,喊了一聲:跟屁蟲(chóng),她說(shuō):“看把你樂(lè)的,但不要驕傲,我遲早會(huì)追上去的,我永遠(yuǎn)的跟屁蟲(chóng)。”我們倆哈哈大笑。

感謝對(duì)手作文300字 篇6

  生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,也都需要對(duì)手。如果我們沒(méi)有對(duì)手,那么我們的生活就像白開(kāi)水一樣平淡,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩起來(lái)。

  在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子?稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻了眼。完了,會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見(jiàn)此景連忙來(lái)安慰我,我一看見(jiàn)她滿臉寫(xiě)著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。

  第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過(guò)她。于是,我更加認(rèn)真地聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題了。見(jiàn)了她,就像沒(méi)看見(jiàn)人似的;她跟我說(shuō)話,我根本不理她。

  但她并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硭憛捨遥炊蝗缂韧仃P(guān)心我,幫助我……我的心里有些感動(dòng)了!

  “十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又該考試了?荚嚨那耙惶焱砩希矣霉Φ膹(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒,她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易!

  試卷發(fā)下來(lái),我們平分。我們高興的互相擁抱!

  這時(shí),我又要感謝我這位樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的!

感謝對(duì)手作文300字 篇7

  人的一生,不知會(huì)在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會(huì)使你們相遇、相知、相識(shí)。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對(duì)手。

  現(xiàn)在身為學(xué)生的我們,我們接觸到最多的競(jìng)爭(zhēng),便是考試。未來(lái)掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學(xué)習(xí)的跑道上。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有許多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)。每次考試,我們的排名與成績(jī)總是飄浮不定,難以分出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。盡管我們之間實(shí)力不相上下,但我從來(lái)都是十分之敬佩他們的,因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng),我們雖是對(duì)手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進(jìn)。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書(shū)桌上奮斗起來(lái)。

  感謝對(duì)手,與你們的競(jìng)爭(zhēng)讓我昂揚(yáng)起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實(shí)現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。

  感謝對(duì)手,不知陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過(guò),揮灑過(guò)彼此的如歌歲月。

感謝對(duì)手作文300字 篇8

  說(shuō)到感謝這個(gè)詞,我想大家要說(shuō)的話有無(wú)窮無(wú)盡。有的人會(huì)感謝自己媽媽的養(yǎng)育之恩,有人的會(huì)感謝自己的爺爺奶奶,我卻要感謝自己不認(rèn)識(shí)的人。你們可能不知為什么,那就接著往下看吧!

  一次圍棋比賽中,我跟一個(gè)人下棋,他一開(kāi)始只忙著防守。結(jié)果不但沒(méi)防守成反而漏洞百出,我就借此機(jī)會(huì)大肆進(jìn)攻殺的他連連敗退,片甲不留。結(jié)果我贏了。 正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),突然出現(xiàn)了下一個(gè)跟我對(duì)戰(zhàn)的人當(dāng)時(shí)我感覺(jué)空氣凝結(jié),時(shí)間停止我已經(jīng)感覺(jué)到對(duì)手的強(qiáng)大。我收住剛才得意的心情平心靜氣地迎接下一場(chǎng)比賽。

  第二局開(kāi)始了,他還像上一個(gè)人只防守不進(jìn)攻這下我按奈不住性子了。我瘋狂地向他發(fā)起進(jìn)攻,一不小心落入了他的陷阱。我本想以其人之道還治其人之身可被他反咬一口,更讓我形式上火上澆油。那一局讓我輸?shù)穆浠魉,讓我知道了什么叫人外有人天外有天。也給我了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

  我要感謝那些毫不知名的對(duì)手,有了他們我才會(huì)不斷進(jìn)步不斷提高!

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