【熱】感謝對(duì)手的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝對(duì)手的作文，希望能夠幫助到大家。
感謝對(duì)手的作文1
感謝你們，我的對(duì)手，我的朋友！
我很高興參加了去年舉行的冬季越野賽。雖然只取得了第64名的成績(jī)，但是我仍然非常地高興，因?yàn)樵谶@次體育競(jìng)賽中，我結(jié)交了很多朋友。在與他們一路同行的時(shí)候，我更是懂得了我們既是對(duì)手又是朋友的道理。
比賽開始后，我們80多位參賽選手在老師的引導(dǎo)下都爭(zhēng)先恐后地向前跑，唯恐自己被落在后邊。在剛上路的時(shí)候，由于我們是逆風(fēng)而跑，大部分同學(xué)都因?yàn)槲肓藳鰵舛亲油�。所以一開始跑在前面的隊(duì)員都放慢了速度，有的干脆改成慢走了。只有少數(shù)幾個(gè)隊(duì)員還堅(jiān)持跑在前面。也許在他們心中，只有超越自己才可以算是成功吧。
由于我是首次參加越野賽，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以剛跑了兩三千米就堅(jiān)持不住了，只好放慢速度，任其他隊(duì)員在身旁跑過。這時(shí)，我的幾個(gè)同學(xué)在后面趕了上來，他們也都是首次參加，也一時(shí)很難適應(yīng)，便和我一起放慢速度跑，并且還鼓勵(lì)我：再努力堅(jiān)持一會(huì)兒，中轉(zhuǎn)站就在前方，我們一起向前跑。就這樣我們一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著跑過了中轉(zhuǎn)站。
在回校的一段路上，我看到了很多兩人并肩跑的。也許在他們注重的更是友情。只要堅(jiān)持下來，就算是成功。在我的后方還有七八個(gè)隊(duì)員，難道我就甘心做一個(gè)失敗者？于是我便開始奮力地跑了，我知道第一只有一個(gè)，我也能想像當(dāng)?shù)谝幻芑亟K點(diǎn)時(shí)全校同學(xué)都為之瘋狂的場(chǎng)面，即使不是第一，我也要竭盡全力！
在距學(xué)校大概還有兩千米的路段，我終于超過了兩個(gè)隊(duì)友。隱約間，他們倆人好像在說：“超過他去！”果然，他們隨后又都超過了我，其中一個(gè)人還回頭看我，好像在告訴我：“你不行��！”那一刻，我真的瘋狂了，我奮力地追上了他們，并且超越了他們。之后，我們?nèi)齻�(gè)人就這樣你追我趕地跑著。還有兩三百米了，我努力地向終點(diǎn)沖刺。那一刻，我完全失去了意識(shí)，只顧往前沖，只為了一個(gè)目標(biāo)：不能輕言放棄！
沖過在終點(diǎn)的那一刻，我才意識(shí)到自己在干什么。這時(shí)，幾個(gè)隊(duì)友都跑過來問候我，說我跑得很不錯(cuò)！
謝謝你們，一起同行的隊(duì)友。感謝一路上與你們同行，如果在人生的跑道上沒有了你們的出現(xiàn)，生活將會(huì)是怎樣的單調(diào)和乏味�。�
感謝你們，我的朋友，我的隊(duì)友，我的對(duì)手！
感謝對(duì)手的作文2
在秘魯?shù)膰?guó)家級(jí)森林公園，生活著一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上僅存17只，是非常珍稀的動(dòng)物，秘魯人專門為這只虎選擇了一塊近20平方公里的森林作為虎園�；@里樹木茂密，景色優(yōu)美，還有成群的牛、羊、馬供老虎食用。來公園參觀的人們都說這是老虎的樂園，但人們卻從未見老虎王者之氣十足地縱橫于雄山大川，只是整天無所事事，耷拉著腦袋，只知吃了睡，睡了吃。人們以為老虎太孤單了，又租了一只雌老虎，但還是無濟(jì)于事。一天，動(dòng)物行為學(xué)家來此地，告訴人們應(yīng)該引進(jìn)幾只豹子。人們照做了。從此老虎一改舊貌，每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風(fēng)般沖下山岡，或者就是警覺地四處游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒，成了真正的森林之王。
一個(gè)牧場(chǎng)常被狼叼羊，于是牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季請(qǐng)獵手才把狼給消滅掉了，本以為狼患沒了，羊可以沒事了，但更大的損失等著他。羊群開始流行瘟疫，羊群大量死亡。請(qǐng)來獸醫(yī)，瘟疫還是接連不斷的發(fā)生。無奈，牧主請(qǐng)來一批專家，專家卻重新把狼給請(qǐng)來了。瘟疫很快沒有了，羊又恢復(fù)了往日健壯的樣子。原來，狼對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”功能。狼的騷擾，使羊群常常處于激烈運(yùn)動(dòng)之中，羊群因此格外健壯，老弱病殘的落入狼口，瘟疫源也就不復(fù)存在了。
美國(guó)拳擊手泰森稱霸拳壇，擊敗了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手，最終成為真正的拳王，而無敵于天下。不想，由于鮮花和榮譽(yù)麻痹了泰森，帶給他驕狂、麻木和縱欲，終于獲罪入獄。
通過上述事例，我們可以看出一點(diǎn)玄機(jī)，美洲虎因?yàn)闆]有對(duì)手而頹廢，又因?yàn)橛辛吮幼鲗?duì)手而恢復(fù)了以前的虎威，羊群因?yàn)闆]有天敵而瘟疫四起，又因?yàn)橛辛死堑墨C捕而得以強(qiáng)健，而昔日威震拳壇的拳王泰森卻因?yàn)槿鄙倭藢?duì)手而鋃鐺入獄。
