[精品]對(duì)手作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的對(duì)手作文8篇，歡迎大家分享。

對(duì)手作文 篇1

　　我的對(duì)手，是我原來(lái)的同桌徐林嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手小學(xué)生我的對(duì)手300字作文。

　　還記得四年級(jí)升五年級(jí)的.期末考試，徐林嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽，我們約定誰(shuí)輸了，就得請(qǐng)客買(mǎi)東西吃�！昂�!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也特別用心，有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺(jué)，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

　　第二天早上，我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō)：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢?”“我也完成了，我會(huì)贏你的�！彼�驕傲地說(shuō)。發(fā)試卷時(shí)，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個(gè)應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫(huà)了又畫(huà)，還是沒(méi)做出來(lái)。下課了，我懷著既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐林嶸說(shuō)：“哈哈!那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z(yǔ)文我會(huì)考過(guò)你的。”我不服氣地說(shuō)。第二天，是語(yǔ)文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過(guò)還有英語(yǔ)考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語(yǔ)戰(zhàn)斗開(kāi)始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目

　　最后的成績(jī)是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語(yǔ)文和英語(yǔ)。根據(jù)我們的約定，還是她請(qǐng)客。

　　怎樣，我和我的對(duì)手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

對(duì)手作文 篇2

　　你們別看手機(jī)輕巧、方便，其實(shí)手機(jī)的危害有很多。手機(jī)的輻射雖然比電腦低了點(diǎn)，但是也很厲害，當(dāng)你剛剛拿起手機(jī)要接電話時(shí)，輻射是最強(qiáng)的。假如它能持續(xù)三個(gè)小時(shí)，那你的視力會(huì)大幅下降，甚至失明。

　　手機(jī)里蘊(yùn)含的細(xì)菌不可計(jì)數(shù)，就比馬桶蓋的細(xì)菌還要多。專(zhuān)家研證，手機(jī)里的細(xì)菌可達(dá)一千四百多個(gè)，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個(gè)而已。誰(shuí)能想到，手機(jī)比馬桶還要臟，所以，盡可能不要在接觸過(guò)手機(jī)后吃東西，不然很容易拉肚子。

　　有些孩子讓爸爸媽媽給他買(mǎi)手機(jī)，目的`就是玩手機(jī)游戲。剛買(mǎi)來(lái)不久，成績(jī)就下降。因?yàn)樗�迷上�?lái)了里面的游戲，總是日夜不停地玩，作業(yè)拖拉，所以成績(jī)就會(huì)下降。當(dāng)你迷上了手機(jī)里的游戲，那它就會(huì)發(fā)出無(wú)形的吸引力，讓你無(wú)法自拔。手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，想必大家都知道吧。

　　手機(jī)雖然很實(shí)用，但是它的危害性也不可小視。

對(duì)手作文 篇3

　　在世人認(rèn)為對(duì)手一定是個(gè)惡劣的人，是一個(gè)只顧自己自私的人，是一個(gè)滿懷不軌心術(shù)的人。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對(duì)手，但是他可能有不得已的苦衷，但也許他真是生來(lái)就是這樣一個(gè)人�？墒鞘澜缟喜恢褂羞@種的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手有很多認(rèn)定法。

　　而我的對(duì)手不是世人認(rèn)為的那種人，也不是我的敵人。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的對(duì)手來(lái)不斷朝我的.目標(biāo)前進(jìn)。

　　他是我的親人，是我在所有哥哥姐姐中最敬佩的表哥。因?yàn)樗�的媽媽是老師，爸爸是教育局哩的領(lǐng)導(dǎo)，所以他從小就被很?chē)?yán)格的教育方式來(lái)學(xué)習(xí)。從小到大，他被爸爸禁門(mén)。只有他們帶他出去才可以出去，剩下的時(shí)間都在家里學(xué)習(xí)。他很喜歡足球，但是沒(méi)辦法沒(méi)時(shí)間玩，所以他很努力次次拿百分給他爸爸才換得出去玩足球的機(jī)會(huì)。

　　因此他的學(xué)習(xí)成了我們家里最棒的一個(gè)，他為人也很不錯(cuò)他長(zhǎng)得很優(yōu)秀。也因?yàn)樗�多年的努力，今年考大學(xué)考了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　他的英語(yǔ)很棒，說(shuō)得很流利。偏偏我很喜歡英語(yǔ)，幼兒園開(kāi)始我就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)很感興趣。一天我們家庭聚會(huì)，爸爸說(shuō)表哥他英語(yǔ)很棒，我聽(tīng)了后就問(wèn)他。果真如此，我們就定下了個(gè)秘密。從那天開(kāi)始我每考英語(yǔ)都得拿高分，他呢也是，看誰(shuí)一直堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)成績(jī)不下滑，如果沒(méi)辦到就得聽(tīng)另個(gè)人的話。

　　這么多年來(lái)，我唯一一次失手，他自今快上大學(xué)了都沒(méi)失手過(guò)。我聽(tīng)過(guò)一句話“摔倒一次沒(méi)什么只要站起來(lái)對(duì)自己有信心就會(huì)堅(jiān)持到底”我雖然失手了一次，但是我相信往后我努力就會(huì)更上一層樓，相信他也會(huì)繼續(xù)下去……

