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對手作文400字

時(shí)間:2023-04-25 19:14:43 對手 我要投稿
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精選對手作文400字集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的對手作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選對手作文400字集合六篇

對手作文400字 篇1

  在一擋世界職業(yè)拳王爭霸賽的電視節(jié)目中,我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。

  參加比賽的是兩個(gè)美國職業(yè)拳手,年長的`叫卡非拉,年輕的叫巴雷拉。上半場兩人打了六個(gè)回合,實(shí)力相當(dāng),難分勝負(fù)。

  在下半場第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,頓時(shí),卡非拉鼻青臉腫。

  短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠地向卡非拉致歉,他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡,然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上,那神情仿佛受傷的是自己。

  接下來兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則,裁判連喊三聲,如果倒地的拳手起不來則對手勝利?ǚ抢瓛暝鹕,裁判開始報(bào)數(shù):“1、2。。。。。!笨伞3”還沒出口,巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說:“我犯規(guī)了,只是你沒有看見,這局不算我贏。”卡非拉站起來后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。

  最終,卡非拉以108:110的成績負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。

  巴雷拉撥開人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對親兄弟?ǚ抢嬲\地向巴雷拉祝賀,他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂,向全場的觀眾致敬。

  卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏了,贏得很大度。從某種程度上說,兩個(gè)人都贏了,贏在人格。

對手作文400字 篇2

  他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短,他的眼睛很小,他的嘴能說出很多真相。誰告訴他愛讀書的?這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書呆子”,非常有趣!現(xiàn)在我要談?wù)勊某删停?/p>

  他只在二年級來到我們學(xué)校,從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題,他肯定不會(huì),哈哈!”然而,誰知道他回答的每一個(gè)問題都非常正確!我不相信,我會(huì)比他更壞!所以我請他給我一個(gè)問題,但是我不能回答一些問題。這時(shí),我只是佩服他。唉,我真的低估他了!

  他是班長,哪里有戰(zhàn)斗,哪里就有他,因?yàn)樗芙鉀Q任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路,他會(huì)使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的'班長!

  同時(shí),他也是我們班有名的數(shù)學(xué)大師!老師算出了五個(gè)數(shù)學(xué)除法公式,他!他不到五分鐘就完成了,牛!更別說思考問題了!他的眼球一轉(zhuǎn)動(dòng),就想出了一個(gè)解決辦法!主人不愧是主人!

  如果你想讓我表揚(yáng)他,我一定會(huì)給100個(gè)表揚(yáng)!問他是誰,他是我們的牛逼班長!

對手作文400字 篇3

  人生路漫漫,相信在一生中,大家都會(huì)遇到各種不同的對手。然而,我認(rèn)為:一個(gè)人最大的對手不是別人,而是自己!

  四年級剛開始的那段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績一直考不好,而且錯(cuò)的都是一些簡單的,不應(yīng)該錯(cuò)的?筛鼑(yán)重的是:我還不以為然,安慰自己,沒事的`,下一次多多注意就行啦!

  可是,正是這樣一種錯(cuò)誤的想法,我一次又一次地給自己找理由,找臺(tái)階下。就這樣,我的成績不僅沒有提高,而是更大幅度地下滑,錯(cuò)的類型也更多了。

  爸爸知道后,把我叫到身邊,語重心長,苦口婆心地對我說了一句話——“孩子,你要明白,一個(gè)人最大的敵人,最大的對手,不是別人,而是你自己啊!”這一句話,徹徹底底地改變了我的錯(cuò)誤想法。

  我聽了爸爸的這番話,恍然大悟,原來自己之前竟然會(huì)有這樣一種錯(cuò)誤的想法,還一次次地找理由,從來就沒有去剖析、發(fā)現(xiàn)過問題,實(shí)在是太不應(yīng)該了!于是我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉!

  漸漸地,我“鏟除”掉了這個(gè)壞習(xí)慣,還在年底期末考試中取得了優(yōu)異的成績。一個(gè)人最大的敵人與對手,不是別人,而是自己!每當(dāng)我驕傲、自滿的時(shí)候,心中總會(huì)回蕩起這句話!