現(xiàn)實(shí)中還有許多人把對(duì)手視為異己，眼中釘，肉中刺，總想把對(duì)手給消滅掉。其實(shí)，擁有對(duì)手也是一件可喜的事，對(duì)手既是我們的挑戰(zhàn)者，也是我們的同行者，是對(duì)手喚起我們的斗志，是對(duì)手促使我們進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，對(duì)手應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁�，我們不妨感激地說一聲：對(duì)手，你好！
感謝對(duì)手的作文3
有人說，對(duì)手就像糖果，越難融化，就越想融化它；有人說，對(duì)手就像高山，越高，就越要征服它；有人說，對(duì)手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫無存在意義……
她有著一張小嘴，小嘴上方是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子上方嵌著一雙水靈靈的眼睛，她有著短短的頭發(fā)，她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友，我們?cè)斡安浑x，可從那一次開始，我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對(duì)手。記得一次數(shù)學(xué)課上，她因?yàn)檫B續(xù)幾次作業(yè)不認(rèn)真，字差了，被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，讓她不再當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我心中真為她可惜，她連一個(gè)月也沒當(dāng)成。數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)課代表，可萬萬沒想到——那個(gè)人是我。我驚訝得還沒緩過神來，老師就讓我?guī)退Γ易哌^張愛身邊時(shí)，都不敢看她。誰知下課后，她對(duì)我說：“恭喜呀！”我有些慚愧地說：“你沒事吧！”“沒事啊，你看我不好好的嗎？”雖然一方面挺擔(dān)心她因?yàn)槭フn代表而難受，但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機(jī)會(huì)，在矛盾的情緒中，我埋頭學(xué)習(xí)著。
沒過多久，她的學(xué)習(xí)成績(jī)又趕上來了，我擔(dān)心我的課代表會(huì)被她搶了，便買了許多資料來復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，接下來的一場(chǎng)考試，我們都很努力。當(dāng)考試卷發(fā)了下來，我一看那題目都做過，可我仍然很仔細(xì)，萬一有一個(gè)題目多了一個(gè)字或少了一個(gè)字，那么，意思就完全改變了。我認(rèn)真檢查了試卷幾遍，覺得沒問題后，才交了上去。
終于到了激動(dòng)人心的發(fā)試卷的時(shí)候，老師報(bào)了九十分以上的同學(xué)名單：“張愛95分，王瀟風(fēng)98分，楊延舟97分……”竟然沒報(bào)到我，心里不禁有一絲傷心，我看到張愛轉(zhuǎn)過頭看了我，眼神中有關(guān)心和鼓勵(lì)，老師把所有人都報(bào)完了，唯獨(dú)沒有報(bào)到我，我疑惑了，心里像針扎一般。老師忽然說：“趙曉雅100分，真棒！”頓時(shí)，我心里原先的失落一下子消失不見了。那種峰回路轉(zhuǎn)的喜悅讓人難以言表。這時(shí)，張愛又轉(zhuǎn)過頭向我微微一笑，她的眼神里充滿了贊許，我心頭一震，暖暖的。
我要感謝我的對(duì)手——張愛，如果沒有你做我的對(duì)手，我可能不會(huì)有成功，我想對(duì)你說：“我的對(duì)手，感謝你！”
感謝對(duì)手的作文4
同在一片天空下，我們享受著自己的生活，美妙而獨(dú)特。這么雄偉的大好河山是我們偉大的祖國(guó)賜予我們的最珍貴的財(cái)富，我們感謝她，同時(shí)感謝那些激勵(lì)我們偉大祖國(guó)昌盛的人們。
抬頭仰望藍(lán)天，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那鮮艷的紅色像是我們祖輩的鮮血，讓我想起那不堪回首的往事。
我們應(yīng)該還記得，清朝時(shí)期中國(guó)受盡各國(guó)人民的欺凌，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)是我們的遺憾之處，但是我們更痛恨英法聯(lián)軍和其它國(guó)家的侵略和掠奪。如果當(dāng)時(shí)沒有這些國(guó)家來侵略中國(guó)，任中國(guó)發(fā)展的話，想必中國(guó)一定比現(xiàn)在還要落后幾倍，甚至是被全世界所拋棄、被整個(gè)星球遺落。但現(xiàn)實(shí)卻比假設(shè)發(fā)展得更先進(jìn)、更富強(qiáng)，這究竟是為什么呢？雖然其它國(guó)家的侵略是不仁道的，但是他們卻能令我們中國(guó)更加的團(tuán)結(jié)、更加的出色，我們學(xué)會(huì)用我們的悲憤去書寫出歷史一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我們不僅從一窮二白的社會(huì)發(fā)展到今天，我們還擁有了更多領(lǐng)先全球的科技產(chǎn)品，這些就是我們把侵略者給我們的好好加以利用，并進(jìn)行了升華。
對(duì)手用極其殘暴的手段把我們逼入了絕境，我們卻用我們的蠻力和聰慧讓我們的生活更加美好、富饒，我們感謝對(duì)手。
我們現(xiàn)實(shí)生活還有許許多多事例也在突顯著對(duì)手的問題。
