- 對(duì)手作文 推薦度:
- 對(duì)手作文 推薦度:
- 以對(duì)手的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
對(duì)手作文[常用9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文 篇1
在生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng),有明爭(zhēng),也有“暗斗”。競(jìng)爭(zhēng)就像無(wú)處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競(jìng)爭(zhēng),怕在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得,因?yàn)檎悄切└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我進(jìn)步,
記得有一位為人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生是一場(chǎng)無(wú)休,無(wú)歇,無(wú)情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個(gè)有才能的人,都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對(duì)手作戰(zhàn)!倍覠o(wú)形的的對(duì)手就是我自己。
記得那時(shí)五年級(jí)一個(gè)星期二的下午。這天,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,花兒都耷拉著腦袋,無(wú)精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課,老師告訴我們說(shuō):“這堂課我們來(lái)進(jìn)行500米的長(zhǎng)跑達(dá)標(biāo)測(cè)試!”“啊!這正是我的弱項(xiàng),怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道,“以往的長(zhǎng)跑成績(jī)都不及格,看來(lái)這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人,都在觀看著比賽,眼看著同學(xué)們一組又一組地通過(guò)測(cè)試,我頓時(shí)驚慌起來(lái),“不會(huì)有是我不及格把!”我心里仿佛有一個(gè)鼓是的,在“咚咚咚”地敲打著。“簡(jiǎn)詩(shī)桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學(xué)的名字,聽(tīng)到名字后的我,緊張地跑道起跑線前,“怎么辦?怎么辦不管了,這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想!邦A(yù)備……開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,我們從起跑線上出發(fā)了。剛開(kāi)始,我跑起來(lái)絕比較輕松,但當(dāng)跑完第二圈后,我就覺(jué)得體力不支了,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái);雙腳好像灌滿了鉛一樣,沉重極了!就在這時(shí),一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“放棄吧!不要在跑了,在跑的話,你就會(huì)暈倒在地上,聽(tīng)我說(shuō),比停下來(lái)吧!”“對(duì),我能在跑了!我太累了!我需要休息!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。正當(dāng)我想放棄時(shí)一個(gè)聲音,把我叫住了:“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么。瀏陽(yáng)會(huì)這么棒,這么厲害,是因?yàn)樗綍r(shí)的刻苦練習(xí),他不怕苦,不怕累,你怎們能因?yàn)檫@小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿,“對(duì),我不能放棄!"隨即,我又投入到了比賽中去了,頓時(shí),我覺(jué)得好像有一股強(qiáng)大的'力量支撐著我,使我不再感到疲憊。我?guī)е@種沖勁,以飛快的速度跑完了全程!叭M合格。”老師一邊按停秒表,一邊對(duì)我們說(shuō)道!疤昧,我終于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史!蔽覛獯跤醯卣f(shuō),并露出了會(huì)心的笑容。
人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手,只要有恒心,有鋼鐵般的毅力,你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,成為生活的強(qiáng)者。
對(duì)手作文 篇2
親愛(ài)的楊一謙:
您好!
你還記得這個(gè)星期四的英語(yǔ)測(cè)試嗎?因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀,所以我和你打了一個(gè)賭:誰(shuí)輸了,誰(shuí)一個(gè)月不許借東西和問(wèn)問(wèn)題。你理直氣壯地答應(yīng)了。
英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)啦!我興奮地想著:楊一謙肯定輸定了,心里美滋滋的。當(dāng)老師報(bào)道:“楊一謙98分!蔽倚睦锿敌χ鴹钜恢t,那么簡(jiǎn)單的試卷才98分,我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是:我才考了97分,這個(gè)消息像一團(tuán)燃燒的火焰滅掉了我這兒驕傲自滿的.心。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆,張口結(jié)舌。
幾個(gè)星期前:那天也是英語(yǔ)測(cè)試,當(dāng)組長(zhǎng)發(fā)試卷后,又瞧了瞧楊一謙那愁眉苦臉的模樣?纪暧挚戳丝此脑嚲,!他果然比我低,而且不是低一分兩分哦!我欣喜若狂,興高采烈!看起來(lái)我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了他了!于是,我在他面前炫耀著、驕傲著…… 一連幾個(gè)星期,我心情愉快。
這時(shí),楊一謙走到我的面前,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)傻吧?”我一時(shí)停頓沒(méi)有回答,我在想:唉!這次測(cè)試我怎么會(huì)比楊一謙差呢?他英語(yǔ)原本沒(méi)有我好。難道是我太粗心了?不對(duì),我錯(cuò)的都是較難的題目呀!難道是我題目理解錯(cuò)誤?也不對(duì)……!終于知道了,就是我那驕傲的壞毛。∮谑,我立刻回答:“沒(méi)有,只是被一個(gè)道理呆住了!
