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精選對(duì)手作文400字匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對(duì)手作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文400字 篇1
在非洲大草原上，斑馬醒來(lái)后的第一個(gè)念頭就是：我要跑到隊(duì)伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時(shí)，獅子也睜開(kāi)了眼，閃現(xiàn)在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會(huì)餓死。幾乎同時(shí)，獅子和斑馬一躍而起，為自己生存而奔跑！
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強(qiáng)食，但是競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭(zhēng)流；大街小巷，到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的，如果我們不思進(jìn)取、消極懈怠，就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離或淘汰出局。因此，無(wú)論是斑馬還是獅子都應(yīng)當(dāng)為自己的生存而奔跑。
同樣如此，有了對(duì)手才會(huì)擁有進(jìn)步。記得初一上學(xué)期有一次考試，班級(jí)冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過(guò)奮發(fā)圖強(qiáng)，我終于在期末考試奪回了冠軍寶座，是對(duì)手讓我不斷進(jìn)步。
生活，因?qū)κ侄剩∮袑?duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著不擇手段。惡意競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓自己陷入孤立。一次座談會(huì)上，某重點(diǎn)中學(xué)的一位學(xué)生說(shuō)道：“人是自私的，我會(huì)做的題是不愿告訴別人的'，因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)關(guān)系�！边@顯然是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的誤解，競(jìng)爭(zhēng)的目的是為了共同進(jìn)步。有對(duì)手并不可怕，可怕的是逃避對(duì)手。逃避對(duì)手只會(huì)讓我們被動(dòng)孤立，失去前進(jìn)的方向。好的對(duì)手會(huì)時(shí)刻鞭策我們，促使我們不斷進(jìn)步。因此，好的對(duì)手如同良師益友理應(yīng)受到尊重，我們不妨感激的說(shuō)聲：“你好，對(duì)手！”
對(duì)手作文400字 篇2
生活中的每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？那可就要坐穩(wěn)了，她就是我們家必不可少的人物，我的老媽。我的.老媽那可是數(shù)一數(shù)二的高手，我們家不管是誰(shuí)都對(duì)她唯命是從，她說(shuō)往東，我們也就不敢往西，就連老虎也怕我老媽三分。我當(dāng)然不服氣呀，因?yàn)槲蚁胱寗e人聽(tīng)我的。于是，就和老媽開(kāi)始了一觸即發(fā)的決斗。那天我的作業(yè)錯(cuò)了幾道題，老師竟讓我抄十遍，心情很低落�；氐郊�，老媽突然吵我：韓冰潔，英語(yǔ)單詞怎么錯(cuò)了這么多，什么都沒(méi)過(guò)關(guān)本來(lái)引火線就快著了，又一被吵，小宇宙終于爆發(fā)了出來(lái)。怎么能怪我，明明是你沒(méi)給我說(shuō)要聽(tīng)寫的，所以我才沒(méi)過(guò)關(guān)！我反了一句。難道沒(méi)說(shuō)你就不會(huì)，非得一晚上復(fù)習(xí)，平常學(xué)好了，什么時(shí)候聽(tīng)寫都沒(méi)問(wèn)題！老媽也反一句。反反正就是你的錯(cuò)，什么都怪你！這里說(shuō)一句，老媽一聽(tīng)都是她的錯(cuò)，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)打一頓，尤其是我，嗚嗚老媽一邊打一邊說(shuō)：什么，都是我的錯(cuò)？你就沒(méi)有責(zé)任！我也不哭，反而也打老媽了一下，戰(zhàn)斗就這樣開(kāi)啟。最后，我敗了。看來(lái)老媽這個(gè)對(duì)手不是簡(jiǎn)單的人，想對(duì)付她還要再把嘴皮子功夫練好，讓她輸?shù)眯姆诜�！我知道，其�?shí)老媽是為了我好才成為我的對(duì)手的，也會(huì)打我，所以，這次之后，我明白了老媽的用意，和她化敵為友！
對(duì)手作文400字 篇3