魚離不開水，但是生活在水里獨(dú)存的魚又能活多久呢？一個(gè)星期左右吧。我們把兩條魚分別放進(jìn)兩口大魚缸里，注滿水，魚兒在水里歡快的游蕩，搖搖擺擺，還時(shí)不時(shí)的吐吐泡泡，可愛極了，但是一天天魚兒們的頹廢，從生機(jī)勃勃到死氣沉沉，最后，有一條離開了，我為這條生命惋惜，但是在另一條也快死時(shí)候，“嘭”的一聲我把一種專吃這種魚的魚中放進(jìn)魚缸中，反常的是這條魚一個(gè)勁的游啊游，最后，多活了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，這真的令我不得不感嘆，這個(gè)世界真的奇妙，偏偏生活在悠閑的生活中會(huì)死亡，而在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中卻能存活下來，也就是說魚兒把對(duì)手給它的壓力升華成生命的新動(dòng)力。
看來我們沒一個(gè)人都需要對(duì)手，然而我們更應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)闆]有對(duì)手，我們就感受不到我們的進(jìn)步，我們我無法來更快更好的提高自己和改善自己，最終達(dá)到升華自己，成為人群中的“成品”一樣，所以我們感謝身邊的每一位陪伴過我們的“對(duì)手”，或者說成朋友。
感謝對(duì)手的作文5
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說聲：“謝謝！”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟�，如果沒有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
從小到大，我們的對(duì)手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。
我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文6
時(shí)光匆匆，我變成了初中生了，我曾無數(shù)次回想起以前，但在我的腦海中，始終無法忘記一個(gè)使我進(jìn)步的人———對(duì)手。
在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米賽跑，當(dāng)裁判員發(fā)出一聲開始時(shí)，我們都迅速向前沖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有十多個(gè)，大家都爭(zhēng)先恐后向前沖，我個(gè)子小，擠不進(jìn)去，被甩在最后，當(dāng)其他運(yùn)動(dòng)員都放慢下了速度時(shí)，我用盡力氣向前沖，沖到了第四位，第一圈在我的奮斗下跑完了，當(dāng)開始第二圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有人都將目光注視在我身上，弄得我似含羞草，都不好意思了，誰料到，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，后面的運(yùn)動(dòng)員追上了我，把我甩在最后，我就像一個(gè)失去玩具的娃娃，在那哇哇大哭，我用盡吃奶得勁，結(jié)果只追上了2名運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)，我告訴自己：加油！突然，我聽見前面的運(yùn)動(dòng)員在嘲笑我，好像說我慢得像只烏龜，這句話，立即傳到了我的“指揮部“，我就如一座沉睡中的火山突然爆發(fā)，到終點(diǎn)時(shí)，我是第七名，有位同學(xué)遞了杯水給我，然后就問我：”你在最后居然有這么大力氣，跑這么快？”我笑著回答到：“這多虧了對(duì)手激勵(lì)了我！”
還有一次，數(shù)學(xué)小考上，老是發(fā)下了試卷，我寫好名字，便開始答題，不過，那題目有點(diǎn)難，我在完成每一道題時(shí)，都要想半天，我的同桌是一位女同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在我眼里，這么難得一張?jiān)嚲�，在她眼里，�?jiǎn)直是“小菜一碟”，很快，他便完成了一面（試卷的一面），我呢？還在做選擇題，她轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我嘲笑道：“這么垃圾，才完成了這么點(diǎn)題，到下課你都完成不了，不及格，哈哈。。”我聽了她這么咄咄逼人的話語，生氣回答道：“別這么瞧不起人，我一定會(huì)比更棒，走著瞧。”為了不讓自己和她寫試卷的速度相差太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁，在那想啊想，寫啊寫，很快，一份試卷完成了，我利用剩下的時(shí)間，檢查了一遍又一遍，很快，下課了，我信心滿滿的交上了了答卷，下午第一節(jié)課時(shí)，老師把我們的試卷都發(fā)了下來，果然，我付出的努力沒白費(fèi)，她比我差一分。當(dāng)是她不服輸?shù)恼f道：”不就一分嗎？有什么了不起！”我對(duì)她說：“感謝你，是你讓我進(jìn)步！”
感謝你，不見不散的'對(duì)手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。感謝你，齊頭并進(jìn)的對(duì)手，是你讓我熱情涌動(dòng)。感謝你，技高一籌的對(duì)手，你讓“更高，更快，更強(qiáng)”成為我永遠(yuǎn)的追求。感謝你，永遠(yuǎn)的對(duì)手，永遠(yuǎn)的朋友。
感謝對(duì)手的作文7