楊一謙,我的對(duì)手,我要感激你,謝謝你!是你讓我明白一個(gè)道理:“滿招損,謙受益!笔鼓阕屛页錆M了競(jìng)爭(zhēng)的活力,我會(huì)永遠(yuǎn)感激你的!
關(guān)乃昊
20xx年3月1日
對(duì)手作文 篇3
他和我一樣,都是我們班的精英再精英。
他有一雙水靈靈的大眼睛,大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。
在學(xué)習(xí)上,他是我的對(duì)手。我們倆個(gè)每次考試都是名列前茅。不過(guò)我如果超過(guò)了他,他就會(huì)專心的`學(xué)習(xí),
從而和我扯平。因而我們對(duì)誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)有太大的興趣。所以他在學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手
在體育上,他是我的榜樣。他用他那跑的跟風(fēng)一樣快的腿和一雙靈巧的手,在球場(chǎng)上饒過(guò)人群來(lái)到籃板下,然后輕輕往上一托,球就進(jìn)了。而我也在乒乓球臺(tái)上盡情揮灑著激動(dòng)的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。
這就是我班班長(zhǎng)——張浩南!
對(duì)手作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué),她不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
要發(fā)試卷了,好緊張!我的心撲通撲通地跳著。耶!這一次我考到了113分,可能還會(huì)是班級(jí)第一。我高興地跳了起來(lái)。正要向鄰座炫耀之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)斜對(duì)面的那個(gè)她竟考了116分。天哪!不敢相信,她竟然比我多考了三分。瞬間,心一下子跌入了谷底。她可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)的,莫非是老師改錯(cuò)了題,莫非是老師算錯(cuò)了分?莫非她暗地里跟我較上了勁……
走過(guò)去,拿過(guò)她的`試卷,就開(kāi)始一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)地算計(jì)起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),是116分。我還不死心,又從前至后,檢查一遍她的答案,想從中找出一點(diǎn)破綻,來(lái)滿足自己那一份虛榮的內(nèi)心。翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,我最終還是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。放下試卷,一個(gè)人跑去了操場(chǎng),我哭了……
正在我非常難過(guò)的時(shí)候,一個(gè)瘦小的背影出現(xiàn)在了我的眼前。我裝作沒(méi)看見(jiàn),哼!假惺惺的,我把頭扭向了一邊。佳諾,不要難過(guò)了,這一次是我僥幸。以前見(jiàn)到你比我考得好,心里就會(huì)有一陣失落。我們是同一小區(qū)考進(jìn)來(lái)的,你每一次都比我考得好。當(dāng)鄰居夸贊你的時(shí)候,我臉上火辣辣的。從期中考試開(kāi)始,我私下里就把你當(dāng)成了對(duì)手。其實(shí),我是在向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的態(tài)度、方法和認(rèn)真精神。原先我學(xué)習(xí),沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,自從有了你這個(gè)對(duì)手在,我似乎找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們倆要一起努力,既要成為學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又要成為學(xué)習(xí)上的好幫手。聽(tīng)到了她的一番話語(yǔ),心里慢慢地亮堂了許多。我雖是班級(jí)第一名,可在年級(jí)中才排到二十幾名。在這個(gè)班級(jí)里,我一直沒(méi)找到一個(gè)對(duì)手,有了她更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
上學(xué)期期末考,我們同時(shí)都進(jìn)入了年級(jí)前十名,我第七她第十。想來(lái)真正的對(duì)手比朋友還要珍貴,對(duì)手能把你推向成功的彼岸。
在人生前進(jìn)的道路上,其實(shí)我們都需要這樣一個(gè)對(duì)手。
對(duì)手作文 篇5
在我五年級(jí)的時(shí)侯,我把于慧穎當(dāng)做我的對(duì)手。
在老師的每一次測(cè)試中我都基本比她好,只要我的成績(jī)比她好我就會(huì)暗暗的嘲笑她,但是我意外的'是在這次考試上,她比我的成績(jī)好上好幾倍,當(dāng)我看到成績(jī)后,下課時(shí)我便沒(méi)精打采的在座位上,而當(dāng)她看到我的樣子后便走到我的面前來(lái)說(shuō):"沒(méi)有關(guān)系,人總是會(huì)有失誤的,看我以前考的那麼差,現(xiàn)在不是也追上你了嗎,就是因?yàn)榕,所以我相信只要你也努力一定比我還要好的!”。聽(tīng)完她的話后我不但恢復(fù)了信心,還使我明白了一個(gè)道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成績(jī)就得意忘形,應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)積攢下來(lái),我相信只要我以后再仔細(xì)一點(diǎn),努力一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),一定會(huì)取得好的成績(jī)!