對(duì)手作文 篇4

　　配得上成為我對(duì)手的那個(gè)人，我也一定會(huì)珍惜。

　　——題記

　　在六年級(jí)的詩(shī)詞大會(huì)上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸?shù)袅四谴伪荣悺?/p>

　　輸了，就開(kāi)心不起來(lái)。那天的體育課上你主動(dòng)邀請(qǐng)我與你一起背誦《知識(shí)大全》上的160首古詩(shī)，聽(tīng)到這句話，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩(shī)積累上無(wú)法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸?shù)舯荣悗Ыo我的打擊，看著眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點(diǎn)頭了。

　　從此，我們每天都會(huì)抽出時(shí)間默默地背誦，也常常不停地向?qū)Ψ秸故尽Ｔ谝淮未蔚妮^量中，我發(fā)現(xiàn)你總是比我背誦得更快更熟練，你的實(shí)力不容小覷，于是無(wú)形中，你，就成了我追趕的對(duì)手。

　　一天中午，當(dāng)聽(tīng)到你已經(jīng)背完了前100首詩(shī)的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識(shí)大全》，開(kāi)啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時(shí)間我都不會(huì)放過(guò)；從這個(gè)興趣班到那個(gè)興趣班穿梭之際，那本《知識(shí)大全》也與我形影不離。

　　晚上十點(diǎn)多鐘，那本《知識(shí)大全》依然在我手里。躺在床上，望著窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中涌動(dòng)。深夜，床頭的小臺(tái)燈還散發(fā)著一星一點(diǎn)的微光。

　　過(guò)了一個(gè)月，我們兩人之間的詩(shī)詞接龍中，我已經(jīng)能和你平分秋色了。我對(duì)自己感到滿意，回頭來(lái)看看你，心里對(duì)你充滿了感激。這本《知識(shí)大全》里的'160首古詩(shī)我忘不掉，同時(shí)我也忘不掉你——我的對(duì)手，譚蘇元。

　　每當(dāng)我背古詩(shī)時(shí)，我會(huì)想著：多背幾句，超過(guò)你；考試時(shí)，我提醒自己，細(xì)心點(diǎn)，爭(zhēng)取超過(guò)你；做作業(yè)時(shí)，我惦記著，質(zhì)量要高點(diǎn)，好超過(guò)你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來(lái)得管用的多。

　　有你，真好！與你的這場(chǎng)賽跑我會(huì)繼續(xù)下去。我，一定會(huì)加油。

對(duì)手作文 篇5

　　大千世界，人海滿滿，人生處處有考場(chǎng)，處處有對(duì)手，而面對(duì)“遍地”的對(duì)手，不同的人則有不同的態(tài)度，有的人討厭對(duì)手，甚至蔑視對(duì)手，而我認(rèn)為對(duì)手并不是敵人，而是一位好朋友，一位生活上互惠互利的伙伴，一位學(xué)習(xí)上的合作者。

　　對(duì)手并不是很單一，它有事業(yè)上的對(duì)手、商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、學(xué)習(xí)上的對(duì)手…有人認(rèn)為對(duì)手是通向成功的障礙物，是帶刺的枝…而我的觀點(diǎn)是：對(duì)手既不是敵人，也不是障礙物，而是一位比好朋友還更好的朋友。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才會(huì)豐富多彩；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了你追我趕的精神；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才懂得了在學(xué)習(xí)上要向最好的同學(xué)看齊等諸多道理。

　　陳舒恬說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“上帝總是把等重的人放在天平的兩邊，我們既不能蔑視對(duì)手，也不該輕視自己，因?yàn)閷?duì)手是和我們擁有同樣生命重量的人”。的確，在生活中，我們需要真正的對(duì)手，需要一個(gè)和你共同奮進(jìn)的對(duì)手，我們呼喚這樣的對(duì)手、也珍惜這樣的對(duì)手。

　　對(duì)手，看似一個(gè)刺眼的詞，可對(duì)于蔑視對(duì)手的人來(lái)說(shuō)，是一根會(huì)扎手的荊棘；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)手并不等于敵人，而是我的好伙伴、合作者、知音，因?yàn)槲覀優(yōu)楣餐�的理想而相識(shí)、相知，又因?yàn)楣餐�目�?biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過(guò)程中，我們得到了一次超凡的提升和飛躍。

　　是對(duì)手并不代表就是永遠(yuǎn)的敵人，相反，如果我們失去了對(duì)手，生活就沒(méi)了意義，就等于天平失去了平衡，而我們自身的力量也失去了憑據(jù)，盡管我們和對(duì)手互相矛盾對(duì)立、卻絕不能割裂。

　　因此，不要把對(duì)手當(dāng)作芒刺，當(dāng)作和你搶奪奶酪的人，你應(yīng)該想想，他若沒(méi)有能力，怎能成為你的對(duì)手？他若不給你機(jī)會(huì)，你怎么有幸成為他的對(duì)手？