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對(duì)這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸，一年后，運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪�，而西岸羚羊之所以弱小，是因�(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論：沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。道理很簡(jiǎn)單，有天敵的威脅，就必須時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對(duì)付天敵的本領(lǐng)；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會(huì)慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對(duì)手，勵(lì)精圖治，積極準(zhǔn)備滅商，終于取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對(duì)手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對(duì)手而謹(jǐn)小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競(jìng)技場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能不斷創(chuàng)造新的成績(jī)；在生意場(chǎng)上，商家也正因?yàn)橛屑ち业母?jìng)爭(zhēng)，才不斷改進(jìn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)；練兵場(chǎng)上更是如此，因?yàn)橛忻鞔_的假想敵，才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)將更加頻繁和激烈，對(duì)手無時(shí)不在、無處不有。對(duì)手可能是具體的人、具體的實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境；真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神；真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅(jiān)持到底的，不是親人和朋友，而是你的對(duì)手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)之中。因此，為了保持必要的壓力，激勵(lì)奮進(jìn)，不僅不應(yīng)該厭惡對(duì)手、憎恨對(duì)手，而且應(yīng)該歡迎對(duì)手、感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文8
每時(shí)每刻，都有一個(gè)對(duì)手在跟著你，如影子般揮之不去，似煙霧般隱沒四周。聽到這里，你可能會(huì)害怕，對(duì)呀，她是誰？是武林高手、還是長(zhǎng)跑冠軍？不，都不是，說不定，她正和你較著勁理！
那天，我正坐在公共汽車上，車內(nèi)的人如螞蟻般亂成一團(tuán)。“下車！”一位中年人下了車后，我看看四周，便坐了上去，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻是我得到 了莫大的滿足，我不禁松了一口氣，將目光送向車外，那些沒趕上車的人正怨天怨地，想到這兒，我有點(diǎn)幸運(yùn)�！翱取瓤取币晃焕先藬D上了車，用手扶著扶手， 口中不停喘氣，她滿臉皺紋、滿臉滄桑，歲月毫不隱瞞地留下了這些痕跡。我開始坐臥難穩(wěn)，心中一直想給這位老人讓座，就在這時(shí)，對(duì)手走到我身邊，說：“車上 這么擠，讓她坐，你坐哪？”是呀，好不容易得到的座位，可不能失去。但我畢竟是一位少先隊(duì)員！這時(shí)，對(duì)手開始不耐煩了，“少先隊(duì)員又怎么了?下次再做也一 樣，再說了，別人又看不見。”“可……我是為你好，你自己想想看�！蔽彝送抢先耍季w良久，心想：對(duì)不起，老奶奶，我沒能為您讓座，下次，下次我一定 讓�！斑@就對(duì)了！”對(duì)手笑著走開了。
對(duì)手贏了，我輸了。
又是放學(xué)的時(shí)間，我正走在路上，兩位中年男子走在前邊，談天說地，一位男子用手夾著文件，“啪！”的一聲，幾本小冊(cè)子掉了，而兩位男子卻若無其事地 準(zhǔn)備過馬路。撿還是不撿？對(duì)手仍一臉微笑：“別撿了，萬一別人認(rèn)為你是小偷呢。”我又一次犯難，我翻了翻小冊(cè)子，只見里邊寫著一些重要的筆記，我朝著對(duì)面 大喊：“掉本子了！”可對(duì)方并沒有回應(yīng)。對(duì)手又說：“要是被誤成小偷，那可不得了！”說完，她走了。此刻，我感到為難，但是，在紅領(lǐng)巾的前面，我不能這么 做……我抓起本子，沖過馬路，叫住了那兩位叔叔，還給了他，兩位笑笑：“謝謝你。”這時(shí)，我的心好似把雜草斬?cái)喔�，輕松了，自豪了！
我贏了，對(duì)手輸了。
她是誰？她就是我自己。
人有時(shí)會(huì)有兩個(gè)自我，一個(gè)自己身邊圍著利益、金錢，而另一個(gè)自己則會(huì)擁有善良、快樂。
如果是你，你能戰(zhàn)勝對(duì)手么？
感謝你——對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文9
他，與你旗鼓相當(dāng)；他，讓你倍受挫折；他，讓你奮勇直前。他也許是你人生路上的絆腳石，也許是你通往成功之門的鑰匙。
