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以對手的作文

時間:2024-01-27 16:17:13 對手 我要投稿

以對手的作文【匯編8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以對手的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以對手的作文【匯編8篇】

以對手的作文 篇1

  在我們成長的道路上,對手是不可缺少的,是對手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學(xué)習(xí)中不敢松懈,奮起直追。他就是我的對手——郭健。

  記得剛開始來英語班時,我就碰見了他,他中等個頭,不胖不瘦,頭發(fā)有些發(fā)黃,眼睛不大,卻很有神,有點(diǎn)塌鼻梁,一張小嘴說起話來滔滔不絕。當(dāng)時我想:看上去學(xué)習(xí)應(yīng)該不怎么好,不用太在意。

  常言說;“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。在班里的幾次測試中,我和他的成績平分秋色。一次,老師讓我們寫一篇不少60字的作文,滿分20分,我把平時學(xué)過的好詞好句都用上了,心里想;一定會超過郭建的'。第二天,我以為勝卷在握,但是當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來時,我蒙了,郭健得了個滿分,我竟然只得了18分。下課了,我又看起書來,還偷偷瞄了他一眼,心想:哼,別得意,早晚我會讓你輸?shù)眯姆诜?

  我蓄勢待發(fā),終于,機(jī)會來了,老師出了一個更難的題目,我使出全身解數(shù),準(zhǔn)備把他打得落花流水,我把平時積累的一些詞句都用上,結(jié)果我得了滿分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著他。

  經(jīng)過了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來臨了,我們倆更是專心復(fù)習(xí)起來,準(zhǔn)備得都極其充分,就等考試的到來。

  不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多類型我都復(fù)習(xí)過,做起來非常輕松,不一會就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來一看,結(jié)果,這次考試我和他并列第一,這時,他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友,學(xué)習(xí)中還是競爭對手。

  人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,感謝你對手!正是由于你我才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),才會激發(fā)我的潛能,才能激勵我不斷進(jìn)步,才會迫使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

以對手的作文 篇2

  眾志成城。他的一支筆終究沒能在幾千年儒家思想構(gòu)筑的高墻上戳開一個缺口。于是,熙寧一夢,夢里是車水馬龍的汴梁,夢醒時已成為鄉(xiāng)野村夫。

  被潑過了冷水,卻也換來了一絲清醒,原來半生盡錯——汴京已經(jīng)太過繁華、太過喧囂。于是,他隱居金陵。

  聽說,他的政敵款款而來。

  他喜出望外,騎著毛驢到江邊相迎。

  江邊,是昔日朝廷之上的對手。如今,野服不再裹藏著孤傲。兩人游山賦詩,相約買田金陵,同老于鐘山之下。

  原來,華夏民族千年的文化中,本無“對手”的概念。所謂“至人無己”,物我不分,又何來對手?對手之爭,不過是小人之爭。

  所以,劉邦勝了,仍然是寇,為他那句“分我一杯羹”;所以,項(xiàng)羽敗了,依舊是王,為他鴻門宴上的一時仁念。

  君子追隨的,不過是一個單純而神圣的課題,一個遙遠(yuǎn)而永恒的圖騰——英雄相惜。

  于是,曹操慨嘆:生子當(dāng)如孫仲謀。

  總是有人想做到天下無人匹敵,可真正做到的人卻說:“王者大多是敗給了寂寞!被蛟S正是對手,才將我們打磨出火花,才不至于在黑暗中獨(dú)自感到茫然若失。

  如同年少時的玩伴和年老的夫妻都經(jīng)常會吵架——前者是因?yàn)檫不懂看待,后者則是已看的`太開。然而,吵過鬧過之后,玩伴還是玩伴,夫妻還是夫妻。

  吵過鬧過,哭過笑過,生活才成為生活,生命才夠坦誠而透徹。君子如莊子逍遙,如孔子知理,如墨子非攻,他們不想做毫無意義的爭執(zhí),于是退后一步,才悟透原來對手即是知己。一切分歧被兩顆恭謙禮讓的心在靠近時碰碎,彼此點(diǎn)染,把看待世事的大徹大悟凝入靈魂,蔚成方圓。

  或許,作為對手來說,并不只須把“手”相對,更重要的是兩顆心坦誠相對。

  從來君子無對手,繡口錦心和君知。

以對手的作文 篇3

  樂品文學(xué)之茗

  是誰說,“文學(xué)如甘霖,滋潤著我們的心靈”?是誰說,“文學(xué)若春風(fēng),溫暖著我們的心田”?是的,“文學(xué)”,一個美麗的名詞,一個動人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說,一個被演繹了幾十世紀(jì)的神話!