對(duì)手使我變得更強(qiáng),變得比以前更成熟,是對(duì)手給了我前進(jìn)的動(dòng)力,所以我們應(yīng)該尊敬對(duì)手。
對(duì)手作文 篇6
今天的興趣學(xué)院作文課,我遇到了一個(gè)囂張的對(duì)手。雖然他確實(shí)很有實(shí)力,但也太囂張了吧。
天啊教室里傳來(lái)了尖叫聲,發(fā)生了什么?原來(lái)今天要寫(xiě)一篇關(guān)于掰手腕的作文。這,對(duì)于男生來(lái)說(shuō)是一件好事,但對(duì)女生來(lái)說(shuō)就是一件壞事。瞧!我對(duì)面的那個(gè)男生周比城,已經(jīng)興奮得不行了,手舞足蹈,一幅不屑的樣子。他一定認(rèn)為,能贏過(guò)我這個(gè)弱女子的。就算事實(shí)也是如此,也不用這么囂張吧。
周比城同學(xué)是個(gè)小胖子,對(duì)于胖,他還挺得意。今天看來(lái),更是感覺(jué)他放大了三倍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),和他掰手腕,就像要搬動(dòng)一塊巨石,絕對(duì)必死無(wú)疑,太慘了!
比賽開(kāi)始了,我怎么覺(jué)得還行,周比城也沒(méi)有多大勁呢?抬頭看著他那一臉賊笑,總感覺(jué)哪不對(duì)?結(jié)果真被我猜中了,他還沒(méi)使出三分之二的力氣,就已經(jīng)把我的手重重地壓在了桌子上。這不是明擺著看不起我嗎?
加油!突然我聽(tīng)到旁邊組的加油聲,趕忙跑了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)張沄熙和曹越不分上下。正在這時(shí),曹越發(fā)力,用盡了全身的力氣,五厘米、兩厘米、贏了!曹越最終還是贏了張沄熙。曹越得意洋洋地笑了,他用那帶著殺氣的眼神看向身邊每一個(gè)人。我們就像一個(gè)個(gè)膽小的老鼠,四下散開(kāi)了。唉!男生也太野蠻了吧!我小聲地說(shuō),我絕對(duì)贏不過(guò)那個(gè)囂張的小胖子的。
回到座位,我的對(duì)手竟然問(wèn)了我一個(gè)把我氣的眼睛都冒火的問(wèn)題!剛才你和我掰手腕的時(shí)候,感覺(jué)怎么樣?。我看了她一眼,這不是在挑釁我嗎?赤裸裸的挑釁!可是,又有什么辦法?我確實(shí)比不過(guò)。
第二輪準(zhǔn)備,賈老說(shuō):三二一。正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始的.時(shí)候,賈老又說(shuō)了一句:我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始,所以還沒(méi)有開(kāi)始。停了幾秒,開(kāi)始!賈老師冷不丁地一聲令下。比賽開(kāi)始了,我本想著應(yīng)該有那么一點(diǎn)希望,但我想多了,并沒(méi)有,反而更差了。秒殺,絕對(duì)的秒殺,我還是輸了!這一輪我把力氣用完了。對(duì)面的周比城,眉開(kāi)眼笑,樂(lè)不可支!勝之不武的家伙!
第三局,可能你們猜都不用猜,就知道我的結(jié)局是什么了吧?但這個(gè)從頭囂張到結(jié)束的周比城同學(xué),竟然在比的時(shí)候,還用另一只手寫(xiě)作業(yè)!真是氣死我了。
我這三局全輸了!本來(lái)還想在最后一局挽回一次,真是異想天開(kāi)了。就我這力氣,也只能對(duì)周比城的囂張,忍氣吞聲了!哎!