她叫韓薈，除了體育，她各科成績(jī)都比我好，每次在班級(jí)里不是第一，就是第二，這令全班同學(xué)望塵莫及，我也不例外。平時(shí)考試考差了就會(huì)被媽媽罵，被罵也就算了，還聽媽媽嘮叨人家韓薈怎么怎么好，我有她的一半就謝天謝地了，這讓我很不舒服。于是，我開始恨起了韓薈：與她處處作對(duì)，在體育課上笑她跑得太慢，用嘲諷的語氣說她是烏龜，可是她并沒有回應(yīng)我，只是一臉的笑瞇瞇。
有一天，學(xué)校舉行奧數(shù)聯(lián)考，結(jié)果她進(jìn)了年級(jí)組前十，而我只是年級(jí)組四十四名。盡管在班上我還可以排在第四，可媽媽還是不知足，嘮嘮叨叨的言語中，“韓薈”的名字又從我的耳畔響起，于是，我對(duì)韓薈的怨恨越來越深。直到那次……
數(shù)學(xué)考，很難，全都是密密麻麻的圖形，求面積，求周長(zhǎng)，一不小心就會(huì)算錯(cuò)，考試時(shí)，看著對(duì)手信心滿滿地答題，我很緊張。下午，發(fā)試卷：98，我和韓薈同分，這讓我很驚訝。第二天，英語考，我和韓薈又考了100分，這偶爾的超常令我信心滿滿，讓我有了追趕她的動(dòng)力。漸漸地，她成了我心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，對(duì)她的感覺也似乎在慢慢地變化著。
記得我曾看過這樣一個(gè)故事：2001年7月13日國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手�！笔前。≌蛴辛硕鄠惗�、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強(qiáng)大的對(duì)手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更扎實(shí)、更細(xì)致、更完美。這樣的對(duì)手，可使中國(guó)更強(qiáng)大，在國(guó)際上的威望更高。
對(duì)手，從某種意義上講，他應(yīng)該是你攀登學(xué)習(xí)之山的興劑、推進(jìn)器。無論成功還是失敗，都應(yīng)該感謝對(duì)手，他讓我們生活有了目標(biāo)，有了奮斗的動(dòng)力。我希望自己能夠超越心目中的對(duì)手。謝謝你！對(duì)手，我人生路上那盞閃耀的明燈！對(duì)手往往又是朋友！
感謝對(duì)手的作文10
最近幾學(xué)期，學(xué)校一直都在倡導(dǎo)感恩教育，要感恩父母，要感恩老師……我承認(rèn)，我們這一生最應(yīng)該感謝這兩個(gè)人，但這一次，我不想再寫他們，我覺得，我們還應(yīng)該感恩一個(gè)常常被我們遺忘的人——我們的對(duì)手。
在2001年7月13日國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。全國(guó)人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難忘的話：“我們要感謝對(duì)手�！�
是的，正是有了這些強(qiáng)大的對(duì)手，北京才有了緊迫感，才能使我們做的的更扎實(shí)，更完美。這樣的對(duì)手，才能使中國(guó)更強(qiáng)大，從這個(gè)意義上講，我們的確要感謝對(duì)手。世界從滿了競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有對(duì)手，有對(duì)手才有戰(zhàn)勝對(duì)手而成為強(qiáng)者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是要戰(zhàn)勝對(duì)手的根本原因。
在美國(guó)北部，人們?yōu)榱吮Ｕ下谷旱纳睿稓⒘死�，結(jié)果路群的體質(zhì)越來越弱，生命力也逐漸降低，后來又在鹿群中引起了狼。狼是鹿的對(duì)手，鹿明白只要跑的越快才不會(huì)命喪狼口。于是鹿的體質(zhì)又強(qiáng)健了起來，超越了自己。勇敢的繁衍了下去。狼也是一樣，為了追殺鹿，奔跑載奔跑，他的子孫會(huì)更強(qiáng)大。
美國(guó)的拳擊手泰森稱霸拳壇，擊敗了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)手，最終成為了一名真正的拳王，無敵天下。不想，由于鮮花和榮譽(yù)麻痹了他，帶給他驕狂、麻木和縱欲，終于獲罪入獄。有了對(duì)手，才會(huì)明白自己面臨的挑戰(zhàn)和壓力，有了對(duì)手，才有了超越自我的一切力量和勇氣，有了對(duì)手，才使你不得不發(fā)憤圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，等待你的只有被吞并，被代替，被淘汰。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都把自己的對(duì)手是為心腹大患，是自己的敵人，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快，其實(shí)仔細(xì)想一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺，會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會(huì)讓你排除萬難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越，去奪得勝利。是對(duì)手促進(jìn)我們進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，對(duì)手應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹁�，我們不妨感激的說一聲：“對(duì)手，你好!”
