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對手作文400字

時(shí)間:2023-06-12 11:57:03 對手 我要投稿
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精選對手作文400字集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的對手作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選對手作文400字集錦十篇

對手作文400字 篇1

  我的對手,是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學(xué)習(xí)上的對手。

  還記得四年級升五年級的期末考試,徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽,我們約定誰輸了,就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了,復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也特別用心,有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺,很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了。”但一想到我們的約定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

  考試的時(shí)間到了,我倆早早地來到教室。我說:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,你呢?”“我也完成了,我會(huì)贏你的!彼湴恋卣f。發(fā)試卷時(shí),我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個(gè)應(yīng)用題擋住了去路, 我想了又想,在稿紙上畫了又畫,還是沒做出來。下課了,我懷著既遺憾又無奈的.心情交了卷。徐廣嶸說:“哈哈!

  那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z文我會(huì)考過你的!蔽也环䴕獾卣f。第二天,是語文考試,我輕松地做完了基礎(chǔ)題,作文也寫得不錯(cuò)。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過還有英語考試,我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始,憑著每天熟記單詞,成功地做完了許多題目。

  最后的成績是:她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué),而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定,還是她請客。

  怎樣,我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

對手作文400字 篇2

  三年級,我和陳知遠(yuǎn)成了競爭對手,我感到他前所未有的強(qiáng)大,不過有時(shí)我還是有機(jī)會(huì)贏的。

  在一次小比賽中我就贏了,那是扳手腕的對決,我和他的手握在了一起,王華鋒站在一邊,我怒視著陳知遠(yuǎn),而陳志遠(yuǎn)的眼中卻流露出輕蔑。只聽見一聲“開始”我像瘋了似的往左邊壓,可他也不是一個(gè)弱者,頂住了我的.攻擊,我怎么也攻不倒,先看看我,已經(jīng)眉頭皺緊,臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的;再看看他,才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多,他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了,豆大的汗珠從頭上流下,邊上同學(xué)臉漲得通紅,好像身臨其境般緊張,他們好像也在為我擔(dān)心。我想:沈老師不是說過嗎,相信自己就一定能贏。我一想到這話,頓時(shí)來了精神,那時(shí)非常緊張,連我最后一絲力氣也快用光了,我的手開始顫抖,我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際,我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了,而且還在扳回去,我欣喜若狂,看看陳知遠(yuǎn),他一臉的驚訝,沒想到我支持住了,還在慢慢上升,我想這就是自信的力量。最后陳知遠(yuǎn)輸了。

  我本是絕望了,可沒想到自信有那么大力量,好像一只手把我拖起來,我以后一定不能放棄,自信了才有機(jī)會(huì)。

對手作文400字 篇3

  對手,可能讓我們失敗,使我們不能輕易達(dá)到自己的目的,帶給我們傷心哭泣,甚至一蹶不振……

  當(dāng)你碰到一個(gè)強(qiáng)大的對手,你總是想打敗他(她),可是卻極有可能力不從心。不過,最終如何,往往還是取決于你自己。

  “我們班最高分97.5,讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)!”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的.掌聲背后,我垂頭喪氣。就差那么0。5分,我就可以當(dāng)上第一,可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我,仍不滿意?粗沁瓦捅迫恕⒌靡庋笱蟮难凵,頓時(shí)我就覺得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,永遠(yuǎn)不可能取得第一的那種好成績。

  “小雷雷,借一下你的試卷,我想訂正!毕抡n后,一大波同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住她,都是借試卷的?吹竭@種場景,我頓時(shí)火冒三丈,不就是高我0。5分嗎?有什么好得意的,下一次我考個(gè)100,看你還可以怎么樣?這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

  我一把將試卷從抽屜中扯出,仔細(xì)看了一遍,不就是少了一個(gè)單位嗎?如果寫全了,我一樣也可以考第一!你給我等著,看我怎么輕而易舉地超越你!

  又是公布成績的時(shí)候,教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲,不同的是,這次掌聲是為我而鼓,我拿下了第一!

