對手作文（合集6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
我是一個武術(shù)愛好者，在練武的過程中常常遇到一些無法穿過的坎兒，這時就需要一些人的指點，幫助你穿過。
20xx年的“道一懷”跆拳道比賽讓我難忘懷，因為這屆比賽出現(xiàn)的故事太多了。
替打是比賽中的第一大禁忌。之前倒是我聽說過，但從沒在我身上發(fā)生，我的最后一場比賽也就是這一屆最后一場比賽。
凌晨32分，我該進場了，教練打斷我的美夢，這時我雖然醒來，但是有點癔癥。正迷糊間感覺突然背后一涼，扭頭一看：我去，教練竟然把一瓶冰水倒進我衣服里。
我渾身一抖，連聲說：“教練，我清醒了，清醒了。”我們借助黃色的微光進入場地。偌大的一個體育場是如此的寂靜，即使場內(nèi)還有裁判員、教練員、運動員、工作人員以及為數(shù)不多的觀眾，但仍然靜得嚇人。頓時我也被氣氛渲染。上場后內(nèi)心如同裝了一個千斤重的鐵塊。
開始，對手試探了我一下，我毫無反應(yīng)。我和他在同一時間同一只腳做了同一個動作。我的腳背和他的腳背踫在了一起，只聽“啪”的一聲，久久回蕩在偌大的場地。一陣劇痛以腳背開始一直漫延到大腿根，直到我的腳落下來，才發(fā)現(xiàn)整條大腳都麻木了。
我和他的臉部都無比猙獰，這時的`這個清醒方法比剛才的方法好用多了。連裁判員也用腳背搓了搓小腿。
我清醒過來后發(fā)現(xiàn)對手比我高一頭，我心里有點后悔，還不如讓我躺著和他打吧。不過我并沒害怕，我發(fā)起我的優(yōu)勢追著他滿世界跑，可最后我只得2分，而他得了3分，我以一分之差輸了比賽。
我性格比較開朗所以并沒有傷心。就在和對方教練握手時，他們夫妻對我說其實這個冠軍你應(yīng)該當之無愧，我們真想把你挖到我們那里，但你的重心沒有下壓所以一直打不到對手。我笑了笑回答：謝謝，不過我家離這太遠了。
到了賓館，我們教練問我：“他們給你說什么了？”我回答說：“他們說我應(yīng)該是當之無愧的冠軍，還想挖我過去。”
第二天早上我們回到道館后，教練對我說：“其實你已經(jīng)贏了，因為他們找人替打了。”我笑了笑說：“NO1和NO2沒差別，只不過一個是1，一個是2而已，以一個指導(dǎo)換一個原諒很劃算�！�
從那，我無論面對比我技術(shù)高多少的對手，都能發(fā)揮出我的優(yōu)勢。
對手作文 篇2
淡泊是人生的一種坦然，我們要坦然面對生命中的得失。
——題記
人類是社會活動的行動者，當今與時俱進、變化萬千的社會中，為了贏得她人的肯定與尊重，人與人之間的競爭愈演愈烈。而對手，實在是我們前進的道路上一個令人頭疼的家伙。
學校是一個人邁向社會前的一所熔爐。生活中總會有被我們用來比較的人，而在學校里這些人便是我們親愛的同窗們。鄰居小夢從小和我一起長大，于是成為媽媽評判我的標準。其實不喜歡這種感覺。耳邊時�？M繞著媽媽魔音穿耳般的，“你看看人家小夢……”可不知不覺中，已養(yǎng)成做完一件事看看小夢做得怎么樣的習慣。小夢學習比我努力，成績向來比我好些，我總不以為意，覺得那不算什么�？墒菚r間久了，總聽別人夸她，心里有點不好受了，更可惡的是她竟然問我為什么總考砸，明明平常學得還可以，不會是腦子缺根筋吧？這本是我們之間經(jīng)常互嘲的一句話，不知當時怎么的`我十分惱火，推開她，甩出一句，“走著瞧，看誰腦子缺根筋！”
從那以后，我如同打了亢奮劑努力地學習著。媽媽樂極了，期末時我不負重望成為進步最大的學生，在班級里遙遙領(lǐng)先。小夢自然沒有我考得好，但她卻來向我道喜，我趾高氣揚的對她說了句：“知道誰腦子缺根筋了吧？”小夢一愣，隨即笑了笑，“你怎么還記著呢？呵呵，是我缺。”我沒有理她就走開了。再見時已是開學，學校又組織了一場考試，而我荒廢了一個假期，考試結(jié)果令我慘不忍睹。
當獨自一人自哀自憐時，小夢來了，她很詫異我的分數(shù)，可不想理她，但她似乎看穿了我的心思，問我是不是討厭她。我想了想回答不討厭，反而有點羨慕。聽完回答后她笑了，摟著我的肩說她才羨慕我呢，從小有爸疼有媽愛，生活無憂無慮，隨便一努力便一鳴驚人。我不解地瞪著她，這是那個令我羨慕嫉妒的小夢嗎？可轉(zhuǎn)眼一想，她從小和奶奶一起生活。爸媽都不在身邊，似乎確實比她幸運好多。
解開心結(jié)后，我們又暢所欲言，才知道我們一直都把對方當成自己心中的對手。我是當面挑戰(zhàn)，而她卻是默默關(guān)注我，因為現(xiàn)在的我才有資格當她的對手，而對手往往是最了解我們自身優(yōu)點的那個人，而小夢，確實該為她點贊。她的堅韌，她的努力，她的寬容，我為有這樣一個對手而自豪。
對手作文 篇3
“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功者的背后有著無數(shù)汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手，而我的對手就是我們班的張**。
在初一入學考試中，我如愿的考得了班上第一名的好成績，張**緊隨我后，位居第二名。從此，我就把他作為我的對手。第一次月考，我是第一；期中考試，我是第一；第二次月考，我還是第一。就在我心想這個張**也不過如此的時候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來后，他以四門副科均優(yōu)于我的成績超越了我，取占了第一的寶座，這不免使我難過了好一陣子。第二學期，我在副科上多下了許多功夫�！盎侍觳回撚行娜恕保K于，在第二學期的期末考試中，我的副科趕上了他，并和他的成績不相上下�？墒牵恍业氖�，他的數(shù)學成績蓋過了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心里暗想。這不，初二一開始，我就讓媽媽給我買了數(shù)學輔導(dǎo)書，準備在數(shù)學上再多下些功夫，爭取下次超過他。