感謝對(duì)手的作文11
人的一生總會(huì)遇到形形色色的人，也許有的人曾給予你關(guān)心，有的人曾給予你鼓勵(lì)；有的人曾給予你批評(píng)，有的人曾給予你打擊……你一定會(huì)感激那些幫助過你的人，因?yàn)樗麄兘o了你前進(jìn)的勇氣，但是，請(qǐng)感謝對(duì)手吧，是他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力！
草原上的羚羊銀強(qiáng)健的雙腿，強(qiáng)悍的奔跑跳躍能力著稱，而花斑豹以靈活的身形，敏銳的反應(yīng)能力而聞名。當(dāng)羚羊與豹子相遇，誰才是跑的最快的？羚羊跑得慢必然丟失自己的性命，而豹子若因跑得慢而為抓住羊，只會(huì)餓死。在生命的威脅下，互為對(duì)手的羚羊與豹子只會(huì)越跑越快，共同進(jìn)化。
是對(duì)手，給了你進(jìn)步的機(jī)會(huì)；是對(duì)手，給了你勇往直前的勇氣；是對(duì)手，促你成熟幫你成長(zhǎng)…所以，請(qǐng)感謝對(duì)手吧，他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹趶�(qiáng)大的對(duì)手面前，項(xiàng)羽不灰心，不氣餒，破釜沉舟背水一戰(zhàn)，最終取得勝利。在強(qiáng)大的對(duì)手面前，面對(duì)滔天恥辱，勾踐臥薪嘗膽，勤勉自立，最后以三千越甲吞并吳國(guó)，一雪前恥。
如果此時(shí)的項(xiàng)羽在對(duì)手的大勢(shì)下低頭，不能破釜沉舟背水一戰(zhàn)，如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服，那么他們會(huì)有這樣的成就嗎？答案顯而易見。正是對(duì)手的步步緊逼，促使他們拔刀復(fù)仇，是對(duì)手的趾高氣揚(yáng)，激勵(lì)他們奮勇拼搏。他們的成功離不開自己的努力，更離不開對(duì)手的打擊，所以感謝對(duì)手吧，是他們的緊逼逼出了你的潛力。
一對(duì)房地產(chǎn)巨賈互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一方若買了一塊地，另一方必定言出譏諷，批評(píng)別人的眼光太差。就這樣，二人在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中一同進(jìn)步，成為商界大亨。其中一位在參加訪談時(shí)曾說：“我最感謝的就是他——我的對(duì)手。如果沒有他一路上的扶持、激勵(lì)，我想我走不到今天。”
是對(duì)手，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策我們前行，在學(xué)習(xí)中也是如此，更應(yīng)有了想要打敗的對(duì)手，所以頑強(qiáng)拼搏，渴望超越，對(duì)手們激勵(lì)著共同前行，一同進(jìn)步。
也許在你的人生路上，有人給你下過絆子，有人給你種過荊棘，有人給你設(shè)置過障礙…感謝他們吧，正是他們，磨練了你的意志，幫助了你的成長(zhǎng)！
感謝對(duì)手吧，因?yàn)樗麄冊(cè)o予你很多！
感謝對(duì)手的作文12
谷歌機(jī)器人“阿法狗”因戰(zhàn)勝李世石而名聲大噪，在擊敗眾多頂尖棋手后，又迎來圍棋泰斗——“棋圣”聶衛(wèi)平的挑戰(zhàn)。一番激戰(zhàn)后，聶衛(wèi)平執(zhí)白告負(fù)，“阿法狗”贏得勝利。獲勝后，“阿法狗”在屏幕上打出“謝謝聶老師”五個(gè)大字，“阿法狗”不僅贏了，而且贏得有檔次，它給予了聶老師極大的尊重，體現(xiàn)了比賽的真正內(nèi)涵：互相尊重，共同成長(zhǎng)。
“阿法狗”戰(zhàn)勝了許多人類高手是情有可原的，隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器人的技術(shù)也得到迅猛發(fā)展。另外，機(jī)器人不受外界的影響，它沒有情緒的波動(dòng)、身體不適等狀況，所以頂尖高手在過長(zhǎng)的對(duì)決中敗下陣來�！鞍⒎ü贰痹诖驍 捌迨ァ焙鬀]有得意洋洋，而是誠(chéng)懇地打下“謝謝聶老師”五個(gè)字。這五個(gè)字既包含對(duì)聶老師的尊敬，也反映了對(duì)比賽的理解。作為“棋圣”，聶老師的棋藝精湛，“阿法狗”也需要通過和各路高手過招吸收他們的精華來完善自己。“阿法狗”感謝聶老師給了它一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓它在比賽中成長(zhǎng)。
這種競(jìng)賽精神應(yīng)大力弘揚(yáng)，這其中的人文精神更應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)。如今的競(jìng)賽大多貼上了功利的色彩：為了獲勝而比賽，為了出名而競(jìng)賽，完全忽視了比賽背后的精神。固然比賽結(jié)果是重要的，但不是唯一。比賽中還能通過別人來學(xué)習(xí)完善自己，無論比賽結(jié)果如何，都應(yīng)懷一顆感謝的心對(duì)待你的對(duì)手，他給予了你一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們決不能因?yàn)槿〉脛倮凑醋韵�，也不能因�(yàn)槭《鴳嵑迣?duì)方。如果這樣則失去了比賽最珍貴的價(jià)值——成長(zhǎng)自我。
這種比賽精神在一些比賽中還能見到，比如跆拳道的比賽中，雙方一上場(chǎng)便先相互鞠躬，再開始比試;排球比試后雙方會(huì)拍手示意等，這些不同程度上也體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。對(duì)待對(duì)手，我們不應(yīng)以一種敵視的眼光對(duì)待他們，他們也同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。古人云：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。競(jìng)爭(zhēng)中互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)是我們參加競(jìng)爭(zhēng)最大的收獲，而懷一顆感恩的心則使你更好地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)�！鞍⒎ü贰钡奈鍌�(gè)字是發(fā)自肺腑的感言，也是對(duì)比賽真諦的理解，對(duì)比賽精神的貫徹。
賽場(chǎng)不僅僅是輸贏的場(chǎng)地，更是成長(zhǎng)自我的平臺(tái)。感謝對(duì)手，尊重對(duì)手，在比賽中超越自我，成長(zhǎng)自我!