  強(qiáng)大的對手不僅僅只會(huì)讓你失敗,還會(huì)讓你斗志高昂,不斷進(jìn)取,勇于挑戰(zhàn),從而超越自己,戰(zhàn)勝對方。所以,我們要感謝對手!

對手作文400字 篇4

  無論什么時(shí)候,干什么事情,我們總會(huì)遇到對手.對手,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,對手是我們攀爬的階梯.

  每一個(gè)人生下來時(shí)就有一顆感恩的心,今天我就要感謝我的對手,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識與道理.

  有一次,我和競爭對手來了一場比賽,我說比聽寫成績,連贏五局算贏,連得三個(gè)一百分也算贏,他很爽快地就答應(yīng)了.為了贏得最后的勝利,我抓緊復(fù)習(xí)詞語,只要有空閑時(shí)間,我都在記詞語,背詞語.第一次比賽開始了,我奮力拼搏著,對手也不甘示弱.我們連頭也不敢抬起來,害怕哪個(gè)詞語沒聽見而丟分.比賽結(jié)束了,對手最終以一分的微弱優(yōu)勢成功拿下第一局,我輸給了對手.

  俗話說:“失敗乃成功之母.”沒關(guān)系,還有四局呢!

  第二次比賽又開始了,通過第一次比賽,我找出了學(xué)習(xí)中存在的許多不足之處,我想這一次不能再犯老毛病了.我便下定決心,如果這次再不贏,我就改姓,從此不再姓李.緊張的`比賽過后,我反超對手,打成了一比一平.就這樣,接下來的比賽還是你贏一局,我贏一局,至今還是平手呢!

  有對手才會(huì)有競爭,有競爭才會(huì)有壓力,而只有壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)途中無窮的動(dòng)力.有了動(dòng)力,我們做事才會(huì)有激情,才會(huì)不斷前進(jìn),走向成功.

  對手不管是誰,只要努力,他終究會(huì)被打敗,只有自己才是永不變的對手.

對手作文400字 篇5

  老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往?晌覍λ木磁逯庠谶沒有與她見面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。

  于是,我用星期天的時(shí)間開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的'時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語、數(shù)、外這三門學(xué)科。語文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫?晌乙豢吹教炜眨敲此{(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽,我也會(huì)無怨無悔的。

  哦,我的對手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!

對手作文400字 篇6

  世界上有很多我要感謝的人,比如說像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的`對手。

  有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打,有一個(gè)人對我和爺爺說:“我能來打嗎?”我見這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍,擺出一副想贏我的架勢。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。

  比賽開始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒接!竟然送他了一球。“沒事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過去,接到了球。緊接著,他又來了一個(gè)抽球,抽得我還沒來得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的我,和他約好下個(gè)星期一再來一場比賽。

  星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了,我也擺好了陣勢。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場來之不易的比賽。

  經(jīng)歷了這兩場比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對手。

對手作文400字 篇7

  “盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”,原來是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號中場,而我是萬能的,前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干,可是哥哥的旁帶能力無人能敵。

  我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球,好家伙!他一上來就給我來了個(gè)下馬威,從我兩腳之間的'空隙穿過,他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來,不過如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網(wǎng),哈哈,成了!

  第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個(gè)毫無威力的滾地球,我不費(fèi)吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準(zhǔn)球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負(fù)我!”,就這樣我輸?shù)袅艘磺颉5降谒妮啎r(shí),我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負(fù)。我研究了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內(nèi)柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內(nèi)柱上,一個(gè)漂亮地弧線,球正好掉進(jìn)了球筐內(nèi),哈哈,四比三,我贏了!

  我終于贏了,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手!我,更加充滿自信!