  我熱愛著文學(xué),正如小鳥熱愛著藍(lán)天。步入文學(xué)的殿堂,我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)!

  很早很早以前,我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日,我就會情不自禁地走到書柜前,捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著淡淡的清茶,一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無奈的翻著一本雜志,這時爸爸如期地回來了,一見到他手中拿著本我一直想買,但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來,欣喜若望地從爸爸手中奪過書,迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來!叭俗顚氋F的是生命,生命每個人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨,他讓我體會到了生命的意義,也讓“文學(xué)”這個字眼從此深深地烙印在了我的'心上……

  整整一個星期,我都翱翔于文學(xué)的藍(lán)天中,我很難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的冬天會溫暖嗎?我也很難猜測,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的海洋還會遼闊嗎?我更難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的生活,將又會是哪一番景象……

  此時的我懂得了……懂得了:沒有文學(xué),我怎會懂得人生的真諦?沒有文學(xué),我怎會體會到人間冷暖,沒有文學(xué),我怎會嘗盡人生百味?……文學(xué),就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……

以對手的作文 篇4

  人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的'名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強(qiáng)的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

  夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

  秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

以對手的作文 篇5

  《亮劍》中,李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”,獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊,不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)(日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級建制)決一死戰(zhàn);騎兵連連續(xù)三次發(fā)動進(jìn)攻,最終寡不敵眾,騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡,沒有一個后退的。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體,沉思良久,最后說出了一句話:“厚葬這支支那部隊(duì),厚葬這些支那軍人!泵慨(dāng)看到這個鏡頭時,我都幾乎快哭了出來,一支百人的.部隊(duì)敢于用鮮血,用死亡捍衛(wèi)一個國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán),終究贏得了對手的尊重……

  尊重對手,無論對手如何。

  尊重對手,尊重百倍于你的對手。

  尊重對手,尊重千分于你的對手。

  對弱者,當(dāng)以橫掃千軍,所向披靡;全力將其消滅。

  對強(qiáng)者,當(dāng)以全力以赴,力搏千鈞,;要么,將對手擊潰殲滅;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座嶺!

  尊重對手,才能贏得對手的尊重。

  尊重對手,也為了贏得對手的尊重。

以對手的作文 篇6

  對手是在任何一方面都存在的,我對他們沒有任何討厭,多的只是對他們的感謝。

  我認(rèn)為對手是在人的成長中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠(yuǎn)不會知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來你的本領(lǐng)在一個什么樣的地位。所以人的成長中需要對手,有了對手的存在你才會取得更快、更大的進(jìn)步。

  有時候你可能因?yàn)閷κ值拇嬖诙械奖,但更多的是因(yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力,你將會不求進(jìn)取,永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。

  對手是一面再好不過的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的.長處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn),讓你取得更大的進(jìn)步。

  有時你將難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒有對手的生活,那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因?yàn)閷κ值淖屇愀訄詮?qiáng);因?yàn)閷κ值拇嬖,讓你飛一般的進(jìn)步;因?yàn)閷κ值拇嬖,讓你覺得有壓力,從而你就會去不斷完善自己,你就會不斷的從一個成功走向另一個成功。

  最后,讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧!

以對手的作文 篇7

  生活中正是因?yàn)橛辛藢κ郑抛兊贸鋵?shí)有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。

  廖宇,便是我要感謝的對手。當(dāng)然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習(xí)很出色,總是考班級里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。

  學(xué)習(xí)上,我和廖宇始終沒有分出高低。今天數(shù)學(xué)我低1分,明天他聽寫比我多錯一個詞的事早已司空見慣了 。到了后來,我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量,但仍然分不出勝負(fù)。

  我的性格和廖宇截然相反。我的`性格活潑開朗,下了課經(jīng)常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里,他是我平生遇到的第一個對手,在小學(xué)是無法分出勝負(fù)的。再過一年我們就要分道揚(yáng)鑣了,我們有點(diǎn)戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說:“既然分不出高下,那么就共同進(jìn)步吧!”

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們總會把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),我們只要仔細(xì)想想,擁有一個強(qiáng)勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器,一個加力檔,一條警策鞭

  一個強(qiáng)勁的對手,會讓你時常有危機(jī)四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利!正因?yàn)槿绱,我要感謝你——對手!

以對手的作文 篇8

  對手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。

  她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。因?yàn)槲覀冞@些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”?墒撬稽c(diǎn)也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當(dāng)男生的`代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優(yōu)先,可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

  終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,“丑姑娘”看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因?yàn)檫@件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

  因?yàn)檫@件事,我的“對手”“丑姑娘”—— 哦,不對,應(yīng)該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

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