感謝對(duì)手的作文13
人生猶如一場(chǎng)競(jìng)賽，這其中有許許多多的競(jìng)賽對(duì)手，他們有時(shí)會(huì)讓我們咬牙切齒，欲殺之而后快；有時(shí)會(huì)讓我拋棄一切，日思夜想，迎頭趕上。但當(dāng)你最終攀上最高峰時(shí)，往往讓我想起對(duì)手，最想感激的就是對(duì)手，因?yàn)樵谌松恼魍旧希菍?duì)手一路隨行，時(shí)時(shí)給我警醒，給我激勵(lì)，讓我奮起直追。
每當(dāng)我踏入跑道時(shí)，我就會(huì)想起他…。今年五月最悶熱的一天，我卻要參加區(qū)運(yùn)會(huì)。多少次艱苦的訓(xùn)練只為這一天，成敗在此一舉，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)，一想到這些，我的心止不住狂跳起來，當(dāng)其他比賽項(xiàng)目塵埃落定時(shí)，最后一項(xiàng)400米小組預(yù)賽該我上場(chǎng)，所有期待的目光落在我的身上，我感到前所未有的壓力。跑道此刻變得熟悉而又陌生，平時(shí)不知跑了多少個(gè)400米，此刻我仿佛面對(duì)一個(gè)漫無目的的終點(diǎn)，我的腿有些軟，隨著一聲令下：“各就位——預(yù)備——呯”我奮起全身之力向前沖去，我心中只有一個(gè)信念：我要跑第一，我最強(qiáng)，隨著快節(jié)奏的擺動(dòng)，我超過了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…進(jìn)入第二個(gè)彎道時(shí)，我已是第一了，我心中一陣快活，步伐也慢了下來。但轉(zhuǎn)入直道后，不經(jīng)意間一個(gè)身影已出現(xiàn)在我身旁，我吃了一驚，就在我加緊步伐想要追上他時(shí)，他已超越我跑在前面，這時(shí)的我百感交集，失落、悲傷、痛苦紛紛涌上心頭，我節(jié)奏大亂，預(yù)賽結(jié)果不言而喻，我名落小組第二。預(yù)賽過后，我的心情降至冰點(diǎn)，世界就在我身邊，咫尺之間，我卻觸手不及。從撞線的那一刻起，我心中只想著“超他”，也是從那一刻起，我覺得我的競(jìng)技狀態(tài)已達(dá)到“巔峰”，從內(nèi)心里激發(fā)出當(dāng)仁不讓的勇氣。
決賽開始了，我的眼里只有他和終點(diǎn)，隨著我腳上的釘挾著勇猛無倫的力量，一次次踏地，離終點(diǎn)只有一步，一次最優(yōu)美的的撞線，勝局已定，至此一刻，我覺得世界已在我腳下，我發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友是那么美麗。歡呼過后，我卻覺得有點(diǎn)失落。猛然，我心中一驚，是“他”，對(duì)，沒錯(cuò)，就是“他'”，原來不經(jīng)意間“他”與我的友情已在我心中生根發(fā)芽，回過頭來，我發(fā)現(xiàn)“他”一個(gè)人躲在角落里，一副失魂落魄的樣子。
我有一種說不出的落寂，一次次的交鋒，我內(nèi)心深處已將“他”當(dāng)做我朋友。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到什么是“場(chǎng)上對(duì)手、場(chǎng)下朋友”，“他”勝，我亦勝。所以當(dāng)你成功時(shí)，千萬別忘記向一次次激發(fā)你潛力的對(duì)手致敬、祝福！
感謝對(duì)手的作文14
在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃入腦海的念頭就是：我必須追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。
從這個(gè)淺顯易懂的故事里，我們讀出了一個(gè)道理：生活中有一個(gè)對(duì)手、存在一些壓力或一些磨難，確實(shí)是一件值得慶幸的事。在人生大舞臺(tái)上，處處存在競(jìng)爭(zhēng)，處處充滿著對(duì)手。有人總是憎恨對(duì)手，視其為心腹大患，總希望將其置于死地而后快。然而，我想說：“我們應(yīng)該感謝對(duì)手�！�
在一次考試失敗之后，我陷入了自卑的深淵，終日怏怏不樂。然而，當(dāng)我看到對(duì)手仍舊馬不停蹄地奮斗于書海的身影時(shí)，有個(gè)聲音在我耳邊說：“只有懦夫才把失敗當(dāng)成不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。”于是，我開始暗暗使勁并一步步攀登學(xué)習(xí)的高峰。感謝對(duì)手，在我因失敗而徘徊于人生低谷時(shí)，是對(duì)手驅(qū)使我從地上爬了起來，對(duì)手作為一種無形之中的壓力，促使我為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，激勵(lì)我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)我取得了成功，懷抱著美麗鮮花，耳邊響起那雷鳴般掌聲之時(shí)，我開始飄飄然，陶醉于成功之中。然而，是對(duì)手讓我明白，成功只是暫時(shí)的，一次偶然的成功并不代表以后次次都成功。不進(jìn)則退，如果不再拼搏，成功遲早會(huì)離我而去。感謝對(duì)手，讓我時(shí)刻感到危機(jī)的存在，從而激勵(lì)自己不斷去拼搏、去進(jìn)取。