對(duì)手作文 篇7
在生活中會(huì)有很多對(duì)手,總會(huì)不時(shí)的較量一番。在學(xué)習(xí)中也是如此。
我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手就是班長(zhǎng)了。他不高,濃眉大眼,中等個(gè),偏胖,名叫馬亞滕。他雖然成績(jī)好,又是班長(zhǎng),可他管理班級(jí)的事叫很多人都不服。這是因?yàn)樗夤軇e人卻不約束自己,別人犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)也要告訴老師,因此大家就給了他一個(gè)外號(hào)“芝麻長(zhǎng)”。
因?yàn)樗腵成績(jī)突出,我一到這個(gè)班就注意到了他,并且暗暗把他視為對(duì)手。
我們倆在學(xué)習(xí)上可謂是鑼鼓相當(dāng),不分高低。他在語(yǔ)文上不是把好手,他的數(shù)學(xué)卻略勝一籌。只是他過(guò)于傲慢。為了戰(zhàn)勝他。我在下課時(shí)從不去玩,我倆就像擰麻花一樣較上了勁兒。有付出就會(huì)有收獲,我的成績(jī)有了提高。他由于目中無(wú)人成績(jī)自然下滑不少。
考試快到了,我更加鼓足了勁兒。我在課外的時(shí)間就是看書(shū)、學(xué)習(xí),并且一直學(xué)習(xí)到很晚,甚至病了也不休息,總是沉浸在書(shū)的世界中,而班長(zhǎng)總覺(jué)得自己無(wú)人能敵,依然如故,照舊我行我素。慢慢的,我的成績(jī)?cè)竭^(guò)了他。他很傷心。我鼓足勇氣說(shuō)出了他的缺點(diǎn),沒(méi)想到,他竟很平靜地接受了。后來(lái)我們竟成了好朋友。
從他身上,我知道了對(duì)手在任何時(shí)候都是自己的一面鏡子,它能照出對(duì)方的不足;對(duì)手是處于危險(xiǎn)邊緣的一座警鐘,它會(huì)時(shí)時(shí)警示你的舉止言行;對(duì)手是黑暗中的一束陽(yáng)光,它能照亮你前進(jìn)的行程。對(duì)手既是“敵人”,也是朋友。
對(duì)手作文 篇8
曾記得一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)武林高手,他想成為天下第一,于是拼命練武,打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,最終成為天下第一。但是,他在成為天下第一的那天晚上發(fā)瘋死了。我看了很感概,其實(shí),人生就如白駒過(guò)隙,其中有無(wú)數(shù)對(duì)手,但真正的對(duì)手就是自己,自己心里的欲望,和自己心里的丑惡。那個(gè)武林高手,最終敗茌了自己心里的孤寂上,而不是別人。
哲人說(shuō)過(guò),人性復(fù)雜,人心難測(cè),我們的心里有各式各樣的欲望,我們想要這,想要那,我們想要的東西太多,于是我們?yōu)榱诉@些東西而窮極一生地奮斗,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,甚至使用不正當(dāng)?shù)氖侄。但是,沒(méi)有人想過(guò),我們真正要戰(zhàn)勝的是什么呢?是自己心中那些丑惡的欲望。
當(dāng)周幽王點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的火為求褒姒一笑時(shí),他敗了,并不是敗在犬戎上,而是敗在自己愛(ài)美人的欲望上;當(dāng)項(xiàng)羽不聽(tīng)季父之謀,不殺劉邦之時(shí),他抓敗了,并不敗茌劉邦身上,而是敗在自己不聽(tīng)勸告、剛愎自用的性格上;當(dāng)宋徽宗不積極抗擊金的侵略,割地求和之時(shí),他也敗了,并不是敗在金人手上,而是敗在自己貪圖享樂(lè)的欲望上。