我和爸爸經(jīng)常在棋盤上互為對(duì)手。這不？今天吃完晚飯，我又和爸爸殺開(kāi)了�！爱�(dāng)頭炮�！薄鞍疡R跳。”“我也跳馬。”……忽然，我發(fā)現(xiàn)我的炮可以打掉爸爸的馬“毫不客氣。”砰得一聲，他的馬已經(jīng)消失在棋盤中了，但我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的炮正在爸爸的'象眼上�！肮�！我飛！”爸爸得意地說(shuō)。我看到了我的車還可以吃掉他的象，于是我吃了�？捎譀](méi)發(fā)現(xiàn)爸爸的馬可以踩掉我的車。就這一步棋，導(dǎo)致我全盤失敗。于是，受第一盤啟發(fā)的我在第二盤更加小心了�！巴Ρ�！”“跳馬！”“炮二平一！”我的炮走到我挺過(guò)的兵后面�！澳阍趤y下嘛！當(dāng)頭炮！”“再挺兵。”“全盤瞎下！挺掉你的兵�！薄肮�！這回該你上當(dāng)了！打掉你的象！將軍！”“這有什么，上士唄�！薄肮〈虻裟愕能囋賹�！”“啊，不會(huì)吧，只好跳馬了�！薄瓦@樣，我一連吃掉爸爸車、馬、象、士等子，最后還是用計(jì)策贏得了這盤棋。 爸爸這個(gè)對(duì)手讓我的棋藝大大提高，但最重要的還是告訴了我，做事一定要細(xì)心。我愛(ài)爸爸這個(gè)對(duì)手！
對(duì)手作文400字 篇4
在我們這個(gè)當(dāng)今社會(huì)，處處都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)時(shí)都會(huì)有對(duì)手，你不戰(zhàn)勝對(duì)手，對(duì)手則毫不留情的戰(zhàn)勝你，是殘酷的。
我也不例外，在學(xué)習(xí)中我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便是熊倪。我與他的差距怎么會(huì)這么遠(yuǎn)呢？我有了一種自卑感。但是我和熊倪還是莫名其妙的分在同一班了，看來(lái)上天注定了我和熊倪要決戰(zhàn)到底。但熊倪上初中以后突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，我不由自主的產(chǎn)生了一種恐懼心理。但是在老師選班委干部以后，我有了強(qiáng)大的自信心。我竟被雷老師選為了學(xué)習(xí)委員，給了我一個(gè)意想不到的驚喜，這個(gè)驚喜還是我人心上的發(fā)動(dòng)機(jī)，給了我無(wú)窮的力量，它時(shí)刻提醒著我：你可是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)不好怎么行。我開(kāi)始了全神貫注的學(xué)習(xí)一絲不茍的做作業(yè)，為的'就是趕上熊倪，戰(zhàn)勝熊倪。
第一次月考給了我機(jī)會(huì)，我時(shí)刻鼓舞著自己：相信你，自己才是最棒的。于是我沉著冷靜的答題，一絲不茍的檢查。在我交卷的那一剎那，我就意識(shí)到這次考試一定不會(huì)差。每一科成績(jī)都接近完美，排名也有了較大的進(jìn)步。由班級(jí)第十六名一直上升到第三名，年級(jí)排名我更是上升到第六名，整整二十六名的飛躍，讓老師和同學(xué)們大吃一驚。但美中不足的是我仍沒(méi)有戰(zhàn)勝熊倪，真是不甘心。
這次的中期考試，我又將和熊倪一爭(zhēng)高下，看究竟誰(shuí)能笑到最后。我和熊倪都充滿信心，我相信，憑著我的努力一定會(huì)戰(zhàn)勝他的。我將借用對(duì)手這只手助我勇往直前，直到攀上勝利的高峰。但是我還是希望和熊倪做朋友，畢竟戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，但場(chǎng)下還是要做朋友嘛！
對(duì)手作文400字 篇5
有個(gè)池塘，喂養(yǎng)著同一種魚。
——一個(gè)池塘食料充足，安全舒適，但魚卻缺乏活力，常有魚苗死亡。
——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚的天敵，從此這種魚異常有活力，生長(zhǎng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(zhǎng)。
同一種魚，不同的結(jié)果。作為一條魚應(yīng)該感謝自己的對(duì)手.天敵是他們給了魚的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應(yīng)該感謝對(duì)手是他們使我們不斷成長(zhǎng)。
在我的記憶中，有一個(gè)人讓我難以忘懷，她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇�；蛟S是老天有意安排吧，從我懂事的三年級(jí)開(kāi)始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開(kāi)始她就事事與我爭(zhēng)，只有老師一有作文比賽她總會(huì)爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，因?yàn)樗腋诱J(rèn)真對(duì)待這一次比賽。也因?yàn)樗沂チ四切┍緦儆谖业某晒�，不過(guò)每一次都使我學(xué)會(huì)了很多，使我進(jìn)步。最記得五年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加，曹文宇把手舉的高高的.，我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這一次機(jī)會(huì)，那天為了準(zhǔn)備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對(duì)著鏡子讀，不厭其煩的修改。天真的我認(rèn)為這一次的演講稿天衣無(wú)縫了，同系們一定會(huì)選我去參加比賽的�？蓻](méi)想到的是，曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉，讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當(dāng)時(shí)心里很不服氣，但后來(lái)想想她的實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng)。