張**的知識非常廣博，聽同桌說，我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時，晚上他們在宿舍，張**拿著文言文版的歷史書給他們講，講的非常生動以至于最后講完后，他們?nèi)猿磷砥渲�，都不想睡覺了。就是因為同桌不經(jīng)意間說的這番話，使我決心多閱讀一些課外書，向張**學習，也要做個博古通今、知識豐富的人！
這學期，語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個演講的`人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺聲音都在顫抖，何況同學們說我的聲音很小，沒有激情，最后我的綜合成績是4。25分。第二天張**演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒有一點緊張，我也被深深吸引到了他的演講當中，真是令我佩服！成績眾所周知，他得了滿分5分。他的自然、大方當然又要令我學習了，不過我相信，我總有一天會克服緊張心理的！
正是由于我的對手張**，我才能認識到自己的不足，才會激發(fā)我的潛能，激勵我不斷進步，使我奮勇前進，勇攀高峰！
對手作文 篇4
嘿，朋友，對手是什么呢？簡單地說：你是一只兔，那對手便是后面追趕你的那頭狼；你是一匹馬，那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬；你是一艘船，那對手便是你將遇到的風暴。
對手無處不在、無處不有，它與我們共存著，時刻埋伏在我們左右。或者，他就在你身邊。對手多指人，但也有可能是你學習與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣，對手都是客觀存在的。然而，我們每個人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義，我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標不能達到。一切的一切都毫無意義。
在學習中，我們定會遇到許多對手，但不要犯這樣的.錯誤：去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對手。在生活中，遇到對手時不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對手拼搏到最后！
其實，我們明白：有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手？然而，有對手并非是壞到極點的事。因為對手就像一把雙刃劍：它既可能會阻礙你前進的道路，對你造成威脅，也可能會成為你前進的動力。
有了對手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強大之處，以人之長補己之短，而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話說得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是對手�！钡拇_！對手會讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。
因此，對手對我們而言是成功路上的鋪路石。
朋友們，感謝對手吧！因為有了對手，你會變得更加冷靜與成熟；因為有了對手，你會很快提高自己的能力；因為有了對手，你會被磨練得更加強大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個勝利者！
所以，就讓我們每一個人真誠地去感謝對手吧。
對手作文 篇5
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落。如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的.勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄。沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學
對手作文 篇6
是啊，感謝對手，因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大，因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手，因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的'。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他�；钸^來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手，這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標前進。也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去強。在人生旅途中，每個人都會碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強。
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