當(dāng)劉邦打進(jìn)秦宮,見(jiàn)到美女財(cái)寶時(shí),他是心動(dòng)了,但他克制住了,選擇和士兵同甘共苦,所以他勝了,勝了自己的貪欲,成了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。當(dāng)唐太宗繼位后,他有些自傲了,后來(lái)克制住了,他讓魏征進(jìn)諫,聽(tīng)直諫,所以他勝了,戰(zhàn)勝了自己的驕欲。當(dāng)康熙坐穩(wěn)大清江山,他本想用嚴(yán)酷的法令來(lái)壓制漢民,但他克制了,他克制了自己的殘忍之欲,實(shí)施了仁政,所以他勝了,造就了康乾盛世的基業(yè)。他們勝在戰(zhàn)勝了自己的欲望,戰(zhàn)勝了自己心中的丑惡,才得以名留千古。
人的一生是不可能缺少對(duì)手的,而對(duì)手利用的正是心中丑惡的.欲望。他們用欲望戰(zhàn)勝你。追根結(jié)底,只有欲望——丑惡的欲望才是你真正的對(duì)手。它控制你的心靈,讓你失敗。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),你便勝了。
我想,這句話是真理,真正成功的入,是會(huì)控制自己的欲望的人。因?yàn),他們?zhàn)勝了真正的對(duì)手。
點(diǎn)評(píng):作者引經(jīng)據(jù)典,論證了一個(gè)論點(diǎn):人的真正對(duì)手是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功。
對(duì)手作文 篇9
望著眼前這個(gè)笑吟吟的女生,我把眼一閉,在心中暗叫道:下次吧,一定要超過(guò)你。
說(shuō)實(shí)話整個(gè)學(xué)期都被人壓制并不是什么美滋滋的事,十二月本想著換一個(gè)能對(duì)付的對(duì)手,卻又換來(lái)了一個(gè)噩夢(mèng)。唉,簡(jiǎn)直要崩潰!不管怎么說(shuō),這次一定要把新對(duì)手小L斬下馬來(lái)。我要逼自己一次,重新開(kāi)始美美的做自己。
“我下次一定會(huì)贏的!”我狠狠的`撂下一句狠話!芭?是嗎?那我拭目以待!毙這個(gè)時(shí)候也不忘把我氣吐血。
一場(chǎng)絕世較量就此拉開(kāi)帷幕。
第一幕:暗中較勁
要想贏下這場(chǎng)比試,課堂無(wú)疑是至關(guān)重要的,老師講的每一堂課都是我“置之死地而后生”的關(guān)鍵,我必須要把握住。趁著老師喝水的空檔瞅了她一眼。呵!他在瘋狂的做筆記。我回過(guò)身來(lái),二話不說(shuō),也提筆在課本上記錄起來(lái)。老師講一點(diǎn),我就記下一點(diǎn),幾節(jié)課下來(lái),課本成了一片“字海”,從遠(yuǎn)處看,我好像在課本上涂抹濃密的黑色,不留一絲縫隙。下課了,我仍在記錄,認(rèn)真起來(lái)真是連我自己都害怕。
第二幕:手底下見(jiàn)真章
多日的鞏固,使我蠢蠢欲動(dòng),看著老師正在下發(fā)的綜合試卷,熱血澎湃,恨不得一口氣將這試卷全寫(xiě)完?粗呀(jīng)開(kāi)始答題的小L,我在心里叫道:今天咱們手底下見(jiàn)真章。我接過(guò)試卷,瀏覽了一番。雖然比我預(yù)想的難了點(diǎn)兒,但是為了贏小L,我會(huì)不惜一切代價(jià)的!我開(kāi)始答題,一邊答一邊為自己助威。我沉下心來(lái),細(xì)細(xì)打量每一道題目,分析,理解,答題,這個(gè)過(guò)程行云流水。我看看小L,他的動(dòng)作也絕不拖泥帶水,與我的速度在伯仲之間。雖然很順利,但我仍害怕失去反超的機(jī)會(huì),也更謹(jǐn)慎了一點(diǎn)。
最終以我的勝利告終。這就是我和小L比拼的故事。在和她的比試中,我敗多勝少,但我從未打算選擇放棄,總有一天我還會(huì)勝過(guò)她的,我堅(jiān)信。
【對(duì)手作文】相關(guān)文章:
關(guān)于對(duì)手的作文:我的對(duì)手02-02
尊重對(duì)手珍惜對(duì)手作文01-28
描寫(xiě)對(duì)手作文:對(duì)手你好01-27
關(guān)于對(duì)手的作文:主動(dòng)找對(duì)手02-02
關(guān)于對(duì)手的作文:對(duì)手500字02-02
關(guān)于對(duì)手的作文:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手650字作文 - 體裁對(duì)手作文12-16
對(duì)手的 作文01-27
對(duì)手的作文01-26