對手作文400字 篇4

  由于學(xué)校的臨時(shí)通知,每班要從中隊(duì)長里競選出一位大隊(duì)長。請要競選的同學(xué)今天晚上回去準(zhǔn)備一份競選演講稿,明天競選出一名大隊(duì)長。班主任笑容可掬地望著大家,然后走出了教室。

  四(1)班已經(jīng)選出了兩名中隊(duì)長,一名是班長楊琳,一名是學(xué)習(xí)委員馨月,她們倆誰都想當(dāng)大隊(duì)長,因?yàn)榇箨?duì)長比中隊(duì)長還要多1條杠,也就是3條杠。為了不傷友誼的感情,她們商議為了公平競爭,無論結(jié)果如何,最后還是要繼續(xù)當(dāng)好朋友。思語當(dāng)公證人。下午放學(xué)回家的'時(shí)候,除了思語和楊琳先回家了,馨月把其他同學(xué)都留了下來。我請大家吃巧克力,我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進(jìn)口巧克力,你們明天選大隊(duì)長的時(shí)候不要選楊琳。馨月說。胡曉杰明知故問說:不選楊班長選誰呀?胡曉杰?找打是吧?馨月?lián)P了揚(yáng)拳頭。請馨大人饒命!吃完巧克力后,馨月本以為自己一定會(huì)穩(wěn)操勝卷,可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的,她把巧克力收好,明天她就會(huì)給楊琳看,讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。

對手作文400字 篇5

  今天,我閱讀了《感謝對手》一書,讀罷感觸頗深。書中寫到非洲奧蘭治河兩岸,生活著截然不同的羚羊。其中,繁殖能力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗麄兏浇钪侨,天天生活在一種“競爭氛圍”中,它們?yōu)榱松,反而越活越有“?zhàn)斗力”。而西安的羚羊之所以弱小,恰恰是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偬鞌常瑳]有生存的競爭壓力。沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的'動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。

  其實(shí),無論在生活還是學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到來自各方面的壓力。有時(shí),這種壓力也可能來自于一個(gè)對手,但我想有了對手并不是一件壞事,往往是和你同臺(tái)競技的人才會(huì)給你帶來壓力,而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動(dòng)力。所以,今天,我要說:“謝謝對手!”

  如果你生活中沒有對手,你會(huì)覺得枯燥無味;學(xué)習(xí)中沒有對手,你就缺少了競爭。無論何時(shí)何地,都不能沒有對手,因?yàn)闆]有對手,就等于失去了競爭目標(biāo)。不妨想想,沒有目標(biāo)的生活該是多么沒有意義啊!

  我想:所謂對手,就是要在各方面激烈競爭。但是對手之間應(yīng)該是好朋友,彼此取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。在班里,每個(gè)同學(xué)都可能是我的對手。世界上沒有完美的人,但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn),都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn),學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn),才使自己閃光。每個(gè)人都能做到這樣,整個(gè)集體就會(huì)變成發(fā)光的太陽。

  我們應(yīng)該感謝對手,感謝這個(gè)精彩的世界!

對手作文400字 篇6

  即使有天下第一的武功,有機(jī)智的謀士,可,呂布還是難逃一死,成為曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!當(dāng)呂布在背信棄義的同時(shí),就已經(jīng)沒人再信任他,跟隨他,除了手下的親信,已無人再愿為他賣命。那時(shí),他的生死就已經(jīng)定了!

  對手,一個(gè)可敬又可憎的字眼,可是沒有對手,就沒有成功,是對手鑄就成功,鑄就王者的無敵。在前進(jìn)的路上,對手,就像一個(gè)陰影,死死地跟著你。只有尊重對手,與對手平行,超越他,戰(zhàn)勝他,你就是無敵!

  田亮,中國男子跳水的`領(lǐng)軍人物,但那一次,他只得了銀牌,而胡佳,卻登上了金色的寶座。正是因?yàn)樘锪林暗臒o敵,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像沒有曹操統(tǒng)一北方之后的南下,就不會(huì)有諸葛亮和周諭的火燒赤壁,如果不是有龐德,于禁這倆個(gè)對手,也不會(huì)有關(guān)羽的“水淹七軍”。對手與無敵是相對的,沒有對手,就沒有無敵!

  我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成為對手的鋪路石子。

  對手,無敵,因?yàn)橥跽咝闹杏袑κ,他拼搏,他奮進(jìn),他無敵!

  不要總是憎恨對手,他是你人生路上的朋友,因?yàn)樗拇嬖,你有了?dòng)力,有了目標(biāo),是對手鑄就無敵!

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