我從她那兒學(xué)會(huì)了很多，我漫漫了解了她，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的女孩，后來(lái)我和她作成了朋友。
我真心的對(duì)她說(shuō)‘謝謝’從前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去爭(zhēng)取.把握機(jī)會(huì)。
對(duì)手作文400字 篇6
小魚感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗栽诘劐塾危恍▲B感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗屛易兊酶訌?qiáng)大。
我原以為自己是最了解自己的，沒(méi)想到我的對(duì)手才是最了解我的人。
一次，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試，成績(jī)出來(lái)后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說(shuō)，這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)永遠(yuǎn)超過(guò)你的！
之后，我回到家，連語(yǔ)文書都沒(méi)捧出來(lái)過(guò)，天天坐在客廳的沙發(fā)上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過(guò)得很快，馬上又要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會(huì)更多。誰(shuí)知試卷發(fā)下來(lái)，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時(shí)，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點(diǎn)兒面子都不給她留，這次她不知道會(huì)怎么對(duì)我。
到了放學(xué)的'時(shí)候，所有同學(xué)都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開(kāi)口了：“你知道你為什么會(huì)考得差嗎？因?yàn)槟氵�在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動(dòng)的時(shí)候，我在默默地努力。一次好成績(jī)不代表次次好成績(jī)！”是啊，虛心使人進(jìn)步，而驕傲則使人落后。
她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！睆倪@之后，我再?zèng)]有驕傲自滿過(guò)。因?yàn)樗屛叶昧酥挥胁粩嗯�，才�?huì)有一次次的好成績(jī)。
謝謝你，我的對(duì)手，我的“老師”。
對(duì)手作文400字 篇7
緊張的期中考試就要來(lái)臨了，我想要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)以及態(tài)度。在班里找到了一個(gè)對(duì)手可真難。我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——“牛昕林”。
牛昕林的優(yōu)點(diǎn)很多，有許多值得我去學(xué)習(xí)。她的思維想象力很敏捷，愛(ài)動(dòng)腦子，寫字也很工整。在寫作時(shí)，她的文章語(yǔ)言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當(dāng)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，她大膽的發(fā)言，不懂就問(wèn)，她也很熱愛(ài)寫博。因?yàn)檫@樣，所以才經(jīng)常被老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)。
在課堂上，牛昕林不開(kāi)小差，不說(shuō)小話，她會(huì)全神貫注聽(tīng)老師講課。老師讓做的課堂筆記她會(huì)一絲不茍的寫下來(lái)。牛昕林從老師那里得到了信任，成為了老師喜愛(ài)的'好學(xué)生!
我要從各方挑戰(zhàn)牛昕林，光說(shuō)不練是不行的。輸在起跑線上沒(méi)關(guān)系，只要贏在終點(diǎn)線上就行。我要找出哪方面不如她，我要比學(xué)習(xí)、比寫字、比寫作、比紀(jì)律。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，看自己哪些地方需要鍛煉，需要加強(qiáng)，由此我也要向牛昕林學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信：成功是由一滴滴汗水，不斷的付出而鍛煉出來(lái)的，我只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功!
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