瀑布以深潭作為對(duì)手，它在縱身飛躍的剎那，才創(chuàng)造出銀迸玉濺似的美麗和壯觀；鉆機(jī)以巖石作為對(duì)手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜出流光溢彩的壯歌，才能在單調(diào)、乏味的工作中釋放出自己的能量，創(chuàng)造輝煌。擁有對(duì)手，人才會(huì)有生存的危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，正是這壓力，化為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
有一句話說得好：“一個(gè)人的身價(jià)高低，就看他的對(duì)手�！� 生活中既然少不了對(duì)手，我們就應(yīng)該以豁達(dá)的心胸包容對(duì)手，用自己的智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。沒有對(duì)手，你就看不出自己的價(jià)值，顯示不出你的實(shí)力。
感謝對(duì)手的作文15
之前收到了一封初中同學(xué)的來信，他說他終于做到了他說過的話——考試成績(jī)超過我。初中的時(shí)候每次考試成績(jī)出來之后他都會(huì)問我考了多少分，現(xiàn)在想想好像每次我都會(huì)比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會(huì)把我的拿過去看，用他的話說，我是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他要“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！逼鋵�(shí)知道他把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前預(yù)習(xí)課文，做習(xí)題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會(huì)提前把后面的課文預(yù)習(xí)了，然后把練習(xí)冊(cè)上的題做了，而且一定要做的比他多一章。那段時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)力很大，成績(jī)也保持的比較好。上了高中之后，我和那位同學(xué)選擇了不同的學(xué)校。因?yàn)闆]有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，人也變得松懈了，沒想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻是一直沒有忘記要超過我這件事，并且他做到了。他在信末說要我加油，爭(zhēng)取再次超過他。這話對(duì)于當(dāng)時(shí)被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁，忽然間我又充滿了動(dòng)力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他，但是和他之間的差距卻是拉小了很多，而我自己的成績(jī)也提升了不少。
寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個(gè)故事：一位成績(jī)很差的同學(xué)被安排到和一位英語成績(jī)?nèi)h第一名的同學(xué)成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分，而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他，有一次他的同桌給他寫了一張紙條，內(nèi)容是：如果你的英語能考到95分，我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開始發(fā)奮努力，慢慢的他的英語成績(jī)從20多分到60多分，最后終于上了90分。他其他科的成績(jī)也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因?yàn)樗耐酪苍谂Γ尚噶司鸵欢〞?huì)再次落后很多。然而這個(gè)時(shí)候他的同桌因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異被調(diào)到了一所十分優(yōu)秀的重點(diǎn)學(xué)校。沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予的壓力，他終于可以放松了，但是成績(jī)也開始下降。在他覺得他會(huì)就這樣混下去的時(shí)候，他又收到了他那位同桌的來信，內(nèi)容是：如果你能考上清華大學(xué)，我就用手掌煎魚給你吃。他笑了，然后重拾信心開始努力，在填報(bào)志愿的時(shí)候他只填了清華大學(xué)。最后，他和他的同桌在清華大學(xué)的校門口見面了。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不一定就是敵對(duì)的，只要我們有正確的價(jià)值觀，有良好的心態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)是我們成功路上最好的推手。就像面對(duì)壓力，我們不輕易放棄，相信自己，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，去努力，我相信好運(yùn)和成功是不會(huì)辜負(fù)目標(biāo)明確且努力刻苦的人。愿我們的學(xué)習(xí)中、生活中有更多的良性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
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