對手作文400字 篇8

  期中考試就要到了,同學(xué)們都在緊張激烈的復(fù)習(xí)中,老師讓我們定一個(gè)對手。于是,我的對手經(jīng)過大腦思考后定了下來。我的語文對手是李常浩,數(shù)學(xué)對手是齊佳希,英語對手是尹晨枘。

  要超過他們?nèi)齻(gè)人可不容易,首先我的名次不能出前21名,因?yàn)槔畛:埔郧爱?dāng)過小組長,語文超過他不容易;齊佳希的'數(shù)學(xué)比我好,但不是特備好,所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希,但畢竟他考得比我好,所以超過她也不容易;而且尹晨枘有和我一樣是英語特色班的,所以英語超過他也不容易。

  三個(gè)都挺不容易的,但是不管怎樣,我都要考好。

  要超過他們?nèi)齻(gè)人:

  1、分?jǐn)?shù)要90以上

  2、名次不能低于前21名

  3、上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

  4、下課要鞏固上課學(xué)習(xí)的知識,還要預(yù)習(xí)下一課的知識

  5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),不能總是掛著一張不正經(jīng)的臉

  6、老師講課要聽課,積極回答問題,積極思考老師提出的問題

  7、不懂得題要問老師,不要憋著……

  并且他們都很優(yōu)秀,所以我更要好好學(xué)習(xí)了!李常浩、齊佳希、尹晨枘你們?nèi)齻(gè)人等著讓我超過你們吧!

對手作文400字 篇9

  2月前還是初三,眨一眨眼今天就是高一了,每當(dāng)想起初中那些“happy“與“unhappy”的日子就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就如流水般抓都抓不住。

  我還是照常的喜歡打打籃球,看看小說,聽聽音樂,直到開學(xué),一開學(xué)就是苦逼日子的高一,雖然現(xiàn)在上學(xué)期未分班,下學(xué)期要分班,我又是否要珍惜這短時(shí)間的友情呢?”生命誠可貴,友情價(jià)更高“這句話應(yīng)該是錯(cuò)不了的了!

  每當(dāng)測驗(yàn)之時(shí)我便知道我有著那么一個(gè)與我成績相仿,有和我一樣帥的人在和我比拼成績的高低,自從到了小學(xué),那個(gè)人就一直和我同著一個(gè)班和我競爭著,直至初中,乃至高中,沒錯(cuò)那個(gè)人就是我自己,他無時(shí)不刻地在和我競爭著,如果昨天他在跑步中花了15分鐘跑完全程,而我今天花了20分鐘跑完全程,那么我就輸給了昨天的自己。

  只有戰(zhàn)勝昨天的自己,才能一天比一天更接近成功,反之無法超越昨天,那么將會(huì)止步不前,在初中時(shí),班主任對我說:“盡管你成績那么差,但是你只要每天進(jìn)步一小點(diǎn),超越自我,就是我對你的最低要求了”。這句話是我最難忘的一句話,盡管我成績差,但是只要超越自我,我就心滿意足了!

  這個(gè)秋天很熱,還有蟬鳴,仿佛夏天還沒有過去一般。

  每當(dāng)我想起自己很差的.成績時(shí),就會(huì)想到另一個(gè)自己正在對自己譏笑似的,仿佛在說著:“讓我成為你吧,憑你這么差的成績,拿什么和我斗”!安唬业纳易鲋鳌,我心里想著。

  這個(gè)秋天,我要超越自己的每一天,拿出實(shí)力與自己抗衡。

對手作文400字 篇10

  對手就要打敗,對手就是敵人,而我認(rèn)為,我們應(yīng)該感謝對手。

  記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當(dāng)?shù)弥獙κ质菬o錫速算少兒組第一名金獎(jiǎng)時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對手,她是個(gè)內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓(xùn)她”的心理應(yīng)戰(zhàn),出題老師開始報(bào)數(shù)了:78、193、47、63。剛報(bào)完數(shù),她立馬報(bào)出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報(bào)出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報(bào)了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報(bào)完得數(shù),她就報(bào)出了答案,我心里想。“這下完了!笨伤齾s像故意放水似的`,說錯(cuò)了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報(bào)出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎(jiǎng),團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)。

  一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個(gè)人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。

  是啊,正是因?yàn)樗谋薏撸耀@得了如此榮譽(yù),我要感謝我的對手——李雅。

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