　　其實(shí)，我們并不應(yīng)該恨對(duì)手，正因?yàn)閷?duì)手才讓我們真正了解到我們比對(duì)手強(qiáng)在哪兒？弱在哪兒？正因?yàn)閷?duì)手才讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，才讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。反過(guò)來(lái)，我們與對(duì)手只是站在相對(duì)的'立場(chǎng)上、相互競(jìng)爭(zhēng)的立場(chǎng)上、也并沒(méi)什么，由于我們因?yàn)橐环N不良的心理才導(dǎo)致我們痛恨對(duì)手，如對(duì)手戰(zhàn)勝了我們…

　　有多少人既是對(duì)手，又是朋友。所以我感謝對(duì)手、感謝他們給了我與他們一起競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，一起切磋共進(jìn)的機(jī)會(huì)均等，我需要對(duì)手，因?yàn)槲业娜松�不能缺少�?duì)手，也不能失去對(duì)手。

　　所以，我感謝我的對(duì)手、感謝他們給了我一個(gè)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，我要擁抱我的對(duì)手。

　　因此，我們要敞開(kāi)胸懷去接納對(duì)手，不要恨對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是生活中必不可少的一分子，擁抱對(duì)手感謝對(duì)手！不要把對(duì)手當(dāng)做敵人、其實(shí)他并不是你的敵人，而是你的知音，讓我們一起歡迎對(duì)手、接納對(duì)手！

對(duì)手作文 篇6

　　對(duì)手，是個(gè)超越自己的動(dòng)力。曾記得電視劇里的那些曠世高手嗎？終生求敗而不得，在孤獨(dú)中變瘋狂，甚至割脈自殺。

　　對(duì)手似乎是中立的，既不是朋友，又不是敵人，既不是征途上的障礙，又不是征途上的幫手。我只能說(shuō)對(duì)手是目標(biāo)的爭(zhēng)奪者。

　　許多著作，言論，都是在作者與對(duì)手不斷爭(zhēng)斗迸出的思想火花。我們的魯迅先生和梁實(shí)秋先生是言論的對(duì)手，在辯論時(shí)，各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得十分的激烈，論戰(zhàn)進(jìn)入最高潮的`標(biāo)志，是魯迅那篇著名雜文《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的發(fā)表但是，話說(shuō)到這種分寸，就說(shuō)不上是思想分歧，更談不上是什么不同文藝思想的沖突了。因而，高潮實(shí)際上也即意味著結(jié)束。此后，雙方你來(lái)我往的交手雖仍然時(shí)有發(fā)生，但那只能看作是一場(chǎng)激烈大戰(zhàn)后的余波了。

　　70時(shí)年代的時(shí)候百事可樂(lè)是一個(gè)地方的飲料，但它認(rèn)清了對(duì)手：一個(gè)老品牌——可口可樂(lè)，、本來(lái)可口可樂(lè)一直"遙遙領(lǐng)先"于百事可樂(lè)。兩樂(lè)的搏斗不僅纏綿百年，而且越來(lái)越像是一場(chǎng)永不謝幕的百老匯戲劇，其間的競(jìng)爭(zhēng)搏弈跌宕起伏，精典案例紛呈。但從最近幾年他們競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程和結(jié)果看，大量的事實(shí)讓營(yíng)銷(xiāo)界深思和費(fèi)解，從很多側(cè)面我們看到了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的營(yíng)銷(xiāo)無(wú)力。靈活多變的促銷(xiāo)策略使百事可樂(lè)進(jìn)一步的追上可口可樂(lè)，甚至與可口可樂(lè)平起平落。人因有的對(duì)手，才變的如此的強(qiáng)大。

對(duì)手作文 篇7

　　在人的一生中，往往都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們想要打敗他們，不是一件容易的事，只有學(xué)，勤奮，這樣才能打敗他們，當(dāng)然，對(duì)手不止一個(gè)！而是許多個(gè)，不是一天兩天就可以成功的！所以我們不能輕易的輸給他們，不能讓他們小看我們哦！

　　我有一個(gè)對(duì)手，他自從第一次數(shù)學(xué)考試超越了我，我就奮起直追，最終沒(méi)有一次沒(méi)有超越他！這就是我努力的.結(jié)果！他怎么追也追不上了！難道他已經(jīng)放棄追擊我了，這使我非常不開(kāi)心，為什么他放棄和我做對(duì)手了呢？為什么呀！我只能默默等待另一個(gè)對(duì)手！

　　記住，對(duì)手是無(wú)窮無(wú)盡的！只有靠勤奮來(lái)打敗他們！

對(duì)手作文 篇8

　　對(duì)手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達(dá)到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當(dāng)你碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過(guò)，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當(dāng)上第一，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我，仍不滿意�？粗�她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)不可能取得第一的那種好成績(jī)。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住她，都是借試卷的�？吹竭@種場(chǎng)景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的.斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細(xì)看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫(xiě)全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績(jī)的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強(qiáng)大的對(duì)手不僅僅只會(huì)讓你失敗，還會(huì)讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)，從而超越自己，戰(zhàn)勝對(duì)方。所以，我們要感謝對(duì)手！

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